公開課教案-小學(xué)-綜合實踐-四年級-有趣的皮影戲-復(fù)興路小學(xué)-何玲燕-教案

公開課教案-小學(xué)-綜合實踐-四年級-有趣的皮影戲-復(fù)興路小學(xué)-何玲燕-教案匯報時間：2024-01-26匯報人：XXX目錄課程介紹與目標(biāo)皮影戲歷史與文化背景皮影制作技藝展示與體驗皮影表演技巧講解與示范創(chuàng)意皮影戲編排與展示課程總結(jié)與拓展延伸課程介紹與目標(biāo)01皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，老北京人都叫它“驢皮影”。皮影戲是中國民間廣為流傳的道具戲之一，通過燈光把雕刻精巧的皮影映照在屏幕上，由藝人們在幕后操動影人，伴以音樂和歌唱來表演故事，是一種深受人民歡迎的古老而又奇特的戲曲藝術(shù)。皮影戲是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。皮影戲簡介讓學(xué)生了解皮影戲的歷史、文化和藝術(shù)特點，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重。通過親手制作皮影、表演皮影戲等活動，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。通過皮影戲的表演和欣賞，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課程目標(biāo)與意義皮影制作材料（如牛皮紙、顏料、剪刀、膠水等）、皮影戲表演道具（如燈光、幕布、音響等）。教具皮影戲表演視頻、皮影制作教程視頻、相關(guān)音樂和圖片素材等。多媒體資源教具和多媒體資源準(zhǔn)備皮影戲歷史與文化背景0201起源皮影戲起源于漢代，由宮廷中的“影戲”逐漸演變而來。02發(fā)展唐宋時期，皮影戲逐漸在民間流傳開來，明清時期達(dá)到鼎盛，形成了多種流派和風(fēng)格。03傳播皮影戲曾是中國廣大農(nóng)村地區(qū)的主要娛樂形式之一，也曾在世界范圍內(nèi)傳播，如東南亞、中亞等地區(qū)。皮影戲起源與發(fā)展010203皮影戲是中國民間藝術(shù)的重要組成部分，被譽(yù)為“百戲之祖”。民間藝術(shù)瑰寶皮影戲通過表演形式和內(nèi)容，傳承了中國古代的歷史、文化、道德觀念等。文化傳承載體皮影戲的造型、色彩、雕刻等方面具有獨特的美學(xué)價值，體現(xiàn)了中國人民的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。美學(xué)價值皮影戲在中國傳統(tǒng)文化中地位以精細(xì)的雕刻和華麗的色彩著稱，人物形象生動，表演風(fēng)格豪放。陜西皮影河北皮影湖南皮影注重唱腔和表演技巧的結(jié)合，人物形象夸張，色彩鮮艷。以細(xì)膩的雕刻和柔和的色彩為特點，人物形象優(yōu)美，表演風(fēng)格婉約。030201各地皮影戲風(fēng)格特點比較皮影制作技藝展示與體驗03驢皮、牛皮等動物皮革，質(zhì)地堅韌、透明度高，適合雕刻和上色。皮影材料選擇經(jīng)過選皮、制皮、畫稿、過稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)合成等八道工序，手工雕刻3000余刀，是一個復(fù)雜奇妙的過程。制作工藝以線刻見長，刀法洗練，造型質(zhì)樸粗獷，高亢激越，具有鮮明的地域特色。雕刻技巧皮影材料選擇與制作工藝提供預(yù)先處理好的皮革、雕刻工具、顏料等。準(zhǔn)備材料將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，共同完成一個皮影人物的制作。學(xué)生分組讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照皮影制作的工藝流程，逐步完成皮影的雕刻和上色。制作步驟提醒學(xué)生注意安全，正確使用雕刻工具，避免受傷；同時，注意保持教室整潔，不亂扔垃圾。注意事項現(xiàn)場制作皮影，學(xué)生動手實踐劇目選擇01選取具有代表性的經(jīng)典皮影劇目片段，如《孫悟空三打白骨精》、《豬八戒背媳婦》等。欣賞方式02通過多媒體設(shè)備播放皮影戲視頻，讓學(xué)生直觀感受皮影戲的魅力和藝術(shù)價值。講解與互動03在觀看過程中，老師對皮影戲的歷史、文化背景、表演技巧等方面進(jìn)行簡要講解，并引導(dǎo)學(xué)生觀察皮影人物的特點和表演風(fēng)格。同時，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法和感受，增加課堂互動和交流。欣賞經(jīng)典皮影劇目片段皮影表演技巧講解與示范04介紹捏、轉(zhuǎn)、推、拉、抖、搖等基本手法，配合皮影人物的動作進(jìn)行講解。手法講解皮影人物在舞臺上的行走方式，如邁步、小碎步等，以及如何表現(xiàn)人物的喜怒哀樂。步法簡要介紹皮影戲中的唱腔和念白，讓學(xué)生了解皮影戲中的聲音表現(xiàn)。唱念皮影操作基本技巧講解01選擇適合學(xué)生年齡段的經(jīng)典皮影戲劇目，如《孫悟空三打白骨精》、《豬八戒背媳婦》等。02教師進(jìn)行表演示范，展示皮影操作技巧、步法、唱念等在劇目中的綜合運用。03通過示范，讓學(xué)生初步了解皮影戲的表演形式和藝術(shù)魅力。經(jīng)典劇目表演示范將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，每組分配一套皮影戲道具。教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的操作錯誤，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自由創(chuàng)作皮影戲小段。學(xué)生在小組內(nèi)輪流操作皮影，練習(xí)基本手法和步法，嘗試進(jìn)行簡單的表演。練習(xí)結(jié)束后，每組選派1-2名代表進(jìn)行小組展示，其他同學(xué)和老師給予點評和建議。學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)創(chuàng)意皮影戲編排與展示05引導(dǎo)學(xué)生了解皮影戲的歷史和文化背景，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)意。鼓勵學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作具有個性和創(chuàng)意的皮影戲劇本。提供多樣化的皮影戲道具和材料，讓學(xué)生自由選擇和搭配，創(chuàng)作出獨具特色的皮影形象。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，編排新穎皮影戲

小組內(nèi)排練，教師提供指導(dǎo)建議學(xué)生分組進(jìn)行皮影戲排練，每組人數(shù)適中，方便學(xué)生之間的合作和交流。教師在排練過程中提供必要的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生解決遇到的問題和困難。鼓勵學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)小組內(nèi)的合作和進(jìn)步。演出過程中，鼓勵學(xué)生之間的互動和交流，營造良好的觀演氛圍。演出結(jié)束后，進(jìn)行互動交流評價，讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教師也要給予積極的反饋和建議，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。各小組完成排練后，在班級內(nèi)進(jìn)行匯報演出，展示他們的創(chuàng)意和成果。班級匯報演出，互動交流評價課程總結(jié)與拓展延伸06介紹了皮影戲的歷史、起源和基本知識講解了皮影戲的表演技巧和制作方法學(xué)生們親手制作了皮影戲道具，并進(jìn)行了表演實踐通過小組合作，學(xué)生們完成了皮影戲短劇的創(chuàng)作和表演0102030405回顧本次課程內(nèi)容及成果皮影戲作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵皮影戲的表演形式和技巧獨特，具有很高的藝術(shù)價值皮影戲的傳承和發(fā)展對于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信具有重要意義探討皮影戲在現(xiàn)代社會中傳承價值建議學(xué)