2023-2024學年度重慶市大學城第一中學物理八年級下冊期末考試同步訓練A卷（詳解版）

重慶市大學城第一中學物理八年級下冊期末考試同步訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示，將實心鐵塊（ρ鐵>ρ水）掛在彈簧測力計下，當鐵塊下表面與水面相平時，鐵塊開始緩慢下降。若容器中水足夠深，在鐵塊接觸容器底前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和鐵塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．2、如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同．三者對地面的壓強相等，下列判斷正確的是：（）A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙3、如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（）①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③墻面對木塊的摩擦力是5N④增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A．只有①正確 B．只有④正確C．只有②③正確 D．只有③④正確4、如圖所示，甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，G甲>G乙，底面積s甲=s乙，兩物體分別對地面的壓力為F甲、F乙，對地面的壓強為p甲、p乙，比較壓力和壓強大?。ǎ〢．F甲>F乙p甲>p乙 B．F甲<F乙p甲<p乙C．F甲=F乙p甲>p乙 D．F甲=F乙p甲<p乙5、關(guān)于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越多，功率越大B．作用在物體上的力越大，物體所做的功越多C．機械效率是表示物體做功快慢的物理量D．同一滑輪組，增加物重可以提高機械效率6、如圖所示的四個事例中，其中人對物體做了功的是（）A．大力士抱石球沿水平路面向前走B．顧客推著購物車向前沖C．大力士提著杠鈴靜止站著D．大力士用力推大輪胎，但推不動7、A，B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：88、“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強說法正確的是（）A．最大壓強由最長木板決定 B．木桶的質(zhì)量決定壓強大小C．木桶的底面積決定壓強大小 D．補齊短木板能增加最大壓強9、關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體的重心一定在物體上D．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力10、電動自行車因方便、快捷深受人們的喜愛。下列關(guān)于電動自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是（）A．剎車裝置相當于省力杠桿B．電動自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用C．車鞍做成寬且軟是為了減小壓力D．電動自行車在正常行駛過程中是將機械能轉(zhuǎn)化為電能第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于，視網(wǎng)膜相當于膠片，通過晶狀體的調(diào)節(jié)將遠近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。右圖是不同位置處的兩個物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時，晶狀體的焦距（選填“變大”、“變小”或“不變”）。人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，當他看遠處物體時，像會成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)戴透鏡制成的眼鏡加以矯正。2、2021年4月23日，中國人民解放軍海軍成立72周年，大型驅(qū)逐艦一一大連艦正式服役，其排水量達1.2萬噸，則該驅(qū)逐艦在海面上航行時受到的浮力是N，海面下5m處受到海水的壓強是Pa，當艦載機離艦后，艦身會（選填“上浮”、“下沉”或“保持不變”）。（g取10N/kg，）3、某個實驗小組的同學設(shè)計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），若用彈簧測力計測得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是N；摩擦力方向。4、杠桿在我國古代就有許多巧妙應(yīng)用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。5、質(zhì)量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為N，鐵球所受的支持力與力為一對相互作用力，此時（選填“鐵球”或“木塊”）對桌面的壓強大。（g取10N/kg）6、現(xiàn)有20包大米，總質(zhì)量為120kg。小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房。如圖13為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象。由圖分析可知，他為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬包。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運務(wù)并返回原地所用的時間為s。