汽車車身維修技術專業(yè)

汽車車身維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（600210）二〇一九年八月

目錄TOC\o"1-3"\h\u22876一、專業(yè)名稱及代碼 一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：汽車車身維修技術專業(yè)代碼：600210二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向主要面向汽車制造、汽車維修、汽車品牌4S店、汽車維修站和汽車美容裝潢等企業(yè)，從事汽車鈑金、汽車涂裝、汽車美容裝潢等技術工作及生產組織和技術管理工作，也可以從事汽車車身維修工具設備和材料的銷售和技術服務等崗位的一線操作與管理工作。序號專業(yè)所屬大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例對應的職業(yè)技能等級證書/“1+X”證書1交通運輸大類（60）道路運輸類（6002）汽車服務業(yè)/汽車制造業(yè)汽車運用工程技術人員（2-02-15-01）汽車售后服務/汽車車身維修汽車修理工、冷作鈑金工、涂裝工、機動車檢驗工等職業(yè)技能等級中級五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向汽車技術服務專業(yè)群，能夠從事汽車的車身鈑金制作、修復、檢驗與生產組織管理，以及汽車涂裝、檢驗和生產組織管理等工作的高素質復合型技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質要求（1）堅定擁護中國共產黨和我國的社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）具有愛崗敬業(yè)、誠信勤勞、一絲不茍的職業(yè)道德精神。（3）良好的人際交往、協商溝通及團隊合作能力。（4）任勞任怨的工作態(tài)度和良好的克服困難與挫折的心理素質。（5）堅持終身學習，對新型汽車車身材料應用的學習，崗位能力學習。（6）具有較強的汽車行業(yè)職業(yè)操守及車輛安全、環(huán)保意識。（7）較強的開拓創(chuàng)新意識和技術革新能力。（8）嚴謹的邏輯思維能力和科學方法思維。2.知識要求（1）掌握汽車車身鈑金的修復知識。（2）了解汽車涂裝材料運用與調試知識。（3）熟悉汽車美容裝潢基本知識。（4）掌握汽車修復及涂裝工具、設備使用與維護知識。（5）掌握汽車修復與涂裝危險品使用及處理知識。3.能力要求（1）具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力（2）具備對汽車進行拆裝的能力（3）具有車身修復技術的實際操作能力。（4）具備汽車車身鈑金件的制造和修復能力（5）具有汽車涂裝與修補技術的實際操作能力。（6）具有對車身進行養(yǎng)護，內飾件加裝和美容的能力。（7）具有機動車保險與事故車定損能力。（8）具有自我學習新知識，不斷提高自身素質的能力。（9）具備查閱汽車維修資料和基本的外文資料閱讀能力（10）具有汽車維修企業(yè)基礎管理能力。六、課程設置及要求（一）公共基礎課程1.入學教育【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】引導和幫助新生快速了解和適應大學生活，認識專業(yè)及其發(fā)展走向，認識自我和成長成才的途徑，實現從高中生到大學生的轉變，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，掌握包括肺結核等傳染病的危害及預防措施。樹立正確積極的人生觀、價值觀和世界觀。【主要內容】安全教育、健康教育、學習引導教育、心理輔導教育、5S管理、團隊合作、新生體檢等?！窘虒W要求】提高學生安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生；幫助學生建立公共衛(wèi)生意識，向學生介紹常見傳染病的預播方式，掌握預防保健的基本知識；從不同側面對新生產生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學習，奮發(fā)進??；讓學生學會自我調整、自我放松的方法，逐步克服心理障礙、培養(yǎng)他們良好的性格；學習企業(yè)5S現場管理理念與方法；在團隊合作中展現團隊精神?！究己恕靠疾?，重點對課程學習的過程進行考核占總成績的100%。2.軍事技能（軍訓）【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】了解掌握基本的軍事技能，增強學生國防觀念和國家安全意識，強化學生組織性和紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義，磨煉意志品質，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，促進綜合素質提高，為國家人才培養(yǎng)打下堅實基礎?！局饕獌热荨抗餐瑮l令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練?！窘虒W要求】掌握基本軍事技能和理論常識，重點掌握隊列基礎動作、單兵戰(zhàn)術基礎動作，格斗常識、救護常識，了解戰(zhàn)備規(guī)定和緊急集合的要求，增強國防觀念、國家安全意識，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風?！究己朔绞健靠疾椋娛录寄苡柧毧己擞蓪W校和承訓教官共同組織實施，成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級。根據學生參訓時間、現實表現、掌握程度綜合評定。3.軍事理論【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】了解掌握基本的軍事理論知識，深刻認識當前我國面臨的安全形勢，了解世界主要國家軍事力量及戰(zhàn)略動向，理解習近平強軍思想的科學含義和主要內容，使學生樹立科學的戰(zhàn)爭觀和方法論，使增強學生憂患意識了，增強國防觀念、國家安全意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質?！