實(shí)驗(yàn)心理學(xué)“開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)”報(bào)告

精品實(shí)用文檔.精品實(shí)驗(yàn)題目反響時(shí)－開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)2指導(dǎo)教師劉海濤學(xué)生姓名吳楚楚1208300045試驗(yàn)班級(jí)心理121實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)是心理學(xué)測(cè)量反響時(shí)間的方法之一。所謂反響時(shí)間，是指從刺激呈現(xiàn)到作出反響之間的時(shí)間間距。其測(cè)量有3種實(shí)驗(yàn)方法，相減法、相加法、開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)法。相減法和相加法都是間接的測(cè)量，對(duì)于反響時(shí)的測(cè)量難以直接的得到某個(gè)特定加工階段所需的時(shí)間，并且還要通過(guò)嚴(yán)密的推理才能被確認(rèn)。而開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯拥販y(cè)量每個(gè)加工階段的時(shí)間，而且能比較明顯地看出這些加工階段。開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)可由漢米爾頓和霍克基的字母轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)為例加以說(shuō)明。主試向被試呈現(xiàn)1－4個(gè)字母或字符串，并在這串字母后有一個(gè)數(shù)字，這一數(shù)字說(shuō)明把該數(shù)字之前的字母或字符串中的每個(gè)字母按照英文字母表的位置替換到數(shù)字說(shuō)明位置上的字母。如呈現(xiàn)“HFBO4〞，被試最后替換的結(jié)果是“LJFS〞。主試先整體呈現(xiàn)出“HFBO4〞，然后再將每個(gè)字母順次分別呈現(xiàn)。從被試按一下鍵開(kāi)場(chǎng)〔記時(shí)開(kāi)場(chǎng)〕，第一個(gè)字母“H〞出現(xiàn)，被試立刻開(kāi)場(chǎng)說(shuō)“I－J－K－L〞，然后再按一下鍵，第2個(gè)字母“F〞出現(xiàn)，被試說(shuō)出“G－H－I－J〞如此把所有字母都轉(zhuǎn)換完畢，并將完整轉(zhuǎn)化結(jié)果4個(gè)字母“LJFS〞連在一起說(shuō)出，記時(shí)停頓。由此可以分析出完成字母轉(zhuǎn)換需要3個(gè)階段：1、編碼階段：從一開(kāi)場(chǎng)按鍵出現(xiàn)第一個(gè)字母，到開(kāi)場(chǎng)出聲轉(zhuǎn)換。2、轉(zhuǎn)換階段：轉(zhuǎn)換所需要的時(shí)間。3、貯存階段：從前一個(gè)字母轉(zhuǎn)換完畢到下一次按鍵的時(shí)間。精品實(shí)用文檔.精品開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)通過(guò)字母轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)將認(rèn)知加工成分的每個(gè)過(guò)程都直接呈現(xiàn)出來(lái)。因此它比相減法和相加法都更直接。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐苯拥販y(cè)量每個(gè)加工階段所需的時(shí)間，可以明顯地看出這些加工階段。是反響時(shí)實(shí)驗(yàn)的一種新形式。也有助于我們理解信息加工過(guò)程和比較影響信息加工的因素。實(shí)驗(yàn)器材：設(shè)計(jì)的E-Prime實(shí)驗(yàn)程序“〔吳楚楚〕開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)〞實(shí)驗(yàn)被試：大學(xué)生一名,年齡21,反響正常。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：翻開(kāi)“開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)〞的實(shí)驗(yàn)程序，按指導(dǎo)語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分成練習(xí)和正式實(shí)驗(yàn)兩個(gè)局部，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有反響。由實(shí)驗(yàn)者在旁邊記錄被試的答案，計(jì)算正確率，實(shí)驗(yàn)記錄被試的反響時(shí)間。被試要讀出相應(yīng)的字母，讀出字母后立即按“F〞鍵開(kāi)場(chǎng)下一題。被試要認(rèn)真作答，保持正確率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)字母兩個(gè)字母三個(gè)字母四個(gè)字母反響時(shí)〔ms〕3518.612593正確率加1加2加3加4反響時(shí)(ms)3282．3正確率精品實(shí)用文檔.精品實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：1.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出反響時(shí)間隨刺激字母的不同而變化，加1時(shí)反響時(shí)間最短，加4時(shí)反響時(shí)間最長(zhǎng)。2.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出字母越多，加數(shù)字越多，正確率越多。一個(gè)字母的正確率最大，加1時(shí)的正確率也最大。3.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出刺激字母、加數(shù)字的多少，被試內(nèi)部信息加工過(guò)程即轉(zhuǎn)換時(shí)間的快慢都會(huì)影響內(nèi)部信息的加工過(guò)程。分析與評(píng)價(jià)：1.被試看到第一個(gè)字母到開(kāi)場(chǎng)出聲轉(zhuǎn)換所用時(shí)間再到按鍵所用時(shí)間為反響時(shí)間。所以被試內(nèi)部信息加工過(guò)程即轉(zhuǎn)換時(shí)間的快慢會(huì)影響被試的反響時(shí)間以及內(nèi)部信息加工過(guò)程的準(zhǔn)確性。且內(nèi)部信息加工過(guò)程受到外部信息刺激的影響進(jìn)而影響內(nèi)部信息加工。加幾的不同而不同，他們之間存在明顯的差異。3.實(shí)驗(yàn)也存在缺乏之處，大腦內(nèi)部轉(zhuǎn)換時(shí)間太長(zhǎng)，導(dǎo)致反響時(shí)間比較長(zhǎng)，且正確率不高；有時(shí)為了速度出現(xiàn)了錯(cuò)誤反響，增加了錯(cuò)誤率。而且有好多同學(xué)對(duì)字母不熟，轉(zhuǎn)換時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，錯(cuò)誤率較高。

精品實(shí)用文檔.精品實(shí)驗(yàn)第一局部1.L+3=O<><><><><><>2.N+3=Q<><><><><><>3.LN+3=OQ<><><><><><>4.I+4=M<><><><><><>+4=W<><><><><><>+4=S<><><><><><>7.ISO+4=MWS<><><><><><>8.K+2=M<><><><><><>9.H+2=J<><><><><><>10.N+2=P<><><><><><>11.P+2=R<><><><><><>12.KHNP+2=MJPR<><><><><><>實(shí)驗(yàn)第二局部+3=I<><><><><><>+3=X<><><><><><>3.FV+3=IX<><><><><><>4.G+1=H<><><><><><>5.T+1=U<><><><><><>6.F+1=G<><><><><><>7.GTF+4=HUG<><><><><><>8.C+4=G<><><><><><>+4=H<><><><><><>10.K+4=O<><><><><><>11