(g取10Nkg)7、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時，恰能在光屏上成一個清晰的像，該像的性質(zhì)為（包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢?，利用此成像原理可以制成?、如圖所示的彈簧測力計分度值為N，測力計的示數(shù)是N。9、如圖甲中，將木板固定，水平勻速拉動木塊，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計的示數(shù)為為1.5N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N；如圖乙中，用3.0N力水平勻速拉動木板，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N。10、重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，電燈受力和力作用，施力物體分別是和，這兩個力的關(guān)系是。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、一名成年人心臟的功率約為1.5W，求：（1）該成年人的心臟跳動1h做多少功？（2）這些功可以把重1000N的水送到多高的地方？2、重為15000N的汽車，在水平公路上以72km/h勻速行駛時受到的阻力是車重的0.02倍，（取g=10N/kg）求：（1）汽車受到的支持力大小為多少？（2）汽車受到的阻力為多少？（3）汽車勻速行駛時，發(fā)動機對汽車的牽引力是多大？（4）汽車勻速行駛時，發(fā)動機的功率是多大？（5）汽車勻速行駛1小時，發(fā)動機所做的功是多少？3、如圖所示，2020年11月中國國際高新技術(shù)成果交易會上一款送餐服務(wù)機器人在展區(qū)內(nèi)不停地“巡游”引起觀展市民的注意。某次送餐時，機器人和餐品的總重力為480N，其以0.5m/s的速度沿水平方向勻速直線運動1min，整個過程中機器人受到的阻力是其總重力的0.05倍。求此過程中（g=10N/kg）：（1）機器人通過的距離；（2）機器人牽引力做的功；（3）機器人克服阻力做功的功率。四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整的數(shù)量來改變拉力的大小。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖所示情況下，小華下一步的操作是：。2、小華為研究彈簧的性質(zhì)，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0cm.實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：實驗次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：實驗次數(shù)123456彈力F/N00.3①0.91.21.5彈簧伸長量△x/cm01.22.43.6②6.0（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整，①，②；（2）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象；（3）分析表二中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是，這就是彈簧測力計的工作原理。于是他又找來紙板標上刻度自制了一個彈簧測力計；（4）利用以上實驗器材你認為還可以探究什么問題；（5）如圖甲所示，小華認為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測出物體所受的和的大小來進行比較。小明研究后表示反對，這個裝置只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出其中一個力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；（6）為此，兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖所示，請你判斷出她們改進的先后順序：（用字母表示）；（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大??；（8）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（能／不能）平衡；（9）小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖所示），你認為能否用小紅的裝置進行實驗（能/不能）。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】圓柱體的下表面接觸水面至向下運動到容器底過程中，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，當圓柱體浸沒前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)F=G-F浮，圓柱體的重力G不變，F(xiàn)浮增大，則彈簧測力計的示數(shù)F變?。划攬A柱體完全浸沒，V排不變，則彈簧測力計的示數(shù)F也不變，即彈簧測力計的示數(shù)和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖像如圖D。故答案為：D?！痉治觥繄A柱體從下表面接觸水面開始，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，根據(jù)受力情況，分析出彈簧測力計的示數(shù)變化情況。2、【答案】A【解析】【解答】AB.