實(shí)驗(yàn)必須遵循的三大基本原則

精品實(shí)用文檔.精品實(shí)驗(yàn)必須遵循的三大根本原那么：

〔1〕設(shè)置對照原那么：在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為排除無關(guān)條件的干擾，常常要設(shè)立對照實(shí)驗(yàn)。通過干預(yù)或控制研究對象，以消除或減少實(shí)驗(yàn)誤差，鑒別實(shí)驗(yàn)中的處理因素與非處理因素的差異。常見對照方法主要有：

①空白對照

不給對照組任何處理因素。如：在研究甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪發(fā)育實(shí)驗(yàn)中，先取等量的同齡且發(fā)育狀態(tài)一樣的小蝌蚪60只，分為兩組放入容積一樣的兩個(gè)玻璃缸，參加等量的自然水和蝌蚪飼料；一組參加甲狀腺激素，另一組不加任何藥品，就是空白對照。

②條件對照

給對照組施以局部實(shí)驗(yàn)因素，但不是所要研究的實(shí)驗(yàn)因素。如：在上述空白對照的舉例中，如果取等量的同齡且發(fā)育狀態(tài)一樣的小蝌蚪60只，分為三組〔編號(hào)甲、乙、丙〕放入容積一樣的三個(gè)玻璃缸，參加等量的自然清水和蝌蚪飼料；甲組參加甲狀腺激素，乙組參加甲硫咪唑(甲狀腺抑制劑)，是條件對照，丙組不加任何藥品，是空白對照。

③相互對照

不單設(shè)對照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對照。例如：驗(yàn)證植物根對礦質(zhì)離子有選擇吸收的特性，可把蕃茄和水稻分別培養(yǎng)在成分一樣的培養(yǎng)液中，過一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種礦質(zhì)元素離子濃度的變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蕃茄吸收Ca多，吸收Si少；而水稻吸收Si多，吸收Ca少。以上就是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組的相互對照。

④自身對照

對照和實(shí)驗(yàn)都在同一研究對象上進(jìn)展。如：要研究植物根具有向重力性，莖具有背重力性，可把某一植株橫放于培養(yǎng)基上，讓其自然生長，經(jīng)過一段時(shí)間后，便可觀察到根向重力生長，莖背重力生長。這里，對照和實(shí)驗(yàn)都在同一個(gè)體上進(jìn)展，屬于自身對照。

〔2〕單一變量原那么：控制其它因素不變，只改變其中一個(gè)因素，觀察其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。如探索溫度對酶活性的影響時(shí)，只能改變反響的溫度，其它如pH、酶濃度等因素就要完全一樣且適宜。

精品實(shí)用文檔.精品〔3〕平行重復(fù)原那么：對所做的實(shí)驗(yàn)在同樣條件下，進(jìn)展足夠次數(shù)的重復(fù)，不能只進(jìn)展1－2次便輕易得出結(jié)論。需要選擇的實(shí)驗(yàn)材料的樣本數(shù)〔如植株的數(shù)目、種子的粒數(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的個(gè)體數(shù)等〕不能太少，否那么實(shí)驗(yàn)的結(jié)果缺乏以反映出生物學(xué)現(xiàn)象的本來面目。任何一項(xiàng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，要有科學(xué)性，都必須能夠重復(fù)，都必須經(jīng)得起重復(fù)。

此外，還應(yīng)注意科學(xué)性原那么〔指在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要有充分的科學(xué)依據(jù)，也就是要以前人的實(shí)驗(yàn)為根底，而不是憑空設(shè)想，主觀臆造〕、簡便經(jīng)濟(jì)原那么〔如，裝置簡單、實(shí)驗(yàn)步驟較少、使用材料用具少、實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短等〕，等等。

探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的比較探究性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶剿餮芯繉ο蟮奈粗獙傩?、特征以及與其他因素的關(guān)系驗(yàn)證研究對象的屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系實(shí)驗(yàn)假設(shè)假設(shè)一般采用“如果A，那么B〞

的形式表述，是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論、事實(shí)．對所要研究的對象設(shè)想出一種或幾種可能性的解釋

因結(jié)論是己知的，因此不存在假設(shè)問題實(shí)驗(yàn)原理因探究內(nèi)容而異因驗(yàn)證內(nèi)容而異實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)際上并未完成，因探究內(nèi)容而異

實(shí)驗(yàn)步驟可以是曾經(jīng)做過或尚未做過的，因驗(yàn)證內(nèi)容而異實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未知，可以不描述，應(yīng)準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測一般需討論“如果出現(xiàn)結(jié)果①會(huì)怎樣，如果出現(xiàn)結(jié)果②或③又會(huì)怎樣〞