局饕獌热荨恐袊鴩?、國家安全、軍事思想、現代戰(zhàn)爭、信息化裝備等?！窘虒W要求】了解掌握軍事基本理論知識，重點掌握國防法規(guī)、武裝力量構成，掌握當代軍事思想，熟悉新形勢下的國家安全戰(zhàn)略，深刻領會習近平強軍思想的科學內涵，掌握信息化戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，熟悉國家信息化裝備的發(fā)展情況，增強學生愛國熱情和獻身國防建設的積極性?！究己恕靠荚?，軍事理論考試由學校組織實施，考試成績按百分制計分，根據卷面成績、平時作業(yè)、考勤情況和課堂表現綜合評定。4.大學生心理健康教育【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】課程旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，掌握并應用心理健康知識，培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調節(jié)能力，以科學的態(tài)度對待各種心理問題，切實提高心理素質，促進學生全面發(fā)展。【主要內容】介紹心理健康知識，使大學生能夠正確認識自我和環(huán)境，樹立心理健康意識和心理保健意識；傳授心理調適的方法，增強大學生的自我心理調節(jié)能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和適應能力?！窘虒W要求】樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質?！究己恕靠偝煽儯?00）=平時成績（30%）+章測試成績（10%）+見面課成績（28%）+期末考試成績（32%）5.思想政治理論（思想道德修養(yǎng)與法律基礎）【課程類型】公共課，必修【課程內容】本課程以馬克思主義理論為指導，以落實立德樹人為根本任務，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本遵循，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀為主要內容，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿教學全過程?！菊n程要求】通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強社會主義法制觀念，增強學法守法用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質，自覺將個人理想同國家命運前途緊密聯系起來，將愛國情、強國志、報國行融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中，成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！究己恕靠荚囌n，其中平時考核占總成績的40%（出勤、課堂表現20%；實踐活動、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績的60%。6.思想政治理論（毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）【課程類型】公共課，必修【課程內容】（1）毛澤東思想主要講授毛澤東思想的形成發(fā)展、主要內容和活的靈魂、歷史地位，新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設道路初步探索的理論成果。（2）中國特色社會主義理論體系=1\*GB3①鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀主要講授鄧小平理論的形成、基本問題和主要內容及歷史地位，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的形成、科學內涵及歷史地位。=2\*GB3②習近平新時代中國特色社會主義思想主要講授習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總任務、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、全面推進國防和軍隊現代化、中國特色大國外交、堅持和加強黨的領導?！菊n程要求】通過學習，使學生對馬克思主義中國化進程中形成的理論成果有更加準確的把握；對中國共產黨領導人民進行的革命、建設、改革的歷史進程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認識；對中國共產黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；引導學生深刻認識改革開放的必要性、可能性和艱巨性，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅定社會主義的理想信念，提高思想政治水平，明確當代大學生的歷史責任，自覺提高運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)造就擔當民族復興大任的時代新人。【考核】考試課，其中平時考核占總成績的40%（出勤、課堂表現20%；實踐活動、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績的60%。7.形勢與政策【課程類型】公共課，必修【課程內容】既要符合大學生思想政治理論知識發(fā)展和能力培養(yǎng)的要求，又要針對大學生關注的熱點問題和思想特點，幫助大學生了解世情、國情、黨情、社情、民情、黨和國家的路線、方針、政策，促進學生科學世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成和思想道德素質的全面提升?！