2024年大學(xué)試題(語(yǔ)言學(xué))-漢語(yǔ)修辭學(xué)歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案

2024年大學(xué)試題(語(yǔ)言學(xué))-漢語(yǔ)修辭學(xué)歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.出于表達(dá)的需要，對(duì)描述的事物故意“言過(guò)其實(shí)”，加以夸大或縮小的修辭格是（）。2.相反相成3.請(qǐng)分析陳亭初的微型小說(shuō)《提升報(bào)告》的語(yǔ)體特征。4.“軍隊(duì)與部隊(duì)”這組詞的不同表現(xiàn)為（）。A、適用對(duì)象不同B、范圍大小不同C、語(yǔ)意輕重不同D、感情褒貶不同5.張雪濤認(rèn)為辭格設(shè)立結(jié)構(gòu)上具有（）。A、模式性B、能產(chǎn)性C、超越性D、特定性6.下列句子中代詞的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)，我在學(xué)校很好，不用惦記我。B、弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“我在學(xué)校很好，不用惦記我。”C、弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“他在學(xué)校很好，不用惦記他。”D、弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)，我在學(xué)校很好，不用惦記他。7.“老師問(wèn)：大雁飛行為什么要排隊(duì)？小孩子回答：怕找不到家。老師說(shuō)：不懂別瞎說(shuō)，是為了減少阻力。孩子很委屈?！?請(qǐng)問(wèn)，這位老師的話(huà)違背了交際的（）。A、慷慨準(zhǔn)則B、得體準(zhǔn)則C、贊譽(yù)準(zhǔn)則D、同情準(zhǔn)則8.西晉陸機(jī)的《文賦》把文章分為（）文體。A、五種B、八種C、九種D、十種9.張先的《天仙子》：“水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)。午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回，臨晚鏡。傷流景。往事後期空記省。沙上并禽池上暝。云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定。人初靜。明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑?！逼渲小霸破圃聛?lái)花弄影”中的“弄”字，歷來(lái)為詩(shī)家稱(chēng)道。你認(rèn)為“弄”的妙處在哪里？10.“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！背鲎杂冢ǎ、《論語(yǔ)》B、《左傳》C、《文賦》D、《文心雕龍》11.詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的語(yǔ)音段落是（）式。12.雙聲指兩個(gè)字的（）相同，（）指兩個(gè)字的韻母或主要元音和韻尾相同。13.略述修辭運(yùn)用的效果。14.什么是借代？借代的常見(jiàn)方式有哪些？15.“斧頭劈翻舊世界，鐮刀開(kāi)出新乾坤”這句話(huà)屬于（）。A、反對(duì)B、正對(duì)C、串對(duì)D、成對(duì)16.排比和層遞的區(qū)別？17.指出下面語(yǔ)段中運(yùn)用了哪幾種修辭格？除此之外，就是寂靜，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是很近的，極宏大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。18.人們?nèi)绻擅畹乩茫ǎ┑哪撤N特殊條件進(jìn)行修辭活動(dòng)，就能使語(yǔ)言煥發(fā)出奪目的光彩。19.指出"他從破衣袋里摸．出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。"中摸用得好不好？為什么？20.倒裝句21.上下聯(lián)表示一般的相反關(guān)系和矛盾對(duì)立關(guān)系，稱(chēng)為（）。A、反對(duì)B、正對(duì)C、串對(duì)D、成對(duì)22.