創(chuàng)新工廠社會實踐報告

Word文檔創(chuàng)新工廠社會實踐報告在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會這些過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是熬煎，更是一次歷練。接下來是我為您整理的創(chuàng)新工廠社會實踐報告，盼望對您有所關(guān)心。

社會實踐是我們每個人從高校踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠帧嵺`與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名高校生，社會實踐是我們在高校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟伴同學(xué)一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會實踐。

這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn)，這讓第一次打工的我感覺不那么生疏，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。

進(jìn)了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行支配住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解四周的環(huán)境，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天

天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn)，只不過是聽老員工給我們講工廠里的平安事宜，留意事項，體檢。讓我最奇怪???的是簽勞動合同。沒進(jìn)過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備肯定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)。無法規(guī)不成方圓這個至理名言再次讓我體會到法規(guī)的重要性。

第二天晚上我們開頭上夜班了，不知那個車間里有什么值得我發(fā)掘的呢?穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講留意事項，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊急，有點茫然，因為我們做的事玩具槍，我的工位是檢測，檢測一個小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動顯示屏上的數(shù)字和拉上流淌的貨物就有一股小小的驕傲感油然而生。

通過這次打工我也學(xué)到很多。在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與歡樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在這里，沒有人會告知你要做什么，你必需自覺地去做，而且要盡

自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫了一份滿足的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題

，于是在實習(xí)時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的之一了。

我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的同學(xué)去更多地熟悉和接觸社會，關(guān)心我們這些在校內(nèi)中成長的高校生完成由校內(nèi)走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把高校生的訓(xùn)練與社會的就業(yè)相結(jié)合，培育符合社會需求的高素養(yǎng)人才。社會告知我們：我們在今后的三年高校中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的力量!

通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生珍貴記憶的財寶。

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有關(guān)工廠社會實踐報告

工廠社會實踐報告(一)

風(fēng)雨中，我迎來了作為高校生的第一個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實踐。德化因陶瓷而著名，德化乃中國瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。

當(dāng)然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很簡單的，做樣品模具，倒壞，修壞，素?zé)?，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。

本次實踐，哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個項目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，依據(jù)樣品，根據(jù)要求，在瓷上的墨印上上彩，這個最能熬煉我們的動手力量，能夠提升我們的制圖力量。

對一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。本次實踐時間20xx年1月9日至1月17日，每天下雨，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥實踐第一天，早早的，早早的，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司，管理者支配了我的任務(wù)，我的分組及我的同組員工，實踐算真正開頭了。

我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的，一個接一個，只要第一個人怠慢，后面2個人就不能完成工作。我的2個組員都是在有幾年的閱歷的，速度那個叫快啊!剛開頭我始終來不及，還把許多任務(wù)給他們幫忙，后來我

我熟能生巧，跟組員保同步了。在此實踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，唯手熟而罷了，有些人做事很快，并不是他比別人聰慧，只是他見得比別人多，實踐得比別人多，把一件事重復(fù)的做，達(dá)到熟能生巧的境界，不是嗎?

管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調(diào)動他人的力量，還需要有多年的工作力量，這就是熟能生巧的道理。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先所謂的有閱歷不就是常常實踐，達(dá)到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與

社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到

的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之

間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙。

工廠社會實踐報告(二)

我于20xx年的的寒假期間在位于xxx市西部的xxx鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業(yè)有了一些感受。

邯鋼是1958年建廠投產(chǎn)并逐步進(jìn)展起來的河北省屬特大型鋼鐵企業(yè)。經(jīng)過40多年的不斷進(jìn)展，集團(tuán)現(xiàn)擁有總資產(chǎn)245億元，凈資產(chǎn)121億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產(chǎn)力量。主要生產(chǎn)薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產(chǎn)品以及冶金焦碳、尿素、復(fù)合肥、煤化工等副產(chǎn)品，產(chǎn)品德銷全國并出口20多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產(chǎn)業(yè)部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創(chuàng)收利稅10多個億，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)起了舉足輕重的作用，是我們xxx的一個刺眼的明珠，是我們xxx人的傲慢。幾年前，在全國曾經(jīng)卷起了一股邯鋼熱，全國上下都在號召學(xué)習(xí)邯鋼的先進(jìn)管理閱歷。我懷著找到邯鋼富強(qiáng)的隱秘的想法，來

