班長值周工作總結(jié)

Word文檔班長值周工作總結(jié)工作舉行到某一階段時(shí)，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。我我為您收拾了一份《班長值周工作總結(jié)》，歡迎您來點(diǎn)擊閱讀。

班長值周的開展能使班長熟悉到自身的不足，更好地舉行年級的管理。班長值周工作總結(jié)是我為大家?guī)淼?，希翼對大家有所協(xié)助。

篇一：班長值周工作總結(jié)

一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開頭的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低班級的出勤比高班級的要好，尤其是把八班級兩個(gè)班的出勤最好。但還是有些年級常常缺一兩個(gè)人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

二、衛(wèi)生方面。本周各年級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得十分好，良好的衛(wèi)生保潔情況反映了年級管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別年級的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些年級的講桌沒弄整潔，有些年級的黑板下面的粉筆灰沒弄整潔。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的同學(xué)對這方面意識還不夠，任意性比較強(qiáng)，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多!，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，同學(xué)往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，同學(xué)也都摸出邏輯了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時(shí)光整潔徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時(shí)的檢查。

三、學(xué)風(fēng)方面，在中午和上晚自習(xí)之前的那一段時(shí)光，學(xué)習(xí)氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些學(xué)生坐在那就是在等教師，等時(shí)光，有些年級的狀況還算好，有些年級有教師和沒教師狀況根本就是兩個(gè)樣，說明同學(xué)的自覺性還需要加強(qiáng)。

四、德育方面，九班級一班的學(xué)生撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表揚(yáng)，加一分。八班級二班有個(gè)別學(xué)生用拿書做得圓筒敲打課桌提出批判。

五、綜合以上各方面的狀況，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作順當(dāng)，生活開心。

篇二：班長值周工作總結(jié)

一、年級管理方面

1、課余時(shí)光的年級管理。在值班期間，我發(fā)覺有兩種管理方式下的年級紀(jì)律都很好：一是班主任或課任老師親手在場，舉行看班或輔導(dǎo);二是年級由同學(xué)管理，典型狀況是一名同學(xué)在講臺前端坐，邊做作業(yè)邊管理。我認(rèn)為其次種方式可能班主任感覺要輕松些，但肯定不是徹低放手，班主任絕對還是有隨機(jī)抽查、聽同學(xué)干部的匯報(bào)、核實(shí)之后處理到位等管理措施。這種辦法更能促進(jìn)同學(xué)自主管理能力的提高。課間同學(xué)管理如何做到班主任在與不在一個(gè)樣?內(nèi)隱的價(jià)值推斷是同學(xué)的自主管理水平要不要提高、這是不是班主任的管理藝術(shù)凹凸的表現(xiàn)。

2、年級衛(wèi)生管理。本周各年級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得十分好，天天定時(shí)支配三倆位學(xué)生做保潔工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有長進(jìn)。良好的衛(wèi)生保潔情況反映了年級管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別年級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位，我認(rèn)為緣由在三個(gè)方面：一是勞動(dòng)委員沒支配好;二是班主任沒有仔細(xì)地指導(dǎo)同學(xué)如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑無數(shù)水，垃圾沒去掉，水多了反而覺得很糟;三是班主任對衛(wèi)生清掃的標(biāo)準(zhǔn)沒要求、清掃的情況不了解。

3、對特別同學(xué)的管理。年級不分大小，總有一兩個(gè)令人頭痛的問題同學(xué)，對這些同學(xué)如何管理?除了驅(qū)趕之外、除了班主任的勤、跟、緊、盯的方式之外，能不能通過其他的人、其他的途徑和辦法來了解其內(nèi)心深處的主意、預(yù)測其可能要發(fā)生的錯(cuò)誤行為，從而有效地削減其犯錯(cuò)誤的次數(shù)、達(dá)到逐步矯正不良習(xí)慣和性格的教導(dǎo)目的?我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一，需要不斷地探究和突破。

二、老師行為方面

本周通過晨讀進(jìn)班觀看、考課發(fā)覺大部分老師都能很好地履行職責(zé)，反映了我校廣闊教職工的敬業(yè)精神，但從好中求優(yōu)、吹毛求疵、不粉飾太平、改進(jìn)工作的意圖動(dòng)身，還是要找一些問題：

1、晨讀也并非一片形式大好，不管是語文還是英語學(xué)科，總是有個(gè)別或少量的老師遲到、不能組織支配好同學(xué)的活動(dòng)，有的看班老師在指望班主任給他看班，在場也僅僅是維持個(gè)紀(jì)律，不能充分發(fā)揮晨讀對語言學(xué)科或記憶性教學(xué)內(nèi)容的樂觀作用。

2、本周初三月考監(jiān)考工作中，每場都支配了兩人監(jiān)考，但從巡察記錄和隨機(jī)實(shí)地查看，能所有在堂仔細(xì)、規(guī)范監(jiān)考的惟獨(dú)30%左右。

