班級拍賣會總結(jié)

Word文檔班級拍賣會總結(jié)試行班級代幣制近一個月，乘著國慶長假的最終一個班會課，開了本班第一屆拍賣會。拍賣會前始終擔憂拍賣品不足，會造成冷場。沒想到一節(jié)課拍賣結(jié)束，還有很多物品沒賣完。拍賣的物品多種多樣，書籍是少不了的，還有鉛筆袋、儲物盒、牛奶、海螺、文具。一大早就讓要參加拍賣的人到傅芷昱那里報名登記。

班會課開頭，先和大家共享了潘彤的一篇日記，這篇日記中寫了潘x的苦惱，因為前天要參與雷鋒主題征文，她參考了一些作文，然后有同學就說她是抄襲，但這篇作文的確是她花了很多時間和精力創(chuàng)作出來的。女孩臉皮薄，一個人跑去哭泣，想不到平常的好伴侶都沒有準時勸慰她，她更難過了。通過這篇日記，我表揚了潘彤把不興奮的事情記錄下來的方法，還表揚了她敢于共享的英勇，換作平常，這種類型的作文是確定不會和別人共享的。然后利用人字一撇長，一捺短的特點，告知大家每一個人在不同的狀態(tài)下都會表現(xiàn)出不同的一面。長的一撇既像頑強的外表，又像人的特長；短的一捺既像虛弱的內(nèi)心，又像人的不足。當你發(fā)覺伴侶的缺點時，不要太驚訝，伴侶雖然有缺點，但你喜愛的優(yōu)點還是依舊存在。當然這篇日記更重要的一點，是教會大家不要隨便指責別人，沒有依據(jù)的話切不行亂說，會給別人造成很大的困擾和損害。禍因惡積你在說壞事，做壞事的時候不肯定立刻就會有報應，等到壞事積累到肯定的程度，報應不知道哪一天來到你的身上。

然后就開頭拍賣，譚興芳的一個儲物盒引起群雄爭奪，10元起價（10元相當于班級幣1分），價格一路走高，最終以170元的高價成交。當拍賣一瓶牛奶時，大家又開頭笑起來了，心情非常地放松。當然也有不受歡迎的拍賣品，印象中一本《老夫子》和《阿衰》沒人要，還有一個二手的鉛筆袋沒人要。看來這幾位同學的拍品要提高質(zhì)量，并不是全部商品都能賣光的。

班會課很快就結(jié)束了，大家意猶未盡，付平拿著他的幾本雜志處處銷售，因為作業(yè)問題，他的商品未能進入拍賣環(huán)節(jié)。過不多久，他的雜志賣光了，手里有了一些班級幣，顯出非?？鞓返臉幼?。當我宣布下一次拍賣會是兩周之后時，班里一陣歡騰，看來我們的拍賣會是非常受歡迎的。

下次拍賣會，要預先選好拍賣師和理貨員。是不是可以請貨物仆人親自主持拍賣呢？假如自己不敢拍賣的話，就請別人幫忙，但拍賣所得，要分一小部分給拍賣師。還有一點要強調(diào)，在拍賣會的當天，班級中會消失各種各樣的玩具和零食，這些東西會影響學習，要規(guī)定在拍賣會前不得在教室內(nèi)擺布。當要拍賣的物品真的許多時，我們就要考慮以跳蚤市場的形式促進商品流通了，當然在這些流通中，我們的班級幣是唯一可以流通的貨幣。最終，還要留意設置一個糾紛調(diào)解委員，負責協(xié)調(diào)物品的售后服務。今日麻祥磊在用120元拍下六本《馬丁的早晨》之后，發(fā)覺一本是破的，像這樣的狀況要盡量避開。

信任通過這樣的活動，我們的班級代幣制會走得更遠，當然最主要的目的是培育孩子的理財觀念，適應將來商品化經(jīng)濟時代。

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班級團會總結(jié)

在平常舉辦完活動后，就可以對這次活動回顧總結(jié)一下，找出活動中還有哪些不足并且加以改正，保證下次不再犯這樣的錯誤。下面是由我我為大家整理的班級團會總結(jié)。

班級團會總結(jié)(一)

