小學(xué)綜合評價平臺建設(shè)需求

小學(xué)綜合評價平臺建設(shè)需求一、清單及技術(shù)參數(shù)序號項(xiàng)目需求技術(shù)規(guī)格參數(shù)一、局端綜合評價管理1標(biāo)準(zhǔn)管理1.實(shí)現(xiàn)以樹狀思維導(dǎo)圖形式定義區(qū)級終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)對樹狀節(jié)點(diǎn)的展開、閉合、移動、添加子節(jié)點(diǎn)、添加同級節(jié)點(diǎn)的操作。2.實(shí)現(xiàn)對終結(jié)評價標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的類型、層級、是否可拓展、是否可復(fù)制、是否可名稱修改進(jìn)行配置。3.實(shí)現(xiàn)對終結(jié)評價標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的評價價方式、評價規(guī)則、評價默認(rèn)值進(jìn)行配置。4.實(shí)現(xiàn)對按學(xué)期創(chuàng)建終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并按學(xué)期進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)。5.實(shí)現(xiàn)基于列表形式查看各學(xué)校學(xué)期內(nèi)終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)自定義進(jìn)度情況。6.實(shí)現(xiàn)下鉆查看學(xué)校定義的標(biāo)準(zhǔn)信息，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)以樹狀圖展示，并實(shí)現(xiàn)通過不同顏色標(biāo)注學(xué)校拓展的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)。7.實(shí)現(xiàn)選擇不同學(xué)校的終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)的拓展項(xiàng)進(jìn)行組合出區(qū)級終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)。8.實(shí)現(xiàn)學(xué)校完全自主靈活的定義過程性評價標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)最少可拓展定義五級層級。2組織管理1.實(shí)現(xiàn)學(xué)校自定義添加校區(qū)。2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校自定義添加年級組、學(xué)科組或結(jié)對小組，添加小組對應(yīng)成員。實(shí)現(xiàn)自定義配置虛擬部門、設(shè)置虛擬部門名稱、部門對應(yīng)成員。3.實(shí)現(xiàn)以校區(qū)或跨校區(qū)配置學(xué)校任教課程信息。4.實(shí)現(xiàn)通過入學(xué)年份、學(xué)校學(xué)制自動生成學(xué)校年級信息，實(shí)現(xiàn)基于班級數(shù)量自動生成班級信息，實(shí)現(xiàn)設(shè)置班級別名。3師生管理1.實(shí)現(xiàn)添加、修改、導(dǎo)入在編教師、臨聘教師信息。2.實(shí)現(xiàn)設(shè)置教師任教科目，任教班級。3.實(shí)現(xiàn)添加、修改、導(dǎo)入學(xué)生信息。4.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的分班、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)操作。5.實(shí)現(xiàn)自動的學(xué)生升級、畢業(yè)操作。4賬號管理1.實(shí)現(xiàn)對賬號的列表篩選、查詢，可基于學(xué)校、校區(qū)、年級、姓名等維度查詢。2.實(shí)現(xiàn)對賬號進(jìn)行禁用、啟用、重置密碼操作。3.實(shí)現(xiàn)對賬號進(jìn)行釘釘、微信綁定操作。5社團(tuán)管理1.實(shí)現(xiàn)添加校內(nèi)社團(tuán)信息。2.實(shí)現(xiàn)為社團(tuán)配置任課教師，一個社團(tuán)可配置多名教師。