下面各例是報(bào)刊上的標(biāo)題，它們?cè)谠~語(yǔ)搭配上有什么特點(diǎn)？ （1）“高鈣”多高才算高“高營(yíng)養(yǎng)”高在何處答：采用的是相同詞語(yǔ)或語(yǔ)素配合的方法，使表意突出，產(chǎn)生互相映照、襯托的效果，使語(yǔ)言含義深刻。 （2）品味品位（老醋）23.有人說(shuō)“修辭的基本原則是適應(yīng)語(yǔ)境”，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？24.簡(jiǎn)述“修辭”的含義。25.反問(wèn)句第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.下列愛(ài)護(hù)草坪的說(shuō)法中，比較有藝術(shù)性的是（）。A、嚴(yán)禁踐踏，違者重罰B、請(qǐng)勿踐踏草坪C、請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪D、足下留青2.舉例說(shuō)明口語(yǔ)句和書(shū)面語(yǔ)句的區(qū)別？3.標(biāo)志中國(guó)現(xiàn)代修辭學(xué)建立的著作是陳望道的《（）》。4.詞語(yǔ)的規(guī)范化5.書(shū)面語(yǔ)句6.框架借用式滲透的含義和特點(diǎn)是什么？請(qǐng)談?wù)勊男揶o效果。7.什么是語(yǔ)體色彩？它是如何體現(xiàn)出來(lái)的？8.下列四個(gè)復(fù)句中，哪一句的關(guān)系與其他三句不一樣？（）A、既飽嘗過(guò)苦，也倍受過(guò)甜。B、我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。C、不是人們的意識(shí)決定人們的社會(huì)存在，而是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。D、我悄悄地披了大衣，帶了門(mén)出去。9.疊音又稱(chēng)（），指相同字（音節(jié)）的重疊。疊音是漢語(yǔ)語(yǔ)音修辭的重要手段。10.什么文學(xué)作品中錘煉詞語(yǔ)要求生動(dòng)形象？11.詞語(yǔ)的變異形式12.成語(yǔ)是我國(guó)民族語(yǔ)言的瑰寶，具有意義的（）和結(jié)構(gòu)的（）的特點(diǎn)。13.真正確立修辭學(xué)學(xué)科地位的代表性著作則是（）的《修辭學(xué)發(fā)凡》。A、陳望道B、曹冕C、金兆梓D、陳介白14.最集中的體現(xiàn)出書(shū)面語(yǔ)體的諸多特點(diǎn)，與口語(yǔ)語(yǔ)體距離最大的是（）A、政論語(yǔ)體B、事務(wù)語(yǔ)體C、科技語(yǔ)體D、文藝語(yǔ)體15.舉例說(shuō)明成語(yǔ)活用的方式（不少于三種）16.在六書(shū)的基礎(chǔ)上，（）提出了“四體二用”說(shuō)。A、許慎B、班固C、王筠D(zhuǎn)、戴震17.下列各項(xiàng)中，括號(hào)內(nèi)的詞屬于詞類(lèi)活用的是（）。A、有同情心的人都會(huì)（同情）他的遭遇B、這位代表（代表）大家發(fā)了言C、他封信忘（封）口兒了D、他呀，比卓別林還（卓別林）18.下列（）組不是反義詞。A、先進(jìn)、中間；贊成、棄權(quán)B、肯定、否定；化合、分解C、進(jìn)攻、防御；左派、中間派D、積極、消極；熱情、冷淡19.“水質(zhì)污染，魚(yú)蝦絕產(chǎn)，生物植物罕見(jiàn)——昔日白洋淀今安在？”這個(gè)反問(wèn)句表示（）。20.把下面各例句所使用的修辭格填在括號(hào)里。 ⑴汗水在他那絡(luò)腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。（） ⑵心靈的創(chuàng)傷，舊的尚未平復(fù)，新的又在淌血，而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活，常常在這傷口上灑上一把鹽。（） ⑶歷史的潮水早已漫平了記憶的沙灘，即使有幾只貝殼留下的波紋兒，也很淡很淡了。（） ⑷社會(huì)主義不是訂做的蛋糕，沒(méi)有固定的模式。（） ⑸黨委的同志必須學(xué)會(huì)“彈鋼琴?！保ǎ?⑹路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。（） ⑺他長(zhǎng)著一雙陰陽(yáng)眼，左眼上的皮特別長(zhǎng)，永遠(yuǎn)將眼珠囚禁著一半，右眼沒(méi)有特色，一向是照常上班。（） ⑻百里河里挑花浪，江上漁船穿梭忙。