到了邯鋼的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機(jī)器聲中，我閑逛在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)會真正的制造的宏大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出絢爛的火花，紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中到處都是鋼鐵的身影，就立刻感到了這制造的宏大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們供應(yīng)了后方的支援，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適，而真正能帶來國家的富強(qiáng)和進(jìn)展的，能使我國早日成為世界強(qiáng)國的，就是我們的工業(yè)。看到邯鋼秩序井然，富強(qiáng)煉鋼的情景我就為我們祖國的將來布滿了盼望。我所學(xué)的專業(yè)是自動化，這里就是我將來奉獻(xiàn)青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無比的感動。我能有機(jī)會熟識這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們制造的價值。

在1xx年以前，人們唯恐還是自己在家股風(fēng)煉鐵煉鋼的吧?—個老漢左手拿著一把大鐵鉗，上面剛從爐里取出的鐵塊，右手拿著錘子用力向鐵塊砸去……外國的船堅利炮轟開了中國的大門，中國只用木船架著幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的慘烈?我們

的恥辱不是我們沒有糧食養(yǎng)不活華夏的兒女們，而是我們的工業(yè)落后使得我們始終處在被動挨打的狀態(tài)。解放后，我國的工業(yè)的飛躍進(jìn)展起來，我國的國際地位由此一步步提升上去了?，F(xiàn)在我感到我的所學(xué)是多么的重要，高校的課程肯定要學(xué)好，打好堅實的基礎(chǔ)，才能符合21世紀(jì)工業(yè)自動化大生產(chǎn)下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱忱，使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習(xí)期間，我了解了整個企業(yè)的大體狀況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法，也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益非淺。首先，我熟識了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工，連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨大的高爐里進(jìn)行煅燒，形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐，在氧氣頂吹之下，進(jìn)行更高溫度的煅燒，使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低，并調(diào)整鐵水里的其他金屬元素的含量達(dá)到鋼的要求。

寒假工廠社會實踐報告

現(xiàn)在的高校生大部分都會出去實習(xí)，因為現(xiàn)在工作難找嗎，所以早出去實習(xí)對畢業(yè)后找工作也是很有用處的?？墒窃S多高校生都是去單位實習(xí)，去找白領(lǐng)的單位實習(xí)，畢業(yè)后能不能找到那么好的工作還不肯定。所以我打算走進(jìn)工廠，找一家工廠實習(xí)，讓我了解一下在工廠實習(xí)的感覺。

可是我學(xué)的專業(yè)和進(jìn)工廠實習(xí)沒大有聯(lián)系，所以找實習(xí)的地方不是很好找。最終最終找了一家很好的工廠實習(xí)、實踐，很興奮。

我于暑假期間在位于本的某鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業(yè)有了一些感受。

某鋼鐵集團(tuán)是1958年建廠投產(chǎn)并逐步進(jìn)展起來的本市屬特大型鋼鐵企業(yè)。經(jīng)過40多年的不斷進(jìn)展，集團(tuán)現(xiàn)擁有總資產(chǎn)45億元，凈資產(chǎn)億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產(chǎn)力量。主要生產(chǎn)薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產(chǎn)品以及冶金焦碳、尿素、復(fù)合肥、煤化工等副產(chǎn)品，產(chǎn)品德銷全國并出口許多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產(chǎn)業(yè)部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創(chuàng)收利稅多個億，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)起了舉足輕重的作用，是我們本市的一個刺眼的明珠，是我們本市人的傲慢。

幾年前，在全國曾經(jīng)卷起了一股某鋼鐵集團(tuán)熱，全國上下都在號召學(xué)習(xí)某鋼鐵集團(tuán)的先進(jìn)管理閱歷。我懷著找到某鋼鐵集團(tuán)富強(qiáng)的隱秘的想法，來到了某鋼鐵集團(tuán)的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機(jī)器聲中，我閑逛在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)會真正的制造的宏大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出絢爛的火花，紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中到處都是鋼鐵的身影，就立刻感到了這制造的宏大了。看到某鋼鐵集團(tuán)秩序井然，富強(qiáng)煉鋼的情景我就為我們祖國的將來布滿了盼望。我所學(xué)的專業(yè)是自動化，這里就是我將來奉獻(xiàn)青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無比的感動。我能有機(jī)會熟識這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們制造的價值。

2022年創(chuàng)新社會實踐實踐報告

社會實踐，對于高校生來說，是關(guān)鍵的，是重要的。那創(chuàng)新社會實踐報告有哪些呢?以下是我為大家收集整理的創(chuàng)新社會實踐報告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!盼望能夠關(guān)心到您。

20xx年創(chuàng)新社會實踐報告范文(一)

又是一個寒假，沒有作業(yè)，沒有掛科，沒有女伴侶我只能樂觀的投身于宏大的社會實踐大潮中：也就是在我姑媽家?guī)兔ψ錾?，零售煙、酒、糖、炮等年貨商品。在無聊、空虛中尋求活著的感覺。

因為姑媽家的店是整個黃官鎮(zhèn)最大的門面商店，所以每逢年過節(jié)那是人山人海滴!我們忙的也是焦頭爛額滴!money更是數(shù)都數(shù)不過來滴!好了，廢話不多說了，我們進(jìn)入論文吧!

