初中數(shù)學(xué)七年級下冊2 二元一次方程組(省一等獎)_第1頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊2 二元一次方程組(省一等獎)_第2頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊2 二元一次方程組(省一等獎)_第3頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊2 二元一次方程組(省一等獎)_第4頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊2 二元一次方程組(省一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

10.2二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若xm-1-8yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2). 已知3x-4y=12,用x的代數(shù)式表示y=______,用y的代數(shù)式表示x=______.5.若二元一次方程4x-y=5有一個解為,

則m=______x=my=3x=-2y=36.若是二元一次方程3x+ay=a+4的一個解,則a=_____.7.已知二元一次方程3x+2y=14.求方程的非負整數(shù)解.情境創(chuàng)設(shè)“雞兔同籠”是我國古代算術(shù)名著《孫子算》經(jīng)中的第31題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雞兔各幾何?”問題1,問題中的量有那些相等關(guān)系(1)雞的只數(shù)+兔的只數(shù)=35(2)雞腿+兔腿=94“雞兔同籠”是我國古代算術(shù)名著《孫子算》經(jīng)中的第31題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雞兔各幾何?”(1)雞的只數(shù)+兔的只數(shù)=35(2)雞腿+兔腿=94設(shè)雞有X只,兔有Y只,可以得到關(guān)于X,Y的兩個方程:x+y=352x+4y=94雞和兔的只數(shù)必須同時滿足這兩個方程,將這兩個方程寫在一起就可以寫成:x+y=352x+4y=94像這樣,含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的方程組叫做二元一次方程組x+y=352x+4y=94判斷下列方程組是否為二元一次方程組

2m-n=1n+m=2x-2y=3y+z=1根據(jù)實際問題的意義列出方程(1)紅圓珠筆每支0.7元,藍圓珠筆每支1.2元,兩種圓珠筆共買了15支,共花了19元,兩種圓珠筆各買多少支?(2)在一場籃球比賽中,不計罰球得分,小林共得28分,已知他投中的兩分球比三分球多4個,他投中兩分球,三分球各多少個?練習(xí)書97頁:練一練1,2【想一想】

小明在做摸球游戲,猜猜看摸到一個紅球可以得幾分,一個綠球可以得幾分?

10.2二元一次方程組我再摸一次,摸到3個紅球,2個綠球,共得到12分,再猜猜看!我摸到1個紅球,3個綠球,共得到11分,猜猜看!此時,你能得到摸到一個紅球可以得幾分,一個綠球可以得幾分嗎?

設(shè)摸到1個紅球得x分,摸到1個綠球得y分.可以得到方程:

這兩個方程組成二元一次方程組方程(1)的解是方程(2)的解是10.2二元一次方程組…………

可以看出是這兩個方程的公共解.

我們把二元一次方程組中兩個方程的公共解叫做二元一次方程組的解.

10.2二元一次方程組二元一次方程組的解:我們把二元一次方程組中兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.(1).方程組的解是()5x-2y=42x+y=7x=-2y=3x=2y=3x=-2y=7x=3y=-3如果是方程組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論