哥撒網(wǎng)來(lái)妹搖槳，一網(wǎng)一網(wǎng)兜春光。（） ⑼我孫三不夠大材料，一根鞭子六條腿，總能為國(guó)家為大伙辦點(diǎn)事。（） ⑽不，我去新聞系。我要當(dāng)作家，我要當(dāng)丁玲。（） ⑾碰上院里搬來(lái)個(gè)陳大爺，捻兒更急，你還沒(méi)點(diǎn)哪，他就炸了。（） ⑿一個(gè)混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。（）21.《易?乾卦?文言》中提出了“修辭立其誠(chéng)”的觀(guān)點(diǎn)。其中，“修辭”的意思是（）。A、提高語(yǔ)言表達(dá)效果B、修飾文辭C、修治文教，即修治文化教育D、說(shuō)話(huà)22.設(shè)問(wèn)句是（），答案在問(wèn)句之外；反問(wèn)句則不用回答，答案包含在問(wèn)句之中。23.依次填入下面這段話(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） ①光盤(pán)是一種區(qū)別于軟盤(pán)的存儲(chǔ)——，它有點(diǎn)類(lèi)似我們見(jiàn)到的唱片。②使用了幾千年的漢字，在本民族沒(méi)有——為表音文字，傳播到外民族才成為表音文字。③這本書(shū)本來(lái)知者寥寥，但經(jīng)林紓用他那——的文字一譯，立刻聲譽(yù)——起，廣為流傳。A、媒體；演變；簡(jiǎn)捷；雀B、媒介；演變；簡(jiǎn)潔；鵲C、媒介；演化；簡(jiǎn)捷；鵲D、媒體；演變；簡(jiǎn)潔；雀24.廣告語(yǔ)體有哪些特點(diǎn)？25.通常所說(shuō)的造字方法是指（）。A、會(huì)意B、形聲C、指事D、象形第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.下列四個(gè)方言詞中，哪一個(gè)不是北方方言詞？（）A、薪水B、傻帽C、貓兒膩D、面的2.同義詞三種差別3.頂真也叫（）。A、聯(lián)珠B、回環(huán)C、排比D、連珠4.同詞轉(zhuǎn)跌5.“沙漠之舟——駱駝”屬于比喻中的（）A、明喻B、借喻C、暗喻（喻體—本體）D、暗喻（本體—喻體）6.合乎（）是講究修辭的先決條件。A、語(yǔ)音B、語(yǔ)法C、詞匯D、音韻7.無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答，這種修辭格叫（）。A、反問(wèn)B、設(shè)問(wèn)C、反復(fù)D、對(duì)比8.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)務(wù)Z體的相對(duì)獨(dú)立和相互滲透的特性。9.為什么說(shuō)修辭是一種創(chuàng)造性活動(dòng)？10.在話(huà)語(yǔ)交際中，（）關(guān)系到話(huà)語(yǔ)交際中的主體經(jīng)驗(yàn)世界對(duì)接和價(jià)值判斷能否建立一個(gè)共享的意義空間。A、角色預(yù)設(shè)B、經(jīng)驗(yàn)預(yù)設(shè)C、價(jià)值預(yù)設(shè)D、感情預(yù)設(shè)11.把下面各例句使用的修辭格填在括號(hào)里。 ⑴草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。（） ⑵在戰(zhàn)略上我們要藐視一切敵人，在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視一切敵人。（） ⑶楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了；桃李絢麗多彩，可謂鮮艷極了。（） ⑷夕陽(yáng)輝耀著山頭的塔影，月色映照著河邊的流螢。（） ⑸欲窮千里目，更上一層樓。（） ⑹當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。（） ⑺說(shuō)的是馬克思列寧主義，行的是自由主義。（） ⑻有的人騎在人民頭上：“啊，我多么偉大！”有的人俯下身子為人民當(dāng)牛馬。（） ⑼這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了救人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。（） ⑽富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（） ⑾總理啊，我們的好總理！