3、常識學(xué)科的課堂教學(xué)也還有一些值得思量的地方，如在接近期末、面向縣教導(dǎo)局的抽測，常識學(xué)科課堂時(shí)光如何管理和有效利用?現(xiàn)實(shí)的情況是：有些老師在看班，同學(xué)沒有事可做，甚至有些學(xué)科在放野馬，或徹低讓其他統(tǒng)考學(xué)科占用，等等。我不安：常識課堂，教師不能想方法用任務(wù)來管理同學(xué)，讓同學(xué)有事可做，同學(xué)的違紀(jì)行為的頻率就會(huì)增強(qiáng)，反而給當(dāng)堂教師帶來更多的棘手。

4、還有一個(gè)問題：期末結(jié)束工作，我們本期任務(wù)都完成了嗎?常規(guī)的教學(xué)教研活動(dòng)可能都在按部就班地在做，但是不是都是高質(zhì)量的完成、還有一些可做可不做的任務(wù)完成得怎么樣?如未結(jié)題的校本小課題討論、小學(xué)學(xué)科帶頭人的相關(guān)工作啟動(dòng)等。

三、同學(xué)行為方面

同學(xué)的教導(dǎo)與管理是小學(xué)、教導(dǎo)工的天職，假如忽略了對同學(xué)的教導(dǎo)與管理，那就會(huì)失去小學(xué)、老師的本原意義。本周來，同學(xué)行為問題主要有以下三個(gè)方面，與大家共同研究，大概其中有的并不能稱之為問題。

1、禁止同學(xué)帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為外緊內(nèi)松。從教學(xué)樓樓梯和走道中、教室內(nèi)還可以看見散落在地面的零食袋，行政值班人員的管理時(shí)光是有限的，之所以浮現(xiàn)這種現(xiàn)象，緣由不外乎兩條：同學(xué)在這些地方吃時(shí)沒人管、習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。有些同學(xué)認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食，比在幾個(gè)重要路口更平安。

2、同學(xué)的穿著、發(fā)型是越來越夸張、雷人，這到底是彰顯共性還是為了引人注目，是標(biāo)新立異的制造力、藝術(shù)美還是放蕩不羈?為什么有些年級較好而有的年級成群浮現(xiàn)?中同學(xué)特殊是初中同學(xué)形象美應(yīng)當(dāng)怎樣評價(jià)?教導(dǎo)者如何引領(lǐng)?問題絕對有，解決靠大家，千萬別不當(dāng)一回事。

3、同學(xué)的非正式群體浮現(xiàn)，這些非正式群體并不是為了學(xué)習(xí)，而是吃喝玩樂，這里面有頭頭、有骨干成員，會(huì)不會(huì)進(jìn)一步進(jìn)展成團(tuán)伙或幫派，要摸排、監(jiān)控和教導(dǎo)疏導(dǎo)。

四、行政管理工作

小學(xué)行政管理工作基本能根據(jù)月支配，周落實(shí)的辦法舉行，做到了有方案、有組織、有落實(shí)。本周重大的行政工作是教研例會(huì)、初三第三次月考、初二語文學(xué)科比賽、女生小合唱錄制、績效工資計(jì)劃修訂工作、平安教導(dǎo)等工作。作為值周人員和校長的身份，我還有兩點(diǎn)建議，供大家參考：

1、作為每一個(gè)行政管理人員，一定要對小學(xué)內(nèi)的事務(wù)特殊是自己分工的方面高度關(guān)注，要有發(fā)覺問題的能力和準(zhǔn)時(shí)處理問題的態(tài)度，才干達(dá)到群策群力的團(tuán)隊(duì)效果。關(guān)注事務(wù)，不一定是事件、重要的事，更多地應(yīng)當(dāng)關(guān)注細(xì)節(jié)和小事，見微知著、防微杜漸，才是真本領(lǐng);眼睛老是盯著事件，往往會(huì)忽視小事，會(huì)養(yǎng)成眼高手低的不良習(xí)慣和憤世嫉俗的錯(cuò)誤心態(tài)。為健康考慮：多做事力求健體，少過慮以免難過。

2、管理，管之外，還要理。理，不是被動(dòng)地討好、順從，為建立良好的人際關(guān)系而理睬人，而是要理順關(guān)系、理清思路、明辨事理、掌握方向，特殊是在重大的事項(xiàng)上，還要做好宣揚(yáng)和引領(lǐng)工作，力求讓大部分教職工能明是非、識大體，辨善惡、樹正氣。如本周的績效工資計(jì)劃的修訂工作，要解釋每個(gè)選項(xiàng)的意思，以便大家能作出正確的價(jià)值推斷，作出正確的挑選;還要向大家解釋清晰本次修訂程序的樂觀意義--還權(quán)于民的民主管理、提升參政議政能力、發(fā)揮大家的聰慧智慧、個(gè)人言論要接受大家的監(jiān)督等，以便大家有正確的態(tài)度來對待票選，等等;如此事例，舉不勝舉。

