普通心理學(xué)綱要課件

123Questions:心理學(xué)研究的對(duì)象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？心理學(xué)的任務(wù)和意義是什么心理學(xué)研究的原則和方法有哪些？人的心理實(shí)質(zhì)是什么？4心理學(xué)的對(duì)象是：心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象4方面：①認(rèn)知；②情緒情感與意志；③需要和動(dòng)機(jī)；④能力、氣質(zhì)和性格（一）認(rèn)知（最基本的心理活動(dòng)）認(rèn)知是指人認(rèn)識(shí)外部事物的過程/對(duì)作用于人的感覺器官的外部事物進(jìn)行信息加工的過程。認(rèn)識(shí)過程，簡(jiǎn)稱認(rèn)知。是人最基本的心理活動(dòng)。認(rèn)知包括：感覺、知覺、記憶、思維、想象等?！局X是人腦對(duì)客觀事物整體的反映?！俊靖杏X是人腦對(duì)客觀事物的個(gè)別屬性的反映?！俊居洃浭侨四X對(duì)經(jīng)歷過的事情的反映?！俊颈硐蟀ㄓ洃洷硐蠛拖胂蟊硐?；表象具有形象性和新穎性的特點(diǎn)，是人類創(chuàng)造性的源泉?！?（二）情緒情感與意志（三）需要與動(dòng)機(jī)（四）能力、氣質(zhì)和性格6心理學(xué)的任務(wù)：①描述心理事實(shí)；②揭示心理規(guī)律③對(duì)心理進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制心理學(xué)意義：①理論意義②實(shí)踐意義7（一）原則：①客觀性原則；②發(fā)展性原則；③系統(tǒng)性原則；④理論聯(lián)系實(shí)際原則（二）方法：①觀察；②實(shí)驗(yàn)；③調(diào)查；④測(cè)驗(yàn)。（三）基本步驟：略（一）既古老又年輕的科學(xué)（二）主要學(xué)派（三）現(xiàn)狀與未來(lái)8心理的實(shí)質(zhì)（一）心理是人腦的機(jī)能①物質(zhì)世界中的一種反映形式；②是腦的機(jī)能。（二）心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映（三）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映像（四）心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)反映（五）心理是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生發(fā)展的9Questions：術(shù)語(yǔ)的解釋簡(jiǎn)述神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能簡(jiǎn)述大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能簡(jiǎn)述巴甫洛夫的條件反射理論說(shuō)明腦功能學(xué)說(shuō)的各種理論什么是體液調(diào)節(jié)？?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)以及整個(gè)身體和行為交互關(guān)系是怎樣？結(jié)合本章內(nèi)容談?wù)勅绾伍_發(fā)大腦的潛能1011一、心理的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)（一）條件反射理論1.反射：動(dòng)物有機(jī)體記住神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的、對(duì)環(huán)境中一定動(dòng)因所作的有規(guī)律的反應(yīng)。無(wú)條件反射：動(dòng)物有機(jī)體在種族發(fā)展中形成的，生來(lái)就有的，不學(xué)也能反射。條件反射：動(dòng)物個(gè)體生活過程中適應(yīng)環(huán)境的變化，在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上逐漸形成的。條件反射也叫獲得反射。反射通過反射弧實(shí)現(xiàn)1213Questions：什么是意識(shí)？什么是無(wú)意識(shí)？常見的意識(shí)形態(tài)有哪幾種？注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)是什么？簡(jiǎn)述注意的三大理論注意分哪幾種？影響著集中注意的條件是什么？簡(jiǎn)述注意的特征。14一、意識(shí)的概念：未有定論，從三水平去理解：基本水平：對(duì)內(nèi)部和外部信息的覺知。中間水平：對(duì)所覺知內(nèi)容的反映。高級(jí)水平：自我覺知。二、無(wú)意識(shí)的概念：與意識(shí)相對(duì)而言，是個(gè)體不曾覺察的心理活動(dòng)和結(jié)果。