版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精選25個(gè)團(tuán)體游戲
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作9個(gè)
二、適宜新成員互熟習(xí)悉的游戲6個(gè)
三、多人游戲10個(gè)星空?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、捆綁過(guò)關(guān)適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作簡(jiǎn)述:需求每組被綁在一同來(lái)完成數(shù)件義務(wù)人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西方法:
1.
分組,不限幾組,但每組最好二人上。
2.
每一組組員圍成一個(gè)圈圈,面對(duì)對(duì)方。教師協(xié)助把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一同。
3.
綁好以后,如今每一組的組員都是綁在一同的,教師想些義務(wù)要每組去完成。標(biāo)題例子:吃午餐;包禮物;完成個(gè)美術(shù)作品;幫每個(gè)組員倒水等。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
2、超級(jí)大頭貼簡(jiǎn)述:用不同的是非問(wèn)題猜出頭頂上的答案人數(shù):最少十人場(chǎng)地:室內(nèi)適用范圍:適宜熟習(xí)團(tuán)體中人物的朋友們游戲方法:1.
分組,每組人數(shù)不限2.
每組派出一人面對(duì)面坐在中央〔中間可放一張椅子〕3.
教師在宣布標(biāo)題后,分別把二張答案放在出來(lái)的兩人頭上。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案,但不能看到自已頭上的。4.
當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)場(chǎng)時(shí),二人可以開(kāi)場(chǎng)問(wèn)問(wèn)題猜自已頭上的答案,但必需先拍打放在中央的椅子或地板來(lái)做搶“問(wèn)〞。問(wèn)的問(wèn)題也只能問(wèn)是非題。5.
隊(duì)員可在旁邊協(xié)助回答,但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。6.
每隊(duì)有三十秒到一分鐘的時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)題〔看標(biāo)題難度而訂〕,有三次〔看標(biāo)題難度而訂〕的時(shí)機(jī)猜答案。7.
每一輪派不同的人上來(lái)猜不同的標(biāo)題,直到一切的標(biāo)題被猜完。8.
可看每組猜對(duì)的數(shù)目來(lái)算分?jǐn)?shù),輸?shù)年?duì)必需接受處分。
標(biāo)題例子:這個(gè)游戲的標(biāo)題不一定只能猜人物??蛇m團(tuán)體中的熟習(xí)度來(lái)出標(biāo)題。每個(gè)標(biāo)題必需求有二個(gè)答案。比如:團(tuán)體中最?lèi)?ài)唱卡拉ok的人?;孔子學(xué)生的名字?團(tuán)隊(duì)建立
3、如何建立信任適用:團(tuán)隊(duì)建立
游戲方法:帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能運(yùn)用言語(yǔ)提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與他堅(jiān)持一定間隔,不能運(yùn)用言語(yǔ)提示。游戲闡明:1.指點(diǎn)行為、觀念的延續(xù)性、一致性,堅(jiān)持溝通,是信任建立的根本保證。
2.手把手教—引導(dǎo)—建立信任,授權(quán),同時(shí)不斷給予指點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)建立
4、頭
腦
風(fēng)
暴
方式:4-6人一組為最正確
類(lèi)型:
討論類(lèi)
時(shí)間:
10分鐘
資料:
回形針,可挪動(dòng)的桌椅
場(chǎng)地:
教室
活動(dòng)目的:
給學(xué)員練習(xí)發(fā)明性處理問(wèn)題的時(shí)機(jī)。
操作程序:
調(diào)查研討闡明,發(fā)明性可以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)踐的練習(xí)培育出來(lái)。然而,大多的時(shí)候,革新想法往往被一些諸如“這個(gè)我們?nèi)ツ昃驮?jīng)試過(guò)了〞或“我們不斷就是這么做的〞的話所扼殺。
為了給參與者發(fā)揚(yáng)先天的發(fā)明性大開(kāi)綠燈,我們可以進(jìn)展頭腦風(fēng)暴的演練。頭腦風(fēng)暴的根本準(zhǔn)那么該當(dāng)是:1.
不允許有任何批判意見(jiàn)
2.
