大學(xué)生實習(xí)班主任實習(xí)總結(jié)

Word文檔大學(xué)生實習(xí)班主任實習(xí)總結(jié)為期一個月的實習(xí)生活，在今日已經(jīng)遺憾的畫上了句號。在這一個月的實習(xí)生活中我學(xué)習(xí)了無數(shù)。對于那些可愛的同學(xué)我都有點不舍。星期二就在初一（12）班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開小學(xué)了。那些同學(xué)爭先恐后的說教師不要走，我們這邊挺好的啊。希翼我能夠跟他們一起學(xué)習(xí)。我跟他們說出了我的不舍。

我實習(xí)班主任是在初三，使我很激動的是里面的同學(xué)學(xué)習(xí)都很仔細(xì)，碰到不懂的題目就會馬上提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習(xí)班主任的這一個月的時光里，我對班主任工作有了重新的熟悉，擔(dān)任班主任可以給我們代理啊勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是實習(xí)中跟這些可愛的孩子相觸中得到了無數(shù)歡樂和欣慰。

實習(xí)的其次個星期，小學(xué)在初三級開了一個會議，內(nèi)容是定目標(biāo)、勤博學(xué)、開創(chuàng)人生新起點。我覺得這個會議挺好的，只要能使同學(xué)知道自己的目標(biāo)他們才會越發(fā)努力的同學(xué)，去實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。開完了這個會議我覺得同學(xué)的學(xué)習(xí)越發(fā)的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些同學(xué)他們天天都是那樣的學(xué)習(xí)，但是他們都沒有什么埋怨的。

班主任工作：最后一個星期，我們參與了小學(xué)的班主任會議，從這個會議中讓我深深地感觸到了，當(dāng)一班主任真的很不簡單，這是對一位老師的考驗。從中也學(xué)習(xí)到了，班主任與同學(xué)溝通和建好一個年級的閱歷。（1）設(shè)計集體教導(dǎo)：（2）對于一些同學(xué)舉行冷處理：（3）處事是要公正公平：（4）了解同學(xué)的性格、興趣：（5）建立良好的師生關(guān)系；（6）對于同學(xué)要因材施教：（7）賞罰分明，（8）灌輸集體觀念

教學(xué)工作

在教導(dǎo)實習(xí)期間，我仔細(xì)做好教學(xué)工作方案，謙虛向原任教師請教，刻苦仔細(xì)，細(xì)心修改教案，并按照教學(xué)要求，制作課件、膠片等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點，精煉教學(xué)語言，仔細(xì)試講，認(rèn)識教案，使教學(xué)水平有了顯著的提高。

在這次教導(dǎo)實習(xí)中，我把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己教學(xué)能力的好機會。通過試教，我都發(fā)覺了自己的無數(shù)不足和缺點，學(xué)會了在實踐中不斷借鑒前輩的閱歷和改正自己的缺點。例如我們聽了數(shù)學(xué)科組長某某的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，體味都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，學(xué)問點過渡連貫自然，同學(xué)樂觀性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和閱歷。尊洪教師講課語速的快中適和。從幾位教師的身上我學(xué)習(xí)了無數(shù)的東西。

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高校生高中班主任實習(xí)總結(jié)

對于這次的高中班主任實習(xí)，我有無數(shù)的感慨，似乎想在學(xué)習(xí)上幫他們也只會有心無力，盡管我很清晰高中要依賴自己來自立適應(yīng)學(xué)習(xí)。作為實習(xí)班主任，我只能把自己高中的資料帶來給大家參考，但筆記還是要靠學(xué)生們自己來歸納總結(jié)的，希翼以后大家會有自覺收拾各科學(xué)問點的習(xí)慣，這樣可以讓學(xué)問結(jié)構(gòu)變得清楚，大概還能讓記憶越發(fā)牢固。

在我們高中班主任實習(xí)期間，來了十幾位實習(xí)教師，與我們一起同時開展教學(xué)與班主任工作。很愉快的是，我所帶的年級來了一位教數(shù)學(xué)的小孩子教師。他沒來之前我還愁著自己不能在數(shù)學(xué)方面幫到同學(xué)，究竟我很久很久沒看過高中數(shù)學(xué)了。從那時候起，辦公室每晚都是熱喧鬧鬧的，總是人來人往，問數(shù)知識題的學(xué)生絡(luò)繹不絕，小孩子教師超受歡迎，和學(xué)生們相處的特殊的好，我也沾光了。不過有時候看他實在忙不過來，我也會幫幫忙，盡量解答一些我還記得的數(shù)知識題。呵呵，這樣一來，還真的喚起了不少在我腦海中沉睡已久的數(shù)學(xué)學(xué)問呢。此外，我還盡量地教一些學(xué)生讀英語音標(biāo)和單詞，鞏固基礎(chǔ)。