菊n程要求】認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，不斷提高大學生認識和把握形勢的能力，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心，為實現“兩個一百年”的奮斗目標而發(fā)奮學習?！究己恕靠疾?，重點對學生本課程學習的過程進行考核，其中聽課、出勤、課堂活動等60%，課后作業(yè)40%。8.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)【課程類型】公共課，必修。【主要內容】職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)新思維培養(yǎng)，就業(yè)指導，創(chuàng)業(yè)指導?！窘虒W要求】培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)，掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)通用知識與能力?！究己恕靠疾?，重點對課程學習的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進行考核占總成績的100%。9.體育【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】1.掌握體育運動的基本理論，基本動作、基本技術。提高速度、力量、柔韌、靈敏等身體素質，為終身體育和就業(yè)打下良好基礎。2.培養(yǎng)學生頑強勇敢精神。增強團隊意識，學會有效溝通技巧。3.按照職業(yè)體能標準完成職業(yè)體能測試，提高職業(yè)體能水平?！局饕獌热荨矿w育基礎理論、足球、籃球、排球、田徑、乒乓球、羽毛球、瑜伽、太極拳、武術、大學生健康體質測試?！窘虒W要求】理論知識：了解體育基礎理論，掌握各種運動外傷的簡單處理方法和競賽規(guī)則。運動技能：掌握所學運動項目的基本技術動作及簡單的戰(zhàn)術配合，不斷提高學生身體素質，滿足學生個性化發(fā)展需求，達到終身鍛煉身體目的。體能體魄：為職業(yè)體能、學生健康的體質標準奠定基礎。達到社會及企業(yè)對學生身體素質的要求。加強團隊意識、提高溝通能力、培養(yǎng)鍛煉意志品質。【考核】考查，其大學生健康體質達標測試40%、專業(yè)課考試占總成績的40%，過程性考核占總成績的20%。10.基礎英語【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】本課程是高等職業(yè)教育學生必修的一門公共基礎課程，旨在培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是在職場環(huán)境下運用英語的基本能力。同時，提高學生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，使學生掌握有效的學習方法和學習策略，為提升學生的就業(yè)競爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎?！局饕獌热荨?000～3500個左右常用英語詞匯和短語；日常交流經典句型，主題涉及見面寒暄介紹、表達感謝與歉意、指路問方向、預約與安排、接受或拒絕邀請、接打電話、登記住宿、就餐購物、求職面試等；學習精、泛讀英語文章；應用文如邀請函、電子郵件、電話留言條、感謝信及求職信簡歷的書寫；英語聽力與口語教學?！窘虒W要求】掌握一定數量的單詞、短語及固定搭配、常用句型的用法；具有較強的英語讀與寫的能力；具有一定的聽、說能力；能閱讀和翻譯一般英語讀物、簡單的本專業(yè)技術說明書、信函、技術資料等；能進行簡單的日常會話。【考核】考查，其中日?？己苏伎偝煽兊?0%，最終考核占總成績的40%。11.駕駛實訓【課程類型】公共課，必修。【課程目標】初步掌握駕駛方法和技巧。【主要內容】本課程主要以安全駕駛、規(guī)范駕駛為原則，講授內容主要包括駕駛理論與實操，交通標志的識別、原地駕駛訓練、坡定點起步停車、倒車入庫、側方位停車、直角轉彎、曲線行駛等基本駕駛技能?！窘虒W要求】通過本課程的學習，幫助在校學生體驗汽車駕駛過程，熟悉并遵守交通規(guī)則，初步了解防御性駕駛的重要性，培養(yǎng)安全駕駛意識，初步掌握基本駕駛技能，甚至能夠達到獲取機動車駕駛證書資格?！究己恕靠疾?，重點對課程學習的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)）進行考核占總成績的100%。12.艾滋病教育【課程類型】公共課，必修。【課程目標】知道什么是HIV和AIDS，并了解這兩者之間的區(qū)別和聯系；了解我國近年艾滋病感染趨勢和嚴峻性；掌握艾滋病傳播的幾種途徑；知道如何保護自己免于感染艾滋；了解在HIV暴露之后如何及時處置可以降低感染的幾率；掌握國家對艾滋病防治的相關政策?！局饕獌热荨肯驅W生系統介紹艾滋病以及其傳播途徑和預防方式。通過理論和案例學習，幫助學生了解艾滋病的危害和當下我國艾滋病感染狀況，從而幫助學生建立健康的世界觀、價值觀、人生觀和愛情觀?！窘虒W要求】1.通過系統學習，幫助學生建立正確的世界觀、價值觀、人生觀和愛情觀；2.了解艾滋病對個人、對國家的危害；3.讓學生了解艾滋病傳播的三種途徑，以及預防艾滋的方法；4.及時傳達國家艾滋病防治的最新政策；【考核】考查，重點對課程學習的過程進行考核，占總成績的100%。13.信息技術【課程類型】公共課，必修?！菊n程目標】培養(yǎng)“專業(yè)知識與職業(yè)技能融合、職業(yè)能力與信息技術融合”的高素質技術技能型人才。在知識與技能方面：學生能夠正確理解信息技術的基礎知識，掌握常用信息終端。在信息熟練度方面：學生能夠利用信息工具收集、評價和利用有效信息，并能與相關職業(yè)崗位活動相結合，提出自己建議。在批判性思維、問題解決和決策方面：學生能夠利用恰當的數字化資源和信息工具，運用批判性思維技能開展研究、管理項目、解決問題、做出有效的決策。在合作與交流方面：學生能夠使用數字媒體和環(huán)境，促進交流和協同工作，支持個人學習和小組協作學習；同時還能利用交流和協同工具開展問題診斷、研討和問題解決的活動。在社會責任方面：學生能夠理解與信息技術相關的人類、文化和社會問題，實踐符合法律和倫理的技術行為?！