3.實(shí)現(xiàn)為社團(tuán)配置學(xué)生信息，可跨班級，跨年級選擇學(xué)生。6密碼安全管理1.實(shí)現(xiàn)雙因子認(rèn)證機(jī)制。2.實(shí)現(xiàn)密碼策略配置功能，包含密碼強(qiáng)度配置，密碼組成配置，密碼有效期配置。7安全審計日志1.實(shí)現(xiàn)登錄日志記錄，需記錄包括登錄人、登錄時間、登錄ip、認(rèn)證方式。2.實(shí)現(xiàn)操作日志記錄，需包含操作人、操作時間、操作類別、操作數(shù)據(jù)項(xiàng)。8角色管理1.實(shí)現(xiàn)局端定義區(qū)域共性角色并下發(fā)給學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校引用局端角色或自定義校端角色。2.實(shí)現(xiàn)以列表形式查看定義的角色信息。實(shí)現(xiàn)對角色的修改、人員配置、刪除操作。3.實(shí)現(xiàn)基于角色可自定義配置角色可訪問的功能菜單及頁面操作按鈕。二、校端綜合評價應(yīng)用9五育評價維度體系管理1.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并直接使用。2.實(shí)現(xiàn)按學(xué)年學(xué)期創(chuàng)建校級評價維度并對內(nèi)容進(jìn)行增刪改查，實(shí)現(xiàn)為每個層級的標(biāo)準(zhǔn)靈活設(shè)置權(quán)重值。3.實(shí)現(xiàn)評價維度的層級的自定義拓展。4.實(shí)現(xiàn)對評價維度設(shè)置管理的點(diǎn)評項(xiàng)和活動項(xiàng)，一個評價維度可關(guān)聯(lián)多項(xiàng)點(diǎn)評項(xiàng)和活動項(xiàng)。10評價計劃管理1.評價活動配置時實(shí)現(xiàn)按年級進(jìn)行配置。2.配置活動內(nèi)容時實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)一個或多個評價維度。3.配置活動內(nèi)容時實(shí)現(xiàn)學(xué)生上傳記錄、學(xué)生自評、互評、教師評、系統(tǒng)自運(yùn)行活動等多種采集形式。4.實(shí)現(xiàn)配置活動有效期、自定義活動頻次（實(shí)現(xiàn)定義到天/次、星期/次、月/次、學(xué)期/次）、自定義學(xué)生提交方式（文字、圖片、音視頻上傳要求）、學(xué)生是否可查看同伴記錄。5.配置評價活動同時實(shí)現(xiàn)自動審核通過和批量導(dǎo)入功能。11點(diǎn)評項(xiàng)管理1.配置點(diǎn)評項(xiàng)時需實(shí)現(xiàn)獎懲類別配置、點(diǎn)評獎勵范圍配置、快捷評語配置（需關(guān)聯(lián)對應(yīng)分?jǐn)?shù)）。2.點(diǎn)評項(xiàng)配置時需實(shí)現(xiàn)批量導(dǎo)入功能。12學(xué)生榮譽(yù)體系管理1.實(shí)現(xiàn)學(xué)生榮譽(yù)體系按年級進(jìn)行配置。2.榮譽(yù)配置時需實(shí)現(xiàn)按等級進(jìn)行榮譽(yù)劃分，不同等級間的榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)進(jìn)階。3.榮譽(yù)進(jìn)階需實(shí)現(xiàn)條件配置，實(shí)現(xiàn)條件完成情況配置，即完成一項(xiàng)或全部完成后可獲得相應(yīng)榮譽(yù)。條件配置時實(shí)現(xiàn)選擇評價維度、點(diǎn)評次數(shù)、活動次數(shù)、班級/年級排名比例等多種數(shù)據(jù)來源。榮譽(yù)體系配置完成后需實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動運(yùn)行。13獎品兌換配置管理1.提供創(chuàng)建獎品分類。2.提供獎品新增、修改、刪除、上架、下架。3.提供獎品設(shè)置兌換提醒給到管理老師。提供根據(jù)條件篩選查看兌換訂單；提供對訂單進(jìn)行學(xué)生領(lǐng)取和退單操作；提供導(dǎo)出訂單；提供批量領(lǐng)取訂單；提供批量退單。14系統(tǒng)配置管理1.實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自定義配置以適應(yīng)用戶操作習(xí)慣，所有配置項(xiàng)實(shí)現(xiàn)默認(rèn)值，同時實(shí)現(xiàn)完全自定義配置。