五、平安工作

本周內(nèi)，小學(xué)整體平穩(wěn)，各部門的常規(guī)平安工作扎實(shí)有序。但平安警鐘長鳴，提示三例，以期引起大家的重視。

1、老教學(xué)樓課間同學(xué)戲耍嬉鬧現(xiàn)象，若不注重控制動(dòng)作幅度，易引起墜落受傷的危急。這幢樓的班主任、任課老師，要注重觀看，準(zhǔn)時(shí)制止，值班人員也要密切關(guān)注、隨時(shí)提示。

2、同學(xué)離家出走現(xiàn)象，本周發(fā)生了一例，在初二班級，班主任和班級聯(lián)系人要調(diào)查清晰內(nèi)在的緣由，并予以疏導(dǎo)、教導(dǎo);同時(shí)，也要引起其他年級的注重，同學(xué)的健康教導(dǎo)，尤其是特別時(shí)期與特別對象，要常常地通過不同方式開展。

3、本周還有一名初三同學(xué)養(yǎng)分不良、體質(zhì)過弱，在月考期間，頭暈摔傷。這名同學(xué)既有其特別家庭的經(jīng)濟(jì)情況緣由，可能也有接近中考學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重的緣由，這件事要引起畢業(yè)班班主任和同學(xué)的警覺：在學(xué)習(xí)上要張施有度，合理調(diào)整，保證有更好地體力和精力去沖刺中考。

篇三：班長值周工作總結(jié)

值周工作是小學(xué)德育工作的一部分，是教導(dǎo)的靈魂，是同學(xué)健康成長和小學(xué)工作的保障。必需時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保小學(xué)值周工作的順當(dāng)實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教導(dǎo)為核心，建立健全值周評價(jià)機(jī)制，遺憾地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作狀況總結(jié)如下：

一、完美值周隊(duì)伍，形成工作合力

值周工作是小學(xué)德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校按照小學(xué)的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評選計(jì)劃》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、常?；?，使小學(xué)的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任同學(xué);教學(xué)副校長教研組長老師同學(xué);團(tuán)委少先隊(duì)-團(tuán)支部同學(xué)三線四級的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，舉行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)配合，又能自立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)則制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，天天對同學(xué)的日常行為舉行檢查評選，做到天天檢查記下，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入年級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)光。隨著新生的入校，同學(xué)中就會(huì)浮現(xiàn)一些新的問題，為此，小學(xué)依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面：

(一)抓養(yǎng)成教導(dǎo)

小學(xué)從《值周工作考評細(xì)則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面舉行教導(dǎo)。詳細(xì)做法如下：

(1)對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入年級量化考評之中。

(2)通過校內(nèi)廣播、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)舉行文明習(xí)慣教導(dǎo)。

(3)利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，對同學(xué)行為習(xí)慣教導(dǎo)。

(二)抓紀(jì)律平安教導(dǎo)

小學(xué)平安工作是關(guān)系到小學(xué)師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原則，做了大量的平安教導(dǎo)工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。

(1)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)升入七班級，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有顯然的波動(dòng)和變化。假如不注重這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七九班級的同學(xué)舉行排查并舉行了分類，詳細(xì)分為：心情波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞教師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等舉行了備份記下。

(2)與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)同學(xué)共同對全校同學(xué)全天候監(jiān)控，特殊是同學(xué)入校、課間、午休、放學(xué)，觀看同學(xué)的動(dòng)態(tài)請況，對來小學(xué)周邊的社會(huì)人員舉行側(cè)面調(diào)查，是否與校園同學(xué)有牽連，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。本學(xué)期初有3起同學(xué)打架大事，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架大事，看到了同學(xué)之間和睦的氛圍。

(3)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具舉行突擊檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處樂觀協(xié)作班主任做好他們的思想教導(dǎo)工作。

(5)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，天天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把天天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任老師，并納入年級量化考核之中。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高同學(xué)的思想品德教導(dǎo)作為小學(xué)值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更健康、更全面的進(jìn)展。

三、存在的問題和不足

1、根據(jù)我們的校訓(xùn)沒有法規(guī)不成方圓還沒有達(dá)到抱負(fù)的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)同學(xué)時(shí)有發(fā)生。

2、個(gè)別同學(xué)隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學(xué)的一年同學(xué)接受教導(dǎo)能力差，缺少教導(dǎo)和辦法

4、對值周工作的考核還不夠完美。

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學(xué)期值周工作總結(jié)

學(xué)期值周工作的開展是為了保障同學(xué)健康成長和小學(xué)工作順當(dāng)開展。以下是我為大家細(xì)心收拾的學(xué)期值周，歡迎大家閱讀。