局饕獌热荨坑嬎銠C基礎知識：軟、硬件常識，信息技術常識，網絡技術常識和信息倫理道德等。文檔制作：文字處理、表格制作、圖文排版。數據處理：科學計算，數據、信息處理，圖表制作。多媒體演示文稿制作：文字、圖片、音頻、視頻等多媒體信息的綜合演示，動畫制作等。【教學要求】圍繞課程目標選擇項目或者案例，培養(yǎng)學生計算機的基本操作技能，信息意識、信息素養(yǎng)，掌握信息處理的基本功，為進一步學習其他涉及信息技術的專業(yè)課程打好基礎?！究己恕靠疾?，成績組成：出勤、學習態(tài)度（30%）+課堂作業(yè)完成情況（30%）+期末考核（40%）。重點對課程學習的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進行考核，占總成績的60%。14.高等數學【課程類型】公共課，必修?！菊n程內容】微積分：函數、極限與連續(xù)，導數與微分，中值定理與導數的應用，不定積分，定積分及其應用?！菊n程要求】掌握極限、連續(xù)、導數、微分、不定積分、定積分等基本概念及其微積分的基本原理，學會利用以上知識解決應用問題。了解計算機軟件在微積分中的應用?！究己恕科谀┏煽儯?0%的過程評價（平時作業(yè)、提問）、80%的結果評價（期末試卷）。15.汽車專業(yè)英語【課程類型】專業(yè)課，必修，平臺課。【課程目標】知識：汽車專業(yè)詞匯技能：能結合實車，介紹汽車結構特點能閱讀、翻譯一般汽車專業(yè)英文資料素質：具備一定口語表達能力【主要內容】結合汽車實車，介紹一定數量的汽車專業(yè)詞匯、提高閱讀汽車專業(yè)文獻的能力。【教學要求】緊密結合汽車產業(yè)開展。【考核】考查，理論考核80%，平時考核20%。16.公共選修課【課程類型】公共課，選修?！菊n程目標】弘揚勞動精神、勞模精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動。推動中華優(yōu)秀傳統文化融入教育教學，加強革命文化和社會主義先進文化教育。深化體育、美育教學改革，促進學生身心健康，提高學生審美和人文素養(yǎng)?！局饕獌热荨恐饕ㄒ魳?、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等國家相關規(guī)定中要求的課程內容。包括非語言類課程和美育類課程【教學要求】公共選修課分為Ⅰ、Ⅱ，分別在不同學期開設，每生在公共選修課Ⅰ、Ⅱ類中選擇相應的課程學習且至美育類課程少修滿2學分。【考核】考查，重點對課程學習的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)）進行考核占總成績的100%。17.個性化課程【課程類型】公共課，選修。【課程目標】以尊重、發(fā)揮學生的個性出發(fā)，激發(fā)學生全面可持續(xù)的發(fā)展?！局饕獌热荨酷槍W生興趣（專業(yè)興趣、愛好、特長）或學生某方面能力較薄弱等情況，以學生社團活動、技能專項訓練等形式開展教學，拓寬學生視野、提升學生素養(yǎng)?！窘虒W要求】在一、二、三、四學期分別開設，每生在開設個性化課程的學期至少選擇1門課程學習且評價合格，每學期1學分，累計至少修滿4學分。【考核】考查。18.專家講座【課程類型】公共課，必修。【課程類型】拓寬學生視野、提升學生素養(yǎng)。【主要內容】聘請在學術﹑技藝等各方面有專門研究或特長的專家開展專題講座。【教學要求】學生根據學校安排參加專家講座?！究己恕靠疾椋蛔龀煽冇涗?，不計入畢業(yè)學分。（二）專業(yè)基礎課1.鉗工實習【課程類型】公共課，必修，實訓周。【課程內容】（1）應該掌握鉗工量具、量儀的正確使用方法與測量（2）掌握平面劃線基本技能（3）掌握平面鋸削基本操作要領（4）平面挫削和曲面挫削要領（5）孔加工方法與設備（6）工件的研磨與拋光（7）基本視圖方法，熟悉尺寸公差表達方法及含義【課程要求】了解各種鉗工工具的使用方法和操作要領；掌握各種鉗工加工工藝?！究己恕客ㄟ^理論考試及實際操作進行綜合評價，成績按優(yōu)、良、中、差等級評比。2.汽車機械識圖【課程類型】專業(yè)基礎課，必修，平臺課。【課程目標】掌握汽車機械識圖的基本方法，能讀懂中等復雜程度的汽車零部件圖?！局饕獌热荨繖C械制圖基本知識和技能、畫法幾何、機械制圖。【教學要求】學生能夠運用正投影的基本原理繪制和閱讀機械圖樣。【考核】考試，期末考核80%，平時考核20%。3.計算機繪圖【課程類型】專業(yè)基礎課，必修。【課程目標】熟悉AutoCAD、Catia等軟件相關菜單及使用操作方法，掌握一般零件的繪圖方法，能夠識讀零件圖?！局饕獌热荨緼utoCAD、Catia等繪圖軟件的基本使用?！窘虒W要求】能夠較為熟練地應用繪圖軟件。【考核】考查，上機考核80%，平時考核20%。4.汽車機械基礎【課程性質】專業(yè)基礎課，必修，平臺課。【課程目標】初步掌握汽車常用材料的性能、熱處理工藝及其在汽車中的應用；汽車零件常用的冷、熱加工方法的基本工藝；掌握液壓傳動基礎知識及其在汽車中的應用。能對汽車常用傳動機構和傳動裝置進行結構和工作原理分析，能進行強度計算，能正確選用汽車零件和汽車傳動機構，了解機械設計的基本方法。能分析汽車各機構和傳動裝置、汽車裝調常用工具和設備的結構和工作原理?！局饕獌热荨科嚦Ｓ霉こ滩牧霞靶阅?；鑄造、壓力加工、焊接與金屬切削加工、液壓基礎。機構的受力分析、結構分析、運動分析；汽車中常用傳動機構（連桿機構、凸輪機構）、常用傳動裝置（帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系）和通用零件及汽車典型專用零件的結構特點、工作原理及其基本設計方法?！窘虒W要求】能夠理解機械基本內容，為后續(xù)專業(yè)課程奠定理論基礎。【考核】考查，期末考核80%，平時考核20%。5.汽車使用與日常維護【課程類型】專業(yè)課，必修。【課程目標】知識：汽車基本組成、基本結構與操作使用方法，熟悉汽車各操縱件、開關、按鍵等標識與位置、功用方法，汽車的主要使用性能及評價指標。技能：能正確操作與使用汽車，汽車日常保養(yǎng)。素養(yǎng)：一絲不茍的工作態(tài)度，團隊合作精神。【主要內容】汽車基本組成、基本結構，汽車各操縱件、開關、按鍵等標識與位置、功用與正確使用?！