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空山鳥語思考：1·課文寫了哪幾種鳥？鳥的歌聲分別是怎樣的？2·鳥兒們的轉(zhuǎn)達(dá)的善意的問候指的是什么？3·為什么鳥的歌聲會讓作者刻骨銘心呢？云雀：南雀：嘟嘟嚕嚕大尾鶯:唧唧鬼兒，唧唧鬼兒沙溜鳥：滴溜溜溜溜啁啁唧唧勾哩嘀，哩哩哩哩唧勾哩嘀
喜鵲衣著典雅，黑衣白領(lǐng)。站在高枝上喳喳喳大聲叫著，儼然一位落落大方的節(jié)目主持人。
這個句子采用（）和（）的修辭手法，形象的勾勒出喜鵲的（）和（）
，巧妙地點(diǎn)出喜鵲（）特點(diǎn)。比喻擬人外貌聲音愛叫
啄木鳥在拍打著手鼓助興，山雞忘情地大聲喝彩，畫眉和山雀在發(fā)表天真活潑的議論，斑鳩不滿，與山鵓鴣在低聲嘀咕著，布谷鳥則老是催促：“布谷！布谷！”
作者采用（）手法，展開大膽的想象，一方面寫出了鳥的（）,另一方面寫出了鳥的（），十分可愛。擬人多叫聲各異
啊，你們這些善唱的精靈，我知道，你們本身就是大自然放飛的音符，借用你們的歌喉，對我，對人類，轉(zhuǎn)達(dá)他神秘而飽含善意的問候！作者說它們是什么？為什么說它們是“大自然放飛的音符”？它們轉(zhuǎn)達(dá)的“善意的問候”是指什么？作業(yè)：一、做完課文后面的題目。二、將基
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