中班幼兒健康教案《造皮球》_第1頁
中班幼兒健康教案《造皮球》_第2頁
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第頁共頁中班幼兒健康教案《造皮球》《造皮球》中班幼兒健康教案（適合4-5歲幼兒）目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒參與體育運(yùn)動，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心觀察力。材料：棉布、線、填充物、剪刀、針活動過程：1.引導(dǎo)幼兒思考：你們知道怎么制作一個(gè)皮球嗎？我們今天要做一個(gè)皮球，要準(zhǔn)備什么材料呢？讓幼兒展開討論，并激發(fā)他們對活動的興趣。2.材料準(zhǔn)備：老師提前準(zhǔn)備好棉布、線、填充物。將布料剪成兩個(gè)長方形，大小可以根據(jù)孩子的手掌大小來決定。放在桌上，指導(dǎo)幼兒將布料疊在一起。3.縫制皮球：把兩塊布料反面朝上放在一起，讓孩子用線把兩個(gè)布料的四個(gè)角縫合起來。老師可以提醒幼兒要保持線的拉力一致，縫制的線要牢固。4.填充皮球：讓孩子將填充物倒入皮球里面，填充好后再用線把剩下的口子縫起來。5.檢驗(yàn)皮球質(zhì)量：讓幼兒按實(shí)際需要，觀察和撫摸自己制作的皮球，再試著用手用力敲打自己制作的皮球，看皮球是否牢固。6.球在腳下：教師向幼兒展示如何用腳踢皮球，并邀請幼兒一起嘗試踢皮球。讓幼兒站在一排，并將皮球踢向前方（這里可以設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，如越過一個(gè)繩子），看誰踢得最遠(yuǎn)。7.球交流：劃分為小組，讓每個(gè)小組共享他們制作的皮球，并自由交流關(guān)于用手觸摸皮球和踢皮球的體驗(yàn)和感受。8.游戲比賽：將幼兒們分為兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，比賽過程中既要看誰的球踢得遠(yuǎn)，還要看誰的球踢高等。9.結(jié)束活動：讓幼兒對這次的活動進(jìn)行總結(jié)，談?wù)勛约旱氖斋@。并夸獎(jiǎng)幼兒們的努力和成果。評估方式：觀察幼兒在制作皮球過程中的動手能力和耐心；觀察幼兒在踢皮球游戲中的參與程度和動作協(xié)調(diào)性。教學(xué)延伸：1.在球踢比賽中，可以引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方式踢皮球，如用腳尖、內(nèi)側(cè)觸球等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。2.可以鼓勵(lì)幼兒在家中制作

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