多元統(tǒng)計分析作業(yè)一(第三題)

課程名稱：多元統(tǒng)計回歸分析實驗項目：邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)和會經(jīng)濟發(fā)展水平實驗類型：驗證性學(xué)生學(xué)號：學(xué)生姓名：學(xué)生班級：課程教師：實驗日期：2016-03-281.實驗?zāi)康模豪胹pss軟件驗證一下邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展水平與全國平均水平有無顯著差異。2.實驗內(nèi)容:現(xiàn)選取內(nèi)蒙古、廣西、貴州、云南、西藏、寧夏、新疆、甘肅和青海等9個內(nèi)陸邊遠(yuǎn)省區(qū)。選取人均GDP、第三產(chǎn)業(yè)比重、人均消費支出、人口自然增長率及文盲半文盲人口占15歲以上人口等五項能夠較好的說明各地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平的指標(biāo)，驗證一下邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展水平與全國平均水平有無顯著差異。邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平的指標(biāo)數(shù)據(jù)地區(qū)人均GDP（元）三產(chǎn)比重（%）人均消費（元）人口增長（%）文盲半文盲（%）內(nèi)蒙古506831.121418.2315.83廣西407634.220409.0113.32貴州234229.8155114.2628.98云南435531.3205912.125.48西藏371643.5155115.957.97寧夏427037.3194713.0825.56新疆622935.4274512.8111.44甘肅345632.8161210.0428.65青海436740.9204714.4842.92資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒（1998）》，北京，中國統(tǒng)計出版社，1998。五項指標(biāo)的全國平均水平為：級別1和級別2對比估算值-2003.2322.274-1006.1112.71212.014假設(shè)值00000差分（估計-假設(shè)）-2003.2322.274-1006.1112.71212.014標(biāo)準(zhǔn)誤差1129.2654.912395.8602.76115.688Sig..114.656.035.355.466差分的95%置信區(qū)間下限-4607.321-9.053-1918.967-3.655-24.162上限600.85713.602-93.2569.07948.190a.參考類別=2見輸出結(jié)果1-3表示（1）在顯著性水平的水平下，可以看到Sig.值分別為0.114、0.656、0.035、0.355、0.466，由此我們可以知道邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平與全國平均發(fā)展水平中的人均消費存在顯著差別，即全國的平均人均消費大于邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)人均消費，相差值為1006.111元。人均GDP、三產(chǎn)比重、人口增長率、文盲半文盲等指標(biāo)無明顯差別。（2）在顯著性水平的水平下，可以看到Sig.值分別為0.114、0.656、0.035、0.355、0.466均大于顯著性水平，我們可以看出邊遠(yuǎn)及少數(shù)民族聚居區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平與全國平均發(fā)展水平中的人均GDP、三產(chǎn)比重、人均消費、人口增長率、文盲半文盲等指標(biāo)無明顯差別。輸出結(jié)果1-4多變量檢驗結(jié)果值F假設(shè)df誤差dfSig.Pillai的跟蹤.8344.029a5.0004.000.101Wilks的lambda.1664.029a5.0004.000.101Hotelling的跟蹤5.0374.029a5.0004.000.101Roy的最大根5.0374.029a5.0004.000.101a.精確統(tǒng)計量4.實驗結(jié)果（或心得體會）：通過實驗，得出輸出結(jié)果1-4是上面多重比較可信性的度量，并且由Sig.值可以讓我們看到，比較檢驗是可信的。利用spss可將多指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行良好的分析。5.指導(dǎo)教師點評（總分100分，所列分值僅供參考，以下部分打印時不可以斷頁）實驗內(nèi)容出色完成30分良好完成25分基本完成20分部分完成15分初步完成5分實驗步驟精益求精30分比較完善25分合乎要求20分缺少步驟15分少重要步驟5分實驗結(jié)論(心得體會)分析透徹20分分析合理17分合乎要求14分結(jié)論單薄8分難圓其說4分工作態(tài)度勇于探索20分能夠務(wù)實17分中規(guī)中矩14分華而不實8分態(tài)度不端正0分總分有抄襲剽竊行為則實驗成績記為零分，并且嚴(yán)重警告??！教師簽