大學(xué)在校學(xué)生的自我總結(jié)

Word文檔大學(xué)在校學(xué)生的自我總結(jié)篇一：高校在校同學(xué)自我總結(jié)

我是xx高校XX級(jí)的在校高校生，通過(guò)一年的高校生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀，多次獲得三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，在堅(jiān)固把握本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操力量，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。

在校內(nèi)學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成果上始終都很優(yōu)秀。在不滿意于理論課的同時(shí)也注意于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到了別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱忱的短處。在熟悉自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜愛(ài)做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高校生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。

在生活中，本人樸實(shí)節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人。平常擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通，也樂(lè)于關(guān)心同學(xué)，所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我關(guān)心。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的敬重和支持。

在高校期間我始終注意把自己培育成適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素養(yǎng)人才，并得到同學(xué)的熱心支持關(guān)心，老師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。

篇二：高校在校同學(xué)自我總結(jié)

我即將完成在X學(xué)X專業(yè)的學(xué)習(xí)了。在高校三年，是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及提高各方面力量,為以后謀生進(jìn)展的重要階段，從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實(shí)且有難忘的三年。畢業(yè)之際，回顧3年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做高校生個(gè)人自我鑒定如下：

在思想上，我始終對(duì)自己有較高的要求，關(guān)懷國(guó)家大事，仔細(xì)學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得高校生首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)問(wèn)很有關(guān)心，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不行能的。學(xué)習(xí)就是同學(xué)的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。

在當(dāng)今這個(gè)快速進(jìn)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新學(xué)問(wèn)，才不會(huì)落伍，依據(jù)這個(gè)理念，我利用課余時(shí)間常常用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)于本專業(yè)的學(xué)問(wèn)，有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的課程，把握了許多有關(guān)這方面的學(xué)問(wèn)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，使自己始終緊跟世界最新進(jìn)展潮流和時(shí)代的步伐。還嫻熟的把握了Windows，Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟識(shí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，始終以一專多能，全面進(jìn)展，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)來(lái)嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)設(shè)的課程學(xué)問(wèn)，并取得了優(yōu)異成果。

在高校三年里，我提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進(jìn)展適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.在力量和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。在同學(xué)有困難的時(shí)候我盡我所能的關(guān)心他們的同時(shí)，他們也在我有困難的時(shí)候，向我伸出了無(wú)私的救濟(jì)之手，使我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事力量的重要性和交際力量的必要性。在實(shí)習(xí)工作時(shí)，我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培育自己的自學(xué)力量以及分析、解決問(wèn)題的力量，從學(xué)業(yè)到工作到個(gè)人素養(yǎng)，都得到了充分的培育和熬煉。

誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也在我的工作中。為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的敬重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

我個(gè)人認(rèn)為，自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面的確有些裨益，但是許多時(shí)侯，這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面熟悉，甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上損害到他人。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。對(duì)以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，我認(rèn)為，品德不僅是本身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利，就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母哺育和祖國(guó)期望的前提。高校3年，塑造了一個(gè)健康的我;高校3年，塑造了一個(gè)樂(lè)觀向上的我;高校3年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。這是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段，但它包含了多少汗水與多少收獲。

信任這些經(jīng)受和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该靼追较?。只要時(shí)時(shí)回顧，不管多遠(yuǎn)，我都不會(huì)迷失方向。

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在校同學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)頭了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們歡樂(lè)嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們打算了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是同學(xué)的第三個(gè)學(xué)期？作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷盼望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些絕望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今日我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并熟悉到了訓(xùn)練參事徐琰先生。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱忱的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⑴c這種活動(dòng)表示支持并鼓舞。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的溝通，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的絕望：調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告知我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必需重頭開(kāi)頭

始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假如接受了我們對(duì)同學(xué)的調(diào)查，很簡(jiǎn)單影響到他們的訓(xùn)練、利潤(rùn)問(wèn)題，這是特別現(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)當(dāng)怎么辦？不知道是否能夠連續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？

但是我們又特別想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，最終竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的訓(xùn)練是不是一種誤區(qū)呢？訓(xùn)練不僅要教給同學(xué)學(xué)問(wèn)，更重要的是要讓同學(xué)們體會(huì)到做人的道理。誠(chéng)懇、聰慧、勤奮，假如給現(xiàn)在的同學(xué)選，我信任他們肯定會(huì)選擇聰慧，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：公正、公正、公開(kāi)，假如沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫

自私。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是關(guān)心我們支配著一切，不去考慮我們?cè)覆磺樵?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜愛(ài)做的事，因此讓我們叛逆心理詢問(wèn)越來(lái)越大、厭學(xué)的同學(xué)也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為同學(xué)的我們既不是老師也不是訓(xùn)練人事，我們無(wú)法轉(zhuǎn)變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會(huì)，與大自然親熱接觸，了解一些日常學(xué)問(wèn)，增加自己的課外學(xué)問(wèn)和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的力量去做過(guò)了，我們并沒(méi)有懊悔當(dāng)時(shí)定這個(gè)話題，也沒(méi)有懊悔當(dāng)時(shí)做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離勝利只有一步。失敗也是一種勝利，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值！

在校同學(xué)能簽訂勞動(dòng)合同嗎？

問(wèn)：我現(xiàn)在已經(jīng)拿到公司的offer，但是還沒(méi)有正式畢業(yè)，公司和我本人都情愿現(xiàn)在立刻工作，不知道這樣行不行？假如去公司工作，我的人事關(guān)系怎么辦理？可以現(xiàn)在就算簽勞動(dòng)合同嗎？

答：依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)定，在校的同學(xué)是不能與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的，也就是說(shuō)，是不能簽訂勞動(dòng)合同的。但是由于各種緣由，一些用人單位盼望尚未畢業(yè)的同學(xué)能到單位工作，即使是這樣，也不能簽訂勞動(dòng)合同。但是可以與單位簽訂勞務(wù)協(xié)議，或者簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并在協(xié)議中規(guī)定雙方的權(quán)利義務(wù)。你的人事關(guān)系現(xiàn)在仍在學(xué)校，要到你畢業(yè)后，學(xué)校才可以把你的人事關(guān)系轉(zhuǎn)到單位，也可以放在人才服務(wù)單位。

在校高校生學(xué)期自我總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間又快到這個(gè)學(xué)期的最終階段了。,通過(guò)良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.熱心參予學(xué)校的各種活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得高校生首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)就是同學(xué)的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，廣交伴侶，伴侶遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中，我很榮幸的被選為了副班長(zhǎng)，這樣一來(lái)不但可以為班里面做貢獻(xiàn)，還可以熬煉自己的組織交際力量。

一學(xué)期的高校生活，一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正熟悉到一個(gè)高校生應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)，我也盼望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素養(yǎng)，在今后的工作中仍舊能保持足夠的熱忱取得更好的成果。人生的選擇總是存在著很多必定性和偶然性，為了順應(yīng)社會(huì)的需要，而且為了自我的更好進(jìn)展，我來(lái)到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師的指導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心都使我受益匪淺，為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地求知，要求自己成為一個(gè)不讓家里絕望，不讓社會(huì)絕望的同學(xué)，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的學(xué)問(wèn)型社會(huì)主義建設(shè)者。

在學(xué)校期間，我擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，勤勤懇