2.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自定義配置。獎勵配置：配置學(xué)校獎勵方式，可配置積分、勛章、卡、幣等多種方式獎勵。評價計劃配置：配置學(xué)校評價審核規(guī)則，可選擇是否自動通過學(xué)生上傳的內(nèi)容。學(xué)生點(diǎn)評配置：配置學(xué)生點(diǎn)評對象、點(diǎn)評模式、次數(shù)限制、消息發(fā)送等內(nèi)容的規(guī)則。班級點(diǎn)評配置：配置點(diǎn)評模式、消息推送、班級評比及榮耀發(fā)放規(guī)則。值周配置：配置值周教師與值周時間?；A(chǔ)數(shù)據(jù)配置：獎品配置（獎品是否顯示、積分和獎品貨幣兌換比例等）、獎品貨幣名稱配置、梯隊(duì)名稱等系統(tǒng)配置。15教師點(diǎn)評1.教師點(diǎn)評時需實(shí)現(xiàn)單人單項(xiàng)、多人單項(xiàng)、多人多項(xiàng)、小組/團(tuán)隊(duì)評價等多種點(diǎn)評操作。2.實(shí)現(xiàn)圖文點(diǎn)評上傳佐證材料（實(shí)現(xiàn)圖片、音視頻格式）。3.點(diǎn)評完成后實(shí)現(xiàn)撤銷上一步操作以防止誤操作。4.點(diǎn)評時實(shí)現(xiàn)班內(nèi)編號、總分等多種方式的學(xué)生排序。5.實(shí)現(xiàn)教室大屏端評價的軟件，實(shí)現(xiàn)教師對單個學(xué)生、小組、班級全體進(jìn)行評價。6.實(shí)現(xiàn)教師通過釘釘或微信在手機(jī)移動端對學(xué)生進(jìn)行評價，無需輸入分值即可快速進(jìn)行加分和扣分評價。16學(xué)生提交活動1.實(shí)現(xiàn)學(xué)生上傳圖片、文字、音視頻內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)通過手機(jī)端實(shí)現(xiàn)活動。2.實(shí)現(xiàn)修改已上傳的內(nèi)容。若該活動實(shí)現(xiàn)查看同班同學(xué)信息則實(shí)現(xiàn)在手機(jī)端查看同班同學(xué)已上傳的內(nèi)容。17評價記錄查詢1.實(shí)現(xiàn)按活動/任務(wù)的記錄查詢以及按點(diǎn)評項(xiàng)記錄查詢，活動/任務(wù)記錄。2.實(shí)現(xiàn)以學(xué)年學(xué)期、活動名稱、發(fā)布人、有效期等多維度查詢，查詢結(jié)果可批量導(dǎo)出，結(jié)果查看時實(shí)現(xiàn)按活動平鋪或列表展示。3.實(shí)現(xiàn)查看學(xué)生在活動中上傳的多媒體內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)以班級、點(diǎn)評時間、學(xué)科、維度、屬性、類別、關(guān)鍵詞等多維度篩選，篩選結(jié)果可復(fù)制或批量導(dǎo)出。18綜合評價數(shù)據(jù)概覽1.實(shí)現(xiàn)以數(shù)據(jù)駕駛艙的形式呈現(xiàn)參與學(xué)生數(shù)、教師數(shù)、班級數(shù)、活動數(shù)、點(diǎn)評條數(shù)、發(fā)放積分等數(shù)據(jù)。2.實(shí)現(xiàn)按年級統(tǒng)計學(xué)生參與活動情況。3.實(shí)現(xiàn)教師點(diǎn)評實(shí)時播報展示。4.實(shí)現(xiàn)評價體系的血緣圖展示。5.實(shí)現(xiàn)積分/勛章發(fā)放按周統(tǒng)計。6.實(shí)現(xiàn)積分/勛章發(fā)放按班級統(tǒng)計。7.實(shí)現(xiàn)按評價維度統(tǒng)計積分發(fā)放。三、局校一體報告單應(yīng)用19模板配置1.實(shí)現(xiàn)直接一鍵引用區(qū)標(biāo)模板，引用后區(qū)標(biāo)模板自動轉(zhuǎn)化成表格形式的報告單模板頁。2.實(shí)現(xiàn)對轉(zhuǎn)化成表格頁的報告單模板進(jìn)行拓展配置。實(shí)現(xiàn)更改各維度名稱、增刪各維度的課程、分項(xiàng)等。3.實(shí)現(xiàn)自定義表格模板，實(shí)現(xiàn)表格模板更改標(biāo)題、表頭的文案、顏色、字體、大小。實(shí)現(xiàn)添加、刪除、合并評價維度。實(shí)現(xiàn)評價方式的自動對應(yīng)到末尾維度。實(shí)現(xiàn)配置轉(zhuǎn)換規(guī)則。