西藏自治區(qū)2021年中考化學試題

西藏自治區(qū)2021年中考化學試題

閱卷人

一、單選題（共8題；共16分）

得分

1.（2分）（2021?西藏）下列變化屬于物理變化的是（）

A.青棵釀酒B.滴水成冰C.瓦斯爆炸D.鉆木取火

【答案】B

【考點】物理變化、化學變化的特點及其判別

【解析】【解答】A、青裸釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化，故A不符合題意；

B、滴水成冰，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B符合題意；

C、瓦斯爆炸，瓦斯主要成分甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故

C不符合題意；

D、鉆木取火，有新物質生成，屬于化學變化，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據在變化過程中有沒有生成其他物質來判斷，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其

他物質的是物理變化。

2.（2分）（2021?西臧）我國是一個統一的多民族國家，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。石榴是

人們喜愛的一種水果，石榴中含有的鈣、磷、鐵是指（）

A.分子B.原子C.離子D.元素

【答案】D

【考點】元素的概念

【解析】【解答】石榴中含有的鈣、磷、鐵不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、

磷、鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。

故答案為：D。

【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鈣、磷、鐵”等不是以單質、分子、原子等形式

存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述。

3.（2分）（202L西藏）下列物質屬于單質的是（）

A.KC1B.FezO?C.C60D.Ca(OH)2

【答案】C

【考點】單質和化合物

【解析】【解答】A、KC1是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A錯；

B、FezCh是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B錯；

C、C6。是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，故C符合題意；

D、Ca（OH）2是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D錯。

故答案為：Co

【分析】單質是由一種元素組成的純凈物。

4.（2分）（2021?西臧）SiCh是光導纖維的主要成分。SiCh中Si的化合價是（）

A.+1B.+2C.+3D.+4

【答案】D

【考點】有關元素化合價的計算

【解析】【解答】在化合物中氧元素一般顯-2價，設硅元素的化合價是X,根據在化合物中正負化

合價代數和為零，可得：x+（-2）x2=0,則x=+4價。

故答案為：D。

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析解答即可。

5.（2分）（2021?西臧）化學與人類生活息息相關，正確預防、處理事故，可以大大減少生命危險和

財產損失。下列做法不正確的是（）

A.煤氣中毒后首先將中毒者移至通風處

B.報警器裝在爐灶下方探測天然氣泄漏

C.冬天取菜時先打開菜窖通風一段時間

D.火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁低姿勢跑離

【答案】B

【考點】二氧化碳的化學性質；一氧化碳的毒性；易燃物和易爆物安全知識；甲烷、乙醇等常見有機物的

性質和用途

【解析】【解答】A、煤氣中毒后首先將中毒者移至通風處，讓其吸入新鮮的空氣，故A不符合題

意；

B、天然氣的密度比空氣小，所以報警器裝在爐灶上方探測天然氣泄漏，故B符合題意;

C、菜窖內二氧化碳的濃度可能較高，而二氧化碳不能供給呼吸，為防止人發(fā)生窒息，所以冬天取菜

時先打開菜窖通風一段時間，故c不符合題意；

D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變

小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故D不符合題意。

故答案為：B,

【分析】A、根據煤氣中毒的處理方法來分析；

B、根據天然氣的密度比空氣小來分析；

C、根據就菜窖內二氧化碳的濃度可能較高來分析；

D、根據火場逃生的做法來分析。

6.（2分）（2021?西藏）下列實驗現象描述正確的是（）

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體

B.向澄清石灰水中通入一氧化碳，產生白色沉淀

C.將氫氧化鐵固體溶于稀鹽酸，得到無色溶液

D.將分別蘸有濃氨水與濃鹽酸的玻璃棒相互靠近，無明顯現象

【答案】A

【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；堿的化學性質

【解析】【解答】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，說

法符合題意。

B、向澄清石灰水中通入一氧化碳，不反應，無明顯現象，說法不符合題意。

C、將氫氧化鐵固體溶于稀鹽酸生成氯化鐵和水，得到黃色溶液，說法不符合題意。

D、濃氨水與濃鹽酸均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來氨氣和氯化氫氣體反應生成氯化核固體，將分別蘸有濃

氨水與濃鹽酸的玻璃棒相互靠近，產生白煙，說法不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】A、根據細鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷；

