第二次月考滾動檢測卷-四川遂寧市第二中學(xué)物理八年級下冊期末考試專題訓(xùn)練練習(xí)題（含答案解析）

四川遂寧市第二中學(xué)物理八年級下冊期末考試專題訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關(guān)于打籃球時的物理問題，他們的討論中說法不正確的是（）A．投籃時，籃球離開手后繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有慣性B．籃球從籃筐中下落時，速度逐漸加快，是因為重力的作用C．靜止在地面上的籃球，他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪．籃球撞在籃板上被彈回，是力改變了物體的運動狀態(tài)2、力學(xué)知識的應(yīng)用在我們的生活中隨處可見，對如圖的物理情境描述錯誤的是（）A．甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．乙圖中關(guān)閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游構(gòu)成連通器C．丙圖中瓶蓋上設(shè)計有條紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力3、如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度(不計繩重和摩擦)，下列說法正確的是()A．用同一個滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變B．若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C．若G1=G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1=G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等4、如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（）①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③墻面對木塊的摩擦力是5N④增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A．只有①正確 B．只有④正確C．只有②③正確 D．只有③④正確5、下列各情境中，小陽對書包做功的是（）A．小陽背書包勻速走在水平路面上B．小陽背著書包站在車站等車C．小陽把放在地面的書包向上拎起D．小陽不慎將書包從手中脫落6、用圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn)，最省力的是（滑輪重和摩擦不計）（）A． B．C． D．7、下列敘述中,舉重運動員對杠鈴做了功的是（）A．使勁抓杠鈴但沒有舉起來 B．舉著杠鈴在水平地面行走C．將杠鈴從地面舉過頭頂 D．舉著杠鈴原地靜止不動8、如圖所示，在水平放置的玻璃瓶內(nèi)注入水其中有一氣泡。瓶子由靜止向右運動時，小氣泡將要移動的方向是：（）A．向右 B．向左 C．靜止 D．不能確定9、物理興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯誤的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會變癟，因為瓶子熱脹冷縮引起的D．走路時一陣風(fēng)將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方10、如圖所示，物體A重120N，在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運動，A與桌面之間的摩擦力為f．如果在A上加一個水平向左大小為180N的拉力F（注：圖中未畫出），當(dāng)物體B勻速上升時（不計摩擦、繩重及滑輪重），則下列選項正確的是（）A．GB＝30N B．GB＝90N C．f＝90N D．f＝180N第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為100g的物體完全浸入裝滿水的桶中，溢出200g水。則物體受到的浮力是N，松手后，這個物體將在水中（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。（g取10N/kg）2、功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3：2，則兩輛汽車做功之比為，兩輛汽車的牽引力之比為。3、如圖所示，火車站臺邊緣處標(biāo)有一條黃色安全線，旅客必須站在安全黃線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內(nèi)的空氣流速，壓強(qiáng)（均選填增大、減小或不變），若旅客靠車廂過近，則氣壓差可能會將旅客壓向火車。4、如圖所示，緩慢改變,通過觀察細(xì)線OA的方向來判斷重力方向。5、如圖甲中，將木板固定，水平勻速拉動木塊，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計的示數(shù)為為1.5N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N；如圖乙中，用3.0N力水平勻速拉動木板，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N。6、在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗．請你根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題：（1）物體全部浸入水中受到的浮力大小是N；（2）根據(jù)圖甲、丙、丁實驗可得出浮力的大小與有關(guān)；（3）根據(jù)圖實驗可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（4）如果水的密度為已知量，g取10N/kg．請你根據(jù)圖中的信息寫出可以求出的三個物理量：①；②；③．（提示：浮力質(zhì)量體積）7、用焦距為10cm的凸透鏡探究成像規(guī)律，如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像，則光屏到凸透鏡的距離可能是cm（選填“8”、“18”或“28”）；把近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能在光屏上重新成清晰的像。8、如圖所示，一個薄壁柱形容器，放有一個均勻的實心柱體A，重力為，現(xiàn)沿容器內(nèi)壁緩慢注水，當(dāng)注入的水時，A對容器底部的壓力剛好為零，此時A所受的浮力的大小為N，接著把A豎直提高，下表面沒有露出水面，則A靜止時水對容器底的壓強(qiáng)減少了。9、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，當(dāng)把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強(qiáng)（用已知字母表示）。10、我國測得珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.86米。珠峰頂?shù)拇髿鈮哼h(yuǎn)遠(yuǎn)（選填“大于”或“小于”）山腳處的氣壓，在峰頂如果用常規(guī)鍋燒水，水的沸點會（選填“高”或“低”）于100℃。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，2020年11月中國國際高新技術(shù)成果交易會上一款送餐服務(wù)機(jī)器人在展區(qū)內(nèi)不停地“巡游”引起觀展市民的注意。某次送餐時，機(jī)器人和餐品的總重力為480N，其以0.5m/s的速度沿水平方向勻速直線運動1min，整個過程中機(jī)器人受到的阻力是其總重力的0.05倍。求此過程中（g=10N/kg）：（1）機(jī)器人通過的距離；（2）機(jī)器人牽引力做的功；（3）機(jī)器人克服阻力做功的功率。2、小張同學(xué)用如圖甲所示裝置將重18N的空吊籃A提升到一定高度，繩子C能承受的最大拉力為40N，施加的拉力F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時間t變化關(guān)系如圖丙所示，忽略繩重及摩擦。求：（1）動滑輪的重力；（2）第2s內(nèi)拉力F的功率；（3）該裝置提升重物時的最大機(jī)械效率。3、如圖所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，內(nèi)裝700g的水，杯子的底面積是50cm2（g=10N/kg）。（1）求水對杯底的壓強(qiáng)；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量。四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處。（1）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)；（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；（3）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的是（選填“完整的”或“不完整的”）像；（4）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的像，要想看到這個像，小芳應(yīng)從凸透鏡的（選填“右”或“左”）側(cè)透過凸透鏡觀察；（5）重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個正立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，把光屏移到這個像所在的位置，光屏上（選填“有”或“沒有”）這個像。2、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后，小明開始實驗。圖是他某次的實驗情景。此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的就是利用這一原理制成的；（2）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像；（選填“完整”或“不完整”）（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離時，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)倪x填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)，（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的；（4）實驗一段時間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向（選填“上”或“下”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即任何物體都有慣性，所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動，正確，不符合題意；B．