4.實(shí)現(xiàn)信息輸入表單模板。且模板建議包含：封面、學(xué)校簡介、我的班級、基礎(chǔ)檔案、身體素質(zhì)等模板。5.報告單模板需具備自定義的能力，包括但不限于模板的背景、字體、顏色、圖形組件、輸入標(biāo)簽等模板項(xiàng)的可配置。20權(quán)限分配1.實(shí)現(xiàn)根據(jù)學(xué)校配置的報告單模板自動生成可分配的權(quán)限點(diǎn)。權(quán)限點(diǎn)內(nèi)容上包括頁面、模塊字段。權(quán)限點(diǎn)同模板自動同步，報告單模板或模板上的模塊字段產(chǎn)生增減，權(quán)限點(diǎn)自動對應(yīng)增減。2.實(shí)現(xiàn)以頁面為單位進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入權(quán)限分配，實(shí)現(xiàn)按人、按角色兩種分配模式，實(shí)現(xiàn)同一頁面分配給多人。3．實(shí)現(xiàn)以以模塊為單位進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入權(quán)限分配，實(shí)現(xiàn)按人、按角色兩種分配模式，實(shí)現(xiàn)同一模塊分配給多人。21數(shù)據(jù)錄入1.實(shí)現(xiàn)根據(jù)賬號分配的錄入權(quán)限，自動生成在線錄入頁面。實(shí)現(xiàn)用戶登錄后直接在線進(jìn)行數(shù)據(jù)項(xiàng)錄入。實(shí)現(xiàn)對在線錄入或?qū)氲臄?shù)據(jù)進(jìn)行二次修改。2.實(shí)現(xiàn)根據(jù)賬號分配的錄入權(quán)限，自動生成可批量導(dǎo)入的模板表格。實(shí)現(xiàn)不同權(quán)限生成不同的導(dǎo)入表格。實(shí)現(xiàn)按模板一鍵導(dǎo)入學(xué)生報告單數(shù)據(jù)信息。3.實(shí)現(xiàn)移動端表單錄入，實(shí)現(xiàn)教師或家長通過移動端直接錄入信息，并實(shí)現(xiàn)通過移動端進(jìn)行圖片上傳。4.實(shí)現(xiàn)按照Excel格式進(jìn)行快速導(dǎo)入數(shù)據(jù)。22進(jìn)度監(jiān)控1.實(shí)現(xiàn)以學(xué)生報告單完成錄入字段項(xiàng)與總字段項(xiàng)的比值來生成個體錄入進(jìn)度百分比。2.實(shí)現(xiàn)以學(xué)生個體錄入進(jìn)度值，基于不同維度數(shù)據(jù)范圍，計算生成組合式的數(shù)據(jù)錄入進(jìn)度。3.實(shí)現(xiàn)以列表形式展示全校各年級錄入進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)下鉆查看各班級進(jìn)度。實(shí)現(xiàn)切換查看全校各年級教師錄入進(jìn)度。23檔案管理1.實(shí)現(xiàn)以年級、班級為單位配置檔案生成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)以列表形式展示生成任務(wù)及任務(wù)執(zhí)行進(jìn)度，并展示預(yù)估生成時間。2.實(shí)現(xiàn)以年級、班級、學(xué)生個體為單位生成下載任務(wù)，實(shí)現(xiàn)以列表形式展示下載進(jìn)度。3.實(shí)現(xiàn)對學(xué)生檔案的列表展示及查詢，實(shí)現(xiàn)基于列表下鉆查看學(xué)生個體報告單頁面。四、綜合評價數(shù)倉24數(shù)據(jù)歸集1.實(shí)現(xiàn)基于圖形界面數(shù)據(jù)交換能力，用戶能自定義數(shù)據(jù)。交換配置，可批量運(yùn)行設(shè)計好的數(shù)據(jù)交換流程任務(wù)。2.數(shù)據(jù)交換應(yīng)滿足主流常用數(shù)據(jù)庫。3.具備數(shù)據(jù)自動在數(shù)據(jù)倉備份的功能，以及從數(shù)據(jù)倉反向恢復(fù)的功能。4.系統(tǒng)應(yīng)具備創(chuàng)建原始庫數(shù)據(jù)表功能，且可生成數(shù)據(jù)寫入API接口。5.接口生成應(yīng)具備自動創(chuàng)建安全令牌功能，實(shí)現(xiàn)各API接口加密傳輸。6.