對于粗細均勻的固體，放在水平地面上，其產(chǎn)生的壓強為：P======ρgh，即壓強只與固體密度和高度有關(guān)，甲、乙高度相同，對地面的壓強相等，則甲、乙密度相等，丙的高度大，則丙的密度小于甲、乙的密度，A符合題意，B不符合題意；CD.乙的底面積大于甲的底面積，據(jù)p=可知，乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面積相同，對地面的壓強相等，則對地面的壓力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲<m乙=m丙,CD不符合題意．故答案為：A【分析】對于粗細均勻的固體，放在水平地面上，其產(chǎn)生的壓強為：P======ρgh，利用p=ρgh比較甲、乙、丙的密度大小關(guān)系。利用ρ=得出質(zhì)量關(guān)系；利用可得乙丙的質(zhì)量關(guān)系，進而得出三圓柱體的質(zhì)量關(guān)系。3、【答案】C【解析】【解答】①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在同一物體，物體保持靜止，是一對平衡力，故②正確；③在豎直方向上，墻面對木塊的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正確；④增大壓力F時，木塊受到的摩擦力不變，因為木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故④錯誤。故答案為：C?！痉治觥繉δ緣K進行受力分析，在豎直方向上重力和墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。4、【答案】A【解析】【解答】甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，對桌面的壓力等于自重，則F甲=G甲>F乙=G乙二者與水平面接觸面積相同，根據(jù)壓強公式可知p甲>p乙故答案為：A?！痉治觥刻幵谒矫嫔系奈矬w，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。5、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物體做功越多，時間未知，功率不一定越大，A不符合題意；B．由W=Fs可知，作用在物體上的力越大，力的方向上通過的距離未知，物體做的功不一定越多，B不符合題意；C．功率表示物體做功快慢的物理量，C不符合題意；D．同一滑輪組，額外功不變，增加物重，有用功變大，有用功與總功的比值變大，機械效率變大，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎咀龉Φ目炻辉陬~外功一定時，增大物體的重力可以增大機械效率。6、【答案】B【解析】【解答】A．大力士抱石球沿水平路面向前走，大力士對石球的力的方向是豎直向上，石球在水平方向上移動了一段距離，力的方向與物體運動方向垂直，故大力士對石球不做功，A不符合題意；B．顧客推著購物車向前沖，購物車受到顧客施加的向前的推力并且購物車在推力的方向上移動了一段距離，故顧客對購物車做了功，B符合題意；C．大力士提著杠鈴靜止站著，大力士對杠鈴施加了豎直向上的力，而杠鈴靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對杠鈴做功，C不符合題意；D．大力士用力推大輪胎，但推不動，大力士對輪胎施加了力，而輪胎靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對輪胎做功，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w受力且在力的方向上移動距離，力對物體做了功。7、【答案】B【解析】【解答】若按甲的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，若按乙的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，則，C、D不符合題意；由，，，可得，則邊長之比為，則面積之比為，因為，所以按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上，則地面受到的壓強之比是，A不符合題意，B符合題意．故答案為：B【分析】結(jié)合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力；處在水平面上的物體，物體對表面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。8、【答案】D【解析】【解答】A．根據(jù)可知，液體高度越高，其壓強越大，所以最大壓強由最短木板決定，不是最長木板，超過最短木板的高度，水會流出來，A不符合題意；B．木桶的質(zhì)量與水對木桶底部的壓強沒有任何關(guān)系，B不符合題意；C．根據(jù)可知，木桶的最短木板高度決定壓強的大小，與木桶的底面積無關(guān)，C不符合題意；D．補齊短木板能使水的高度變高，根據(jù)可知，能增大水的壓強，即補齊短木板能增加最大壓強，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥壳蠼庖后w內(nèi)部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。9、【答案】B【解析】【解答】A．摩擦力的方向是與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反，有時會與運動方向相同，當摩擦力為動力時，摩擦力與運動方向相同，A不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，當接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，B符合題意；C．