學(xué)期值周工作總結(jié)一

值周工作是小學(xué)德育工作的一部分，是教導(dǎo)的靈魂，是同學(xué)健康成長和小學(xué)工作的保障。必需時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保小學(xué)值周工作的順當(dāng)實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教導(dǎo)為核心，建立健全值周評價(jià)機(jī)制，遺憾地完成了本職工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作狀況總結(jié)如下：

一、完美值周隊(duì)伍，形成工作合力

值周工作是小學(xué)德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校按照小學(xué)的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評選計(jì)劃》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、常常化，使小學(xué)的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任同學(xué);教學(xué)副校長教研組長老師同學(xué);團(tuán)委少先隊(duì)-團(tuán)支部同學(xué)三線四級的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，舉行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)配合，又能自立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)則制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，天天對同學(xué)的日常行為舉行檢查評選，做到天天檢查記下，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入年級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)光。隨著新生的入校，同學(xué)中就會(huì)浮現(xiàn)一些新的問題，為此，小學(xué)依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面：

(一)抓養(yǎng)成教導(dǎo)

小學(xué)從《值周工作考評細(xì)則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面舉行教導(dǎo)。詳細(xì)做法如下：

(1)對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入年級量化考評之中。

(2)通過校內(nèi)廣播、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)舉行文明習(xí)慣教導(dǎo)。

(3)利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，對同學(xué)行為習(xí)慣教導(dǎo)。

(二)抓紀(jì)律平安教導(dǎo)

小學(xué)平安工作是關(guān)系到小學(xué)師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原則，做了大量的平安教導(dǎo)工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。

(1)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)升入七班級，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有顯然的波動(dòng)和變化。假如不注重這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七九班級的同學(xué)舉行排查并舉行了分類，詳細(xì)分為：心情波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞教師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等舉行了備份記下。

(2)與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)同學(xué)共同對全校同學(xué)全天候監(jiān)控，特殊是同學(xué)入校、課間、午休、放學(xué)，觀看同學(xué)的動(dòng)態(tài)請況，對來小學(xué)周邊的社會(huì)人員舉行側(cè)面調(diào)查，是否與校園同學(xué)有牽連，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。本學(xué)期初有3起同學(xué)打架大事，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架大事，看到了同學(xué)之間和睦的氛圍。

(3)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具舉行突擊檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處樂觀協(xié)作班主任做好他們的思想教導(dǎo)工作。

(5)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，天天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把天天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任老師，并納入年級量化考核之中。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高同學(xué)的思想品德教導(dǎo)作為小學(xué)值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更健康、更全面的進(jìn)展。

三、存在的問題和不足

1、根據(jù)我們的校訓(xùn)沒有法規(guī)不成方圓還沒有達(dá)到抱負(fù)的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)同學(xué)時(shí)有發(fā)生。

2、個(gè)別同學(xué)隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學(xué)的一年同學(xué)接受教導(dǎo)能力差，缺少教導(dǎo)和辦法

4、對值周工作的考核還不夠完美。

學(xué)期值周工作總結(jié)二

一個(gè)星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊急辛勞，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校內(nèi)里從不缺少歡聲笑語;或許我們會(huì)有些許的疲乏，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步子。

1.師生出勤。上周大部分學(xué)生能樂觀遵守小學(xué)規(guī)定的作息時(shí)光。兩個(gè)班級的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，樂觀組織同學(xué)舉行有效的課前學(xué)習(xí)。清晨走進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任教師和科任教師的組織下，學(xué)生們都在舉行樂觀、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.清潔衛(wèi)生。上周舉行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對教室、辦公室和公共地段舉行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。無數(shù)年級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地舉行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順當(dāng)舉行，在班主任教師和體育教師的仔細(xì)組織下，兩個(gè)班級的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，小學(xué)德育處，團(tuán)支部，同學(xué)會(huì)和值周組對兩操舉行了仔細(xì)的檢查。

4.星期三，中學(xué)二片區(qū)校長優(yōu)質(zhì)課比賽在我校勝利進(jìn)行。校長們從關(guān)注課堂、管理課堂到身體力行深化課堂、引領(lǐng)課堂，對推進(jìn)我校我區(qū)課堂教學(xué)改革必將起著極其重要的作用。

5.星期五，區(qū)政府教導(dǎo)督導(dǎo)辦公室對我校舉行了教導(dǎo)督導(dǎo)檢查。檢查組對我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為賦予了高度的評價(jià)。

6.同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然半期剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿的熱烈全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里常?？梢钥吹浇處熍c同學(xué)促膝談心，課堂上大部分學(xué)生能仔細(xì)聽講，樂觀思量。

7.星期五，兩個(gè)班級召開了家長座談會(huì)。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫可憐天下父母心。希翼取得好成果的學(xué)生不要陶醉在昨天的榮耀中，蘇醒地看到自己的不足，才干實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希翼臨時(shí)還處在落后位置的學(xué)生，不要為昨天的失敗而煩惱，英勇的人在挫折中崛起，軟弱的人在失敗后永久消沉。信任通過自己的努力，今日會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今日好。