歡迎異想天開(kāi)〔想法越離奇越好〕
3.
我們所要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量
4.
我們尋求各種想法的組合和改良
有了這些根本概念后,將全體人員分成每組4-6人的假設(shè)干小組。他們的義務(wù)是在60秒內(nèi)盡能夠多地想出回形針的用途〔也可以采用其它任何物品或標(biāo)題〕。每組指定一人擔(dān)任記錄想法的數(shù)量,而不是想法本身。在一分鐘之后,請(qǐng)各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量,然后舉出其中“瘋狂的〞或“激進(jìn)的〞主意。有時(shí),一些“傻〞念頭往往會(huì)被證明為很有意義的。
有關(guān)討論:*當(dāng)他在進(jìn)展頭腦風(fēng)暴時(shí)還存在一些什么樣的顧慮?
*他以為頭腦風(fēng)暴最適宜于處理哪些問(wèn)題?
*他如今能想到的在任務(wù)中可以利用頭腦風(fēng)暴的地方?
團(tuán)隊(duì)建立
5、訓(xùn)練幽默樂(lè)觀的游戲心情有正性與負(fù)性之分。有些正性心情,如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的發(fā)明力,而許多負(fù)性心情,如苦楚、焦慮、恐懼那么會(huì)妨礙人的發(fā)明力發(fā)揚(yáng)。我們每個(gè)人都能夠因勝利或失敗而導(dǎo)致心情動(dòng)搖的閱歷。下面這個(gè)游戲可以讓他體驗(yàn)心情在問(wèn)題處理中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練他的幽默和樂(lè)觀的心情。這個(gè)游戲要求他和一些朋友一同做,而且要求他偏離他一向的社會(huì)行為。游戲的內(nèi)容是要他學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。下面一表決議他要學(xué)的動(dòng)物是什么:他姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物稱(chēng)號(hào)
A--F
獅子
G--L海豹M--R
猩猩
S--Z
熱帶鳥(niǎo)
如今選擇一個(gè)同伴〔最好在這些朋友中挑一位不太熟習(xí)的人作為同伴〕。彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫,至少10秒鐘。點(diǎn)評(píng):在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,他的覺(jué)得如何?他能否感到既幽默有趣又有些為難?這個(gè)游戲雖然開(kāi)場(chǎng)時(shí)會(huì)感到不溫馨,很能夠終了時(shí)已是笑聲滿(mǎn)堂。也許不論他模擬的動(dòng)物是什么,最后他的表現(xiàn)都是“傻驢〞一頭。他能否留意到好玩和幽默的心情會(huì)有助于他在這個(gè)游戲中發(fā)明性的發(fā)揚(yáng),能夠會(huì)使他靈機(jī)一動(dòng),模擬出種種出人不測(cè)的叫聲,獲得滿(mǎn)堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中,感到為難的心思卻會(huì)使他羞于開(kāi)口?假設(shè)他有幽默感,學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。正性樂(lè)觀的心情是發(fā)明力的催化劑。因此,在最困難的時(shí)候,不要忘記幽默可以使他堅(jiān)持樂(lè)觀。
團(tuán)隊(duì)建立
6、扮時(shí)鐘游戲規(guī)那么:
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具〔代表時(shí)鐘的指針〕在時(shí)鐘前面站成一縱列〔留意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時(shí)鐘模型〕;3、主持人恣意說(shuō)出一個(gè)時(shí)辰,比如如今是3小時(shí)45分15秒,要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰
4、可反復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練扮演者的判別力和反響才干。
點(diǎn)評(píng):
1、該游戲非常適宜在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休憩時(shí)間進(jìn)展,可以活潑氣氛
2、亦可在<時(shí)間管理>課程上援用這個(gè)游戲,同時(shí)可以訓(xùn)練人的反響才干。
團(tuán)隊(duì)建立
7、銜紙杯傳水目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作才干。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳送至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,誰(shuí)就獲勝。
團(tuán)隊(duì)建立
8、瞎子背瘸子目的:溝通配合才干,活潑氣氛
游戲規(guī)那么:當(dāng)場(chǎng)選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子〞,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子〞,為“瞎子〞指引路,繞過(guò)路障,到達(dá)終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
團(tuán)隊(duì)建立
9、頂球競(jìng)走器材:汽球十余個(gè)吹飽,橡皮筋十余根?!膊挥闷蛴媒加嗡鶐У霓选⒘?、橘子亦可〕。方法:
1.
