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Unit1HelloI’mMonkeyLesson2EnjoythesongWhat’syourname?RevisioncatmonkeyHello！Hi!Canyoureadit?ReviewHello！I’mKate.Hi！I’mGaoWei.Newfriendsarecoming!LiYanPeterHello!I’mLiYan.What’syourname?Myname’sPeter.I’mKate.Myname’sKate.What’syourname?I’mKate.Myname’sKate.I’mGaoWei.Myname’sGaoWei.What’syourname?What’syourname?I’mCat.Myname’sCat.What’syourname?I’mMonkey.Myname’sMonkey.What’syourname?AskandanswerMyname’s______.I’m______.

ActionsHello!What’syourname?Myname’sDuck.Afterschool!放學(xué)后！Goodbye！Bye！Playagame請(qǐng)6-7位同學(xué)上前來(lái)，其中兩人手拉手架起一座橋，其余的同學(xué)排成一隊(duì)從橋下過(guò)，每過(guò)一次都要攔下一個(gè)人，大家可向他提問(wèn)What’syourname?，如回答“I’m…”正確就順利通過(guò)；如錯(cuò)誤則被罰下。

HomeworkMakeadialoguewithyourparters.Usethefollowingwords(用下面的詞與你的同伴交流):Hello/HiWhat’

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