很榮幸的邀請到了藝術與設計學院的團委書記xxx老師，20xx級輔導員xx老師，班主任xx老師，兩委會的學長學姐們以及20xx級教官大隊，還有兄弟班的班委們。

團會歷時一個小時，以邀請嘉賓們暢談對我們xx的看法揭開團會序幕，穿插團學問有獎問答環(huán)節(jié)，讓原來很枯燥的問題在其樂融融的氣氛中輕松度過，

本次團會從前期策劃開頭，一改往日晚會式團會的做法，力爭以精神力氣充實團會內(nèi)容，既區(qū)分于傳統(tǒng)團會，又不失大體，團會以我們所走過的為副標題，從始至終用情景劇的形式綻開，共分為向往篇，開學篇，迷茫篇，軍訓篇，奮斗篇五個大章節(jié)。流程連貫，節(jié)奏緊湊，環(huán)環(huán)相扣，觀看視角獨特，形象生動且充分表達出了我們8090后一代的成長歷程，用幽默和直白的方式演繹出我們所走過的每一步。外界雖然對我們有許多質(zhì)疑，但本次團會以我們的親身經(jīng)受詮釋xx一代最真實的一面，證明給大家看，我們這一代人自我但不自私，自信卻不自負，我們有熱忱，有愛心，更有抱負。

另外本次團會ppt的制作是也一大亮點，不論是在圖片和音樂的選取上，還是在視頻的制作上都力爭完善，并且最終也得到了嘉賓們的認可。

xx是放在琴弦上優(yōu)雅的手指，我們蓄勢待發(fā)，開頭勾畫一段屬于自己的歌，跳動的音符是我們不再孤獨的青春。我們在有限的琴弦上奏出無限的可能。在歡樂的氣氛中，時間匆忙而逝，團會接近尾聲時，我們邀請x老師給我們做團會點評。x老師給了我們充分確定，并贊揚我們的創(chuàng)意是大家的典范!我們的團會策劃以及主題已被指定在下一年的觀摩團會中沿用，確定了我們?yōu)榱诉@次xx主題團會所付出的努力和專心，同時也確定了我們勝利的把團會從晚會形式向切合主題嚴厲?又不失幽默的方向過渡的做法。并激勵我們今后再接再厲。聽完x老師的一番點評后，我們xxx班更加堅決了以后努力的方向和目標，感謝x老師給了我們無限的動力。最終在一首歌曲《愛》中，完善的結(jié)束了我們的團會。

這次團會一方面豐富了大家的團學問，另一方面進一步促進了我們之間的友情。我們今后會像一家人一樣共進退，共同解決問題，共同參與活動。

當然本次團會我們?nèi)杂幸恍┎蛔愕牡胤剑驗榭紤]到切合主題，我們的氣氛不宜過于消遣，沒有加入嬉戲環(huán)節(jié)，ppt中的照片過程不夠具體，且主持人因為有閱歷在主持的過程中還有許多不足。但這些我們都將在以后的活動中努力改進。

這次xxx班主題團會圓滿落幕，信任我們在以后的團會中越辦越好。

班級團會總結(jié)(二)

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參與的一次別開生面的課外活動，事實上這是高校訓練的一項重要內(nèi)容，是輔導員對同學進行思想品德訓練的重要途徑之一，是促進同學全面進展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。詳細問題如下：

好的方面：

一、活動的廣泛性是吸引同學樂觀參與的重要緣由

所以這次，總體而言，大多數(shù)同學都能樂觀的參加進來，這一點是值得確定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結(jié)的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個同學都可從自身的實際動身選擇和參加到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學們通過自己制造條件或環(huán)境，設計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

二、活動能夠充實和豐富同學的精神生活

由于高校生的身體正處于快速成長的時期，心理進展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友情、情感、消遣、審美、抱負情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨劇烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓同學的學習，但輔導員更應當重視同學思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和勞動素養(yǎng)等的全面進展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得確定的。

三、課外活動能促進同學良好共性的進展

從這次活動，使得課堂訓練與課外訓練的同步進行。因此，現(xiàn)代的訓練要面對將來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們共性的培育和進展。這次活動也基本體現(xiàn)。

不足的方面：

由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參加進來，在通知后的詳細時間和詳細地點后，仍舊有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況，等。

以后需改正的地方：

依據(jù)同學的特點，樂觀組織同學們寬闊開展課外活動，促進同學們良好共性的進展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參與的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)章，要求參與者具有肯定的力量和素養(yǎng)，加強每一成員的協(xié)作、協(xié)調(diào)和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調(diào)的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平常緘默寡語，心灰意懶，了解狀況后，鼓舞他們?nèi)⑴c課外活動，慢慢地恢復了他們對學習的信念。課外活動作為訓練的第二渠道，在充分發(fā)揮同學的才智和才能的前提下，可以全面進展共性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和敬重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊?，樂觀組織同學廣泛開展課外活動，對于增長同學的學問和力量，豐富同學的精神生活和全面進展同學的良好共性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體訓練以及同學進行自我訓練也都有著極其重要的意義。