煙，這件打開我國國門的商品，如今更是存在于我們生活的各個場合、角落。廣告上是這么寫的：吸煙是有害滴，但是健康啊!所以煙是大銷量的商品，紅塔山白沙猴王利群芙蓉王中華等一系列煙都是過節(jié)送人和自銷的必需品。而我必需熟記它們的零售價和整條煙價。當(dāng)然，我是不抽煙的，抽煙者，易孤獨?????

酒，這所謂的中國飲食文化，酒在中華歷史中占有很高的地位。從酒品也可以反映一個人的人品。而它更是人們聚會、快樂，甚至是分手、哀痛的調(diào)情劑。人生無酒不歡啊!從散酒二鍋頭到十年西鳳十五年精品西鳳什么五糧液衡水老白干洋河酒瀘州老窖劍南春當(dāng)然，是沒有茅臺滴，我們只是慶祝而不是浪費。而這個酒價嘛，就多少不一了。有的酒貴而不出名，而出名的貌似也就那樣。重要的是酒這塊不是我負(fù)責(zé)的，略!

糖，這從小吃到大的商品并沒有因為我們的長大而消逝。究竟00后的孩子不是還在健壯成長嗎?因為我不愛吃糖，此處也略過

炮，這所謂的古中國四大創(chuàng)造，我們和善的中國人只是拿來放放炮、煙花啊的慶祝下，而卻被西方列強(qiáng)作為打開閉關(guān)鎖國清政府的有效武器。嗨!不說這個過年嘛，大家圖個喧鬧，所以像瀏陽花炮慶泰花炮熊貓花炮飛鷹花炮等眾多知名炮商大賺一筆。說也驚奇，平常買個菜都要硬殺兩毛錢的扣人在買炮上面毫不手軟。一折炮是四塊，一般都是要六折的，還都是五六封。有的更是要那種上百的大炮，說是過年放著霸氣，煙花也是熱銷中。雖然會污染環(huán)境，但我也不能不給春節(jié)，不給錢面子啊!只能一邊嘆息，一邊數(shù)錢，手都快抽筋了

寒假，淡淡的，真真的。有時我們會問：我們放過假嗎?有時我們也會問：我們是在上高校嗎?更多的時候，我們在問：我們是活著的吧?應(yīng)當(dāng)是活著吧!

20xx年創(chuàng)新社會實踐報告范文(二)

社會實踐的參與者:xxx

實踐的主題:自主創(chuàng)業(yè)

時間:xxxx年

地點:xxxxxx

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下:

暑假接近，為了讓我的生活過的充實而有意義。也為了自己的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開頭了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，的確美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績消失在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的腳印?????，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？蓜倮请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來財寶和閱歷。資金的匱乏，管理閱歷的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合前程無憂網(wǎng)上高校生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深化學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報告的首題為你是否有創(chuàng)意的沖動所謂沖動，即使一瞬間內(nèi)心感性的熟悉無需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的同學(xué)選擇沒有一項，其余的96.4%有沖動的同學(xué)中，近7%的同學(xué)有沖動并已經(jīng)開頭著手創(chuàng)業(yè)?？隙ǖ恼加新矢嬷覀儎?chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在高校生心里普及。

面對現(xiàn)代社會的人才越來越多，而高校生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競爭使一些高校生產(chǎn)生犯難心情。實踐才能出真知，社會實踐是高校生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)覺四周的高校生都在為生活賺取生活費，為了自己的生活更美妙，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對美妙生活的渴望，

對閱歷吸取的渴求。我們要在實踐中通過感悟發(fā)覺自我才智并加以把握和運用。只有這樣，才不會把所學(xué)的學(xué)問變死，才不會讓死的學(xué)問蒙蔽自己的眼睛、用死的學(xué)問來代替自己的思維。最為一個藝術(shù)生，總是盼望把生活變得美妙?？炊嗔嗣赖臇|西，真的盼望什么都擁有。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅為了完成我的愿望，也盼望讓更多的發(fā)覺生活中的美妙。記得有這樣的一句話:有些人，總是很用力的生活，用力的愛著美妙的東西。作為高校生應(yīng)當(dāng)在實踐中去熬煉自己，運用自己的專業(yè)學(xué)問的力量,累積實踐閱歷，為以后的工作做預(yù)備。