窘虒W要求】學生需掌握汽車基本的使用，理解汽車的基本結構，為后續(xù)課程奠定基礎?！究己恕靠疾?，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。6.汽車車身維修基礎【課程類型】專業(yè)基礎課【課程目標】通過本課程的學習，學生可以了解到汽車的車身組成、結構及類型，了解汽車車鈑金、噴漆工具基礎知識，掌握汽車車身修復安全知識，了解汽車鈑金噴漆大致的工藝流程?！局饕獌热荨科囓嚿斫M成、結構、類型；車身凹陷修復，即鈑金和噴漆的常識和工藝過程；鈑金噴漆安全防護?！窘虒W要求】重點培養(yǎng)學生對汽車修復所涉及到的工具的基礎知識以及安全保護內容?！究己恕靠疾椋^程考核占60%，實踐考核占40%7.汽車文化【課程類型】專業(yè)課，選修?！菊n程目標】通過本課程的學習，學生可以了解到汽車的過去、現在和未來，全面了解汽車、熟悉汽車、愛好汽車，進而形成具有中國特色的汽車文化，拓展學生的知識面，培養(yǎng)和提高學生綜合素質。【主要內容】本課程主要講授汽車史話、汽車外形和色彩、汽車公司和商標、汽車名人、汽車運動、汽車公害、汽車未來等內容?！窘虒W要求】重點培養(yǎng)學生汽車文化素養(yǎng)。【考核】考查，理論考核70%，平時考核30%。8.汽車售后服務管理【課程類型】專業(yè)課，選修?！菊n程目標】掌握售后服務企業(yè)接待、索賠、備件管理、生產管理等業(yè)務作業(yè)。【主要內容】汽車售后服務企業(yè)的組織機構、運行方式，售后服務企業(yè)的接待、索賠、備件管理、生產管理?！窘虒W要求】通過教學模擬軟件輔助教學?！究己恕靠疾椋碚摽己?0%，平時考核20%。9.二手車鑒定與評估【課程類型】專業(yè)課，選修?！菊n程目標】掌握舊機動車鑒定評估的基本方法、業(yè)務接待程序、交易程序、汽車技術狀況鑒定項目，能夠對汽車技術狀況進行鑒定，撰寫鑒定估價報告書，確定舊機動車的收購定價與銷售定價。【主要內容】二手車鑒定評估的基本方法、業(yè)務接待、咨詢與服務、交易程序、汽車技術狀況的鑒定、鑒定估價的方法、收購估價與銷售定價、鑒定估價信息系統等內容?！窘虒W要求】通過案例理實一體化教學?！究己恕靠疾椋碚摽己?0%，實際考核40%，平時考核20%。10.汽車保險與理賠【課程類型】專業(yè)課，選修?！菊n程目標】通過案例教學，掌握汽車保險定損的相關規(guī)定及具體操作方法?！局饕獌热荨勘ｋU的一般理論，保險的業(yè)務知識，與汽車保險相關的法律法規(guī)，汽車保險定損的相關規(guī)定及具體操作方法?！窘虒W要求】通過案例理實一體化教學?！究己恕靠疾?，期末考核80%，平時考核20%。11.汽車商務禮儀【課程類型】專業(yè)課，選修?！菊n程目標】通過實踐教學，養(yǎng)成商務禮儀職業(yè)素養(yǎng)【主要內容】汽車商務禮儀的原則和作用；汽車商務人員應具備的職業(yè)素質和能力；汽車商務形象禮儀；汽車商務溝通禮儀；汽車商務社交禮儀；汽車會展禮儀?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠疾?，過程考核占60%，實踐考核占40%。（三）專業(yè)核心技能課1.汽車鈑金修復技術【課程類型】必修課、專業(yè)核心課、考試課。【課程目標】能夠進行汽車常用鈑金件的變形處理；能夠對汽車車身結構及機械固定的鈑金件進行拆裝與調整；能夠使用手工具、介子機、汽車免噴漆修復技術進行車身局部變形及損壞的修復修理；能夠進行汽車鈑金修復修理并掌握工藝規(guī)范、安全及技術操作要領。能夠使學生具備汽車運用與維修1+X證書制度職業(yè)技能等級標準中“汽車車身鈑金修護與車架調校技術模塊”的中級職業(yè)技能水平，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)，一絲不茍的工匠精神?！局饕獌热荨寇嚿戆寮迯突A知識、手工具整形、介子機整形、汽車免噴漆修復技術等?！窘虒W要求】教學項目采用理實一體化、線上線下結合、校企融合課堂等教學模式，運用任務驅動、小組討論、角色扮演、頭腦風暴等教學方法，借助學習通、智慧職教等教學平臺，以及抖音、快手等富媒體，圍繞課前、課中、課后進行課程設計，有效解決課程教學中的重點、難點，提高教學效果?！究己恕窟^程性考核+終結性考核，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。2.汽車發(fā)動機機械系統檢修【課程類型】專業(yè)課，必修?！菊n程目標】知識：發(fā)動機分類、基本術語，四沖程發(fā)動機的基本原理，發(fā)動機的總體構造，曲柄連桿機構、配氣機構、汽油機燃料供給系、柴油機燃料供給系、潤滑系、冷卻系的構造與工作原理；發(fā)動機的主要性能及評價指標；發(fā)動機的基本拆裝測量。掌握混合動力汽車、電動車與傳統汽車的區(qū)別與相同點，常見的混合動力汽車、電動車的組成、結構、基本原理。技能：能夠熟練使用發(fā)動機拆裝測量工具，具備進行發(fā)動機拆裝、測量與調整能力?！局饕獌热荨堪l(fā)動機基本結構、工作原理和主要性能指標，發(fā)動機各組成部分的功用，發(fā)動機所用燃料與潤滑油的常識，發(fā)動機機械部分基本拆裝測量；介紹混合動力汽車和電動車的概念、分類、結構、基本原理，與傳統汽車相比具備的優(yōu)點?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠荚嚕碚摽己?0%，實際考核40%，平時考核20%。3．汽車底盤構造與維修【課程類型】專業(yè)課，必修?！菊n程目標】知識：底盤的功用及組成；傳動系、行駛系、轉向系、制動系及各組成部分的構造與工作原理。自動變速器、制動防抱死及驅動防滑系統（ESP系統）、主動懸掛系統、電動動力轉向系統結構、工作原理。技能：能對汽車底盤機械部分進行拆裝、調整、檢修；能夠進行車輪換位；能夠進行手動變速驅動橋的拆裝與調整；能夠進行齒輪齒條機械轉向器的調整。