班級團會總結(jié)(三)

我們本次團日活動的主題是，攜手青春幻想，秀出真正高校生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術溝通活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小嬉戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的溝通合作，并促進班集體的團結(jié)進展。以此來，攜手青春幻想，秀出我們真正的高校生活。

活動前，我們班干部間相互爭論了本次活動的嬉戲項目，嬉戲規(guī)章。做了個具體的策劃方案。為了本次活動的順當開展。班干部間都仔細樂觀的完成安排到的任務。這體現(xiàn)了，一個團隊合作的精神。

活動過程中，同學們都很協(xié)作，樂觀參與我們組織的活動。但是，也有個別同學，比較內(nèi)向，含蓄。不太情愿參與活動。但是，在我們班干部的勸告下，也都參與到集體活動中來了?？偟膩碚f，我們的活動開展得還算勝利，我們順當完成我們的活動方案。

在這里，我簡潔描述一下我們的活動狀況。首先，我們在專業(yè)課上，進行了我們的第一項活動學術溝通。真正的高校生活嘛，要學問，要學習。學好我們的專業(yè)學問，是我們進展的硬道理。同學們間，相互溝通自己對專業(yè)學問的學習心得。很好的促進同學們間學習閱歷的溝通。學術溝通結(jié)束后。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小嬉戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的嬉戲，在這些嬉戲中，我體會到了默契協(xié)作的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是協(xié)作，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得成功，團隊的良好協(xié)作才是取勝的關鍵。

通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進大家的情感溝通，加深了彼此間的友情。這有利于班集體的團結(jié)進展，有利于加強班集體的分散力。同時，在另一方面，也肯定程度上讓同學們領悟到，在真正的高校生活里，我們不止要學習，要把握必要的學問技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是最好的結(jié)果。

讓我們攜手青春幻想，一起秀出我們真正的高校生活。

班級運動會總結(jié)

同學們，校運動會成功落下帷幕,我們高二（13）班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成果，但是我們還有潛力，有奪冠軍的力量。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了士氣，更進一步地熟悉到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱鬧的掌聲送給全部的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上布滿了緊急、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、堅韌拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣揚小組和平安小組的同學們，工作一絲不茍、仔細負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風。這一切充分呈現(xiàn)了我們13班的團結(jié)向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會，從廣播操訓練和競賽，從項目預備階段到競賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們劇烈的班集體榮譽感。預備階段，我們班級的運動員同學就開頭樂觀練兵，誓為班級爭光榮，這種不打無預備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學習當中的很好的閱歷。特殊是在競賽階段，運動員堅韌拼搏樂觀備戰(zhàn)，取得了喜人的成果。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。還有的同學自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結(jié)全都的精神風貌。尤其珍貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡潔支配的狀況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的力量獲得了很大的熬煉和提高。

當然也有個別的地方需要大家在以后留意。個別的同學(！)紀律觀念不強，在運動會期間有自由主義的態(tài)度，沒有根據(jù)老師的要求支配自己的時間。還有個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己高高掛起當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻離開場地買零食吃或者干自己不該干的事情。部分運動員實力尚可但是競賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。盼望同學們要嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的盡善盡美。

同學們，盼望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)全都、堅韌拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為13班取得更大的進步而努力。

班級主題團會總結(jié)

很榮幸的邀請到了藝術與設計學院的團委書記xxx老師，10級輔導員王思老師，班主任xx老師，兩委會的學長學姐們以及10級教官大隊，還有兄弟班的班委們。

團會歷時一個小時，以邀請嘉賓們暢談對我們8090的看法揭開團會序幕，穿插團學問有獎問答環(huán)節(jié)，讓原來很枯燥的問題在其樂融融的氣氛中輕松度過，

本次團會從前期策劃開頭，一改往日晚會式團會的做法，力爭以精神力氣充實團會內(nèi)容，既區(qū)分于傳統(tǒng)團會，又不失大體，團會以我們所走過的為副標題，從始至終用情景劇的形式綻開，共分為向往篇，開學篇，迷茫篇，軍訓篇，奮斗篇五個大章節(jié)。流程連貫，節(jié)奏緊湊，環(huán)環(huán)相扣，觀看視角獨特，形象生動且充分表達出了我們8090后一代的成長歷程，用幽默和直白的方式演繹出我們所走過的每一步。外界雖然對我們有許多質(zhì)疑，但本次團會以我們的親身經(jīng)受詮釋8090一代最真實的一面，證明給大