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文檔簡介
九年級·英語·譯林版·全一冊Unit7FilmsComicstrip&Welcometotheunit
1.通過基礎(chǔ)練習(xí),能記住并正確使用本課時的重點單詞和重點短語。2.通過聽力訓(xùn)練、合作、分角色扮演等方式,提高學(xué)生的英語聽力能力。3.通過小組合作,能夠使用sothat談?wù)撟瞿呈碌哪康摹?/p>
1.完成任務(wù)驅(qū)動一,達成學(xué)習(xí)目標1。2.完成任務(wù)驅(qū)動二,達成學(xué)習(xí)目標2。3.完成任務(wù)驅(qū)動三,達成學(xué)習(xí)目標3。
播放電影《羅馬假日》中奧黛麗·赫本的片段,讓同學(xué)們猜猜這個女主的名字,然后讓同學(xué)們分享一下有關(guān)奧黛麗·赫本的信息?!?dǎo)學(xué)建議·教師課前可以播放一段適合學(xué)生們看的電影視頻,以便于導(dǎo)入話題及調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。一、詞匯記憶1.
western
?
n.西部電影,西部小說→
west
?
n.西方,西部
2.
industry
?n.工業(yè),產(chǎn)業(yè)→
industries
?(復(fù)數(shù)形式)
3.
romantic
?
adj.浪漫的
4.
superstar
?
n.超級明星→superadj.超級的;starn.明星
5.
storyteller
?
n.講故事的人
westernwestindustryindustriesromanticsuperstarstoryteller二、短語速記1.如此……以至于
so/such...that 2.你的夢想
in
your
dreams
3動作片
action
film
4.進入電影業(yè)
enter
the
film
industry
5.適合
be
suitable
for
so/such...that in
your
dreams
action
film
enter
the
film
industry
be
suitable
for
6.寧愿做一名導(dǎo)演
would
rather
be
a
director
7.恐怖片
horror
film
would
rather
be
a
director
horror
film
8.未來電視巨星
tomorrow’s
TV
superstar
tomorrow’s
TV
superstar
單詞、短語大闖關(guān)·導(dǎo)學(xué)建議·上課前讓學(xué)生先預(yù)習(xí)Welcome
to
the
unit部分,再完成下面的練習(xí)。學(xué)生先自己觀察總結(jié),然后在小組內(nèi)討論并核對答案。1.運用以下句型討論未來的職業(yè)。(1)Iwouldliketobe
(2)Iwanttobe
(3)Ihopetobe
(4)Iplantobe
(5)Iwouldratherbe
(可供選擇的職業(yè)名詞:actress,actor,director...)2.寫出下面短語的漢語,并與搭檔核對答案。(1)suchagoodstoryteller這樣一位出色的故事講述者 (2)suchalittlesheep如此小的一頭羊 (3)suchabeautifulgirl這么漂亮的一個女孩 (4)suchlittlesheep這么小/少的羊 (5)suchbeautifulgirls如此漂亮的女孩們 這樣一位出色的故事講述者 如此小的一頭羊 這么漂亮的一個女孩 這么小/少的羊 如此漂亮的女孩們 (6)suchaninterestingbook這么有趣的一本書 (7)suchniceweather這么好的天氣 這么有趣的一本書 這么好的天氣 (8)suchanhonestman這樣一個老實人 ◎?qū)W法指導(dǎo):such...that結(jié)構(gòu)。意為“如此……以至于”,在此結(jié)構(gòu)中名詞可以是可數(shù)名詞單數(shù)、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。這樣一個老實人
聽力訓(xùn)練聽Welcometotheunit的B部分對話,判斷下面句子的正(T)誤(F)。
(
F
)1.Sandyisgoodattellingstories.
(
T
)2.KittythinksMillieissuitableforenteringthefilmindustry.
(
T
)3.Milliecanwriteexcitingscripts.
(
F
)4.Sandydoesn’tlikeactingatall.
(
T
)5.Sandywouldliketobeadirectorinthefuture.FTTFT·導(dǎo)學(xué)建議·播放Welcome
to
the
unit
的錄音,引導(dǎo)學(xué)生完成課本A部分,并熟讀課本B部分?!?qū)W法指導(dǎo):在聽錄音之前先仔細閱讀A部分方框中的選項,圈出重點的地方,有助于提高準確率。
情景演練1.預(yù)習(xí)Comicstrip,回答下列問題。(1)WhatdoesEddiewanttobe?Tomorrow’s
TV
superstar.(2)DoesHobobelieveEddie’swords?No,
he
doesn’t.◎?qū)W法指導(dǎo):認真讀問題,并借助句中的關(guān)鍵詞去尋找答案。Tomorrow’s
TV
superstar.No,
he
doesn’t.2.小組討論。A:Iprefertobeanactressbecauseit’seasytobefamous.Whataboutyou?Why?B:...A:Doyouknowwhatelseagoodactororanactressshoulddo?B:...A:Youalldidagoodjob.Asactorsoractresses,theyshouldlistentodirector’sorders.B:...·導(dǎo)學(xué)建議·1.讓小組成員輪流發(fā)表自己的觀點;2.根據(jù)記錄結(jié)果讓學(xué)生課后寫一寫自己的感想。
Who
do
you
think
would
be
suitable
for
entering
the
film
industry?你認為誰適合進入電影行業(yè)?
◎觀察思考:Doyouthinkyouaresuitableforthejob?你認為你適合這份工作嗎?Themanissuitableforbeingateacher.那個男人適合做老師?!蛴梅偨Y(jié):“besuitableforsb./sth./doingsth.”,為固定結(jié)構(gòu),表示“適合某人/某事/做某事”。
用括號中單詞的正確形式填空。1.Thehatissuitablefor
him
?
(he).
2.Tomissuitablefor
finishing
?(finish)thetask.
3.Thegirlissuitablefor
singing
?(sing)thesong.
himfinishingsinging
I’d
rather
be
a
director.我寧愿做一名導(dǎo)演。
◎觀察思考:Iwouldratherwearthepairoforangetrousers.我寧愿穿那條橙色的褲子?!蛴梅偨Y(jié):wouldratherdosth.意為“寧愿做某事”,是固定搭配。wouldratherdoAthandoB意為“比起做B來寧愿做A”。
翻譯下列句子。
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