學(xué)生們，在這個(gè)文明，彌漫進(jìn)取精神的校內(nèi)里，依舊有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個(gè)班級都有部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)效率低下。雖然小學(xué)三令五申不準(zhǔn)提前到校，但仍然有不少的學(xué)生在早上7：30和下午1：30半就在小學(xué)門口聚攏，早上和下午小學(xué)門口有無數(shù)同學(xué)扔下的垃圾。初一班級仍然有部分學(xué)生在教室里和樓道里追趕打鬧，其中包括部分女學(xué)生。有些學(xué)生沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，順手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在此，我要告誡那些學(xué)生：不要把無知當(dāng)共性，把莽撞當(dāng)純真，把愚昧當(dāng)?shù)滦?，?dāng)你懂的時(shí)，或已錯(cuò)過了!

上個(gè)星期，同學(xué)很忙，教師很忙，追求今日比昨天更好的人更忙。祝福每位教師和學(xué)生，今日比昨天好!祝愿每位教師和學(xué)生，明天，心想事成!

學(xué)期值周工作總結(jié)三

在這春明亮媚的清晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，學(xué)生們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、上周主要有七大亮點(diǎn)

1、三班級和五班級各班的部分教師帶領(lǐng)學(xué)生們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與同學(xué)們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊互相鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給小學(xué)平添了幾分喧鬧與快樂。

2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的年級紀(jì)律很好。任課教師準(zhǔn)時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，同學(xué)基本做到了教師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡察時(shí)發(fā)覺好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)，有的在處理年級事務(wù)，有的在與同學(xué)一起活動(dòng)?？傊?，同學(xué)自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、天天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，尤其是一班級的周園、陳再梅、韓勇文，四班級的馬承順、六班級的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

4、三班級的部分學(xué)生利用歇息時(shí)光主動(dòng)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶處處尋覓垃圾。讓校內(nèi)變得整潔清潔。

5、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，小學(xué)正在樂觀開展校本研修活動(dòng)，好多老師樂觀響應(yīng)，天天總有老師在舉行集體備課，集體研討，主悅耳課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多教師正在裝飾和充實(shí)自己的教研博客。

6、中午用餐，因?yàn)榘嘀魅渭訌?qiáng)了組織教導(dǎo)，值日教師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到同學(xué)用餐完畢才離開，好多班主任與同學(xué)一起用餐，催促同學(xué)洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、四班級教師們正確引導(dǎo)學(xué)生們玩故意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益同學(xué)身心健康，又豐盛了同學(xué)的課間生活，既培養(yǎng)了同學(xué)的各種能力;增進(jìn)了同學(xué)之間、師生之間的情感，又避開了因活動(dòng)的無序而造成平安事故。

春天是播種希翼的時(shí)節(jié)，學(xué)生們天天投入到了緊急充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們固然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完善的道路上尋覓新的目標(biāo)。

二、四點(diǎn)不足：

1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希翼班主任引起重視，加強(qiáng)教導(dǎo)，并參加指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。

2、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些同學(xué)下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請學(xué)生們不要邊走邊吃，注重平安。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的學(xué)生保持距離，以免飯菜倒在其他學(xué)生身上。請學(xué)生做事多設(shè)身處地地為他人想想。

3、幾乎是天天的不同時(shí)段，在小學(xué)的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以絕對，沒有哪一位學(xué)生會(huì)有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)學(xué)生缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校內(nèi)里浮現(xiàn)了字紙，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)拾起來，放到垃圾桶里。希翼大家都為制造一個(gè)柔美、和睦的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學(xué)路隊(duì)。

無數(shù)年級的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)學(xué)生沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)候，小學(xué)大門口有無數(shù)家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著學(xué)生的行為，在凝視著我們小學(xué)的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們小學(xué)的形象，請學(xué)生們務(wù)須要走好，直至回家。

三、兩個(gè)建議：

1、星期一早上，部分年級人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議天天第一個(gè)到年級的學(xué)生要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。

2、請各班和各位學(xué)生都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注重交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注重我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請學(xué)生們不要吝嗇自己的微笑。用我們最誠摯的微笑面向教師和學(xué)生。

學(xué)生們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

值周老師周工作總結(jié)范文

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們，大家好!