你就在這里啊，就在這里！－在這里，在這里，在這里……（） ⑿唉！七毛錢(qián)竟買(mǎi)了你的全生命－你的血肉之軀竟抵不上區(qū)區(qū)七個(gè)小銀元么？生命真太賤了！生命真 太賤了！（） ⒀怒吼吧，黃河！怒吼吧，黃河！怒吼吧，黃河！掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫！向全世界人民發(fā)出 戰(zhàn)斗的警號(hào)?。ǎ?⒁無(wú)恥?。o(wú)恥?。∵@是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮。 ⒂坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上座；茶，敬茶，敬香茶。（） ⒃我軍所到之處，敵人望風(fēng)披靡，人民歡聲雷動(dòng)。（） ⒄橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（） ⒅風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。（） ⒆生產(chǎn)多么需要科學(xué)！革命多么需要科學(xué)！人民多么需要科學(xué)?。ǎ?⒇國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已成為不可抗拒的歷史潮流。（）12.從詞匯角度分析“他千方百計(jì)想鉆進(jìn)高校，但誰(shuí)不知道，他不愛(ài)文化，只求文憑，不做學(xué)問(wèn)，只謀學(xué)歷。（巴川《親戚的親戚》）”句子修辭效果。13.“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！边@句話(huà)是（）修辭格。A、比喻B、比擬C、借代D、夸張14.（）被稱(chēng)為“文學(xué)的第一要素”A、文字B、詞語(yǔ)C、句子D、語(yǔ)言15.文學(xué)被稱(chēng)為語(yǔ)言藝術(shù)，更講究語(yǔ)言的（）。A、準(zhǔn)確樸實(shí)B、簡(jiǎn)潔有力C、新鮮活潑D、生動(dòng)形象16.同義詞17.請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)用新詞能產(chǎn)生什么修辭效果？18.指出“美國(guó)人在北平，在天津，在上海，都灑了些救濟(jì)粉，看一看什么人愿意彎腰拾起來(lái)?！敝小盀ⅰ弊钟玫煤貌缓茫繛槭裁?？19.賓語(yǔ)前置20.下列四個(gè)新詞中，哪一個(gè)不是外來(lái)詞？（）A、曬B、酷C、秀D、控21.朋友之間的言語(yǔ)交際表現(xiàn)出來(lái)的大都是（）。A、友情B、感情C、親情D、為利而交22.下面對(duì)“書(shū)面語(yǔ)句”表述正確的一項(xiàng)是（）。A、整齊的句子相對(duì)口語(yǔ)句較多B、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相對(duì)口語(yǔ)句較少C、語(yǔ)氣詞相對(duì)口語(yǔ)句較多D、簡(jiǎn)略的句子相對(duì)口語(yǔ)句較多23."空山新雨后"這首詩(shī)屬于近體詩(shī)中的（）A、平起仄收B、平起平收C、仄起平收D、仄起仄收24.數(shù)量指代語(yǔ)有哪些類(lèi)別？25.修辭學(xué)第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:夸張2.參考答案: 為了揭示事物本身內(nèi)在的矛盾，用似乎有些矛盾的表達(dá)方式，來(lái)揭示事物本質(zhì)，或者矛盾雙方互相依存、互相轉(zhuǎn)化的修辭方式叫相反相成。3.參考答案: 小說(shuō)的形式是典型的公文，全篇由四個(gè)提升報(bào)告及批復(fù)構(gòu)成。4.參考答案:B5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案:D9.參考答案:“花”本也是相對(duì)靜止的，但著一“弄”字，便將它寫(xiě)得搖曳多姿起來(lái)。一個(gè)“弄”字用比擬的手法，將花與影都寫(xiě)活了，成了有知覺(jué)、有情感的物體。月光之下，晚風(fēng)之中，花動(dòng)影舞，顧昐情深，春夜月下花前的美景，生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者的眼前。