素質：一絲不茍的工作態(tài)度、團隊合作精神【主要內容】汽車底盤的功用、組成、結構、工作原理；傳動系、行駛系、轉向系、制動系功用、組成、原理及結構認識；離合器功用、組成及結構認識，手動變速驅動橋拆裝，自動變速器的結構、功用、工作原理及結構認識，萬向傳動裝置功用、組成及結構認識；汽車懸架系統功用、組成及結構認識，主動懸掛系統的組成、結構、原理，車輪功用、組成及結構認識；轉向系統功用、組成及工作原理，機械齒輪齒條式轉向器拆裝、調整，動力轉向系功用、組成及結構認識，電動轉向助力系統的組成及工作原理；制動系統功用、組成及工作原理，鼓式制動器、盤式制動器組成、結構、工作原理，制動防抱死及驅動防滑系統（ESP系統）的組成、結構、原理?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠荚?，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。4.汽車電氣系統檢修【課程類型】專業(yè)課，必修?！菊n程目標】知識：汽車上常用電子元件及電路知識。汽車常用電器裝備（蓄電池、發(fā)電機與調節(jié)器、點火系、起動機、照明及儀表報警裝置等）的結構及工作原理。技能：汽車常用電器裝備（蓄電池、發(fā)電機與調節(jié)器、點火系、起動機、照明及儀表報警裝置等）的檢修與故障排除。素養(yǎng)：有正確的學習態(tài)度，團結協作精神，養(yǎng)成良好的發(fā)現問題解決問題的方法?！局饕獌热荨科嚿铣Ｓ秒娮釉半娐分R。汽車常用電器裝備（蓄電池、發(fā)電機與調節(jié)器、點火系、起動機、照明及儀表報警裝置等）的結構及工作原理，常見故障診斷，汽車電路讀圖與分析。【教學要求】理實一體化教學?！究己恕靠荚?，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。5.汽車涂裝技術【課程類型】專業(yè)核心課，必修?！菊n程目標】知識：掌握涂料的構成及型號命名規(guī)則，常用涂料、燃料的性能及用途，常用溶劑的類別及性能指標；掌握各種涂裝工具的正確使用、噴涂設備的應用方法，涂裝工件的表面處理方法；了解涂層的分組和等級，涂料的選擇依據；掌握色漆的調配方法和手段，汽車車身噴涂工藝流程以及常見涂膜病態(tài)分析及處理方法。技能：能夠根據實際情況正確、熟練選用涂料；能鑒別涂料質量的好壞；會應用各種涂裝工具和設備；能夠應用設備進行全車噴涂和局部噴涂；在噴涂過程中能自檢車身噴涂質量，及時發(fā)現問題并能制定出補救方案；能對常見的涂膜病態(tài)進行分析和處理?！局饕獌热荨客垦b的基本知識，涂裝工具、設備的應用，涂裝材料的正確使用，汽車噴涂工藝?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠荚?，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。6.汽車美容技術【課程類型】專業(yè)核心課，必修?！菊n程目標】車身的清洗技能，洗車的工藝流程，車身拋光與打蠟工藝流程，車飾美容工藝流程，漆面美容的操作工藝，漆面美容設備操作，太陽膜的主要特性，太陽膜的質量鑒別，太陽膜的裝貼方法，防盜器的安裝方法，倒車雷達的安裝方法，汽車音響的安裝方法，汽車底盤護板的安裝，發(fā)動機的清潔護理，底盤部分的清潔護理【主要內容】車身的清洗，車身表面的拋光與打蠟，汽車車飾的美容護理，漆面美容，太陽膜的裝貼，汽車防盜器的安裝，汽車倒車雷達的安裝，汽車音響的安裝，汽車底盤封塑，汽車保養(yǎng)與護理。【教學要求】理實一體化教學?！究己恕靠疾?，理論考核40%，實際考核40%，平時考核20%。7.汽車車身制造技術【課程類型】專業(yè)課，必修?！菊n程目標】知識：了解車身結構與材料，車身沖壓工藝，塑性變形理論，沖裁分離工藝，彎曲成形工藝，拉深成形工藝，局部成形工藝，車身覆蓋件沖壓工藝，車身焊裝工藝，車身焊裝裝備的使用能力，車身焊接裝配線基本知識，車身涂裝工藝，車身用涂料基本知識。車身涂飾裝備的使用技能技能：能夠熟練操作車身鈑金件沖壓設備，能夠進行鈑金件基本成型操作，能夠熟練使用汽車焊接和涂裝設備，能夠對白車身進行涂裝前的調整和修磨?！局饕獌热荨科囓嚿頉_壓技術，車身焊裝技術，車身調整技術，車身修磨技術及車身涂裝技術?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠疾?，理論考核80%，平時考核20%。8.職業(yè)技能鑒定【課程類型】專業(yè)課，考查?！菊n程目標】能夠順利通過吉林省汽車維修工職業(yè)技能鑒定考核?！局饕獌热荨繀⒓蛹质∑嚲S修工職業(yè)技能鑒定考核，獲得中級職業(yè)資格證書，提高學生的就業(yè)競爭力?！窘虒W要求】理實一體化教學?！究己恕靠疾?，參加吉林省汽車維修工職業(yè)技能鑒定考核。（四）實踐性教學環(huán)節(jié)1.企業(yè)實習【課程類型】專業(yè)課?！菊n程目標】完成實習崗位工作任務?！局饕獌热荨科囓嚿斫雍?、車身維修、車身噴涂及相關的應用與實踐?！窘虒W要求】在企業(yè)參與企業(yè)實習20周?！究己恕靠疾椋髽I(yè)和學校一起對學生進行評價。（五）畢業(yè)環(huán)節(jié)1.畢業(yè)實踐【課程類型】專業(yè)課，必修課。【課程目標】通過畢業(yè)環(huán)節(jié)，提高學生汽車車身結合、車身維修和噴涂等專業(yè)綜合能力。完成實習崗位工作任務，每月將實習情況匯總并以電子版形式提交指導教師?！局饕獌热荨繉⒃趯W校期間學習的理論知識和技能運用到企業(yè)中去，實現理論結合實踐，在提升自己職業(yè)能力的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值。撰寫畢業(yè)實踐報告，完成學業(yè)，最后要完成畢業(yè)實踐報告，具體要求見畢業(yè)實踐報告說明?！窘虒W要求】學生在企業(yè)或學校完成畢業(yè)環(huán)節(jié)，教師每周進行指導?！究己恕靠疾椋瑢嵙晢挝豢己?，畢業(yè)實踐報告考核和月報完成情況考核。七、教學進程總體安排（一）教學計劃進程表課程序號課程編碼課程名稱課程總課時學分課程類型課程