我實習(xí)的這段時光，班里的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱烈還算挺高的，班上的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍也得到了很大的改善，總之是越來越好了。同學(xué)們偏科現(xiàn)象也沒以前那么嚴(yán)峻了，還有其他一些平常我覺得他們特殊喜愛?理科的學(xué)生，都似乎有開頭在看看英語了，用我的一句話總結(jié)就是：想學(xué)好，從基礎(chǔ)開頭。在實習(xí)期間，我總是情不自禁的去辦公室，只是想做點力所能及的事情，感覺待在辦公室是最基本的實習(xí)任務(wù)。

不知道何時開頭，我就變成一個白天教政治，晚上教一點數(shù)學(xué)和英語的實習(xí)教師，而且好似無數(shù)來問我問題的都不是自己班的。很長的一段時光，我都在晚上留守辦公室與英語數(shù)學(xué)打交道，還學(xué)解決同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活方面碰到的一些問題，充分發(fā)揮一個實習(xí)班主任的作用。

通過這次的高中班主任實習(xí)，我懂得了如何從同學(xué)的角度考慮問題，如何和同學(xué)更好的相處，也讓我堆積了一定的教學(xué)閱歷，體味了當(dāng)一名實習(xí)班主任的酸甜苦辣。

高校生做初三班主任的實習(xí)總結(jié)

為期一個月的實習(xí)生活，在今日已經(jīng)遺憾的畫上了句號。在這一個月的實習(xí)生活中我學(xué)習(xí)了無數(shù)。對于那些可愛的同學(xué)我都有點不舍。星期二就在初一（12）班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開小學(xué)了。那些同學(xué)爭先恐后的說教師不要走，我們這邊挺好的啊。希翼我能夠跟他們一起學(xué)習(xí)。我跟他們說出了我的不舍。

我實習(xí)班主任是在初三，使我很激動的是里面的同學(xué)學(xué)習(xí)都很仔細(xì)，碰到不懂的題目就會馬上提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習(xí)班主任的這一個月的時光里，我對班主任工作有了重新的熟悉，擔(dān)任班主任可以給我們代理啊勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是實習(xí)中跟這些可愛的孩子相觸中得到了無數(shù)歡樂和欣慰。

實習(xí)的其次個星期，小學(xué)在初三級開了一個會議，內(nèi)容是定目標(biāo)、勤博學(xué)、開創(chuàng)人生新起點。我覺得這個會議挺好的，只要能使同學(xué)知道自己的目標(biāo)他們才會越發(fā)努力的同學(xué)，去實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。開完了這個會議我覺得同學(xué)的學(xué)習(xí)越發(fā)的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些同學(xué)他們天天都是那樣的學(xué)習(xí)，但是他們都沒有什么埋怨的。

班主任工作：最后一個星期，我們參與了小學(xué)的班主任會議，從這個會議中讓我深深地感觸到了，當(dāng)一班主任真的很不簡單，這是對一位老師的考驗。從中也學(xué)習(xí)到了，班主任與同學(xué)溝通和建好一個年級的閱歷。（1）設(shè)計集體教導(dǎo)：（2）對于一些同學(xué)舉行冷處理：（3）處事是要公正公平：（4）了解同學(xué)的性格、興趣：（5）建立良好的師生關(guān)系；（6）對于同學(xué)要因材施教：（7）賞罰分明，（8）灌輸集體觀念

（二）教學(xué)工作

在教導(dǎo)實習(xí)期間，我仔細(xì)做好教學(xué)工作方案，謙虛向原任教師請教，刻苦仔細(xì)，細(xì)心修改教案，并按照教學(xué)要求，制作課件、膠片等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點，精煉教學(xué)語言，仔細(xì)試講，認(rèn)識教案，使教學(xué)水平有了顯著的提高。

在這次教導(dǎo)實習(xí)中，我把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己教學(xué)能力的好機會。通過試教，我都發(fā)覺了自己的無數(shù)不足和缺點，學(xué)會了在實踐中不斷借鑒前輩的閱歷和改正自己的缺點。例如我們聽了數(shù)學(xué)科組長某某的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，體味都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，學(xué)問點過渡連貫自然，同學(xué)樂觀性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和閱歷。尊洪教師講課語速的快中適和。從幾位教師的身上我學(xué)習(xí)了無數(shù)的東西。

班主任實習(xí)有感

《【班主任實習(xí)總結(jié)】班主任實習(xí)有感》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希翼對您有協(xié)助，希翼大家能有所收獲。

有感實習(xí)班主任有感

不知不覺實習(xí)班主任已經(jīng)一個月之久了，回顧這段時光，感覺忙勞碌碌，卻也充實，雖然沒有學(xué)到一套完整的年級管理辦法，但點點滴滴也學(xué)到不少，收獲不少。總結(jié)起這階段的實習(xí)成績，大致有以下幾方面：

