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文檔簡介
2024屆安徽省黃山市徽州一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項志愿者活動,要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面,不同的安排方法共有()A.20種 B.30種 C.40種 D.60種2.雙曲線的離心率等于2,則實數(shù)a等于()A.1 B. C.3 D.63.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限4.已知變量,由它們的樣本數(shù)據(jù)計算得到的觀測值,的部分臨界值表如下:0.100.050.0250.0100.0052.7063.8415.0246.6357.879以下判斷正確的是()A.在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為變量有關(guān)系B.在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為變量沒有關(guān)系C.有的把握說變量有關(guān)系D.有的把握說變量沒有關(guān)系5.下列有關(guān)統(tǒng)計知識的四個命題正確的是()A.衡量兩變量之間線性相關(guān)關(guān)系的相關(guān)系數(shù)越接近,說明兩變量間線性關(guān)系越密切B.在回歸分析中,可以用卡方來刻畫回歸的效果,越大,模型的擬合效果越差C.線性回歸方程對應(yīng)的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的一個點D.線性回歸方程中,變量每增加一個單位時,變量平均增加個單位6.若(為虛數(shù)單位),則=()A.1 B. C.2 D.47.已知拋物線的焦點為F,過點F分別作兩條直線,直線與拋物線C交于兩點,直線與拋物線C交于點,若與直線的斜率的乘積為,則的最小值為()A.14 B.16 C.18 D.208.一車間為規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了4次試驗,測得的數(shù)據(jù)如下零件數(shù)(個)2345加工時間(分鐘)264954根據(jù)上表可得回歸方程,則實數(shù)的值為()A.37.3 B.38 C.39 D.39.59.下列命題正確的是()A.進制轉(zhuǎn)換:B.已知一組樣本數(shù)據(jù)為1,6,3,8,4,則中位數(shù)為3C.“若,則方程”的逆命題為真命題D.若命題:,,則:,10.某大學(xué)中文系共有本科生5000人,期中一、二、三、四年級的學(xué)生比為5:4:3:1,要用分層抽樣的方法從該系所有本科生中抽取一個容量為260的樣本,則應(yīng)抽二年級的學(xué)生A.100人 B.60人 C.80人 D.20人11.若函數(shù)圖象上存在兩個點,關(guān)于原點對稱,則對稱點為函數(shù)的“孿生點對”,且點對與可看作同一個“孿生點對”.若函數(shù)恰好有兩個“孿生點對”,則實數(shù)的值為()A.0 B.2 C.4 D.612.設(shè)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時,,若對任意的,不等式恒成立,則實數(shù)的最大值是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若命題“,使得成立”是假命題,則實數(shù)的取值范圍是_______.14.若對甲、乙、丙3組不同的數(shù)據(jù)作線性相關(guān)性檢驗,得到這3組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)系數(shù)依次為0.83,0.72,-0.90,則線性相關(guān)程度最強的一組是_______.(填甲、乙、丙中的一個)15.引入隨機變量后,下列說法正確的有:__________(填寫出所有正確的序號).①隨機事件個數(shù)與隨機變量一一對應(yīng);②隨機變量與自然數(shù)一一對應(yīng);③隨機變量的取值是實數(shù).16.已知函數(shù)有兩個零點,,則下列判斷:①;②;③;④有極小值點,且.則正確判斷的個數(shù)是__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)2019年某地初中畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)定:考生必須參加長跑、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項測試各項20分,滿分60分.某學(xué)校在初三上學(xué)期開始時,為掌握全年級學(xué)生1分鐘跳繩情況,按照男女比例利用分層抽樣抽取了100名學(xué)生進行測試,其中女生54人,得到下面的頻率分布直方圖,計分規(guī)則如表1:表1每分鐘跳繩個數(shù)得分17181920(1)規(guī)定:學(xué)生1分鐘跳繩得分20分為優(yōu)秀,在抽取的100名學(xué)生中,男生跳繩個數(shù)大于等于185個的有28人,根據(jù)已知條件完成表2,并根據(jù)這100名學(xué)生測試成績,能否有99%的把握認(rèn)為學(xué)生1分鐘跳繩成績優(yōu)秀與性別有關(guān)?表2跳繩個數(shù)合計男生28女生54合計100附:參考公式:臨界值表:0.0500.0100.0013.8416.63510.828(2)根據(jù)往年經(jīng)驗,該校初三年級學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)都有明顯進步.假設(shè)今年正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)比初三上學(xué)期開始時個數(shù)增加10個,全年級恰有2000名學(xué)生,所有學(xué)生的跳繩個數(shù)服從正態(tài)分布(用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計總體的期望和方差,各組數(shù)據(jù)用中點值代替).