。但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“預(yù)測最可能的結(jié)果〞的問題．此種情況應(yīng)根據(jù)已有知識(shí)推測最合理的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是確定的，要么是，要么不是。實(shí)驗(yàn)結(jié)論可根據(jù)可能出現(xiàn)的結(jié)果，做出不同的推論。即，結(jié)論是不惟一的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出肯定或否認(rèn)的結(jié)論。即，結(jié)論是惟一的。探究性實(shí)驗(yàn)的例題：現(xiàn)有一植物的種子，它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)。為探究光的有無對該種子的萌發(fā)的影響，請你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟，預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論?！?〕材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、外表消毒過的種子等。〔2〕方法步驟：①

；②

?！?〕可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：①

；②

；③

。解析：這是在高考試題中較早出現(xiàn)的具有探究性的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。探究性實(shí)驗(yàn)是對某個(gè)生物學(xué)問題或?qū)嶒?yàn)結(jié)論不知道或不清楚，需要通過一定的實(shí)驗(yàn)方法，對可能出現(xiàn)的多個(gè)預(yù)期結(jié)果進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。主要考察考生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和評價(jià)的能力。其根本內(nèi)容一般包括：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、條件；確定實(shí)驗(yàn)原理、研究對象、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的多向預(yù)測和解釋等。精品實(shí)用文檔.精品參考答案：〔1〕①向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中②將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組培養(yǎng)皿所處溫度、水分、空氣狀況適宜且一樣〔3〕①有光組萌發(fā)，無光組也萌發(fā)(或發(fā)芽率差異不顯著)，該種植物的種子的萌發(fā)不受光的影響；②有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)(或有光組發(fā)芽率高于無光組，差異顯著)，光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一；③有光組不萌發(fā)，無光組萌發(fā)(或無光組發(fā)芽率高于有光組，差異顯著)，光抑制該種植物種子的萌發(fā)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的例題：血液中的鈣離子在血液凝固過程中起重要作用，缺乏那么血液不能凝固，草酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反響，形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡要寫出第二步以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證鈣離子在血液凝固中的作用，并答復(fù)以下問題。

一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：〔1〕家兔

〔2〕生理鹽水

〔3〕酒精棉

〔4〕適宜濃度的草酸鉀溶液

〔5〕適宜濃度的氯化鈣溶液

〔6〕試管、注射器〔針管、針頭〕

二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果

第一步：在A、B試管中分別參加等量的草酸鉀溶液和生理鹽水〔見圖〕第二步：

第三步：

第四步：

問題：設(shè)置B管的目的是

。解析：該題所要驗(yàn)證的是血液中的鈣離子在血液凝固過程中起重要作用。從題中第一步知道，A、B兩支試管中分別參加等量的草酸鉀溶液和生理鹽水。草酸鉀能與血液中的鈣離子形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用；而生理鹽水那么相當(dāng)于人體內(nèi)的細(xì)胞外液，不影響血液中鈣離子的作用。因此，如果A、B兩支試管中分別參加新鮮血液后，會(huì)出現(xiàn)A試管中血液不凝固〔血液中的鈣離子與草酸鉀發(fā)生了反響〕，B試管中血液凝固的現(xiàn)象。由B試管對照〔第一次對照〕組可說明，缺乏鈣離子血液不凝固，有鈣離子血液能凝固。如何肯定是血液中的鈣離子而不是其它物質(zhì)在血液凝固中起作用？可由題中提供的材料再做一次對照〔即第二次對照〕實(shí)驗(yàn)。即在A試管發(fā)生沉淀之后參加一定量的氯化鈣溶液，至鈣離子完全與草酸鉀發(fā)生反響，繼續(xù)參加氯化鈣就會(huì)發(fā)現(xiàn)A試管中血液發(fā)生了凝固。從A試管參加氯化鈣前后的現(xiàn)象比照，便可以驗(yàn)證在血液凝固中起作用的是鈣離子而非其它物質(zhì)。參考答案：第二步：用酒精棉消毒〔家兔耳廓緣靜脈〕，用注射器取兔血〔1～2mL〕第三步：立即將等量的鮮血分別參加到A、B試管中，經(jīng)過一段時(shí)間后，第四步：將等量的CaCl2溶液分別參加到A、B兩試管中，結(jié)果：A管：凝固，B管：仍凝固。問題：作為A管的對照精品實(shí)用文檔.精品，①突出實(shí)驗(yàn)原理的理解和應(yīng)用；②熟悉實(shí)驗(yàn)要用到的器材的選擇、作用和使用方法；③明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的根本思路和實(shí)驗(yàn)步驟的程序；④清楚實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量、數(shù)據(jù)的處理方法；⑤強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納總結(jié)等。實(shí)驗(yàn)類型考綱知識(shí)要點(diǎn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)生物組織有機(jī)成分的提取、別離和鑒定〔1〕生物組織中復(fù)原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定〔2〕葉綠體中色素的提取和別離〔3〕DNA的粗提取與鑒定顯微鏡下的觀察〔4〕高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體〔5〕細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察〔6〕觀察植物細(xì)胞的有絲分裂〔7〕觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原探究性實(shí)驗(yàn)酶的催化特點(diǎn)〔8〕比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率〔9〕探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用〔10〕溫度對酶活性的影響設(shè)計(jì)與觀察〔11〕植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察〔12〕設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察生長素或生長素類似物對植物生長發(fā)育的影響〔13〕設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性〔14〕觀察SO2對植物的影響調(diào)