20xx年，金融海嘯席卷全球，對各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也比往年更加嚴(yán)峻。十七大報告提出的促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)戰(zhàn)略，為解決我國的就業(yè)問題與可持續(xù)進(jìn)展問題供應(yīng)了一種新思路，

高校生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為高校生擇業(yè)的一種樂觀選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的高校生自主就業(yè)，代表時代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員

考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢。公務(wù)員考試人數(shù)越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自己的專業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來面對讓人無奈的人生和這個競爭更加殘酷的社會。但無論怎樣，生活還要連續(xù)，該面對的還是要面對。自1998年清華高校在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)方案大賽以來，到20xx年4月，國家訓(xùn)練部將清華高校、中國人民高校、北京航空航天高校、武漢高校、上海交通高校、西安交通高校、黑龍江高校和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展高校生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的試點院校后，全國各高校普遍消失了開展高校生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)力量被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,高校生應(yīng)具備的第三種力量護(hù)照。但始終令人困擾的一個問題是:一方面，高校生創(chuàng)業(yè)的熱忱特別高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成高校生對創(chuàng)業(yè)感愛好;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，高校生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而勝利率只有2%~3%。因此，如何在高校生中宣揚貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培育創(chuàng)業(yè)力量以及為有志創(chuàng)業(yè)的高校生做好創(chuàng)業(yè)預(yù)備，顯得尤為重要。

對于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說是由來已久，只是始終沒有機(jī)會實踐。等當(dāng)自己真的開頭實現(xiàn)的時候才發(fā)覺當(dāng)時的自己是怎么的沖動，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會了許多，進(jìn)入商海不是件簡單的事。不是上課聽講，餓了吃飯那么簡潔了。需要考慮的太多。開頭的裝修，原來自己想的很好，但到了實際生活中才知道是多么的不行能，對于上貨，講價，記賬等太多的問題需要解決。問題消失得時候我才發(fā)覺我考慮的只是滿意自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練應(yīng)注意對同學(xué)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念，鼓舞同學(xué)將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和愛好特長相結(jié)合，制造出自己所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式但是對全部的高校生在高校期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培育他們創(chuàng)業(yè)的力量與素養(yǎng)，增加創(chuàng)業(yè)意識，為他們在將來的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好預(yù)備。長期以來,高校生畢業(yè)后往往只能被動地求職,不能主動地創(chuàng)業(yè),高校人才培育的目標(biāo)也局限于討論型應(yīng)用型,忽視了對同學(xué)創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)力量的培育不少高校畢業(yè)生在找不到滿足的工作后,才去考慮創(chuàng)業(yè)的問題,以致形成了高校生無業(yè)才創(chuàng)業(yè)的錯誤熟悉

高校生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)是在就業(yè)難面前的無奈之舉自主創(chuàng)業(yè)不僅是高校生自主就業(yè)的重要途徑,更是高校生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召開的世界高等訓(xùn)練會議明確提出:高等學(xué)校,必需將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等訓(xùn)練的基本目標(biāo),為了便利畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),高等訓(xùn)練應(yīng)主要關(guān)懷培育創(chuàng)業(yè)技能與主動精神要使高校畢業(yè)生不僅成為求職者,而且成為工作崗位的制造者

勝利的創(chuàng)業(yè)需要資金人才和管理技術(shù),需要儲備許多學(xué)問和閱歷老師的責(zé)任就是在創(chuàng)業(yè)型人才培育模式下摸索出一套行之有效的方法,解決同學(xué)會創(chuàng)業(yè)的問題,給同學(xué)開啟創(chuàng)業(yè)之門的金鑰匙