籃球下落的過程中，由于力可以改變物體運動狀態(tài)，在重力作用下，物體處于非平衡狀態(tài)，向下做加速運動，正確，不符合題意；C．重力和壓力作用在兩個物體上，并且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以重力和壓力不是一對平衡力，錯誤，符合題意；D．力可以改變物體的運動狀態(tài)，當(dāng)籃球撞在籃板上被彈回，運動方向發(fā)生了改變，是由于力改變了物體的運動狀態(tài)，正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)慣性定律進(jìn)行分析，任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢能和動能的決定因素進(jìn)行分析。根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分析，即力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。2、【答案】D【解析】【解答】A．跳水運動員起跳后上升過程中質(zhì)量不變，速度變小，同時高度升高，故動能減少，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。A正確，不符合題意；B．乙圖中關(guān)閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游上端開口，底部連通，構(gòu)成連通器，B正確，不符合題意；C．丙圖中瓶蓋上設(shè)計有條紋，通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力，C正確，不符合題意；D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上，故不是一對平衡力。D錯誤，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼．動能由質(zhì)量和速度決定，重力勢能由質(zhì)量和高度決定。B．上端開口，底部連通的容器是連通器。C．增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。D．平衡力的條件是大小相等，方向相反，作用在同一直線上同一物體上。3、【答案】B【解析】【解答】A、滑輪組的機(jī)械效率；由于用同一個滑輪組提起不同的重物且不計繩重和摩擦，所以額外功相，當(dāng)貨物的重力不同時，機(jī)械效率不同；A不符合題意；B、若G1=G2，G1、G2的貨物被提高的高度相同，所以有用功相同，由于乙滑輪組克服動滑輪做的額外功大，所以甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率；B符合題意；C、若G1=G2，拉力做的功為克服重物做功和動滑輪做功之和，即W總=（G物+G滑），由于甲、乙滑輪組中動滑輪的個數(shù)不同，所以拉力F1與F2所做的總功不相等；C不符合題意；D、若G1=G2，則甲、乙滑輪組中動滑輪的個數(shù)不同，額外功W額=G動滑輪h，所以的額外功不相等；D不符合題意；故答案為：B。【分析】滑輪組是由多個動滑輪、定滑輪組裝而成的一種簡單機(jī)械，既可以省力也可以改變用力方向；W總=W有+W額；W總：為動力對機(jī)械做的功；W有：機(jī)械對物體做的功；W額：克服機(jī)械自身重力、摩擦力做的功；機(jī)械效率：η=。4、【答案】C【解析】【解答】①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在同一物體，物體保持靜止，是一對平衡力，故②正確；③在豎直方向上，墻面對木塊的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正確；④增大壓力F時，木塊受到的摩擦力不變，因為木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故④錯誤。故答案為：C。【分析】對木塊進(jìn)行受力分析，在豎直方向上重力和墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。5、【答案】C【解析】【解答】A．小陽背著書包勻速走在水平路面上，力的方向是豎直向上的，運動的方向為水平方向，不是在力的方向上通過距離，對書包不做功，A不符合題意；B．小陽背著書包站在車站等車，有力，但沒有通過距離，不做功，B不符合題意；C．小陽把放在地面的書包向上拎起，書包在小陽的力的方向上通過了距離，做功，C符合題意；D．小陽不慎將書包從手中脫落，書包在重力的方向上通過了距離，重力做功，但小陽沒有施加力，不做功，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥抗Φ膬蓚€必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。6、【答案】D【解析】【解答】在滑輪重和摩擦不計的情況下，提升相同的物體，滑輪組的省力程度取決于承重繩子的段數(shù)n，n越大越省力，題目中D選項的承重繩子段數(shù)最多，所以最省力。故答案為：D?！痉治觥坎挥嬆Σ梁蛣踊喼貢r，使用滑輪組省力情況的計算，先確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)）。7、【答案】C【解析】【解答】A．