“弄”字意在點(diǎn)明：從云縫中探出頭來(lái)的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花。花在月光的映照下擺弄著嬌羞柔美的倩影?！芭睂⒃?、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。10.參考答案:B11.參考答案:七音節(jié)12.參考答案:聲母；疊韻13.參考答案: 這段話(huà)排比、頂真交錯(cuò)綜合運(yùn)用。由大到小，層遞展開(kāi)，說(shuō)理透徹，邏輯性強(qiáng)，句式整齊，既容易理解，又容易記憶，是議論問(wèn)中運(yùn)用修辭發(fā)的典范。14.參考答案: 借代就是不用事物本來(lái)的名稱(chēng)，而用和它有密切關(guān)系的其他事物的名稱(chēng)來(lái)代替的一種修辭格。原來(lái)的事物是本體，被用來(lái)代替的事物的名稱(chēng)是借體。常見(jiàn)的方式有：（一）以部分代整體；（二）以具體代抽象；（三）以專(zhuān)稱(chēng)代泛稱(chēng)；（四）以特征代本體。15.參考答案:A16.參考答案: 從形式上看，排比是相似結(jié)構(gòu)的排疊，層遞不受語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的約束； 從內(nèi)容上看，排比在語(yǔ)句的排列和布置上，基本是平列的、流水式的，層遞在語(yǔ)言的排列和布置上是以?xún)?nèi)容為依據(jù)，按輕重、深淺、大小、遠(yuǎn)近、多少的順序?qū)訉舆f進(jìn)或遞降，是階梯式的。17.參考答案: 本段運(yùn)用了對(duì)比、比喻和排比等修辭方法18.參考答案:語(yǔ)境19.參考答案: 好?！懊笔棺x者從中本能地預(yù)感到孔乙已生活的窮困潦倒和買(mǎi)酒時(shí)的窘迫。20.參考答案:定義為了強(qiáng)調(diào)、突出等語(yǔ)的目的而顛倒原有語(yǔ)序的句式叫做倒裝句21.參考答案:A22.參考答案: 兩詞為同音詞，但意義不同。品味為動(dòng)詞，充當(dāng)述語(yǔ)，而品位為名詞，充當(dāng)賓語(yǔ)，二者配合新巧。23.參考答案: 修辭的基本原則可以說(shuō)是“適合語(yǔ)言環(huán)境”。語(yǔ)言環(huán)境包括背景、場(chǎng)景和句境，廣義的語(yǔ)言環(huán)境包括說(shuō)話(huà)時(shí)的地理、人文、宗教、題旨等等因素，“到什么山上唱什么歌”，在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)。詞語(yǔ)句式?jīng)]有優(yōu)劣之分，只是看它的使用地方。普通的詞語(yǔ)可以產(chǎn)生很好的修辭效果，這是因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)適合那樣的語(yǔ)言環(huán)境。24.參考答案:“修辭”可以指修辭學(xué)、修辭現(xiàn)象、修辭活動(dòng)。所謂修辭現(xiàn)象就是修辭活動(dòng)所產(chǎn)生的“痕跡”。它表現(xiàn)為高度的一致性。古代的活用、今天的活用，古代的詩(shī)歌音樂(lè)美、今天的詩(shī)歌音樂(lè)美都有內(nèi)部一致性，都是為了追求特殊修辭效果而進(jìn)行一定修辭活動(dòng)之后所留下的有明顯規(guī)律性、系統(tǒng)性的可觀(guān)察、分析的現(xiàn)象。所謂修辭活動(dòng)就是為追求一定的修辭效果而利用語(yǔ)言材料所進(jìn)行的言語(yǔ)交際行為。25.參考答案: 就是把答案藏在問(wèn)題里，且答案是唯一的，也是肯定的（自問(wèn)自答）第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:D2.參考答案:口語(yǔ)主要是指口頭形式出現(xiàn)的句子，如日常會(huì)語(yǔ)、即興發(fā)言等等。書(shū)面語(yǔ)句指主要以文字形式出現(xiàn)的句子，廣泛用于各種語(yǔ)體。區(qū)別①口語(yǔ)句詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子相對(duì)較多；書(shū)面語(yǔ)句長(zhǎng)句子、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子相對(duì)較多。②口語(yǔ)句簡(jiǎn)略的句子相對(duì)較多；書(shū)面語(yǔ)句整齊的句子相對(duì)較多。