上周是本學(xué)期開學(xué)以來的其次周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位教師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周教師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生仔細(xì)對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，精彩地完成了值周工作，看到校內(nèi)由于堅(jiān)持而漂亮，由于文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周狀況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、師生出勤。全部的教師和絕大部分學(xué)生都能樂觀遵守小學(xué)規(guī)定的作息時(shí)光。天天清晨，班主任教師都能樂觀組織同學(xué)舉行有效的早讀。教師在校期間都能仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。教師天天清晨總能在同學(xué)早讀前，帶領(lǐng)同學(xué)舉行熬煉。

2、同學(xué)學(xué)習(xí)。我校的大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)也十分努力，上課仔細(xì)聽講，注重力集中，對不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)教師請教，大部分學(xué)生有昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)愛好。早自習(xí)在各班在班主任教師和科任教師的組織下，學(xué)生們都在舉行樂觀、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能可貴的是五班，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習(xí)，希翼我們其他班學(xué)生要向他們看齊學(xué)習(xí)。

3、清潔衛(wèi)生。在我校開展你丟我撿活動(dòng)以來，本周大部分年級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分同學(xué)順手扔垃圾。

4、課間狀況。本周因?yàn)樘鞖獠缓脹]有出操，課間時(shí)有部分學(xué)生在走廊里追趕打鬧，低班級的有極少學(xué)生，甚至爬到籃球架上戲耍，這些都很危急。望有這些現(xiàn)象的學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)改正不足。

5、儀容儀表。本周絕大多同學(xué)都很注重儀容儀表，服裝得體干凈，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的學(xué)生還不少，望這部分學(xué)生準(zhǔn)時(shí)響應(yīng)小學(xué)號召，做一名文明的同學(xué)。

其次周值周總結(jié)

其次周值周工作的開展能有效地增進(jìn)學(xué)生們之間的溝通，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面其次周值周總結(jié)是我想跟大家共享的，歡迎大家掃瞄。

第一篇：其次周值周總結(jié)

上周是新學(xué)期開學(xué)的其次周，新的學(xué)期又意味著新的開頭。雖然開學(xué)才僅僅兩星期，但我們?nèi)５膸熒家呀?jīng)全身心地投入到了新學(xué)期的教與學(xué)當(dāng)中，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、師生出勤。

全部的教師和大部分學(xué)生都能樂觀遵守小學(xué)規(guī)定的作息時(shí)光。兩個(gè)班級的班主任都能在早上8:10分，下午2:10分以前到校，樂觀組織同學(xué)舉行有效的課前學(xué)習(xí)，其中七班級的朱興敏教師天天犧牲了中午的歇息時(shí)光，在小學(xué)仔細(xì)備課，批改作業(yè);朱稚榆教師，張涌教師天天總是走在最后，對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)或者個(gè)別輔導(dǎo);黃蘭主任總是利用一切時(shí)光對個(gè)別學(xué)生舉行耐心細(xì)致的輔導(dǎo);另外七班級的何德平教師，劉翼教師，徐小琴教師，唐仲霞教師，八班級的何學(xué)明主任，柳靜教師，許向陽教師，蔣義慰教師，薛友元教師，李瑜教師等也做得十分好。

2、教學(xué)工作。

今年是翠屏區(qū)教導(dǎo)系統(tǒng)課堂效益年，教師們對全面提高教學(xué)質(zhì)量彌漫了信念。各學(xué)科教研組，備課組的教師們就如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，如何切實(shí)提高課堂效益，如何實(shí)施分層舉行輔導(dǎo)舉行了集體商討。大部分教師每堂課都能做到細(xì)心備課，精神上課，其中以語文組和英語組的教師們做得最好。

3、同學(xué)學(xué)習(xí)。

兩個(gè)班級大部分學(xué)生學(xué)習(xí)也十分努力，上課仔細(xì)聽講，注重力集中，對不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)教師請教，大部分學(xué)生有昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)愛好。

4、清潔衛(wèi)生。

上周兩個(gè)班級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，無數(shù)年級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地舉行保潔，但是面對教學(xué)樓左側(cè)樓梯有部分磁磚沒有擦整潔，部分年級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。

5、兩操和家長會(huì)。

上周兩個(gè)班級的兩操狀況都比較好，開學(xué)第一周周末初一班級召開了家長座談會(huì)，上周五初二班級召開了家長座談會(huì)。

6、晨讀和午自習(xí)。

從本學(xué)期開頭，小學(xué)的早讀和下午20分鐘的午自習(xí)成了小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。孫校長堅(jiān)持天天對課堂的巡察，清晨走進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任教師和科任教師的組織下，學(xué)生們都在舉行樂觀、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中，尤以七班級2班、3班，5班，10班，11班，17班，18班，八班級3班，9班，10班，13班最有特色，最難能可貴的是幾乎每一位學(xué)生都在樂觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)著，我們希翼其他年級的學(xué)生們向他們學(xué)習(xí)。

1、兩個(gè)班級都有部分學(xué)生還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)效率低下。

2、早上和下午小學(xué)門口有無數(shù)同學(xué)扔下的垃圾，希翼每一位學(xué)生們都要養(yǎng)成愛惜清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們干凈整潔、平安和-諧的校內(nèi)環(huán)境。

3、初一班級仍然有部分學(xué)生在教室里和樓道里追趕打鬧，其中包括部分女學(xué)生，希翼這部分學(xué)生在課間歇息時(shí)要注重平安，做到文明歇息。

