人教版七年級下冊語文《鄧稼先》課件

1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1939年10月，美國政府決定研制原子彈，1945年造出了三顆。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間如下：蘇聯(lián)──1949年8月29日;英國──1952年10月3日;法國──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。中國于1966年12月28日成功地進行了氫彈原理試驗。1967年6月17日由飛機空投的300萬噸級氫彈試驗獲得圓滿成功。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國只用了2年零2個月的時間，其速度是世界上最快的。中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”，挺直了腰板。鄧稼先楊振寧作者簡介

楊振寧（1922－），美籍華人，物理學(xué)家。，原籍安徽。西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，芝加哥大學(xué)博士，歷任芝加哥大學(xué)等校教授，美國科學(xué)院院士。與李政道一起于1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎。在粒子物理方面做了大量的開拓性工作。鄧稼先（1924—1986），中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了金質(zhì)的“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄?/p>

楊振寧和鄧稼先在芝加哥大學(xué)寫作背景

1993年7月29日，是鄧稼先逝世七周年。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授寫了這篇文章作為紀念。這是一位科學(xué)家寫的科學(xué)家評傳。作者和鄧稼先同志是中學(xué)同學(xué)、大學(xué)同學(xué)，在美留學(xué)期間又是同學(xué)。他自己說是“50年的友誼，親如兄弟”。此文珍貴之處是楊先生從科技發(fā)展史的高度，將同他有長期交往、所知甚深的中國、美國兩位原子彈設(shè)計的領(lǐng)導(dǎo)人作了比較評述，既高且深，又親切可讀。讀楊振寧教授的回憶文章，可以進一步了解鄧稼先同志的才能、風(fēng)格、思想和為人。本文是一篇回憶性散文，又是一篇典型的人物傳記。

人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實用文，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質(zhì)和高尚情操。一般有兩類：記述自己的生平、記述他人的生平。最大的特點就是“實錄”，一般按時間順序來記敘。懈?。ǎ┌┌Y（）開拓（）孕育（）選聘（）無垠（）獸鋌（）日曛（）婦孺皆知（）鮮為人知（）馬革裹尸（）彷徨（）1、給加線字注音：xièáituòyùnpìnyíntǐngxūnrúxiǎnguǒpánghuáng速讀課文，整體感知課文內(nèi)容，準確把握課文基本信息1.抓住文中關(guān)鍵性的語句2.文中的小標題3.文章的開頭和結(jié)尾4.某些段落的中心語句提示結(jié)構(gòu)內(nèi)容

第一部分：引言，概述百年屈辱歷史，引出杰出科學(xué)家鄧稼先。第二部分：總述鄧稼先的生平事跡和貢獻。第三部分：突出表現(xiàn)鄧稼先忠厚樸實的人品風(fēng)貌。

第四部分：說明鄧稼先嚴謹求實的工作作風(fēng)。

第五部分：具體表現(xiàn)鄧稼先默默的獻身精神。

第六部分：總評鄧稼先，總結(jié)全文。文中各個部分的小標題有什么作用？1.提示內(nèi)容2.將文章自然地劃分為六個部分，有劃分結(jié)構(gòu)的作用。3.新穎、醒目。這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片，那是任人宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。探究第一部分探究第一部分探究第一部分寫鄧稼先，卻為何要概述中國一百年屈辱的歷史？先概述我國近一百多年的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。“兩彈”元勛鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。他就是“‘兩彈’元勛”。11964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。探究第二部分奧本海默

探究第三部分鄧稼先與奧本海默有什么相同點和不同點？1、鄧稼先與奧本海默比較：職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實“純”奉獻精神

探究第三部分2、說說為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫，并說說鄧稼先的性格特點。

對比著寫，更加鮮明地突出鄧稼先作為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和風(fēng)度，突出了鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神。就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的的兒子”，“是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！?/p>

鄧稼先是一個“最不要引人注目的”、忠厚平實、真誠坦白、從不驕人、最具有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的、具有最高奉獻精神的、為祖國國防事業(yè)奉獻一生的祖國的偉大兒子。探究第三部分

3、理解“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。”“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！边@兩句話。

“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”，是指“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)廣大人民一起前進，因此他是理想黨員。探究第三部分“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子?！笔钦f他與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。將中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，變成了自己的氣質(zhì)品格。