全體分成數(shù)組,各組分由二人為一小組。2.
設(shè)定競(jìng)走的間隔與目的。
3.
開(kāi)場(chǎng)時(shí),各組由二人用額頭互頂汽球或水果向目的前進(jìn),繞一周回來(lái),由另一小組繼續(xù),最先終了者為優(yōu)勝。適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
1、猜猜是誰(shuí)?簡(jiǎn)述:借著猜背后的名字認(rèn)識(shí)對(duì)方人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:一些名片貼紙,或是任何紙加膠帶;筆適用范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:
1.
給每個(gè)人一張名片貼紙,要求大家把本人的名字寫(xiě)在上面;
2.
教師搜集一切的名片貼紙,然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后〔不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后〕,不能讓他們知道他們背后的人的名字;
3.
游戲開(kāi)場(chǎng),每個(gè)人必需去問(wèn)別的人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字。〔人數(shù)多的話,只限問(wèn)一個(gè)人一個(gè)問(wèn)題〕
適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
2、虎克船長(zhǎng)簡(jiǎn)述:借著游戲來(lái)多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適用范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:
1.
全部的人圍成圈圈,先搞清楚坐在兩旁人的名字。
2.
由其中一人開(kāi)場(chǎng),說(shuō)自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。
3.
被叫到的人兩邊的朋友必需馬上說(shuō):“嘿咻!嘿休!〞和做出劃船的動(dòng)作。
4.
接著再由被叫到的人接著叫他人的名字〔如
2〕,直到有人做錯(cuò)或做錯(cuò)三次〔隨意!〕標(biāo)題例子:可以先全部的人自我引見(jiàn)再開(kāi)場(chǎng)這個(gè)游戲。
適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
3.記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述:隨著越來(lái)越多要記的東西,試試自已可不可以人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適宜范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:1.
全部人圍成一圈,從第一個(gè)人開(kāi)場(chǎng)說(shuō)“今天我吃了一個(gè)AA〞〔AA為隨意食物名!〕2.
接著第二個(gè)接著說(shuō),吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB…〔BB不同的食物名!〕3.
像這樣不斷傳下去,每傳一個(gè)人就必需重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。4.
不斷到有人中途講錯(cuò)出局!標(biāo)題例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干貝牛肉湯。
適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
4、他比我猜簡(jiǎn)述:看組員的動(dòng)作,來(lái)猜標(biāo)題是什么人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適用范圍:適宜剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:1.
分組,不限幾組,但每組最好五人以上。2.
輪留每組派出一個(gè)人出來(lái),教師給他看標(biāo)題。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員標(biāo)題。3.
視標(biāo)題的難度來(lái)計(jì)時(shí)??茨墙M的得分高低來(lái)算勝負(fù)。
適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
5、串名字游戲
游戲方法:
小組成員圍成一圈,恣意提名一位學(xué)員自我引見(jiàn)單位、姓名,第二名學(xué)員輪番引見(jiàn),但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名學(xué)員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后引見(jiàn)的一名學(xué)員要將前面一切學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析:活潑氣氛,突破僵局,加速學(xué)員之間的了解
。多人游戲
6、可憐的小貓方法:
1.
全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。
2.
小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說(shuō)「哦!可憐的小貓。」但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。
3.
撫摸者不笑,那么小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得分開(kāi)找他人。
4.