自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的學(xué)問的積累，還需要社會閱歷和處理人際關(guān)系的力量，以及良好的心理承受力量和風(fēng)險意識的確如此了，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭那屬于自己的哪怕是5分錢。當(dāng)然同時自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今日的一時興起在還沒有來得及去想這么做是否對的時候就已經(jīng)下定決心要去做了，無論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時候但想想自己的辛苦就會特別的舍不得。于此同時還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的轉(zhuǎn)變，開頭還真的是不習(xí)慣。在人多的時候，就會手忙腳亂?？磥硎裁炊际切枰糠e累的，閱歷也不例外啊!所以我應(yīng)當(dāng)感謝這次機(jī)會，以及家人和伴侶的支持和關(guān)心。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)當(dāng)說做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練使面臨就業(yè)壓力的高校生多了一種選擇的機(jī)會，但有志于創(chuàng)業(yè)的高校生必需糊涂地熟悉到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。勝利創(chuàng)業(yè)必需要有肯定的財力和創(chuàng)業(yè)力量做保障。通過一個暑假的實踐，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累閱歷和教訓(xùn)，為今后走上社會后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做預(yù)備。

20xx年創(chuàng)新社會實踐報告范文(三)

高校生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校高校生和畢業(yè)生組成，由于高校擴(kuò)招引起高校生就業(yè)等一系列問題，一部分高校生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分高校生具有高學(xué)問高學(xué)歷的特點，但是由于高校生缺乏相對應(yīng)的社會閱歷，所以需要全社會的關(guān)注和關(guān)心。

高校生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢和弊端

優(yōu)勢

1、高校生往往對將來布滿盼望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

2、高校生在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，用智力換資本是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了高校生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。

3、現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

4、高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價值。

弊端

1、由于高校生社會閱歷不足，經(jīng)常盲目樂觀，沒有充分的心理預(yù)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實，勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷的缺乏，是影響高校生勝利創(chuàng)業(yè)的重要因素。同學(xué)們雖然把握了肯定的書本學(xué)問，但終究缺乏必要的實踐力量和經(jīng)營管理閱歷。此外，由于高校生對市場營銷等缺乏足夠的熟悉，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3、高校生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上。在高校生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)方案書中，很多人還試圖用一個自認(rèn)為很新穎的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不行復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施方案，決不是僅憑三言兩語的一個辦法就能讓人家掏錢的。

4、高校生的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品畢竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會方案花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人愛好的并不肯定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有特別明確的市場營銷方案，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

必要特質(zhì)

高校生要想有創(chuàng)業(yè)力量，必需把握核心力量的如下特征:

(1)價值優(yōu)越性

核心力量應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在制造價值和降低成本方面比競爭對手更優(yōu)秀。

(2)異質(zhì)性

一個企業(yè)擁有的核心力量應(yīng)是獨一無二的，這是企業(yè)勝利的關(guān)鍵因素。核心力量的異質(zhì)性打算了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

(3)不行仿制性

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核心力量是在企業(yè)長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特別組成、特別經(jīng)受的烙印，其它企業(yè)難以復(fù)制。

(4)不行交易性

核心力量與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產(chǎn)要素一樣通過市場交易進(jìn)行買賣。

(5)難以替代性

和其它企業(yè)資源相比，核心力量受到替代品的威逼相對較小。沒有核心力量的創(chuàng)業(yè)不過是曇花一現(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)途徑

途徑一:高校課堂、高校圖書館與高校社團(tuán)

創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)學(xué)問，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;高校圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的熟悉;高校社團(tuán)活動能熬煉各種綜合力量，這是創(chuàng)業(yè)者積累閱歷必不行少的實踐過程。

途徑二:媒體資訊

一是紙質(zhì)媒體，人才類、經(jīng)濟(jì)類媒體是首要選擇。例如比較專業(yè)的《20xxXX報》、《20xxXX報道》、《20xxXX》

二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。例如《20xxXX網(wǎng)》、《20xx網(wǎng)》、《20xx網(wǎng)》等。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、高校生科技園、留同學(xué)創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)學(xué)問。

途徑三:與商界人士廣泛溝通

商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的四周，找有創(chuàng)業(yè)閱歷的親朋好友溝通。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與閱歷，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話訪問你崇拜的商界人士，或詢問與你的創(chuàng)業(yè)項目有親密聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

途徑四:曲線創(chuàng)業(yè)

先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下許多同學(xué)的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和閱歷都不夠，能夠到實體單位熬煉幾年，積累了肯定的學(xué)問和閱歷再創(chuàng)業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的同學(xué)跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中親密接觸的。而在預(yù)備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士溝通的機(jī)會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)學(xué)問。

途徑五:創(chuàng)業(yè)實踐

真正的創(chuàng)業(yè)實踐開頭于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。高校生的創(chuàng)業(yè)實踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問的最好途徑。

間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參加來完成。例如樂觀參與校內(nèi)外舉辦的各類高校生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，對知名企業(yè)家成長經(jīng)受、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)討論等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。

直接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請等事項來完成;也可通過舉辦創(chuàng)意項目活動、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。