探究第四部分第四部分似乎對鄧稼先的偉大作用不大，作者為什么要安排此環(huán)節(jié)？

這一環(huán)節(jié)，以寒春事件，時時透出鄧稼先對自己的工作認真小心，高度保密，即便是摯友世交，也決不犯規(guī)，這正是他為人忠正的反映。此部分的題目中用到兩個問號，以此正是告訴讀者，自己為民族而自豪，為鄧稼先而驕傲。1、朗讀《吊古戰(zhàn)場文》的原文并翻譯：譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這就是古戰(zhàn)場??！常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚?！痹模汉坪坪?！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”探究第五部分渲染了古羅布泊荒無人煙、荒涼蕭索（悲壯、凄涼）的環(huán)境氣氛，從側(cè)面寫出了鄧稼先工作環(huán)境的艱苦，襯托他為國盡忠、無私奉獻的精神。2、理解“‘粗估’參數(shù)的時候……又要有穩(wěn)健的判斷?！边@組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。運用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的見地、勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。作者對鄧稼先充滿了贊揚、佩服之情。探究第五部分

3說說在戈壁灘上搞核武器試驗有哪些困難，這樣寫對突出人物形象有何作用？1、戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯；2、氣溫往往在零下三十多攝氏度。探究第五部分

4、朗讀體會《中國男兒歌》的壯美，想想作者為何要引用這首歌，為什么建議采用這首歌作為背景音樂？中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅探究第五部分采用它作為背景音樂：1、因為這首歌表達了當年中華優(yōu)秀兒女熱愛祖國、振興民族的奮斗獻身精神；2、它也最能體現(xiàn)鄧稼先為祖國研制原子彈而艱苦奮斗的崇高精神。探究第六部分

“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。”試說說你對這兩句話的理解。

鄧稼先把獻身祖國的國防事業(yè)作為自己終生的奮斗目標，至死不渝，無怨無悔。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這兩句話高度評價了鄧稼先的偉大之處，點名了中心，深化了主題。了解作者筆下的鄧稼先：1.鄧稼先最杰出的貢獻是什么？2.文中是怎樣評價他的貢獻的？3.鄧稼先有哪些崇高的品質(zhì)與精神？4.鄧稼先有哪些超凡的能力？成功地領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是當之無愧的。1.鄧稼先最杰出的貢獻是什么？2.文中是怎樣評價他的貢獻的？忠厚平實、真誠坦白、從不驕人，沒有小心眼兒、沒有私心雜念、與人為善、治學(xué)嚴謹、實事求是、身先士卒、甘于奉獻、熱愛祖國、熱愛人民、鞠躬盡瘁、死而后已。

超強的領(lǐng)導(dǎo)組織才干、超凡的創(chuàng)造才能。3.鄧稼先有哪些崇高的品質(zhì)與精神？4.鄧稼先有哪些超凡的能力？平常小事鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時，卻側(cè)重選擇了一些

，于細微處見深情，于平凡中見高尚。小中見大焦裕祿“黨的好干部”。“為人民而死，雖死猶榮”1、鄧稼先于哪一年出生在什么地方？2、鄧稼先曾于1948——1950年赴哪一國哪一所大學(xué)讀理論物理？

3、鄧稼先于何年因患何病逝世？

4、用來與鄧稼先作對比的那位外國杰出人物是誰？5、我國第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么？

6、我國核武器試驗的地點是哪里？（1924年，安徽省懷寧縣）（美國，普渡大學(xué)）（1986年，直腸癌）

（奧本海默）

（1964年10月16日，1967年6月17日）閱讀測試：（古羅布泊）

事例一：錢學(xué)森召見鄧稼先，說：“中國要放一個大爆竹，要你來做這個大爆竹?！碑斖?，稼先回去后與夫人通宵未眠。他只說，要去干一件工作：“從今以后我的生命就交給了這個工作。家中的事和兩個孩子我是不能管了?！贝_實的，在稼先為國防大事獻身時，他的女兒照樣的下鄉(xiāng)和回城沒工作。

事例二：有一天，許德珩（鄧稼先的岳父）問嚴濟慈：“是誰為中國造出原子彈？”嚴哈哈大笑，說：“你去問你的女婿吧！”

事例三：楊振寧在美國聽美國人說，中國人的原子彈是由美國科學(xué)家參與做成的。他問鄧