支持整合第三方平臺數(shù)據(jù)的能力，如實(shí)現(xiàn)與市在線系統(tǒng)、全國中小學(xué)生綜合素質(zhì)管理平臺、全國體質(zhì)健康平臺、魔方、區(qū)青少年近視系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，實(shí)現(xiàn)與學(xué)?，F(xiàn)有評價系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接。25數(shù)據(jù)主題倉1.實(shí)現(xiàn)建倉規(guī)則配置。實(shí)現(xiàn)配置詞根類型、設(shè)置類型下對應(yīng)詞根、設(shè)置表命名規(guī)則。2.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分層存儲。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)以貼源層、標(biāo)準(zhǔn)層、應(yīng)用層存儲，且每層實(shí)現(xiàn)自定以目錄及表。3.實(shí)現(xiàn)自定義新增表結(jié)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)配置表結(jié)構(gòu)版本、更新頻次、來源。實(shí)現(xiàn)通過數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或excel表格導(dǎo)入自動生成對應(yīng)表字段。4.實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)表的詳情查看，預(yù)覽表數(shù)據(jù)，查看表字段、數(shù)據(jù)條數(shù)、數(shù)據(jù)量、操作日志信息。26數(shù)據(jù)查詢與開放1.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)表字段具備類似Excel篩選查詢功能，并具備多字段聯(lián)合篩選功能。2.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)表具備對表字段個性化定義運(yùn)算符、關(guān)鍵字進(jìn)行高級篩選，并具備創(chuàng)建多個字段定義進(jìn)行聯(lián)合篩選。3.實(shí)現(xiàn)目錄查找和數(shù)據(jù)接口名稱搜索查找數(shù)據(jù)接口信息內(nèi)容。4.實(shí)現(xiàn)基于主題庫、專題庫創(chuàng)建接口，所有接口具備自定義配置，配置主要包括：API基本定義、名稱、簡介、請求方式、請求參數(shù)、返回參數(shù)、接口時效性等功能；同時具備使用SQL語句創(chuàng)建。5.實(shí)現(xiàn)接口詳情查看、接口批量發(fā)布、接口版本發(fā)布、接口下線后等功能。6.實(shí)現(xiàn)整合第三方平臺數(shù)據(jù)的能力。7.實(shí)現(xiàn)第三方平臺數(shù)據(jù)接口與標(biāo)準(zhǔn)。五、數(shù)據(jù)駕駛艙27過程性數(shù)據(jù)采集分析指標(biāo)上包含：師生參與活動數(shù)、師生評價頻次、五育過程評價數(shù)據(jù)占比、特色課程分布維度、參與評價角色占比等，實(shí)現(xiàn)以樹狀圖、折線圖、餅圖等多種方式，通過時間周期、學(xué)校等維度展現(xiàn)數(shù)據(jù)變化情況。28五育詳情分析實(shí)現(xiàn)從區(qū)域?qū)用婵梢苑治霾榭磪^(qū)域整體“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”五育維度學(xué)生整體評價結(jié)果分布，評價頻次分布，區(qū)域?qū)W生評價結(jié)果平均等級，區(qū)域評價平均頻次，區(qū)域評價各類等級占比等指標(biāo)情況。29區(qū)域活躍度分析實(shí)現(xiàn)通過學(xué)校、教師、學(xué)生參與次數(shù)，發(fā)布活動頻次，評價覆蓋學(xué)生，評價覆蓋教師，評價覆蓋學(xué)校等維度，綜合分析區(qū)域整體評價活躍度。30家校協(xié)同分析實(shí)現(xiàn)通過學(xué)校參與“家校評價數(shù)據(jù)”分析預(yù)警各個學(xué)校家校協(xié)同均衡情況；通過“五育家長參與評價數(shù)據(jù)的占比”分析五育家校協(xié)同均衡情況；通過“家校互動特色評價指標(biāo)”，分析學(xué)校在家校評價中的參與率；通過“家長對學(xué)校的評價情況”分析學(xué)校在家校協(xié)同方面開展的效果。六、家長服務(wù)端31家長端1.