①估計正式測試時,1分鐘跳182個以上的人數(shù)(結(jié)果四舍五入到整數(shù));②若在全年級所有學(xué)生中任意選取3人,正式測試時1分鐘跳195個以上的人數(shù)為,求的分布列及期望.附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,,..18.(12分)已知是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時,.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)解不等式.19.(12分)等邊的邊長為,點,分別是,上的點,且滿足(如圖(1)),將沿折起到的位置,使二面角成直二面角,連接,(如圖(2)).(1)求證:平面;(2)在線段上是否存在點,使直線與平面所成的角為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.20.(12分)定義在上的函數(shù)滿足:對任意的實數(shù),存在非零常數(shù),都有成立.(1)當(dāng)時,若,,求函數(shù)在閉區(qū)間上的值域;(2)設(shè)函數(shù)的值域為,證明:函數(shù)為周期函數(shù).21.(12分)某羽絨服賣場為了解氣溫對營業(yè)額的影響,隨機記錄了該店3月份上旬中某5天的日營業(yè)額y(單元:千元)與該地當(dāng)日最低氣溫x(單位:°C)的數(shù)據(jù),如表:x258911y1210887(1)求y關(guān)于x的回歸直線方程;(2)設(shè)該地3月份的日最低氣溫,其中μ近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差,求參考公式:,計算參考值:..22.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,將曲線上的每一個點的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來的,得到曲線,以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,的極坐標(biāo)方程為.(1)求曲線的參數(shù)方程;(2)過原點且關(guān)于軸對稱的兩條直線與分別交曲線于和,且點在第一象限,當(dāng)四邊形周長最大時,求直線的普通方程.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】
根據(jù)題意,分析可得,甲可以被分配在星期一、二、三;據(jù)此分3種情況討論,計算可得其情況數(shù)目,進而由加法原理,計算可得答案.解:根據(jù)題意,要求甲安排在另外兩位前面,則甲有3種分配方法,即甲在星期一、二、三;分3種情況討論可得,甲在星期一有A42=12種安排方法,甲在星期二有A32=6種安排方法,甲在星期三有A22=2種安排方法,總共有12+6+2=20種;故選A.2、A【解題分析】
利用離心率的平方列方程,解方程求得的值.【題目詳解】由可得,從而選A.【題目點撥】本小題主要考查已知雙曲線的離心率求參數(shù),考查方程的思想,屬于基礎(chǔ)題.3、D【解題分析】分析:首先求得復(fù)數(shù)z,然后求解其共軛復(fù)數(shù)即可.詳解:由復(fù)數(shù)的運算法則有:,則,其對應(yīng)的點位于第四象限.本題選擇D選項.點睛:本題主要考查復(fù)數(shù)的運算法則及其應(yīng)用等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.4、A【解題分析】分析:根據(jù)所給的觀測值,對照臨界值表中的數(shù)據(jù),即可得出正確的結(jié)論.詳解:∵觀測值,
而在觀測值表中對應(yīng)于3.841的是0.05,
∴在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為變量有關(guān)系.
故選:A.點睛:本題考查了獨立性檢驗的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.5、A【解題分析】分析:利用“卡方”的意義、相關(guān)指數(shù)的意義及回歸分析的適用范圍,逐一分析四個答案的真假,可得答案.詳解:A.衡量兩變量之間線性相關(guān)關(guān)系的相關(guān)系數(shù)越接近,說明兩變量間線性關(guān)系越密切,正確;B.在回歸分析中,可以用卡方來刻畫回歸的效果,越大,模型的擬合效果越差,錯誤對分類變量與的隨機變量的觀測值來說,越大,“與有關(guān)系”可信程度越大;故B錯誤;C.線性回歸方程對應(yīng)的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的一個點,錯誤,回歸直線可能不經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的任何一個點;D.線性回歸方程中,變量每增加一個單位時,變量平均增加個單位,錯誤,由回歸方程可知變量每增加一個單位時,變量平均增加個單位.故選A.點睛:本題考查回歸分析的意義以及注意的問題.是對回歸分析的思想、方法小結(jié).要結(jié)合實例進行掌握.6、A【解題分析】
根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運算,化簡得到,再由復(fù)數(shù)模的計算公式,即可求解.【題目詳解】由題意,復(fù)數(shù)滿足,則,所以,故選A.【題目點撥】本題主要考查了復(fù)數(shù)的運算,以及復(fù)數(shù)模的求解,其中解答中熟記復(fù)數(shù)的運算法則是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解題分析】
設(shè)出直線的斜率,得到的斜率,寫出直線的方程,聯(lián)立直線方程和拋物線方程,根據(jù)弦長公式求得的值,進而求得最小值.【題目詳解】拋物線的焦點坐標(biāo)為,依題意可知斜率存在且不為零,設(shè)直線的斜率為,則直線的斜率為,所以,有,有,,故,同理可求得.故,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,故最小值為,故選B.【題目點撥】本小題主要考查直線和拋物線的位置關(guān)系,考查直線和拋物線相交所得弦長公式,考查利用基本不等式求最小值,屬于中檔題.8、C【解題分析】