意識(shí)與認(rèn)識(shí)有關(guān)，無(wú)意識(shí)與情緒有關(guān)。三、意識(shí)形態(tài)的種類①睡眠與夢(mèng)②催眠③白日夢(mèng)和幻想④特殊藥物下的意識(shí)形態(tài)15一、注意的概念：指心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。注意的兩個(gè)基本特征：指向性和集中性。注意不是一個(gè)心理過程，而是伴隨著心理過程產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。二、注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)生理機(jī)制：注意是有機(jī)體的一種“朝向反射”。外部表現(xiàn)：①適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)；②無(wú)關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止③呼吸運(yùn)動(dòng)的變化三、注意的功能和作用（略）四、注意的理論①過濾器理論；②資源限制理論；③特征整合理論1617感覺的概念：是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。感覺的意義：①提供內(nèi)外環(huán)境的信息；②人正常心理的必要條件；③是一切高級(jí)、較復(fù)雜的心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。感覺是動(dòng)物心理發(fā)展過程中最早出現(xiàn)的心理現(xiàn)象。在感覺的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了知覺和具體思維。感覺是我們認(rèn)識(shí)客觀世界的第一步，是我們關(guān)于世界一切只是的最初源泉。沒有感覺就不可能產(chǎn)生知覺、記憶、想象、思維等一系列復(fù)雜的心理過程。每種感覺都有兩種感受性和感覺閾限：絕對(duì)感受性和絕對(duì)感覺閾限；差別感受性和差別閾限。18感覺適應(yīng)規(guī)律感覺相互作用規(guī)律感覺的類別：外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺中，視覺和聽覺是我們主要的感覺。19知覺的概念：是人腦對(duì)當(dāng)前作用于感覺器官的客觀事物的整體反映。知覺的基本特征：整體性、選擇性、理解性、恒常性。觀察：在感知覺得同時(shí)，通過積極的思維，有目的有計(jì)劃持久地認(rèn)識(shí)事物的方法，基本特點(diǎn)是：主動(dòng)性、理解性、持久性。觀察的品質(zhì)：客觀性、動(dòng)態(tài)性、創(chuàng)造性、全面和精細(xì)性、準(zhǔn)確和敏捷性。20記憶的概念：記憶是人腦對(duì)經(jīng)歷過的事情的反映。記憶是保持個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的重要形式。個(gè)體經(jīng)驗(yàn)包括直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。記憶的分類按內(nèi)容分：形象記憶、語(yǔ)言-邏輯記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶。按時(shí)間分：感覺記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶。按意識(shí)分：內(nèi)隱記憶、外顯記憶。2122表象：是指【在人的心理活動(dòng)過程中】頭腦中所產(chǎn)生的各種事物形象。表象包括記憶表象和想象表象。想象表象具有新穎性的特點(diǎn)。表象的特征：①直觀性（它不如感知覺完整，可能是片段或殘余；不如感知覺穩(wěn)定、鮮明，它的基本特征是直覺性。）②概括性（表象是記憶的主要形式。）2324思維：是人腦借助[語(yǔ)言、表象或動(dòng)作而]實(shí)現(xiàn)的，是對(duì)客觀事物的性質(zhì)及關(guān)系的概括的和間接的反映。它是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式。思維的特征：間接性、概括性。思維與感知的區(qū)別思維的過程：分析與綜合分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性。綜合是在頭腦中把事情各個(gè)部分或各個(gè)屬性結(jié)合起來(lái)。形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)階段特性反映內(nèi)容反映方式感知覺低級(jí)階段直接性、具體性個(gè)別屬性、整體屬性直接作用于感官思維高級(jí)階段間接性、概括性本質(zhì)屬性、內(nèi)在聯(lián)系媒介物推斷；通過分析、綜合反映一類事物的共性、事物間的規(guī)律25概念：是人腦中對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)。