B、C、根據堿的化學性質，進行分析判斷；

D、根據濃氨水與濃鹽酸均具有揮發(fā)性，進行分析判斷。

7.（2分）（2021?西藏）如圖是一種處理汽車尾氣的微觀示意圖，下列說法不正確的是（)

■碳原子

o氮原子

o氧原子

A.分子在化學變化中不可再分

B.反應前后分子的數目發(fā)生改變

C.參加反應的甲和乙的分子個數比為1：1

D.每個丁分子由2個氧原子和1個碳原子構成

【答案】A

【考點】微粒觀點及模型圖的應用

催化劑

【解析】【解答】由處理汽車尾氣的微觀示意圖可寫出方程式為：2NO+2C。-2CO2+N2；

A、由微粒的變化可知，分子的種類發(fā)生了變化，說明了分子在化學變化中可再分，故A說法符合

題意；

B、由方程式的意義可知，每4個分子變化成了3個分子，反應前后分子的數目發(fā)生改變，故B說

法不符合題意；

C、由方程式的意義可知，參加反應的甲和乙的分子個數比為2：2=1：1,故C說法不符合題意；

D、由分子的模型圖可知，每個丁分子由2個氧原子和1個碳原子構成，故D說法不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】觀察處理汽車尾氣的微觀示意圖，分析反應物生成物及反應條件寫出方程式，根據方程式

的意義、微粒的變化和構成分析判斷有關的說法。

8.（2分）（2021?西臧）下列圖像分別對應四個變化過程，能正確反映對應關系的是（）

容器內物質

總質量g

A.在密閉容器中將一定質量的煤隔絕空氣加強熱

0加熱時間s

固體中\(zhòng)fn

的質量分數

B.在試管中加熱一定量的高鎰酸鉀

0加熱時間，s

溶）

C.向一定量的KOH溶液中滴加過量的稀硫酸一一]_______

0~稀硫酸質./g

T氫氣的質量名

D.向等質量的Mg、AUFe粉末中加入過量的10%稀鹽酸/[

0反應時間，s

【答案】C

【考點】金屬的化學性質；中和反應及其應用；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】A、在密閉容器中將一定質量的煤隔絕空氣加強熱，由質量守恒定律可知反應前后

容器內物質的總質量不變；故A不符合題意；

B、錦元素的質量在反應前后無變化，但由于有氧氣逸出，固體的質量不斷變小，鋅的質量分數會不

斷的變大；完全反應后，剩余固體質量不再改變，則鎰元素的質量分數應該是先上升后不變，該量

的變化與圖象不相符；故B不符合題意；

C、氫氧化鉀溶液pH大于7,向一定量的氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸至過量的過程中，堿不斷消

耗，堿性不斷減弱，pH不斷變小，恰好反應時pH=7,直至過量pH小于7,圖像符合題意；故C

符合題意；

D、三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鎂>鋁>鐵，活動性越強，反應速度越快，橫坐標表示

時間，縱坐標表示氫氣的質量，觀看斜率，斜率越大，反應的越快；由于等質量的Mg,ALFe分

別與足量的稀鹽酸反應，生成的氫氣質量由大到小的是Al>Mg>Fe；故D項不符合題意；

故答案為：Co

【分析】A、根據質量守恒定律進行分析;

B、根據質量守恒定律反應前后元素質量不變進行分析；

C、根據酸堿中和反應溶液pH的變化進行分析；

D、根據金屬活動順序表中鎂、鋁、鐵的金屬活動性強弱及金屬與酸反應產生氫氣的質量關系進行

分析。

閱卷人

二、填空題（共2題；共8分）

得分

9.（4分）（2021?西藏）用所學化學知識填空。

（1）（1分）2021年，“復興號”列車將首次行駛在雪域高原。用于制造列車車體的銀不銹鋼屬于

材料；

（2）（1分）化學在青棵增產中起到非常重要的作用。田地里的青棵葉發(fā)黃，需施肥

（選填“氮、磷、鉀”）補充養(yǎng)分；

（3）（1分）耗牛肉、酥油、精耙、土豆等農產品是西藏人民喜愛的食物，其中酥油富含的營養(yǎng)

素是;