人使勁抓杠鈴但沒有舉起來，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功，A不符合題意。B．舉著杠鈴在水平地面行走，對杠鈴有向上的作用力，杠鈴沿水平方向移動了距離，力與距離垂直，所以運動員對杠鈴沒有做功，B不符合題意。C．將杠鈴從地面舉過頭頂，有力的作用，杠鈴在力的方向上移動了距離，所以運動員對杠鈴做了功，C符合題意。D．舉著杠鈴原地靜止不動，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功，D不符合題意。故答案為：C【分析】有力的作用且在力的方向上移動了距離，就是力對物體做了功.8、【答案】A【解析】【解答】當(dāng)密閉玻璃瓶突然向右運動時，密閉玻璃瓶內(nèi)的液體由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動，從而把氣泡擠向前方，即氣泡向右運動。故答案為：A?！痉治觥课矬w總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢，這就是物體的慣性，在摩擦力的作用下，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。9、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，外界大氣壓強(qiáng)把瓶壓癟，C錯誤，符合題意；D．因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速慢的位置壓強(qiáng)大，所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)；所以一陣大風(fēng)吹來，導(dǎo)致傘可能會被向上掀翻，傘面嚴(yán)重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥颗了箍淹皩嶒?，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。10、【答案】C【解析】【解答】分析滑輪組的特點可以得出，左側(cè)滑輪為動滑輪，右側(cè)滑輪為定滑輪，繩子的段數(shù)為2段。物體A在B的作用下勻速運動，則物體A受的摩擦力，如果在A上再加一個向左的180N的力，物體A影響摩擦力的兩個要素都沒改變，所以摩擦力還是，只是方向從向左變成了向右，于是可以得出180N＝，因為，所以180N＝，所以＝45N，f＝90N。故答案為：C【分析】分析該滑輪組中與動滑輪接觸的繩子的段數(shù)，分析拉力與阻力的大小關(guān)系和自由端移動距離與物體移動距離的關(guān)系。二、填空題1、【答案】2；上浮【解析】【解答】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，物體受到的水的浮力F浮＝G排＝2N。（2）物體的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，因為物體重1N，G物＜F浮，所以松手后物體將上浮，最終漂浮。故答案為：2；上浮。【分析】利用阿基米德原理物體F?。紾排可得受到的水的浮力；再利用浮力與重力的大小關(guān)系判斷浮沉條件.2、【答案】1：1；2：3【解析】【解答】由題知，兩汽車的功率相同，行駛的時間相同，由P＝可得，兩輛汽車做功之比：＝＝×＝；由W＝Fs可得，兩輛汽車的牽引力之比：＝＝×＝×＝。故答案為：1：1；2：3?！痉治觥拷Y(jié)合題意，由P＝可得兩輛汽車做功之比，再由W＝Fs可得兩輛汽車的牽引力之比.3、【答案】增大；減小【解析】【解答】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實驗中通過改變木板傾角θ的大小，觀察到懸線OA始終在豎直方向不變，從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為：木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.5、【答案】1.5；1.5【解析】【解答】圖甲中，彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，由二力平衡可知，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小為1.5N。圖乙中，由于木板做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，木塊在木板上的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，為1.5N?！痉治觥炕瑒幽Σ亮Υ笮∨c接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，當(dāng)兩個因素相同時，滑動摩擦力大小不變。6、【答案】（1）1.8（2）液體密度（3）甲、乙、丙（4）物體重力；物體質(zhì)量；物體受到的浮力【解析】【解答】(1)由圖可知:物體重力G=38N，物體完全浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)F=2N，物體受到的浮力F浮=G-F=3.8N-2N=1.8N；(2)由圖甲、丙、丁所示實驗可知:液體密度不相同而排開液體體積相同，物體受到的浮力不同，由此可知:根據(jù)圖甲、丙、丁實驗可得出浮力的大小與液體密度有關(guān)；(3)由圖甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知:根據(jù)圖甲、乙、丙實驗可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；(4)由圖甲所示實驗可以求出物體的重力G，然后由G=mg的變形公式可以求出物體的質(zhì)量，由圖甲、丙所示實驗可以求出物體完全浸沒在水中受到的浮力，然后由浮力公式可以進(jìn)一步求出物體的體積，由圖甲、丁所示實驗可以求出物體浸沒在酒精中受到的浮力，可以進(jìn)一步求出酒精的密度。