途徑六:校內(nèi)代理

高校生由于閱歷、力量、資本等方面都存在不足，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難，既不現(xiàn)實勝利率也很低，而校內(nèi)代理對閱歷、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課余時間代理校內(nèi)暢銷產(chǎn)品，積累市場閱歷、熬煉創(chuàng)業(yè)力量，做校內(nèi)代理沒有成敗之分，對于高校生來說多多益善，假如做得較好，還可以積累肯定的資金，總之，通過校內(nèi)代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路預(yù)備必要的物質(zhì)和精神條件。

總之，創(chuàng)業(yè)學(xué)問廣泛存在于高校生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要擅長學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，去粗取精，去偽存真也是很重要的。擅長學(xué)習(xí)和總結(jié)永久是贏者的座右銘。

高校生創(chuàng)業(yè)者要仔細(xì)分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到哪些風(fēng)險，這些風(fēng)險中哪些是可以掌握的，哪些是不行掌握的，哪些是需要極力避開的，哪些是致命的或不行管理的。一旦這些風(fēng)險消失，你應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對和化解。特殊需要留意的是，肯定要明白最大的風(fēng)險是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有力量擔(dān)當(dāng)并渡過難關(guān)。高校生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險主要有以下幾個方面。

風(fēng)險一:項目選擇太盲目

高校生創(chuàng)業(yè)時假如缺乏前期市場調(diào)研和論證，只是憑自己的愛好和想象來打算投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做打算，肯定會碰得頭破血流。

高校生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期肯定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，高校生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較相宜。

風(fēng)險二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能

許多高校生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當(dāng)創(chuàng)業(yè)方案轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)覺自己根本不具備解決問題的力量，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，高校生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)，積累相關(guān)的管理和營銷閱歷;另一方面，樂觀參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)學(xué)問，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)勝利率。

風(fēng)險三:資金風(fēng)險

資金風(fēng)險在創(chuàng)業(yè)初期會始終伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必需考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運作。對于初創(chuàng)企業(yè)來說，假如連續(xù)幾個月入不敷出或者因為其他緣由導(dǎo)致企業(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會給企業(yè)帶來極大的威逼。相當(dāng)多的企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)峻影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。

另外假如沒有寬闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)方案只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)基金、等融資渠道。

風(fēng)險四:社會資源貧乏

企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，高校生在這方面會感到特別吃力。平常應(yīng)多參與各種社會實踐活動，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。

風(fēng)險五:管理風(fēng)險

一些高校生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的力量普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)勝利，高校生創(chuàng)業(yè)者必需技術(shù)、經(jīng)營兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開頭，熬煉創(chuàng)業(yè)力量，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運作。

創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括:決策隨便、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特殊是高校生學(xué)問單一、閱歷不足、資金實力和心理素養(yǎng)明顯不足，更會增加在管理上的風(fēng)險。

20xx年創(chuàng)新社會實踐報告范文(四)

社會實踐的參與者：xxx

實踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)

時間：xxxx年

地點：xxxxxx

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

暑假接近，為了讓我的生活過的充實而有意義。也為了自己的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開頭了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，的確美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績消失在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的腳印?????，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？蓜倮请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來財寶和閱歷。資金的匱乏，管理閱歷的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合前程無憂網(wǎng)上高校生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深化學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報告的首題為你是否有創(chuàng)意的沖動所謂沖動，即使一瞬間內(nèi)心感性的熟悉無需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的同學(xué)選擇沒有一項，其余的96.4%有沖動的同學(xué)中，近7%的同學(xué)有沖動并已經(jīng)開頭著手創(chuàng)業(yè)?？隙ǖ恼加新矢嬷覀儎?chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在高校生心里普及。

面對現(xiàn)代社會的人才越來越多，而高校生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競爭使一些高校生產(chǎn)生犯難心情。實踐才能出真知，社會實踐是高校生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)覺四周的高校生都在為生活賺取生活費，為了自己的生活更美妙，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對美妙生活的渴望，

對閱歷吸取的渴求。我們要在實踐中通過感悟發(fā)覺自我才智并加以把握和運用。只有這樣，才不會把所學(xué)的學(xué)問變死，才不會讓死的學(xué)問蒙蔽自己的眼睛、用死的學(xué)問來代替自己的思維。最為一個藝術(shù)生，總是盼望把生活變得美妙?？炊嗔嗣赖臇|西，真的盼望什么都擁有。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅為了完成我的愿望，也盼望讓更多的發(fā)覺生活中的美妙。記得有這樣的一句話：有些人，總是很用力的生活，用力的愛著美妙的東西。作為高校生應(yīng)當(dāng)在實踐中去熬煉自己，運用自己的專業(yè)學(xué)問的力量,累積實踐閱歷，為以后的工作做預(yù)備。

