在五四青年教師座談會(huì)上的發(fā)言

在&五四&青年教師座談會(huì)上的發(fā)言我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的說(shuō)話內(nèi)容，第一個(gè)詞語(yǔ)是感謝，其次個(gè)詞語(yǔ)是敢為，第三個(gè)詞語(yǔ)是感想。

1、感謝

感恩是美德中最微小的，請(qǐng)?jiān)试S我使用這最微小的美德。

感謝教育中心組織本次溝通活動(dòng)，讓我熟悉了這么多優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀而獨(dú)特的教育教學(xué)閱歷。

感謝大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了二中，這個(gè)布滿溫情的校園執(zhí)教，八年里我體會(huì)到更多的是關(guān)愛(ài)、友善、公平、溝通、和諧、進(jìn)展。

感謝學(xué)校導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，讓我這名年輕的教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，成為班主任、備課組長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，允許我在熬煉中成長(zhǎng)。

感謝時(shí)代的進(jìn)展和教育教學(xué)改革的浪潮，讓我在教育教學(xué)中起到傳承的作用。

感謝學(xué)校組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，在參加活動(dòng)中獲得閱歷和啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、豐富自己、增厚積淀。

感謝我所帶的三屆學(xué)生，是他們讓我懂得了師生間的溝通溝通，沉醉在人類最美妙的情感之中。懂得了教學(xué)的藝術(shù)、為人師表的榮耀。

2、敢為

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：原來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能勝利。

我沒(méi)有沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的氣勢(shì)，沒(méi)有華美詞藻的堆砌，沒(méi)有催人淚下的文筆，只有來(lái)自心底那份最真摯的責(zé)任。

在導(dǎo)師帶徒的活動(dòng)中，積極熬煉自己，多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)、多下班級(jí)，積存了初步的教育教學(xué)閱歷。

在擔(dān)當(dāng)?shù)谝粚冒嘀魅螘r(shí)，仔細(xì)治理班級(jí)、扎實(shí)班級(jí)根底、順當(dāng)完成首個(gè)任務(wù)，為現(xiàn)在的進(jìn)展奠定了根底。

在擔(dān)當(dāng)其次、三屆班主任時(shí)，敢于嘗試，任用班級(jí)干部，抓好班風(fēng)，形成良好的班級(jí)秩序，獲得學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

在班級(jí)治理中，我敢于積極表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑、一句鼓舞、一個(gè)手勢(shì)都是我的法寶，因此在我的班級(jí)中表?yè)P(yáng)隨時(shí)發(fā)生，鼓舞無(wú)處不在。

在各種教學(xué)活動(dòng)中，積極參加、熬煉膽識(shí)、提高水平、借鑒閱歷、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，這也是我快速成長(zhǎng)的重要途徑。

3、感想

曾經(jīng)有一個(gè)故事至今使我記憶猶新，一個(gè)二十歲出頭的男孩因盜竊入獄，記者在采訪他時(shí)，問(wèn)道你最恨的人有誰(shuí)？他說(shuō)，我第一恨的是我的父母，他們?cè)谖?歲時(shí)就離婚了，讓我成了個(gè)單親孩子。我其次恨的是我的朋友，是他們?cè)谖疑铣踔袝r(shí)讓我學(xué)會(huì)了逃課、騙錢、輟學(xué)。我第三恨的是我的教師，是他們?cè)谖颐允Х较驎r(shí)將我開(kāi)除，第四恨的是這個(gè)社會(huì)，當(dāng)我犯法的時(shí)候沒(méi)有人訂正我的錯(cuò)誤。

話雖然有些強(qiáng)詞奪理，但無(wú)不讓我們這些教師感慨萬(wàn)千。教師是教書育人，肩負(fù)著培育祖國(guó)下一代的重任，教師不僅要教會(huì)學(xué)生書本上的學(xué)問(wèn)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人，這樣教師的心血才真正沒(méi)有白費(fèi)。學(xué)生是很敏感和聰慧的，他們很敏銳地能洞察到教師細(xì)小的言行舉止的背后的東西，教師的道德修養(yǎng)很簡(jiǎn)單影響到學(xué)生的人生觀，世界觀。因此，我的抱