性質考核方式授課方式課時分配第一學期12周第二學期17周第三學期17周第四學期17周第五學期19周第六學期19周01601入學教育242公共課必修考查A2401602軍事技能（軍訓）112(3周)2公共課必修考查A112（3周）01201軍事理論362公共課必修考查A3601106大學生心理健康教育241.5公共課必修考查D2401101思想政治理論（思想道德修養(yǎng)與法律基礎）483.5公共課必修考查A/BC20A+4BC20A+4BC01102思想政治理論（毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）644公共課必修考查A24A+8BC24A+8BC01104形勢與政策321公共課必修考查A4A+4BC4A+4BC4A+4BC4A+4BC01103創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)342公共課必修考查A3401202體育1307.5公共課必修考查A2436343601301基礎英語805公共課必修考查A305001109艾滋病教育24不計公共課必修考查D2401107駕駛實訓120公共課必修考查A4801401信息技術322公共課必修考查A3201501高等數學241.5公共課必修考查A2402105鉗工實習實訓周222公共課必修考查A2202qy21001汽車機械識圖平臺課483專業(yè)基礎課必修考試A4802qy21003汽車使用與日常維護483專業(yè)核心課必修考查A48020331001汽車鈑金修復技術765專業(yè)核心課必修考試B7602qy21002汽車車身維修基礎382專業(yè)基礎課必修考查A38020311004計算機繪圖483專業(yè)課必修考查A4802qy21005汽車機械基礎平臺課523專業(yè)基礎課必修考查A5202qy11007汽車發(fā)動機機械系統檢修503專業(yè)課必修考試A5002qy11008汽車底盤構造與維修523專業(yè)課必修考試A5202qy31009汽車電氣系統檢修523專業(yè)課必修考試A5202qy21015汽車專業(yè)英語平臺課503專業(yè)課必修考查A50020331002汽車涂裝技術684專業(yè)核心課必修考試A68020331003汽車美容技術342專業(yè)核心課必修考查A34020313004汽車車身制造技術322專業(yè)課必修考查A3202qy13024汽車文化241.5專業(yè)課選修考查A2402qy11020汽車售后服務管理A02qy13021二手車鑒定與評估A02qy13022汽車保險與理賠A02qy12036汽車商務禮儀A綜合故障實訓實訓周242專業(yè)課必修考查A2402qy11025職業(yè)技能鑒定實訓周222專業(yè)課必修考查C2203701企業(yè)實習456(19周)19專業(yè)課必修考查F456(19周)03702畢業(yè)實踐456(19周)19專業(yè)課必修考查F456(19周)04701公共選修課644公共課選修考查C323204705個性化課程2404公共課選修考查F4864646404706學習筑夢121公共課選修考查F6604704專家講座不計入合計公共課選修考查F486464646464合計2686130.5學期合計528540390310456456（二）教學進程總體安排汽車車身維修技術專業(yè)教學計劃時間進程表（學制三年）周12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152一QRRRR△：≡≡≡≡≡≡≡≡★：※≡≡≡≡≡二△：≡≡≡≡≡≡≡≡▽：≡≡≡≡≡≡三○○○○○○○○○○○○○○○○○○○≡≡≡≡≡≡≡≡‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖≡≡≡≡≡≡汽車車身維修技術專業(yè)教學周數統計表學年理論

教學軍事

理論入學

教育

軍訓系列

實驗技能

訓練實習課程

設計職業(yè)

技能

鑒定社會

實踐畢業(yè)

實踐考試機動假期其他小計VR□★○×▽※‖：△≡Q一294112113152二341211452三019191452合計634119111942412156八、實施保障（一）師資隊伍1.專任教師聘用要求：（1）專業(yè)帶頭人，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，具有副高以上職稱和高級職業(yè)技術等級證書，以及豐富的崗位工作經驗和國際化視野，專業(yè)技術應用能力強、教科研水平較高，能帶領專業(yè)教師團隊進行改革創(chuàng)新，在區(qū)域行業(yè)具有一定影響力，同時具備專業(yè)教學能力與專業(yè)崗位能力。（2）專業(yè)骨干教師，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，具備本科及以上學位、中級以上職稱、高級職業(yè)資格證書、專業(yè)技術應用能力較強、有一定科研能力、累計3年及以上國際化企業(yè)或崗位工作經歷，在專業(yè)課程建設方面起帶頭作用，同時具備理論教學和實踐教學能力的“雙師型”教師。（3）一般專業(yè)教師，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，具備碩士及以上學位、中級及以上職稱、中級職業(yè)資格證書、有一定的專業(yè)技術應用能力及科研能力，有教學改革創(chuàng)新意識、信息化技術應用能力較強。2.兼職教師聘用要求：兼職教師應為具有技師以上職業(yè)資格證書，具有熟練的專業(yè)崗位技術能力和一定的教學水平，現階段從事本專業(yè)崗位技術工作。選聘的兼職教師應具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，較強的責任心，良好的溝通能力，服從學校的管理規(guī)定，有足夠的精力投入其承擔的教學工作。3.現有教師隊伍結構組成：學生數與本專業(yè)專任教師比例為22.5:1。本專業(yè)三個年級學生共計315人，專業(yè)現有授課教師20人，其中專任教師14人，占比70%；兼職教師6人，占比30%；雙師型教師20人，占比100%。教師（人）學歷結構博士研究生碩士研究生大學本科0人04人20%16人80%職稱結構副高中級初級4人20%10人50%6人30%4.