20xx年，金融海嘯席卷全球，對各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也比往年更加嚴(yán)峻。提出的促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)戰(zhàn)略，為解決我國的就業(yè)問題與可持續(xù)進(jìn)展問題供應(yīng)了一種新思路，

高校生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為高校生擇業(yè)的一種樂觀選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的高校生自主就業(yè)，代表時代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢。公務(wù)員考試人數(shù)越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自己的專業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來面對讓人無奈的人生和這個競爭更加殘酷的社會。但無論怎樣，生活還要連續(xù)，該面對的還是要面對。自1998年清華高校在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)方案大賽以來，到20xx年4月，國家訓(xùn)練部將清華高校、中國人民高校、北京航空航天高校、武漢高校、上海交通高校、西安交通高校、黑龍江高校和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展高校生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的試點院校后，全國各高校普遍消失了開展高校生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)力量被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,高校生應(yīng)具備的第三種力量護(hù)照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，高校生創(chuàng)業(yè)的熱忱特別高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成高校生對創(chuàng)業(yè)感愛好;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，高校生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而勝利率只有2%～3%。因此，如何在高校生中宣揚貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培育創(chuàng)業(yè)力量以及為有志創(chuàng)業(yè)的高校生做好創(chuàng)業(yè)預(yù)備，顯得尤為重要。

對于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說是由來已久，只是始終沒有機(jī)會實踐。等當(dāng)自己真的開頭實現(xiàn)的時候才發(fā)覺當(dāng)時的自己是怎么的沖動，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會了許多，進(jìn)入商海不是件簡單的事。不是上課聽講，餓了吃飯那么簡潔了。需要考慮的太多。開頭的裝修，原來自己想的很好，但到了實際生活中才知道是多么的不行能，對于上貨，講價，記賬等太多的問題需要解決。問題消失得時候我才發(fā)覺我考慮的只是滿意自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練應(yīng)注意對同學(xué)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念，鼓舞同學(xué)將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和愛好特長相結(jié)合，制造出自己所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式但是對全部的高校生在高校期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培育他們創(chuàng)業(yè)的力量與素養(yǎng)，增加創(chuàng)業(yè)意識，為他們在將來的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好預(yù)備。長期以來,高校生畢業(yè)后往往只能被動地求職,不能主動地創(chuàng)業(yè),高校人才培育的目標(biāo)也局限于討論型應(yīng)用型,忽視了對同學(xué)創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)力量的培育不少高校畢業(yè)生在找不到滿足的工作后,才去考慮創(chuàng)業(yè)的問題,以致形成了高校生無業(yè)才創(chuàng)業(yè)的錯誤熟悉

高校生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)是在就業(yè)難面前的無奈之舉自主創(chuàng)業(yè)不僅是高校生自主就業(yè)的重要途徑,更是高校生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召開的世界高等訓(xùn)練會議明確提出:高等學(xué)校,必需將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等訓(xùn)練的基本目標(biāo),為了便利畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),高等訓(xùn)練應(yīng)主要關(guān)懷培育創(chuàng)業(yè)技能與主動精神要使高校畢業(yè)生不僅成為求職者,而且成為工作崗位的制造者

勝利的創(chuàng)業(yè)需要資金人才和管理技術(shù),需要儲備許多學(xué)問和閱歷老師的責(zé)任就是在創(chuàng)業(yè)型人才培育模式下摸索出一套行之有效的方法,解決同學(xué)會創(chuàng)業(yè)的問題,給同學(xué)開啟創(chuàng)業(yè)之門的金鑰匙，自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的學(xué)問的積累，還需要社會閱歷和處理人際關(guān)系的力量，以及良好的心理承受力量和風(fēng)險意識的確如此了，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭那屬于自己的哪怕是5分錢。當(dāng)然同時自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今日的一時興起在還沒有來得及去想這么做是否對的時候就已經(jīng)下定決心要去做了，無論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時候但想想自己的辛苦就會特別的舍不得。于此同時還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的轉(zhuǎn)變，開頭還真的是不習(xí)慣。在人多的時候，就會手忙腳亂。看來什么都是需要靠積累的，閱歷也不例外啊!所以我應(yīng)當(dāng)感謝這次機(jī)會，以及家人和伴侶的支持和關(guān)心。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)當(dāng)說做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練使面臨就業(yè)壓力的高校生多了一種選擇的機(jī)會，但有志于創(chuàng)業(yè)的高校生必需糊涂地熟悉到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。勝利創(chuàng)業(yè)必需要有肯定的財力和創(chuàng)業(yè)力量做保障。通過一個暑假的實踐，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累閱歷和教訓(xùn)，為今后走上社會后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做預(yù)備。

