初中數(shù)學七年級下冊 數(shù)學活動 拼圖·公式 全國一等獎_第1頁
初中數(shù)學七年級下冊 數(shù)學活動 拼圖·公式 全國一等獎_第2頁
初中數(shù)學七年級下冊 數(shù)學活動 拼圖·公式 全國一等獎_第3頁
初中數(shù)學七年級下冊 數(shù)學活動 拼圖·公式 全國一等獎_第4頁
初中數(shù)學七年級下冊 數(shù)學活動 拼圖·公式 全國一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學活動拼圖·公式比一比，看誰快請用1張A型紙片、1張B型紙片、2張C型紙片拼成一個正方形.用不同的方法表示所拼的正方形的面積，你得到的是：

.1張B型紙片，按如圖的方式置于1張A型紙片上，并規(guī)定陰影部分為減去覆蓋部分的面積，用不同的方法表示陰影部分的面積，你得到的是：

.操作與思考分別選取適當數(shù)量的A型、B型、C型三種紙片，拼出下列長方形：?邊長分別為

的長方形；①

②邊長分別為

的長方形.分別選取適當數(shù)量的A型、B型、C型三種紙片，嘗試將它們拼成一個長方形，并且使所拼長方形的面積分別為：①②思考你能拼成一個面積為的長方形嗎？如果不能，是否可以添加（或減少）紙片數(shù)量，使之成為一個長方形？分別選取適當數(shù)量的A型、B型、C型三種紙片，如果允許覆蓋（視為減去），你能嘗試拼出下列長方形嗎？?（1）邊長分別為的長方形；?（2）邊長分別為的長方形；延伸與拓展根據(jù)上述拼圖所獲得的經驗，請你從1、2、3、4這四個數(shù)中選擇適當?shù)臄?shù)填入代數(shù)式（

）a2+（

）ab+（

）b2括號內，使所得的二次三項式能夠因式分解，并寫出分解的結果。課堂小結1.利用不同類型的紙片拼圖，在再現(xiàn)乘方公式，感受數(shù)形的基本聯(lián)系。2.通過拼長方形的活動，感受紙片的數(shù)量與系數(shù)之間的關系，體會數(shù)形的之間的轉化過程。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論