（4）（1分）含鈦的形狀記憶合金常用于制造人造衛(wèi)星和宇宙飛船的天線。由如圖可知鈦原子的

核電荷數是o

【答案】（1）金屬

（2）氮

（3）油脂

(4)22

【考點】常見金屬的特性及其應用；常見化肥的種類和作用；生命活動與六大營養(yǎng)素；元素周期表的特點

及其應用

【解析】【解答】（1）用于制造列車車體的銀不銹鋼屬于金屬材料。

故填：金屬。

（2）田地里的青棵葉發(fā)黃，說明缺乏氮元素，需施氮肥補充養(yǎng)分。

故填：氮。

（3）酥油富含的營養(yǎng)素是油脂。

故填：油脂。

（4）原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數，由如圖可知鈦原子的核電荷數是

22,,

故填：22。

【分析】（1）金屬單質和合金屬于金屬材料。

（2）田地里的青棵葉發(fā)黃，說明缺乏氮元素。

（3）酥油富含的營養(yǎng)素是油脂。

（4）原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數。

10.（4分）（2021?西藏）作圖法是常用的數據處理方法。A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所

示，回答下列問題：

（2）（1分）在t3℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為；

（3）（1分）將A的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法是（任填一

種）；

（4）（1分）在時，將15gC物質加入到50g水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數

為。

【答案】（1）12℃時-，A、C物質的溶解度相等

（2）C<B<A

（3）增加溶劑或升高溫度

（4）20%

【考點】飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；固體溶解度曲線及其作用；溶質的質量分數及相關計算

【解析】【解答】（1）由圖可知，D點是物質A、B的溶解度曲線的交點，其含義是12c時，A、C物

質的溶解度相等，故填t2℃時，A、C物質的溶解度相等。

(2)由圖可知，在t3°C時，A、B、C三種物質的溶解度曲線由高到低的順序是A、B、C,則該溫度

下，三種物質的溶解度由小到大的順序為C<B<A,故填CVBVA。

(3)由圖可知，物質A的溶解度隨溫度升高而增大，則將A的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法是升

高溫度或增加溶劑，故填升高溫度或增加溶劑。

(4)由圖可知，在t「C時，C物質的溶解度是25g,所以將15gC物質加入到50g水中充分溶解，只能

溶解12.5g的固體，所得溶液的溶質質量分數=1|瑞xl00%=20%,故填2()%。

【分析】根據固體的溶解度曲線，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定溶解度相同時

的溫度；可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大??；可以判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化

情況，從而判斷飽和溶液和不飽和溶液相互轉化的方法。

閱卷人

------------------三、綜合題(共4題；共21分)

得分

11.(3分)(2021?西藏)北京冬奧會將于2022年舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質間能

夠發(fā)生化學反應，其中A、B、C、D分別是NaOH、Fe、CuO、CuCb中的一種，C溶液能使紫色石

蕊溶液變藍。

(1)(1分)C的化學式是；

(2)(2分)寫出B與C反應的化學方程式：；A與B

的反應屬于(填基本反應類型)。

【答案】(1)NaOH

(2)CuCL+2NaOH=Cu(OH)2l+2NaCl；置換反應

【考點】物質的鑒別、推斷

【解析】【解答】(1)由分析可知，C的化學式是NaOH；

(2)B與C的反應是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式為：

CuCL+2NaOH=Cu(OH)2i+2NaCl；A與B的反應是鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，是單質

和化合物生成單質和化合物的反應，屬于置換反應。

【分析】根據“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質間能夠發(fā)生化學反應，A、B、C、D分別是NaOH、Fe、

CuO、CuCb中的一種，C溶液能使紫色石蕊溶液變藍，所以C是氫氧化鈉，氫氧化鈉會與氯化銅反

應，所以B是氯化銅，氯化銅會與鐵反應，所以A是鐵，D是氧化銅，然后將推出的物質驗證即

可。

12.（8分）（2021?西藏）化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖1中A?E是初中化學常見的實驗裝

置，請回答：

圖2

（1）（3分）過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學方程式為.;為控制

反應的速率，應選擇的發(fā)生裝置是.（填序號）；為干燥氧氣，可將產生的氣體通過裝有.