20xx年創(chuàng)新社會實踐報告范文(五)

西瓜這個作物一般是要求高強(qiáng)光照，高溫是25度-30度左右的范圍是比較合適的，超過35度它的生長就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物。現(xiàn)在光照溫度也是比較好的，假如把西瓜支配在這個時間上市的時候，晝夜溫差比較大，品質(zhì)是比較好的。

溫度管理：20-30度左右是最合適的，所以在這段時間管理主要是溫度不要太高。因為這段溫度比較高，所以要加強(qiáng)通風(fēng)，不需要晚上再蓋。

水分管理：瓜在接近成熟的時候一般狀況不用再澆水，所以一般水分充分的狀況下或者水分過多的狀況下不用再澆水。假如澆水的話簡單造成消失水瓤子瓜，消失瓜瓤子性質(zhì)會變壞，所以這種狀況下要留意。假如是膨瓜期你就給他澆大水，假如是滲灌期就適當(dāng)?shù)臐颤c小水，以防止水大了以后消失秧苗突長。假如到后期就要適當(dāng)掌握澆水，保證水分充分夠就行。

然后，當(dāng)西瓜到來是應(yīng)當(dāng)差不多是晚上下半夜。依據(jù)我們從前所了解的要求在儲存這批西瓜時要時刻留意溫度和水分。

最終，在這一時間里，我們在旁監(jiān)督他們卸貨，并在稱重的看是否符合重量。對于，一些在運輸過程和卸貨過程中導(dǎo)致裂開的西瓜實行直接處理掉的措施。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例

在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，樂觀鼓舞高校同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，是訓(xùn)練系統(tǒng)深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等訓(xùn)練教學(xué)改革，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。現(xiàn)在我國要實現(xiàn)從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，到2022年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，首要的任務(wù)就是培育年青一代的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練勢在必行。因此，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練文化、創(chuàng)業(yè)人才培育具有特別重要的作用。

當(dāng)然，關(guān)于高校生的創(chuàng)業(yè)，有勝利的例子，也有失敗的例子。

勝利的例子：

勝利在于堅持

六畝地區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易

20xx年暑假，當(dāng)同屋舍友們都在張羅著實習(xí)時，即將讀大四的袁艷春卻以在學(xué)校創(chuàng)業(yè)競賽上獲得的2萬元獎金和同伴湊起的1萬元錢，開起了一家名叫六畝地的國內(nèi)首家專注于高校水果市場的網(wǎng)站。每天早晨三四點，他都要去南城的新發(fā)地進(jìn)貨，白天在高校里賣貨。高校生在宿舍里想吃水果了，便上六畝地下個訂單，半個小時后，二三十塊錢的水果便送到了宿舍樓下。六畝地很快火了起來，行情最好時袁艷春每天有好幾千塊的進(jìn)賬。撿來的獎杯

在研二時，一位同學(xué)在校內(nèi)BBS上發(fā)布了一則消息：招募創(chuàng)業(yè)成員。始終有創(chuàng)業(yè)想法的

袁艷春報了名，但由于報名人數(shù)過多，報名挨次靠后的他被刷了下來。這個時候，袁艷春和幾個被刷下來的同學(xué)自行組成一個創(chuàng)業(yè)隊伍參與了第二屆中國人民高校創(chuàng)業(yè)大賽。

他們選擇的創(chuàng)業(yè)項目是區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易。這個項目源于國外流行的一種商業(yè)模式：LBS(Localbusinessservice)。這種商業(yè)模式與城市社區(qū)中一個個的連鎖便利店非常相像，但更重要的是我們可以網(wǎng)上訂購水果并且在一小時內(nèi)免費送貨。

由于留給他們的時間太短，團(tuán)隊的預(yù)備工作并未做到最好，加上大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊選擇科技創(chuàng)造項目，他們這個偏傳統(tǒng)的商業(yè)模式在創(chuàng)業(yè)大賽上并不太吸引人們的眼球，但最終還是憑借著其新奇獨到的銷售模式和服務(wù)榮獲第十名。