當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑。
多人游戲
1、踏板運(yùn)水接力〔共48人〕
1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各6人合計(jì)12人,分三個(gè)小組進(jìn)展接力,每小組須配置2男2女;
2、競(jìng)賽流程:
1〕預(yù)備:每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè);每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆;
2〕裁判宣布〞開(kāi)場(chǎng)〞,各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中,右手端協(xié)作隊(duì)員遞過(guò)來(lái)的水盆,左手搭前一位隊(duì)員的左肩〔最前面一位隊(duì)員除外〕前行;
3〕到達(dá)終點(diǎn),將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后,按原方式原路前往;
4〕前往起點(diǎn),隊(duì)員雙腳分開(kāi)踏板,水盆交協(xié)作隊(duì)員打水;
5〕下一組開(kāi)場(chǎng);
6〕最后十秒,裁判開(kāi)場(chǎng)讀秒:十、九、八。。。。。。。。一、停〔鳴鑼〕!
3、規(guī)那么:
1〕競(jìng)賽時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q知名次;
2〕打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)展,但協(xié)作隊(duì)員必需是隊(duì)員,非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助;
3〕終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外,其它人員不能提供任何協(xié)助;
4〕倒水時(shí)可以雙腳分開(kāi)踏板;
5〕終點(diǎn)踏板掉頭時(shí),可以用手協(xié)助掉頭,但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng);
6〕2男2女一組,男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制;
7〕中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn);
8〕某隊(duì)假設(shè)第三組完成后仍有時(shí)間,可由12個(gè)隊(duì)員中的恣意四位隊(duì)員〔仍需2男2女〕繼續(xù),直至10分鐘時(shí)間終了裁判鳴鑼收兵;4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)
5、道具:踏板4副;大塑料桶9個(gè)〔其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿(mǎn)水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿(mǎn)水的在起點(diǎn)處備用〕;小塑料盆16個(gè);中塑料桶一個(gè)〔加水備用〕;秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面。
多人游戲
2、挑水接力〔共16人〕
1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各2人合計(jì)4人;
2、競(jìng)賽流程:
1〕預(yù)備:扁擔(dān)一根放置第一位隊(duì)員身旁;二位協(xié)作隊(duì)員各提起一桶水〔此時(shí)不能掛上扁擔(dān)〕;一位協(xié)作隊(duì)員拿紅綢一根預(yù)備;
2〕裁判宣布〞開(kāi)場(chǎng)〞,各隊(duì)拿紅綢的協(xié)作隊(duì)員迅速將紅綢繞在第一位隊(duì)員的腰上并扎緊后〔要求挑水隊(duì)員原地轉(zhuǎn)假設(shè)干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊〕,拿起扁擔(dān)挑起水出發(fā);
3〕過(guò)橋;;
4〕到達(dá)終點(diǎn),將水倒入本隊(duì)的水桶中后,按原方式原路前往〔前往時(shí)可以不上橋,但需挑起水桶〕;
5〕前往起點(diǎn),解開(kāi)捆在腰上的紅綢后,交下一位隊(duì)員繼續(xù),直至第四位隊(duì)員;
6〕最后十秒,裁判開(kāi)場(chǎng)讀秒:十、九、八。。。。。。。。一、停〔鳴鑼〕!
3、規(guī)那么:
1〕時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q知名次;
2〕隊(duì)員順序?yàn)椋旱谝晃魂?duì)員男性,第二位隊(duì)員女性,第三位隊(duì)員男性,第四位隊(duì)員女性,如第一輪完成后仍有時(shí)間,須按第一輪的男女順序繼續(xù)接力,直至10分鐘時(shí)間終了裁判鳴鑼收兵;
3〕打水及捆綢可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)展,但協(xié)作隊(duì)員必需是本隊(duì)隊(duì)員,非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助;
4〕隊(duì)員過(guò)橋時(shí)不許掉下,否那么需從橋頭重新上橋;
5〕中途倒地,可以爬起后繼續(xù);假設(shè)倒地后水已倒掉,可以前往起點(diǎn)盛水后重來(lái);
4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)
5、道具:小橋一座〔預(yù)先安裝〕;扁擔(dān)4根;挑水小塑料桶8個(gè);大塑料桶9個(gè)〔其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿(mǎn)水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿(mǎn)水的在起點(diǎn)處備用〕;中塑料桶一個(gè)〔加水備用〕;秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面;紅綢4根〔每根長(zhǎng)5米〕。
多人游戲
3、踩汽球目的:活潑氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作才干。
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后,相互踩對(duì)方的汽球,并堅(jiān)持自已的汽球不破,或破得最少,那么勝出。
多人游戲
4、扯龍尾人數(shù):40人以下器具:色帶或繩或報(bào)紙條或類(lèi)似之條狀物體玩法:1〕將玩者分成假設(shè)干組〔如5組〕,每組假設(shè)干人〔如6人〕2〕每組皆排成不斷行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。3〕游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí),每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。4〕假設(shè)捉到他人的尾巴,兩組便會(huì)合成一組,變成一條較長(zhǎng)的“龍〞。5〕游戲繼續(xù)進(jìn)展,直至一切組成為一條龍為止。6〕排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組,是贏家。多人游戲
5、大風(fēng)吹方法:
1.