求出,代入回歸方程,即可得到實數(shù)的值?!绢}目詳解】根據(jù)題意可得:,,根據(jù)回歸方程過中心點可得:,解得:;故答案選C【題目點撥】本題主要考查線性回歸方程中參數(shù)的求法,熟練掌握回歸方程過中心點是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題。9、A【解題分析】
根據(jù)進制的轉(zhuǎn)化可判斷A,由中位數(shù)的概念可判斷B,寫出逆命題,再判斷其真假可判斷C.根據(jù)全稱命題的否定為特稱命題,可判斷D.【題目詳解】A.,故正確.B.樣本數(shù)據(jù)1,6,3,8,4,則中位數(shù)為4.故不正確.C.“若,則方程”的逆命題為:“方程,則”,為假命題,故不正確.D.若命題:,.則:,,故不正確.故選:A【題目點撥】本題考查了進制的轉(zhuǎn)化、逆命題,中位數(shù)以及全稱命題的否定,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解題分析】
要用分層抽樣的方法從該系所有本科生中抽取一個容量為260的樣本,
則應(yīng)抽二年級的學(xué)生人數(shù)為:
(人).
故答案為80.11、A【解題分析】分析:由題可知當(dāng)時,與恰有兩個交點.根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)確定的圖象,即可求得實數(shù)的值.詳解:由題可知,當(dāng)時,與恰有兩個交點.函數(shù)求導(dǎo)()易得時取得極小值;時取得極大值另可知,所得函數(shù)圖象如圖所示.當(dāng),即時與恰有兩個交點.當(dāng)時,恰好有兩個“孿生點對”,故選A.點睛:本題主要考查新定義,通過審題,讀懂題意,選擇解題方向,將問題轉(zhuǎn)化為當(dāng)時,與恰有兩個交點是解題關(guān)鍵.12、B【解題分析】
由題意,函數(shù)在上單調(diào)遞減,又由函數(shù)是定義上的偶函數(shù),得到函數(shù)在單調(diào)遞增,把不等式轉(zhuǎn)化為,即可求解.【題目詳解】易知函數(shù)在上單調(diào)遞減,又函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,則由,得,即,即在上恒成立,則,解得,即的最大值為.【題目點撥】本題主要考查了函數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中利用函數(shù)的基本性質(zhì),把不等式轉(zhuǎn)化為求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,以及推理與運算能力,屬于中檔試題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
根據(jù)原命題為假,可得,都有;當(dāng)時可知;當(dāng)時,通過分離變量可得,通過求解最值得到結(jié)果.【題目詳解】由原命題為假可知:,都有當(dāng)時,,則當(dāng)時,又,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號綜上所述:本題正確結(jié)果:【題目點撥】本題考查根據(jù)命題的真假性求解參數(shù)范圍,涉及到恒成立問題的求解.14、丙【解題分析】
根據(jù)兩個變量y與x的回歸模型中,相關(guān)系數(shù)|r|的絕對值越接近于1,其相關(guān)程度越強即可求解.【題目詳解】兩個變量y與x的回歸模型中,它們的相關(guān)系數(shù)|r|越接近于1,這個模型的兩個變量線性相關(guān)程度就越強,在甲、乙、丙中,所給的數(shù)值中﹣0.90的絕對值最接近1,所以丙的線性相關(guān)程度最強.故答案為丙.【題目點撥】本題考查了利用相關(guān)系數(shù)判斷兩個變量相關(guān)性強弱的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.15、③【解題分析】
要判斷各項中對隨機變量描述的正誤,需要牢記隨機變量的定義.【題目詳解】引入隨機變量,使我們可以研究一個隨機實驗中的所有可能結(jié)果,所以隨機變量的取值是實數(shù),故③正確.【題目點撥】本題主要考查隨機變量的相關(guān)定義,難度不大.16、1【解題分析】
對函數(shù)進行求導(dǎo),然后分類討論函數(shù)的單調(diào)性,由題意可以求出的取值范圍,然后對四個判斷逐一辨別真假即可.【題目詳解】,.當(dāng)時,,函數(shù)是單調(diào)遞增函數(shù),而,所以函數(shù)只有一個零點,不符合題意;當(dāng)時,當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時,,函數(shù)遞減,故函數(shù)的最小值為,要想函數(shù)有兩個零點,則必有,故判斷①不對;對于②:,取,,所以,故判斷②不對;對于④:構(gòu)造函數(shù),,所以函數(shù)是上單調(diào)遞增,故,而,所以,故本判斷是正確的;對于③:因為,而,所以有,故本判斷是錯誤的,故正確的判斷的個數(shù)為1.【題目點撥】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點、極值點,考查了推理論證能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)不能有99%的把握認(rèn)為認(rèn)為學(xué)生1分鐘跳繩成績優(yōu)秀與性別有關(guān);(2)①約為1683人,②見解析【解題分析】
(1)根據(jù)題目所給信息,完成表2,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算K2的觀測值k,查表判斷即可;
(2)利用頻率分布直方圖求解平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,推出正式測試時,μ=185+10=195,σ=13,μ-σ=1.