4、在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，不講文明，希翼我們學(xué)生們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。

5.春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳揚(yáng)的時(shí)節(jié)，希翼學(xué)生們注重校服的正確規(guī)范穿著，養(yǎng)成愛惜清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行并傳染病的傳揚(yáng)。

其次篇：其次周值周總結(jié)

本周從總體上來說，學(xué)生們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們小學(xué)同學(xué)良好的風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、整體工作方面：

①各班級班主任教師，利用班會(huì)時(shí)光對同學(xué)舉行了愛集體的教導(dǎo)和我為年級做好事的教導(dǎo)，我想會(huì)有一定的收獲。

②各班級對同學(xué)舉行了平安方面的教導(dǎo)。據(jù)觀看發(fā)覺，同學(xué)攜帶危急用品到小學(xué)的幾乎沒有了。并在星期五舉行了自我庇護(hù)的平安庇護(hù)的演習(xí)。

③周丹教師在利用一切時(shí)光，樂觀預(yù)備資料，為參與讀書峰會(huì)服務(wù)，信任她會(huì)做的十分精彩，為沿湖爭光。

④代體育的教師也是忙的不亦樂乎，樂觀訓(xùn)練三操。⑤各位班主任教師樂觀幫助伙房工作人員，收集下月底伙食費(fèi)，幸苦了。

二.教學(xué)工作方面：

①絕大部分的年級紀(jì)律很好。全部任課教師都能準(zhǔn)時(shí)入班上課。小干部們的管理能力很強(qiáng)，基本做到了教師在與不在一個(gè)樣，特殊是四(1)，表現(xiàn)更好些。

②在集體備課方面，表現(xiàn)要好于往年，各位教師樂觀參加，仔細(xì)預(yù)備。本周周丹和高艷君兩位教師分離上來課。

③業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，各位教師樂觀參與，并能仔細(xì)做筆記。

④本周，據(jù)觀看練字的同學(xué)特殊多，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。

⑤為開闊同學(xué)的課外學(xué)問，各班學(xué)生多數(shù)在樂觀預(yù)備，訂閱相關(guān)資料。

三.同學(xué)方面：

①天天各班值日學(xué)生，能準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真打掃清潔區(qū)范圍的衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生情況保持較好，尤其是低班級的班主任教師們，往往是親手下手，打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉，值得表揚(yáng)。但是是天天的中午，在小學(xué)的教學(xué)樓前，還會(huì)發(fā)覺一些塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適，說明有部分學(xué)生平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。希翼教師注重對同學(xué)相關(guān)教導(dǎo)。

②中午用餐，因?yàn)榘嘀魅渭訌?qiáng)了組織教導(dǎo)，值日教師工作比較負(fù)責(zé)，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但是不能說沒有，希翼還要繼續(xù)教導(dǎo)。

③放學(xué)路隊(duì)：無數(shù)年級的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)送下;在校內(nèi)里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)學(xué)生沒有走到校門口就自動(dòng)解散了。我覺得在大門口更需要學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)候，小學(xué)大門口有無數(shù)家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，檢閱著學(xué)生的行為，在凝視著我們小學(xué)的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們小學(xué)的形象，請學(xué)生們務(wù)須要走好，直至回家。

四、三個(gè)建議：

1、天氣慢慢變暖，希翼各班準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注重衛(wèi)生。特殊是星期一。

2.請各班和各位學(xué)生都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注重交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注重我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請學(xué)生們不要吝嗇自己的微笑。用我們最誠摯的微笑面向教師和學(xué)生。

第三篇：其次周值周總結(jié)

本周，在張校長的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，遺憾地完成了值周工作，現(xiàn)將值周如下：

一、主要工作：

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對同學(xué)到校過早狀況的整頓。

2、大隊(duì)委著重抓同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴的工作。

二、重點(diǎn)工作：

1、督查同學(xué)天天早上、中午做到按時(shí)到校。本周一至周四，同學(xué)早到的現(xiàn)象較嚴(yán)峻，好多同學(xué)一點(diǎn)半就到校了。我在來小學(xué)的路上常常遇到這類同學(xué)，問他為什么早來，那些同學(xué)說家里不好耍，還不如來小學(xué)耍。上周四，就有同學(xué)來早了，在教室外走廊上打鬧，不當(dāng)心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五略微好點(diǎn)，我想這與小學(xué)的重點(diǎn)整頓是分不開的。

2、督查同學(xué)不亂丟零食袋，愛惜清潔衛(wèi)生。

三、主要成果。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤仔細(xì)，對維護(hù)校內(nèi)的干凈起到了相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤?，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚(yáng)的。

2、天天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然。

3、小學(xué)清潔衛(wèi)生打掃得十分整潔，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚(yáng)的是低班級的教師，他們親手拿起掃把，以身示范，教同學(xué)學(xué)會(huì)掃地。

四、主要缺點(diǎn)。

1、上周同學(xué)來的過早是最主要的不足。

2、有的年級課間操不仔細(xì)，眼保健操不仔細(xì)，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說，上周表現(xiàn)較好，希翼這周學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2022值周工作總結(jié)

值周工作其實(shí)就是各項(xiàng)后勤保障工作,所以我們要準(zhǔn)時(shí)做好，以下我為大家收集了20xx值周工作總結(jié)，供大家參考!