家長端實(shí)現(xiàn)以釘釘或微信為入口進(jìn)行登錄使用。2.實(shí)現(xiàn)家長在手機(jī)端編輯學(xué)生的報告單，錄入相應(yīng)數(shù)據(jù)，如家長寄語、成長圖片等。3.實(shí)現(xiàn)家長在手機(jī)端查看學(xué)生所有學(xué)期的報告單；實(shí)現(xiàn)家長在手機(jī)端下載學(xué)生報告單pdf格式文件。4.實(shí)現(xiàn)家長在手機(jī)端掃描點(diǎn)評二維碼完成學(xué)生評價任務(wù)。5.實(shí)現(xiàn)家長查看評價活動并上傳活動佐證內(nèi)容，內(nèi)容實(shí)現(xiàn)文字、圖片、音頻、視頻等多種形式。6.實(shí)現(xiàn)家長查看教師針對該學(xué)生的點(diǎn)評以及該學(xué)生活動參與記錄。7.實(shí)現(xiàn)查看學(xué)校配置的榮譽(yù)體系以及當(dāng)前已獲得的榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)查看具體榮譽(yù)說明。七、等保及云資源（三年）32等保系統(tǒng)通過三級等級保護(hù)測評。33密評系統(tǒng)完成密碼測評。34云資源運(yùn)行的操作系統(tǒng)兼容性；1.系統(tǒng)部署在本地政務(wù)云環(huán)境，兼容國產(chǎn)終端。2.4核16G內(nèi)存，Linux操作系統(tǒng)的云主機(jī)2臺，用于應(yīng)用服務(wù)部署。3.4核32G內(nèi)存，Linux操作系統(tǒng)的云主機(jī)2臺，用于數(shù)據(jù)治理計算服務(wù)部署。4.云主機(jī)數(shù)據(jù)盤，SSD盤300G，數(shù)量4。5.4核16G內(nèi)存，云數(shù)據(jù)庫主機(jī)1臺。6.云數(shù)據(jù)NAS掛載盤，500G，數(shù)量1，云OSS存儲，10T。7.堡壘機(jī)服務(wù)1臺，20并發(fā)SSLVPN1臺，云防火墻vFW1套，云綜合日志審計vLAS6套，云主機(jī)安全vHSMP（標(biāo)準(zhǔn)版）6套，云WEB應(yīng)用防火墻vWAF1套。二、實(shí)施要求（一）項(xiàng)目工期要求本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段工期要求：在簽訂合同之日起3個月內(nèi)完成開發(fā)、部署、測試、培訓(xùn)，并開始試運(yùn)行，試運(yùn)行1個月后組織項(xiàng)目驗(yàn)收。（二）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要求1.項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)明確項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人在本項(xiàng)目中的崗位職責(zé)。根據(jù)項(xiàng)目工作建設(shè)工作的業(yè)務(wù)性質(zhì)，應(yīng)分別配備經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)本項(xiàng)目工作。2.項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)必須成立合理的組織機(jī)構(gòu)，建立健全保障項(xiàng)目順利實(shí)施的各項(xiàng)管理制度和質(zhì)量保證體系，按照招標(biāo)要求安排好項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)參加本項(xiàng)目的建設(shè)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包含項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、軟件測試、系統(tǒng)集成、項(xiàng)目管理、用戶培訓(xùn)等成員。（三）項(xiàng)目驗(yàn)收要求1.驗(yàn)收依據(jù)驗(yàn)收應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目合同為依據(jù)，對項(xiàng)目系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收過程（1）供應(yīng)商應(yīng)在驗(yàn)收開始前制定驗(yàn)收計劃，提交用戶方；（2）供應(yīng)商和用戶