一、調(diào)節(jié)好心態(tài)，熱愛班主任工作。

實習(xí)的頭一天(1)班的原班主任跟我聊了無數(shù)，其中就講到做為班主任我該做什么，早上幾點到教室，支配值日，收作業(yè)，檢查一下防止抄作業(yè)等等，課間操出操時候要和他們一起，等他們跑完之后可以說一下關(guān)于年級的事情，其他時光有空的話就多去年級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們有什么需要協(xié)助等等。就這樣我懷著忐忑和熱烈的沖突心理，去一班當(dāng)他們的實習(xí)班主任，第一天工作下來之后，我對班主任這個工作的意見已把忐忑去掉，剩下的惟獨熱烈的去對待，由于學(xué)生們待我太熱烈了。

二、年級管理重在細(xì)節(jié)。

班主任要做的工作無數(shù)很瑣碎。日常的年級衛(wèi)生、紀(jì)律，同學(xué)之間的沖突，小學(xué)的各類活動等等，方方面面，雖然大多都是小事，但也都是不容忽略的事。在這些事情的處理上，就要注意細(xì)節(jié)了。有一件事情讓我印象深刻，就是延續(xù)兩天的衛(wèi)生大掃除，學(xué)生們要把各自的年級和衛(wèi)生區(qū)都要徹底的大掃除，不留一點死角，徹地的排解整潔，尤其是教室，不僅要打掃整潔，還要保持干凈，桌子要對齊，書要放齊，窗戶、玻璃都要打掃整潔，還有教師的講桌要擦整潔。詳細(xì)支配到每一個人負(fù)責(zé)什么，真是很需要精心啊。總之，做為班主任，你必需要精心，注意細(xì)節(jié)。

三、教會同學(xué)愛。

現(xiàn)在的同學(xué)大都是獨生子女，集萬千寵愛于一身。他們更多的是接受愛，而不懂得愛別人。全部教師都是愛同學(xué)的，不管是罵，是憤怒，其實都是愛的表現(xiàn)?？墒峭瑢W(xué)們假如不懂愛，我們的愛就便宜了，甚至說是沒有價值了。所以我們一定要教會同學(xué)懂愛。對此我想到了八個字——歸結(jié)愛、研究愛、施愛。歸結(jié)愛就是直接跟他們講什么是懂愛的表現(xiàn)。說哪些表現(xiàn)是懂愛的表現(xiàn)后無數(shù)同學(xué)都會去朝這個方向去做，這就是他們開頭施愛了。平日里和同學(xué)談一些關(guān)于愛的典型事例，研究有關(guān)于愛的問題。施愛就是奉獻(xiàn)愛心，多做一些好事。學(xué)生們

之間也就更好的互相協(xié)助，在互相協(xié)助的過程中逐漸懂得了愛，就能夠降低同學(xué)的逆反心理，能讓教導(dǎo)順當(dāng)舉行。

四、學(xué)點心理學(xué)。

在我們沒頂崗之前，我們法政學(xué)部就對我們舉行特地的培訓(xùn)工作，其中就涉及到班主任的管理藝術(shù)，就是作為班主任必需要懂點心理學(xué)，其中講到無數(shù)教導(dǎo)的技巧。比如說：互悅機制——你喜愛?他，他就喜愛?你，世界上最了不起的賣車人喬-杰拉德勝利的秘訣就是讓顧客喜愛?他。為了不讓顧客喜愛?他，他會去做一些看上去徹低是費勁不討好的事情。每一個節(jié)日他都會給他1.3萬名顧客每人送一張問候的卡片。卡片的內(nèi)容隨時節(jié)而變化（新產(chǎn)歡樂，情人節(jié)歡樂，感恩節(jié)歡樂等等），但卡片的封面上寫的永久是同一句話：我喜愛?你。喬的話來說：卡片上除此之外就沒有什么別的東西了，我只是想告知他們我喜愛?他們。喬正是借助于這種方式使他每年的收入都超過20萬美元，創(chuàng)下延續(xù)12年都蠃得銷售第一名的紀(jì)錄，他平均每一個工作日都會賣掉五輛車，被吉尼斯世界紀(jì)錄稱之為世界上最了不起的賣車人。

這位勝利的推銷員深知人際之間的一種自然心理邏輯：愛慕引起愛慕。對于老師來說，假如你喜愛?一名同學(xué)，同學(xué)也喜愛?你，你更加覺得同學(xué)可愛，從而更喜愛?這名同學(xué)，同時，這個同學(xué)也自然會體味到你的喜愛?。愛慕引起愛慕就是這個道理。

五、不斷學(xué)習(xí)，提升自己。

大家應(yīng)當(dāng)都聽說過這樣一句話書到用時方恨少啊。這就告知我們要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，學(xué)習(xí)一些讀書辦法、學(xué)習(xí)辦法，教學(xué)辦法，交流辦法等等。作