①,由此可推出人數(shù).
②由正態(tài)分布模型,全年級所有學(xué)生中任取1人,每分鐘跳繩個數(shù)195以上的概率為0.5,得到ξ服從,求出ξ的分布列,然后求解期望即可.【題目詳解】(1)在抽取的
100
人中
,
滿分的總?cè)藬?shù)為
100×(0.03+0.01+0.008)×10=48人,男生滿分的有
28
人,所以女生滿分的有
20
人,男生共有
46
人,女生
54
人,所以男生跳繩個數(shù)不足
185
個的有46?28=18人,女生跳繩個數(shù)不足
185
的有
54?20=34
人,完成表2如下圖所示:跳繩個數(shù)合計男生281846女生203454合計4852100由公式可得,因為,所以不能有99%的把握認(rèn)為認(rèn)為學(xué)生1分鐘跳繩成績優(yōu)秀與性別有關(guān);(2)①根據(jù)頻率分布直方圖可得初三上學(xué)期跳繩個數(shù)的平均數(shù):,而,所以正式測試時,,故服從正態(tài)分布,且,則,所以,故正式測試時,1分鐘跳1個以上的人數(shù)約為1683人;②,服從,,,,,則的分布列為:0123.【題目點撥】本題考查了頻率分布直方圖中平均數(shù)的計算、獨立性檢驗和正態(tài)分布的問題,以及二項式分布,主要考查分析數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù)的能力,綜合性強,屬中檔題.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解題分析】
(Ⅰ)當(dāng)時,,因為是定義在上的奇函數(shù),所以可得;,進而求出解析式.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得出函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性解不等式.【題目詳解】(Ⅰ)當(dāng)時,,因為是定義在上的奇函數(shù)所以;當(dāng)時,;所以(Ⅱ)易知當(dāng)時,單調(diào)遞增,又是定義在上的奇函數(shù),所以在上單調(diào)遞增,所以不等式等價于,解得,所以原不等式的解集為.【題目點撥】本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,解題的關(guān)鍵是由奇偶性先求出解析式,屬于一般題.19、(1)證明見解析;(2)存在點,.【解題分析】
(1)通過證明,即可證明平面;(2)以為坐標(biāo)原點,以射線、、分別為軸、軸、軸的正半軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),然后并求出平面的一個法向量及的坐標(biāo),最后根據(jù)即可求出的值及的長度.【題目詳解】(1)證明題圖(1)中,由已知可得:,,.從而.故得,所以,.所以題圖(2)中,,,所以為二面角的平面角,又二面角為直二面角,所以,即,因為且、平面,所以平面.(2)解存在.由(1)知,平面.以為坐標(biāo)原點,以射線、、分別為軸、軸、軸的正半軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,過作交于點,設(shè),則,,,易知,,,所以.因為平面,所以平面的一個法向量為.因為直線與平面所成的角為,所以,解得.所以,滿足,符合題意.所以在線段上存在點,使直線與平面所成的角為,此時.【題目點撥】本題主要考查線面垂直的證明及通過建立空間直角坐標(biāo)系并表示出平面的法向量及直線的方向向量的坐標(biāo),解決已知直線和平面所成的角求參數(shù)的值問題,屬中等難度題.20、(1)(2)見解析【解題分析】分析:(1)利用,分別求得函數(shù)在區(qū)間上的表達式,并求得其值域.(2)首先判斷出值域相同.當(dāng)時,利用求得的
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