專、兼職教師承擔主干課程授課情況表1專任教師及承擔課程一覽表序號教師姓名職稱主要講授課程1副教授汽車鈑金修復技術2高級工程師汽車車身制造技術3高級工程師汽車鈑金修復技術4講師汽車美容技術5講師汽車機械識圖6講師汽車機械基礎7講師汽車車身維修基礎、汽車鈑金修復技術8講師汽車電工電子技術基礎9工程師汽車電氣系統檢修10工程師汽車底盤構造與維修11助教汽車鈑金修復技術、汽車涂裝技術12助教汽車鈑金修復技術、汽車涂裝技術13助教汽車使用與日常維護14助教汽車發(fā)動機機械系統檢修表2兼職教師及承擔課程一覽表序號姓名職務工作單位承擔課程1車間經理吉林省吉剛汽車貿易有限公司二手車鑒定與評估2技術總監(jiān)吉林旗瑞汽車銷售服務有限公司汽車涂裝技術（本田方向）3高級技師吉林省長春市龍翔汽車貿易有限公司巴斯夫汽車涂裝技術4車間主任辰宇雷克薩斯汽車銷售服務有限公司汽車售后服務于管理5培訓經理捷豹路虎（上海）汽車銷售有限公司捷豹路虎鈑金一級課程6培訓經理巴斯夫（上海）有限公司巴斯夫標準工藝學（二）教學設施1.教室條件專業(yè)教室配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網接入或Wi-Fi環(huán)境，并實施網絡安全防護措施；安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。采用理實一體化教學模式，校企合作訂單項目專用培訓教室，打造優(yōu)質的教學環(huán)境，讓學生在優(yōu)質的教學環(huán)境中學習理論知識，配備實訓車輛、實訓設備，車身板件教具讓學生在第一時間是實際操作，加深理論知識的印象。教學過程采用分組教學模式，保障每個小組的教學資源獨立。2.校內實訓條件建設（1）現有汽車車身維修實訓基地1個以及校企共建汽車車身維修培訓基地4個，包括捷豹路虎培訓基地、奧迪培訓基地、東風本田培訓基地、巴斯夫培訓基地。共具有水性漆噴烤漆房1個、油性噴烤漆房3個，打磨房4個，鋁維修工位2個，鋁材氣體保護焊機4臺、鋼材氣體保護焊機40臺，電阻點焊機2臺，大梁校正儀3臺，無塵干磨機、鈑金通用工具組、介子機等20套，滿足車身維修技術專業(yè)課程教學與實踐。（2）每個實訓室面積為150㎡，教室容納量80人，能開展車身修復、車身噴涂、中級工與高級工技能取證等部分的實訓項目，擁有多媒體設備、投影設備、音響、電腦、局域網設備等，具備教學做一體化授課條件。3．校外實訓基地建設擁有校外實訓基地80余家，其中汽車售后企業(yè)包括捷豹路虎、一汽大眾、奔馳、寶馬、奧迪、保時捷、紅旗等品牌下屬4S店；汽車制造廠包括一汽解放、一汽轎車、一汽大眾、大連發(fā)動機等合資、國有企業(yè)以及部分零部件企業(yè)能滿足專業(yè)學生實習、就業(yè)需求。（三）教學資源1.教材資源教材選取依據“×××學校教材建設與管理辦法”和國家職業(yè)標準，教材應充分體現課程設計理念，滿足崗位職業(yè)能力要求，體現教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，將本專業(yè)領域新技術、新工藝、新設備、新理念納入教材中，體現教材的時代性。同時引入企業(yè)典型的生產案例，與企業(yè)合作開發(fā)的工作手冊式、活頁式校本教材。2.圖書文獻配備圖書館配備豐富、先進的專業(yè)圖書文獻、數字資源供學生查閱使用。目前汽車車身維修技術專業(yè)圖書種類齊全，保證了專業(yè)的資料需求。根據專業(yè)需要，車身修復專業(yè)主干課程所涉及到的參考書目為專業(yè)教師及學生的專業(yè)素質提高提供有價值的、前瞻性的參考讀物。3.數字資源配備我校參與建設了汽車車身維修技術國家級專業(yè)教學資源庫，擁有大量的視頻、動畫、文本類資源。通過“智慧職教”平臺，將專業(yè)課程汽車鈑金修復技術、汽車涂裝技術、汽車美容技術等課程的課件、動畫、視頻、工單、微課等學習資源和實踐教學資源進行上傳，通過平臺的共享，可以促進學生、教師、企業(yè)的共同提升。（四）教學方法及組織1.教學方法采用理實一體化、線上線下結合、校企融合課堂等教學模式，運用任務驅動、小組討論、角色扮演、頭腦風暴等教學方法。充分運用多媒體等現代教學手段，使難度較大的內容便于理解和掌握，這樣學習既有興趣，又不感覺抽象、枯燥，全面提升學生的汽車鈑金修復理論知識及實操技能水平。2．信息化手段應用本專業(yè)利用信息化教學方式與手段，通過“互聯網+智能實訓室”和“教學做一體化實訓室”，營造了軟件及硬件交互式理實一體化教學環(huán)境，實現移動化、網絡化學習，提高了教學效率與質量。通過“職教云”課堂平臺，將汽車鈑金修復技術、汽車涂裝技術、汽車美容技術課程的資源進行上傳，并應用于教學實踐，打破時間與空間的界限，為開展學生的“自主學習”創(chuàng)造更為有利的條件。3.教學組織形式（1）“全員訂單培養(yǎng)”模式。捷豹路虎鈑金訂單班、奧迪鈑噴訂單班、東風本田鈑噴班、巴斯夫班、中德車身班、DEP鈑噴班。“訂單班”定向培養(yǎng)和頂崗實習緊貼企業(yè)需求、校企聯合制定培訓計劃，緊密結合專業(yè)培養(yǎng)目標，學生實習之前在學校進行培訓，培訓合格后進入企業(yè)進行有針對性的實習，學生畢業(yè)后會達到企業(yè)中級維修人員的技術水平，實現學校教育與企業(yè)崗位的無縫對接。（3）“線上線下結合”模式。通過智慧職教、職教云、超星學習通、騰訊會議、抖音（快手）、QQ、微信等平臺向學生提供學習資源，學習形式豐富，拓展了學生的學習空間范圍，有助于學生綜合素質的進一步提升。（五）學習評價1.按照考核類型：對“考查”、“考試”課分別進行評價。（1）考查課考核項目及比例：過程性考核即平時成績（60%）+終結性考核即期末考核成績（40%）其中：平時成績（60%）：包括課堂參與度、實訓報告、課后作業(yè)、創(chuàng)新能力。a.課堂參與度（40%）考核點：1）根據學生在課堂上的表現及學習態(tài)度、遵守課堂紀律情況2）隨堂課業(yè)完成情況3）學習主動性、隨堂回答問題情況4）發(fā)現問題解決問題能力5）與教師互動情況6）課堂展示，著重考察創(chuàng)新能力b.技能操作（30%）考核點：1）根據學生實訓項目完成情況及撰寫工單的質量2）實驗課程團隊合作能力3）安全意識4）操作規(guī)范注：此處評價會結合企業(yè)第三方，通過邀請企業(yè)人員現場評價、網絡視頻通話、將學生工單電子版發(fā)送給企業(yè)等方式進行。c.課后作業(yè)（20%）考