篇一：值周老師周工作總結(jié)

今日又是一個(gè)陽明亮媚的星期一，希翼每位學(xué)生在新的一周里有新的長進(jìn)。上周，我們五位值周教師，在四(1)班輔助員的幫助下一起完成了值周工作，這是四(1)班輔助員其次次擔(dān)任這項(xiàng)工作，相比上一次，他們有了更多的長進(jìn)，更負(fù)責(zé)、更樂觀了，教師希翼他們能越發(fā)精彩!

最近這幾個(gè)星期，小學(xué)的走道上在施工，給教師和學(xué)生們的學(xué)習(xí)和工作帶來了無數(shù)的不便，但是想著再過幾天咱們的校內(nèi)又換了新貌，那這些不便我們還是可以克服的。對嗎?

現(xiàn)在，我們一起往返顧一下上周的主要工作：上周日我們校舞蹈隊(duì)參與區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞競賽，榮獲全場最高分，在這里我們一起用掌聲謝謝她們。她們利用短短的一個(gè)多月的時(shí)光，用汗水和淚水創(chuàng)作了一個(gè)奇跡。通過她們的努力，讓我們越發(fā)懂得有付出才會(huì)有回報(bào)。上周我們各班級段舉行了期中，信任仔細(xì)學(xué)習(xí)的你嗎一定取得了愜意的成果。

在值周工作中，教師發(fā)覺了你們在長進(jìn)：走在小學(xué)的路上，你們更懂禮貌了，見到教師，會(huì)停下腳步，向教師鞠躬問好;在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的長進(jìn)還有無數(shù)無數(shù)，希翼在接下來的時(shí)光里，你們都能天天長進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。

在上周的值周工作中，教師也發(fā)覺了一些令人擔(dān)憂的事情，你們有時(shí)沒有仔細(xì)規(guī)范地去做早操、眼操;你們的早讀有時(shí)候有點(diǎn)亂，你們間或會(huì)亂丟?；?、小黃帽、紅領(lǐng)巾，你們間或會(huì)在樓道上跑步，你們間或看到腳邊的垃圾沒有主動(dòng)去拾起，你們到戶外上課的時(shí)候，間或會(huì)遺忘關(guān)燈，關(guān)電腦。這些都是你們間或會(huì)浮現(xiàn)的問題，但是間或也會(huì)變成常常，終于會(huì)變成習(xí)慣。教師希翼你們能改掉這些間或會(huì)犯的錯(cuò)誤。讓自己的行為變得越發(fā)規(guī)范。教師誠心地希翼我們二小的每位孩子都能有一個(gè)絢爛幸福的明天，所以你們能改掉這些間或會(huì)犯得錯(cuò)誤嗎?對了，教師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊，擅長發(fā)覺的孩子，你們一定有觀看到我們校門口的這兩條路上常常會(huì)有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，假如你曾今是這些垃圾的創(chuàng)造者，你們以后會(huì)怎么做?假如你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會(huì)怎么做呢?希翼學(xué)生們能好好思量，教師期盼你們的表現(xiàn)。我的值周工作，總結(jié)完畢，感謝大家!

篇二：學(xué)校老師值周總結(jié)范文

勞碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個(gè)周，過去的一周，值周老師工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅(jiān)持上班上課，保證了我們小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、幾處優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：天天清晨，七點(diǎn)二非常左右各班同學(xué)基本上都能到齊。大部分同學(xué)能夠樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校內(nèi)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍深厚。學(xué)風(fēng)有了顯然的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的年級是：五、六班級。這和教師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)光。

2、紀(jì)律方面：上早操各班隊(duì)列整齊、步子全都，呼號嘹亮。課間在樓道內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)跑動(dòng)的學(xué)生較多。我們應(yīng)當(dāng)始終有一種平安防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。學(xué)生們在樓道內(nèi)跑動(dòng)簡單撞到別人，使自己和別人受到損害，希翼班主任教師準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較整潔，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們同學(xué)的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。小學(xué)是我家，凈化靠大家。希翼各班主任教師在同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教導(dǎo)。

4、放學(xué)路隊(duì)：本周沒有浮現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的平安事故。有個(gè)別同學(xué)有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希翼各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班同學(xué)，時(shí)時(shí)到處囑咐好自己的同學(xué)。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不須要的交通平安事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。

二、幾點(diǎn)不足：

1、做操的質(zhì)量不