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文檔簡介
【實訓目標】理解NTFS文件系統(tǒng)的特點，掌握NTFS權(quán)限的設置，理解共享文件夾，掌握創(chuàng)建和管理共享文件夾的方法與步驟，掌握訪問共享文件夾的方法。文件服務器來管理用戶對文件資源的訪問。為此，需要你執(zhí)行以下工作：（1）在文件服務器上的文件夾D:\data中存放文檔，并設置（3）使用“查看有效訪問”功能，確認已分配的權(quán)限。共享文件夾，用戶帳戶user2能夠以“更改”的方式訪問這個共享文件夾。（5）對共享文件夾D:\file啟用“基于訪問的枚舉”。實訓報告要求：1.實訓報告由實訓目標、實訓環(huán)境、實訓內(nèi)容、實訓結(jié)果、實訓體會五個方面構(gòu)成。2.實訓結(jié)果為安裝和配置主要界面的照片或者截圖。一、對于新創(chuàng)建的NTFS分區(qū)（卷系統(tǒng)會自動為其設置默①在Windows資源管理器窗口中右擊一個文件中可以看到有哪些用戶賬戶或組賬戶對該文件具有什么父文件夾那里繼承下來的權(quán)限。戶賬戶就是該資源的所有者。例如：如果用戶賬user1就是這個文件的所有者。需要注意的是：如果Ad所有者對其擁有的文件或文件夾具有更改NTFS權(quán)限的能力。任何用戶在變成文件或文件夾件的地的/文件夾將繼承目動過程為：在Windows資源管理器窗口中右擊在進行復制或者移動等操作后，根據(jù)具體情況，其●文件/文件夾的復制：當把一個文件/文件夾復制到另件夾將繼承目的地的（卷）進行如下設置。據(jù)具體情況進行有關設置。各選項的含義如下：③被選中的用戶或組的默認共享權(quán)限是“讀取”，如果想要更改此默認權(quán)限，可以在如圖④在彈出的如圖25所示窗口中，給出了訪問此共享文件夾的鏈接。例如，用戶可以輸入
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