③口語(yǔ)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相對(duì)較少。書(shū)面語(yǔ)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相對(duì)較多。④口語(yǔ)句語(yǔ)氣詞相對(duì)較多；書(shū)面語(yǔ)句具有某些特殊的句式。3.參考答案:修辭學(xué)發(fā)凡4.參考答案: 根據(jù)普遍性、需要性、明確性的原則對(duì)待方言詞、文言詞和新詞、生造詞。5.參考答案: 指主要以文字形式出現(xiàn)的句子，廣泛用于各種語(yǔ)體。6.參考答案: 借用乙語(yǔ)體的框架格式來(lái)完成甲語(yǔ)體的交際任務(wù)，通俗的說(shuō)，就是用乙瓶來(lái)裝甲酒。重在利用乙語(yǔ)體框架格式的鮮明語(yǔ)體色彩來(lái)映襯甲語(yǔ)體的內(nèi)容。7.參考答案: 語(yǔ)體色彩：指各種語(yǔ)體在運(yùn)用語(yǔ)言材料和表現(xiàn)手段時(shí)所呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)。 體現(xiàn)：通過(guò)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭方法、篇章結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言因素以及一些伴隨語(yǔ)言的非語(yǔ)言因素。8.參考答案:D9.參考答案:疊字10.參考答案: 生活是異彩紛呈、千姿百態(tài)的，藝術(shù)家總是最大限度地利用多種藝術(shù)手段，如聲響、色彩、線(xiàn)條等等去反映生活，使藝術(shù)形象有具體可感性。語(yǔ)言文字是抽象的概念符號(hào)，它所描述的對(duì)象不能以直觀(guān)的形式置于讀者之前，但是喚起讀者的形象感同樣是極其重要的。文學(xué)被稱(chēng)為語(yǔ)言藝術(shù)，更講求語(yǔ)言的生動(dòng)性形象性，它要求反映生活、描寫(xiě)人物能做到細(xì)膩生動(dòng)，真實(shí)可感。11.參考答案: 突破一般搭配習(xí)慣，突破詞性常規(guī)和突破詞匯規(guī)范三種類(lèi)型。包括：1、相關(guān)詞語(yǔ)的反常搭配；2、臨時(shí)改變?cè)~性；3、臨時(shí)仿造詞語(yǔ)。12.參考答案:整體性；凝固性13.參考答案:A14.參考答案:C15.參考答案: 成語(yǔ)的活用方式由以下幾種： （1）易字，指更換原形中的某個(gè)這，如：望洋興嘆——望書(shū)興嘆； （2）諧音，指變體和原形中如：一往情深——一網(wǎng)情深； （3）拆用，指把成語(yǔ)原形拆開(kāi)使用，如：根深葉茂——根深才能葉茂； （4）易色，指借用成語(yǔ)原形，但感情色彩不同； （5）易序，改變成語(yǔ)原形成份的次序，如：心安理得——理得心安； （6）別指，成語(yǔ)原形指某一事物，變體借用來(lái)改指另一事物.16.參考答案:D17.參考答案:D18.參考答案:A,C19.參考答案:感嘆20.參考答案:暗喻、借喻、暗喻、反喻、借喻、縮喻、借喻、比擬、比擬、借代、借代、夸張、夸張21.參考答案:C22.參考答案:自問(wèn)自答23.參考答案:D24.參考答案: 包括開(kāi)放性、藝術(shù)性、獨(dú)創(chuàng)性等特征。25.參考答案:A,B,C,D第3卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案: 意義，情味和用法。3.參考答案:A4.參考答案: 為了使語(yǔ)言跌宕，增強(qiáng)文章的情趣，進(jìn)一步揭示人和事物的本質(zhì)，用同一個(gè)詞轉(zhuǎn)跌話(huà)語(yǔ)的修辭方式叫同詞轉(zhuǎn)跌。5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案: 語(yǔ)體要素中的言語(yǔ)因素以言語(yǔ)材料和言語(yǔ)表達(dá)手段的具體形式表現(xiàn)出來(lái)。如兒化韻、押韻分別用于口語(yǔ)語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體中；其他如詞匯、語(yǔ)法、修辭方式等具有特定語(yǔ)體色彩的各類(lèi)語(yǔ)言材料和表達(dá)手段構(gòu)成語(yǔ)體要素，它們的集合最終形成某個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)