物體的重心不一定在物體上，如中空的球的重心不在球上，C不符合題意；D．物體間有相互作用的彈力時，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，D不符合題意。故答案為：B。【分析】摩擦力的方向和物體的相對運動方向相反；重力的方向是豎直向下的；物體的重心有時不在物體上；發(fā)生彈力時，不一定有摩擦力產(chǎn)生。10、【答案】A【解析】【解答】A．剎車裝置的手柄在制動時繞著固定點轉(zhuǎn)動，動力作用線到支點的距離大于阻力作用線到支點的距離，即動力臂大于阻力臂，所以剎車裝置是省力杠桿，A符合題意；B．電動自行車轉(zhuǎn)彎時速度的方向時刻在變，處于非平衡狀態(tài)，所受的力為非平衡力，B不符合題意；C．車鞍做成寬且軟是為了增大受力面積，由可知道，當壓力一定時，受力面積增大，壓強減小，C不符合題意；D．電動自行車在正常行駛過程中消耗電能，故將電能轉(zhuǎn)化為機械能，D不符合題意。故答案為：A。【分析】使用杠桿時，動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，是省力杠桿；物體的運動方向改變，運動狀態(tài)改變；增大受力面積可以減小壓強；電動機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能。二、填空題1、【答案】凸透鏡；變??；凹【解析】【解答】解：人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于膠片，通過晶狀體的調(diào)節(jié)將遠近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上從圖中可以看出：當物體離凸透鏡變近時，透鏡的焦距也變短了；人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，當他看遠處物體時，像會成在視網(wǎng)膜的前方，要糾正必須要減弱凸透鏡對光的會聚作用，所以要用凹透鏡對光線的發(fā)散作用來進行糾正。故答案為：凸透鏡；變小；凹。【分析】晶狀體相對于凸透鏡，晶狀體變厚，焦距變小，近視眼利用凹透鏡矯正。2、【答案】1.2×108；5×104；上浮【解析】【解答】驅(qū)逐艦在海面上航行時受到的浮力F浮=G排=m排g=1.2×107kg×10N/kg=1.2×108N海面下5m處受到海水的壓強p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa當艦載機離艦后，驅(qū)逐艦的總重力變小，仍然處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，則浮力會變小，液體的密度不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排知，排開海水的體積會減小，即艦身會上浮一些?！痉治觥扛鶕?jù)物體的質(zhì)量計算重力，結(jié)合浮力等于排開的重力，計算浮力大小；根據(jù)液體密度和深度，可以計算液體壓強的大小；漂浮的物體重力減小，受到的浮力減小。3、【答案】2.6；水平向左【解析】【解答】由圖示彈簧測力計可知，其分度值是0.1N，其讀數(shù)為2.6N；物體P靜止，受到的彈簧測力計對它的拉力和金屬板對它的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物塊P受到金屬板對它的的滑動摩擦力的大小f=2.6N物塊相對于金屬板向右運動，則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的方向為水平向左。【分析】物體受到彈簧測力計拉力與滑動摩擦力作用，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)；由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)，即可求出滑動摩擦力。4、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉(zhuǎn)動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點。【分析】杠桿轉(zhuǎn)動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉(zhuǎn)動的力是動力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是阻力。5、【答案】10；鐵球?qū)ψ烂娴膲海昏F球【解析】【解答】靜止時，對鐵球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即鐵球所受的支持力與鐵球?qū)ψ烂娴膲毫橐粚ο嗷プ饔昧?。由壓強公式可知，鐵球和木塊對桌面壓力相同，但鐵球與桌面的受力面積更小，則鐵球?qū)ψ烂娴膲簭姶??！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量可以計算重力；當壓力相同時，受力面積越小，壓強越大。6、【答案】2；360【解析】【解答】（1）每包大米的質(zhì)量為：；他為了盡可能快地將大米搬上庫房，那么做功的功率要最大才行。根據(jù)圖像可知，當搬運質(zhì)量為12kg時，它的最大功率為50W，因此他每次應(yīng)該搬運的包數(shù)為：；（2）將全部大米搬上樓需要做的功為：W=Gh=120kg×10N/kg×10m=12000J；上樓需要的時間為：；那么返回原地需要的時間為：t總=t+t下=240s+240s×=360s?！痉治觥浚?）根據(jù)公式可知，當做的功相同時，功率越大，時間越短；（2）首先根據(jù)W=Gh計算出將20包大米搬到10m高處所做的功，然后再根據(jù)計算出上樓所用的時間，最后根據(jù)t總=t+t下計算出回到原地所用的時間。