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.下載后可自行編輯修改,頁(yè)腳下載后可刪除。2.10有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的法那么,會(huì)進(jìn)展有理數(shù)的除法運(yùn)算。2.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):正確應(yīng)用法那么進(jìn)展有理數(shù)的除法運(yùn)算。難點(diǎn):對(duì)零不能做除數(shù)及零沒(méi)有倒數(shù)的理解。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.小學(xué)里學(xué)過(guò)除法的意義是什么?它與乘法有什么關(guān)系?答:兩數(shù)的積與一個(gè)因數(shù)求另一個(gè)因數(shù),用除法、乘法、與除法互為逆運(yùn)算。除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。0不能做除數(shù),即0沒(méi)有倒數(shù)。2.小學(xué)里學(xué)過(guò)的倒數(shù)的意義是什么?二、新授我們知道,2×(-3)=-6.如果有人這樣問(wèn):“一個(gè)數(shù)與2的乘積是-6,這個(gè)數(shù)是幾?〞你能否答復(fù)?這個(gè)問(wèn)題寫成算式有兩種:2×(?)=-6,(乘法算式)或(-6)÷2=(?)(除法算式)由2×(-3)=-6,我們有(-6)÷2=-3.另外,我們還知道:(-6)×=-3.所以,(-6)÷2=(-6)×.這說(shuō)明除法可以轉(zhuǎn)化為乘法來(lái)進(jìn)展.試一試填空:8÷(-2)=8×();6÷(-3)=6×();-6÷()=-6×;-6÷()=-6×.想一想小學(xué)里學(xué)過(guò)的倒數(shù)的意義是什么?0有沒(méi)有倒數(shù)?做完填空后,有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)于有理數(shù)仍然有:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).例如,2與、()與()分別互為倒數(shù).這樣,對(duì)有理數(shù)除法,一般有有理數(shù)除法那么:除以一個(gè)數(shù)等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù).注意:0不能作除數(shù).因?yàn)槌苫癁槌朔?,所以有理?shù)的除法有與乘法類似的法那么:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0.例1計(jì)算:(1);(2);(3)解:;;通過(guò)上面的法那么,我們可以看出有理數(shù)的本質(zhì):有理數(shù)就是可以表示成兩個(gè)整數(shù)之商的數(shù)。任何整數(shù)都是它除以1所得的商;任何正分?jǐn)?shù)〔帶分?jǐn)?shù)先化為假分?jǐn)?shù)〕都是它的分子除以分母所得的商;而負(fù)分?jǐn)?shù)的負(fù)號(hào)可以搬到分子或分母上,從而把它看成兩個(gè)整數(shù)〔其中一個(gè)是負(fù)整數(shù)〕的商.例2把以下有理數(shù)寫成整數(shù)之商:〔1〕〔2〕解:(1)(2)注:此題答案不唯一.例3化簡(jiǎn)以下分?jǐn)?shù):(1)(2)解(1)(2)例4計(jì)算:(1);(2)解(1)(2)三、練習(xí)課本P55練習(xí)四、小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了有理數(shù)的除法法那么,有理數(shù)的除法有2種方法,一是根據(jù)除以一個(gè)數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù),二是根據(jù)“兩數(shù)相除,同號(hào)得正
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