故答案為:(1)1.8；(2)液體密度；(3)甲、乙、丙；(4)①物體重力；②物體質(zhì)量；③物體受到的浮力【分析】由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大??；影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定。7、【答案】18；右【解析】【解答】物距大于像距，所以此時物距大于二倍焦距，像距在一倍和二倍焦距之間，因為焦距10cm，所以像距可能18cm。把近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，近視鏡片是凹透鏡，光線發(fā)散，像距增大，光屏要右移。【分析】當(dāng)物距u>2f時，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)，實像是由真實光線會聚而成，可以被光屏承接到；虛像是由真實光線的反向延長線會聚而成，不可以被光屏承接到，兩者都可以被人眼看到。8、【答案】30；300【解析】【解答】當(dāng)注入2kg的水時，A對容器底部的壓力剛好為零，此時A恰好漂浮，則A所受的浮力F浮=GA=30N當(dāng)注入2kg的水時，由知道，容器內(nèi)水的體積由知道，A排開水的體積因此時容器內(nèi)水的深度和A浸沒的深度相等，所以代入數(shù)據(jù)解得SA=0.6S容，接著把A豎直提高時，假設(shè)水下降的高度為，由知道解得則A靜止時水對容器底的壓強(qiáng)減少量【分析】物體漂浮時浮力等于重力求得浮力，已知水的質(zhì)量求得水的總體積，根據(jù)公式求得排開水的體積，再根據(jù)此時深度相等帶入等式求得變化的高度，再根據(jù)公式p=ρgh求得變的壓強(qiáng)。9、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強(qiáng)為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。10、【答案】小于；低【解析】【解答】大氣壓隨著海拔高度的增加而減少，所以珠峰頂?shù)拇髿鈮哼h(yuǎn)遠(yuǎn)小于山腳處的氣壓。有常規(guī)鍋在峰頂燒水，水的沸點會低于100攝氏度，因為沸點隨著氣壓的減少而降低。【分析】大氣壓強(qiáng)是地球大氣層受到重力而產(chǎn)生的，隨著海拔高度的增加而降低。液體的沸點與海拔的高低有關(guān)，海拔越高，液體的沸點越低。三、計算題1、【答案】（1）解：機(jī)器人勻速直線運動的時間t=1min=60s由可得機(jī)器人通過的距離答：機(jī)器人通過的距離是30m；（2）解：機(jī)器人做勻速直線運動，受到的牽引力與阻力是一對大小相等的平衡力。由題意有則機(jī)器人牽引力做的功答：機(jī)器人牽引力做的功是720J；（3）解：因為機(jī)器人做勻速直線運動，則機(jī)器人克服阻力做功的功率答：機(jī)器人克服阻力做功的功率是12W?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)即可計算出機(jī)器人通過的距離。（2）根據(jù)阻力與重力的關(guān)系可以得出機(jī)器人受到的阻力，由二力平衡計算出牽引力大小，最后根據(jù)W=Fs計算牽引力做的功。（3）根據(jù)P=即可計算克服阻力做功的功率。2、【答案】（1）解：由圖甲、乙、丙三圖知，1~2s內(nèi)，吊籃A勻速直線運動，其速度為2m/s，繩子C的拉力為10N，滑輪組承重繩子的根數(shù)為2，忽略繩重及摩擦?xí)r，有G動=2F-GA=2×10N-18N=2N答：動滑輪的重力為2N；（2）第2s內(nèi)拉力F的功率P=Fv=10N×2m/s=20W答：第2s內(nèi)拉力F的功率為20W；（3）由題意知，繩子C的最大拉力F1=40N則此滑輪組能提升的最大物重G1=2F1-G動=2×40N-2N=78N那么最大機(jī)械效率答：該裝置提升重物時的最大機(jī)械效率為97.5%?！窘馕觥俊痉治觥浚?）該裝置為滑輪組已知F拉=40N，n=2段，由F拉=(n表示吊著動滑輪繩子的段數(shù)）求出動滑輪的重力;（2）已知第2s的F=10N，S=vt=2m/s1s=2m,由W=Fs求出拉力做的功，由P=求出第2s內(nèi)拉力F的功率大??；（3）已知F=40N，G物=18N，由===求出該裝置提升重物時的最大機(jī)械效率。3、【答案】（1）解：水對杯底的壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa答：對杯底的壓強(qiáng)為1.2×103Pa（2）解：水的重力：G水=m水g=0.7kg×10N/kg=7N；桌面所受玻璃杯的壓力：F=p桌S=2×103Pa×50×10-4m2=10N，因為F=G杯+G水，所以玻璃杯的重力：G杯=F-G水=10N-7N=3N，玻璃杯的質(zhì)量：m==0.3kg答：玻璃杯的質(zhì)量為0.3kg【解析】【分析】（1）求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；（2）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓力，進(jìn)而求解物體的質(zhì)量即可。四、實驗探究1、【答案】（1）上（2）右