全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒(méi)有位置,立于中央。
2.
主持人開(kāi)場(chǎng)說(shuō):「大風(fēng)吹!」大家問(wèn):「吹什么?」主持人說(shuō):「吹.有穿鞋子的人?!鼓敲捶彩谴┬诱?,均要挪動(dòng),另?yè)Q位置,主持人搶到一位置,使得一人沒(méi)有位置成為新主持人,再吹。備注:
可「吹」之資料:有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。
PS:
小風(fēng)吹那么吹相反的
適宜新團(tuán)隊(duì)相互認(rèn)識(shí)的游戲
6、認(rèn)識(shí)朋友方法:
全體圍坐成圈,由某人開(kāi)場(chǎng)循順時(shí)針?lè)较蚱鹆?,自我引?jiàn)說(shuō):「各位朋友好,我姓張XX?!沟诙似鹆⒄f(shuō):「張XX您好,我姓楊XX?!沟谌似鹆⒛敲凑f(shuō):「張XX、楊XX他們好,我姓劉XX?!挂院蟮娜苏諛诱f(shuō)下去,強(qiáng)迫大家把每人的姓名記住。
備注:
1.
人多時(shí),可以分組舉行。2.改成由一人起立引見(jiàn)左右鄰居的朋友也可以.
多人游戲
7、青蛙跳水方法:
1.
全體圍坐成圈。
2.
由主持人開(kāi)場(chǎng)說(shuō):「一只青蛙」,第二人:「一張嘴」,第三人:「兩只眼睛」,第四人:「四條腿」,第五人:「撲通!」第六人:「跳下水」。3.
繼續(xù)下個(gè)人開(kāi)場(chǎng):「兩只青蛙」,第二人:「兩張嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八條腿」,第五人:「撲通!撲通!」第六人:「跳下水」....。
備注:
這本是喝酒時(shí)候,用筷擊碗的游戲。看似單純,但玩的時(shí)候,要越說(shuō)越快,往往是說(shuō)成「二條嘴」、「四張腿」的笑話。
多人游戲
8、奇數(shù)偶數(shù)人數(shù)隊(duì)形:沒(méi)有限制,人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。游戲方法:1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何拍攝培訓(xùn)課件
- 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《遙感原理及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 相互喂飯培訓(xùn)課件
- 贛東學(xué)院《經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)仿真實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1課時(shí)誤區(qū)警示新人教版
- 小學(xué)生頒獎(jiǎng)?wù)n件背景
- 小學(xué)生傳統(tǒng)文化禮儀課件
- 《動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)》課件
- 礦石運(yùn)輸與堆放技術(shù)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)除法)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 光刻技術(shù)員工作總結(jié)
- 2024糖尿病酮癥酸中毒診斷和治療課件
- MOOC 組織學(xué)與胚胎學(xué)-華中科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 審計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
- 2024-2029年中國(guó)脊柱側(cè)彎支具行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 新媒體部門(mén)崗位配置人員架構(gòu)圖
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí) 稻草人整本書(shū)閱讀推進(jìn)課課件
- 2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):名著閱讀 真題練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 《汽車(chē)驅(qū)動(dòng)橋》汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)
- 磁異法探測(cè)海底纜線分解課件
- 投資的本質(zhì):巴菲特的12個(gè)投資宗旨
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論