幼兒園小班上學期數(shù)學教案《好看的彩燈》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班上學期數(shù)學教案《好看的彩燈》教案名稱：好看的彩燈教學目標：1.通過觀察和感受彩燈，培養(yǎng)幼兒對顏色的覺知能力。2.培養(yǎng)幼兒對簡單幾何圖形的認識，如圓、三角形、正方形等。3.培養(yǎng)幼兒的集中注意力和觀察力，并提高他們的動手能力。4.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和社交技巧。教學準備：1.彩燈（顏色鮮艷，形狀多樣）2.彩紙3.剪刀4.膠水教學過程：引入活動：1.教師引導幼兒觀察教室內掛著的彩燈，提問：“大家看，教室內的彩燈有哪些顏色？你們喜歡哪個顏色的彩燈？為什么？”鼓勵幼兒積極參與討論。活動一：認識彩燈的顏色1.教師拿出各種顏色的彩燈，放在桌上或地上，讓幼兒自由觀察。2.教師指著一個彩燈，問：“這個彩燈是什么顏色的？”鼓勵幼兒積極回答，然后給予肯定的評價。3.教師逐個指示彩燈，讓幼兒回答顏色，直到每個彩燈都被問到為止?；顒佣褐谱骱唵蔚牟薀?.教師提前準備好彩紙、剪刀和膠水。2.教師向幼兒展示一個三角形彩燈的樣例。3.教師引導幼兒依照樣例制作自己的三角形彩燈。并輔助幼兒使用剪刀剪出三角形的形狀，再用膠水將彩紙粘在一起。4.教師鼓勵幼兒在制作過程中多觀察、多提問，并表揚他們的努力?；顒尤汉献髦谱鞔蟛薀?.教師組織幼兒分成小組，每個小組制作一個大彩燈。2.教師給每個小組分配顏色不同的彩紙和膠水。3.教師告訴幼兒要合作完成彩燈，強調團隊合作的重要性。4.教師給予幼兒適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，引導他們協(xié)作制作大彩燈?？偨Y活動：1.教師引導幼兒觀察完成的彩燈，詢問他們的感受，引導他們用簡單的語言表達。2.教師總結本次活動的重點內容，讓幼兒對所學內容有更深入的理解。教學延伸：1.教師鼓勵幼兒回家觀察周圍的彩燈，并和家長一起制作一些簡單的彩燈。2.可以安排幼兒在輔導員或家長的幫助下，將制作的彩燈帶到學校展示，與其他班級進行展覽交流。教學反思：通過本次活動，幼兒在觀察和制作彩燈的過程中，加深了對顏色和幾何圖形的認識。同時，幼兒在合作制作大彩燈的過程中培養(yǎng)了協(xié)作能力和社交

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