2627情緒情感：人對(duì)客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。情緒vs情感區(qū)別與聯(lián)系表情：與情緒情感相關(guān)聯(lián)的外部行為特征。表情包括：面部表情、姿態(tài)表情、言語(yǔ)表情。情緒情感的基本功能：動(dòng)機(jī)、信號(hào)、調(diào)節(jié)、感染。相聯(lián)系特性時(shí)間聯(lián)系情緒生物性情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性早情感在情緒的基礎(chǔ)上形成，通過情緒表現(xiàn)出來(lái)。情緒表現(xiàn)依賴于情感情感社會(huì)性穩(wěn)定性深刻性持久性晚2829意志：人為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目的，自覺地支配、調(diào)節(jié)自覺的行動(dòng)，克服困難，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行下去的心理過程。意志有內(nèi)隱的特點(diǎn)。意志行動(dòng)的特點(diǎn)：有目的、意識(shí)支配下。意志的品質(zhì)：獨(dú)立性（依賴和盲從）、堅(jiān)持性（動(dòng)搖性）、果斷性（優(yōu)柔寡斷）、自制性（缺乏自制力）。3031需要：個(gè)體和社會(huì)的客觀需求在人腦中的反映，是個(gè)體心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力。需要的兩種表現(xiàn)形式：愿望、意向。需要的特點(diǎn)：①對(duì)象性與依賴性；②緊張性與驅(qū)動(dòng)性③起伏性與漸進(jìn)性；④社會(huì)性與歷史性需要的種類①起源：生理性需要；社會(huì)性需要②指向?qū)ο螅何镔|(zhì)需要；精神需要③后果：正當(dāng)需要；畸形需要?jiǎng)訖C(jī)：略動(dòng)機(jī)的3功能：激活、指向、維持和調(diào)節(jié)3233能力：人在完成某一些活動(dòng)時(shí)，必須以一定的心理和行為方面的條件作為保證，這種基本的條件就是能力。能力的4種分類4-1：一般能力和特殊能力定義包含的能力其他一般能力（最基本的能力）順利完成各種活動(dòng)共同需要的基本能力。觀察力、記憶力、思維能力、想象力、智力、創(chuàng)造力創(chuàng)造力是智力的高級(jí)表現(xiàn)形式。抽象概括能力是一般能力的核心。特殊能力某些專業(yè)或特殊職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力音樂家的辨音能力、節(jié)奏感知力；畫家的色彩感知能力和鑒別能力；運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力等任何特殊能力都離不開觀察力、記憶力、思維力等一般能力。344-2再造能力和創(chuàng)造能力定義舉例特征聯(lián)系再造能力根據(jù)前輩經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成模式進(jìn)行活動(dòng)的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的能力一般而言，任何人的能力發(fā)展都是先通過再造，后創(chuàng)造的過程。再造能力是創(chuàng)造能力的前提和基礎(chǔ)創(chuàng)造能力活動(dòng)中產(chǎn)生新的思想和新的產(chǎn)品的能力。作家寫作；科學(xué)家發(fā)明特征：獨(dú)特性、價(jià)值性354-3認(rèn)識(shí)能力、操作能力、社會(huì)交往能力4-4液體能力和晶體能力定義地位認(rèn)識(shí)能力略最基本、最主要感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力操作能力生產(chǎn)勞動(dòng)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、舞蹈能力、體育運(yùn)動(dòng)能力社會(huì)交往能力言語(yǔ)感染力、調(diào)節(jié)糾紛能力、判別決策能力主要取決舉例特性液體能力先天稟賦類比、演繹能力；抽象概括能力20后，液體能力達(dá)頂峰；30歲后隨年齡增長(zhǎng)而降低晶體能力后天學(xué)習(xí)言語(yǔ)、數(shù)學(xué)知識(shí)能力一生都發(fā)展，25歲后趨平緩。363738人格差異表現(xiàn)在氣質(zhì)和性格兩個(gè)方面。（一）氣質(zhì)有極大的穩(wěn)定性（但非一成不變）“江山易改本性難移”中的脾氣、秉性就是指氣質(zhì)。氣質(zhì)