7、【答案】倒立放大實像；投影儀/幻燈機【解析】【解答】根據(jù)圖像，蠟燭到凸透鏡的距離小于光屏到凸透鏡的距離，此時的像是倒立放大的實像，投影儀利用了這個成像原理工作。故答案為：倒立放大實像；投影儀?！痉治觥扛鶕?jù)凸透鏡成像規(guī)律，結(jié)合物距和像距大小，判斷成像情況和應(yīng)用。8、【答案】0.2；3.2【解析】【解答】圖示彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數(shù)為3.2N。【分析】先根據(jù)彈簧測力計的分度值，然后根據(jù)指針所指的位置確定該測力計的示數(shù)大小。9、【答案】1.5；1.5【解析】【解答】圖甲中，彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，由二力平衡可知，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小為1.5N。圖乙中，由于木板做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，木塊在木板上的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，為1.5N?！痉治觥炕瑒幽Σ亮Υ笮∨c接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，當兩個因素相同時，滑動摩擦力大小不變。10、【答案】重；拉；地球；燈繩；平衡力【解析】【解答】重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，此時，電燈共受到兩個力的作用，一個是地球?qū)λQ直向下的吸引力，一個是燈繩對它豎直向上的拉力，根據(jù)二力平衡的條件：二力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，可以判斷這兩個力是一對平衡力。【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件：二力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，判斷兩個力是不是平衡力，就是看這四個條件是否同時具備，缺一不可。也就是首先要看這兩個力是不是作用在同一個物體上，這個條件非常重要，部分同學做題時容易忽略。然后看它們是不是在同一條直線上，大小相等，方向相反。如果兩個力不是作用在同一個物體上，盡管這兩個力在同一條直線上，大小相等，方向相反，它們也不是一對平衡力。三、計算題1、【答案】（1）根據(jù)P＝可得，該成年人的心臟跳動1h做的功：W＝Pt＝1.5W×1×3600s＝5.4×103J；答：該成年人的心臟跳動10h做功5.4×103J（2）根據(jù)W＝Gh可得，用這些功提升水的高度：h＝＝＝5.4m。答：這些功可以把重1000N的水送到5.4m高的地方【解析】【分析】（1）根據(jù)P＝可得該成年人的心臟跳動1h做的功.（2）根據(jù)W＝Gh可得用這些功提升水的高度.2、【答案】（1）解：因水平面上物體的支持力和自身的重力相等，所以，汽車受到的支持力答：汽車受到的支持力大小為1.5×104N（2）解：汽車受到的阻力答：汽車受到的阻力為300N（3）解：因汽車勻速行駛時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，發(fā)動機對汽車的牽引力答：汽車勻速行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是300N（4）解：汽車勻速行駛時，發(fā)動機的功率答：汽車勻速行駛時，發(fā)動機的功率是6×103W（5）解：汽車勻速行駛1小時時，發(fā)動機所做的功答：汽車勻速行駛1小時時，發(fā)動機所做的功是2.16×107J?！窘馕觥俊痉治觥浚?）物體處于平衡狀態(tài)時，支持力等于重力；（2）利用阻力和重力的關(guān)系計算阻力大??；（3）根據(jù)平衡狀態(tài)時受力為二力平衡，牽引力等于阻力；（4）根據(jù)牽引力和速度的乘積計算功率的大小；（5）根據(jù)功率和時間的乘積計算做功多少。3、【答案】（1）解：機器人勻速直線運動的時間t=1min=60s由可得機器人通過的距離答：機器人通過的距離是30m；（2）解：機器人做勻速直線運動，受到的牽引力與阻力是一對大小相等的平衡力。由題意有則機器人牽引力做的功答：機器人牽引力做的功是720J；（3）解：因為機器人做勻速直線運動，則機器人克服阻力做功的功率答：機器人克服阻力做功的功率是12W。【解析】【分析】（1）根據(jù)即可計算出機器人通過的距離。（2）根據(jù)阻力與重力的關(guān)系可以得出機器人受到的阻力，由二力平衡計算出牽引力大小，最后根據(jù)W=Fs計算牽引力做的功。（3）根據(jù)P=即可計算克服阻力做功的功率。四、實驗探究1、【答案】（1）相反；鉤碼（2）不能；大小相等、方向相反不在同一直線上的兩個力是否是平衡力（3）用剪刀將小卡片剪開【解析】【解答】（1）小卡片左側(cè)的鉤碼對其施加向左的拉力，右側(cè)的鉤碼對其施加向右的拉力,兩個拉力方向相反。由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個數(shù)即可調(diào)整拉力的大小。（2）當平衡的小卡片轉(zhuǎn)過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力的大小相等，方向相反，但不再在同一直線上，小卡片不能平衡，將發(fā)生轉(zhuǎn)動，直到轉(zhuǎn)回平衡位置才停止，該實驗探究的是大小相等、方向相反不在同一直線上的兩個力是否是平衡力。（3）要探究相互平衡的兩個力必須共物，在已經(jīng)探究了共物的前提下，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不再共物即可,具體做法可以用剪刀將紙片剪開?！痉治觥浚?）在此實驗中，小卡片是研究對象，