查〔15〕調(diào)查人群中的遺傳病〔16〕種群密度的取樣調(diào)查〔17〕調(diào)查環(huán)境污染對生物的影響使用高倍顯微鏡必須注意幾個(gè)原那么

使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容復(fù)習(xí)中，除了熟悉顯微鏡的根本構(gòu)造和使用方法外，需要著重把握好以下幾個(gè)原那么：

精品實(shí)用文檔.精品①用眼原那么：左眼注視目鏡，右眼睜開。這樣，一可減輕左眼疲勞，二方便繪圖。

②物鏡選用原那么：先低倍后高倍，由低倍到高倍，可以用低倍物鏡觀察清楚的就勿需使用高倍物鏡。

③準(zhǔn)焦螺旋使用原那么：先粗后細(xì)，由粗到細(xì)。

此外，目鏡和物鏡選用的差異、反光鏡和光圈的選用、裝片移動(dòng)方向確實(shí)定、顯微鏡下視野中污物的判定，等等，都是應(yīng)該引起注意的。

實(shí)驗(yàn)材料的選擇和試劑的配制〔1〕復(fù)原糖的鑒定：要選擇含復(fù)原糖量較高、顏色較淺的材料，這樣顏色反響才明顯。通過實(shí)驗(yàn)比較，顏色反響的明顯程度依次為蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜?！?〕脂肪的鑒定：要選擇富含脂肪的材料，如花生、蓖麻等，提前浸泡3～4h。如果是新花生種子，可以不必浸泡，否那么切下的薄片不易成形?！?〕蛋白質(zhì)的鑒定：最好的實(shí)驗(yàn)材料是雞蛋清，其蛋白質(zhì)含量相對高，配制的提取液透明，與雙縮脲試劑反響后，顏色反響明顯，但蛋清液需要稀釋。〔4〕在觀察葉綠體時(shí)，宜選用葉綠體大、數(shù)目少的材料。如陰生植物蘚類的葉、菠菜葉的下表皮〔稍帶葉肉〕等。由于在不同的光照下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)并改變在細(xì)胞中的分布位置。所以，在不同光照下采集的材料，其葉內(nèi)葉綠體的形態(tài)有所不同。〔5〕在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)，要選用細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)較快的植物，如黑藻的幼嫩葉片、南瓜幼苗的表皮毛、小麥的根毛、向日葵舌狀花瓣的表皮或大白菜內(nèi)層葉片葉脈的表皮細(xì)胞等。選取實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，最好將所要取材的植物體置于溫暖的陽光下照射1～2小時(shí)，以使植物細(xì)胞處于旺盛的生活狀態(tài)?！?〕在植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選擇生活的、成熟的〔具有大液泡〕、有顏色的〔如紫色洋蔥〕植物細(xì)胞；沒有大液泡的植物細(xì)胞那么質(zhì)壁別離現(xiàn)象不明顯。死的植物細(xì)胞中的細(xì)胞膜，由于失去了選擇透過性，所以不能發(fā)生質(zhì)壁別離?！?〕在有關(guān)酶的催化特點(diǎn)的探究實(shí)驗(yàn)中，常選用動(dòng)物新鮮肝臟做實(shí)驗(yàn)材料，原因是細(xì)胞內(nèi)的過氧化氫酶未被破壞，從而提高實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比照程度。也可選用植物的組織〔如馬鈴薯的塊莖、蘿卜的肉質(zhì)根等〕做實(shí)驗(yàn)材料。因?yàn)檫^氧化氫酶比較廣泛地存在于動(dòng)植物組織細(xì)胞中?！?〕正確配制和使用斐林試劑與雙縮脲試劑：配制這兩種試劑時(shí)，都要用到NaOH溶液和CuSO4溶液，但配制時(shí)，溶液濃度不同，使用原理和方法也有明顯區(qū)別?！惨娤卤怼踌沉衷噭╇p縮脲試劑配方甲(A)液0．1g/mLNaOH0．1g/mLNaOH乙(B)液0．05g/mLCuSO40．01g/mLCuSO4精品實(shí)用文檔.精品使用方法

甲、乙液混合均勻，現(xiàn)配現(xiàn)