（填藥品名稱）的E裝置。

（2）（5分）用圖2所示裝置收集氫氣，a為進氣口，請將圖2中的導管用實線補畫完整。

MnO2

【答案】（D2H2O2-2H2O+O2T；D；濃硫酸

【考點】常用氣體的收集方法；氧氣的實驗室制法；根據濃硫酸或燒堿的性質確定所能干燥的氣體

【解析】【解答】（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要

加熱，如果用高錦酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因

此能用向上排空氣法和排水法收集；

（2）氫氣的收集。

（1）如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化鐳做催化劑的條件下生成水和

氧氣，要注意配平；分液漏斗可以控制反應的速率；氧氣可以用濃硫酸干燥；故答案為：

MnO2

2H2O2-2H2O+O2T；D；濃硫酸;

（2）用圖2所示裝置收集氫氣，因為氫氣的密度比空氣小，需采用向下排空氣法收集，a為進氣口,

a

因此a管要短；故答案為:

【分析】（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，

如果用高鋅酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用

向上排空氣法和排水法收集；

（2）根據氫氣的密度判斷收集的方法。

13.（4分）（2021?西藏）“對比實驗”是科學探究中的重要方法。請根據如圖回答下列問題：

棉花

和

物

油

印

干燥

沸

井?

干需

卻

的L

R

^空中

儲

水-

I

高鏡酸鉀溶液氯化鉀溶液C

乙

（1）（1分）圖甲銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒條件之一

是:

（2）（1分）圖乙A中溶液呈紫紅色，B中溶液無色，說明A中溶液呈紫紅色的原因是含有

（填離子符號或名稱）；

（3）（2分）圖丙中鐵釘最容易生銹的是（填序號）。自行車鏈條防銹措施

是。（任填一條）

【答案】（1）可燃物與氧氣接觸

（2）MnO^

（3）a；涂油等

【考點】金屬銹蝕的條件及其防護；燃燒與燃燒的條件

【解析】【解答】（1）圖甲銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，二者溫度均達到著火點，但是熱水中

的白磷沒有與氧氣接觸，所以白磷不燃燒，由此可知，可燃物燃燒的條件之一可燃物與氧氣接觸；

（2）圖乙A中溶液呈紫紅色，B中溶液無色，說明A中溶液呈紫紅色的原因是含有高鋸酸根離

子，符號為：MnO^；

（3）鐵生銹是鐵與水和氧氣同時接觸。由圖示可知，圖丙中鐵釘最容易生銹的是a,自行車鏈條防

銹措施是涂油等。

【分析】（1）根據燃燒的條件分析判斷回答；

（2）根據溶液中含有的離子分析回答；

（3）根據鐵生銹的條件分析回答。

14.（6分）（2021?西藏）戴口罩是新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的措施之一。一次性醫(yī)用口罩絨布的主要

成分是聚丙烯[（C3H6）?],隨意丟棄易引起白色污染。某興趣小組嘗試用焚燒法對口罩絨布進行處

理，并將燃燒產物用氫氧化鈉溶液吸收。

點燃

（1）（1分）聚丙烯完全燃燒的化學方程式為：2（C3H6）#9no2'‘r6nCO2+6nX,X的化學式

為。

（2）（1分）為“看見"CCh與NaOH的反應，甲同學設計了如圖所示的實驗方案，當觀察到

現象時，說明兩者發(fā)生反應。

（3）（1分）將完全燃燒后的產物全部通入一定量的氫氧化鈉溶液中，得到吸收液。乙同學對吸

收液的成分產生興趣，進行如下探究：

【提出問題】

吸收液中溶質的成分是什么？

【查閱資料】

①Na2cCh、NaHCCh的溶液均呈堿性；CaCL溶液呈中性。

②NaOH與NaHCCh能反應。

③Na2cO3+CaC12=CaCO31+2NaCI；2NaHCO3+CaC12=CaCO3；+2NaCI+H2O+CO2T

【猜想假設】

猜想一：NaOH、Na2cO3

猜想二：_________

猜想三：Na2co3、NaHCOs

猜想四：NaHCCh

（4）（2分）【實驗探究】

步驟實驗操作實驗現象實驗結論

取吸收液少許于試管中，滴加2?

1—溶液呈堿性

3滴無色酚酰溶液

向步驟1所得溶液中加入過量的產生白色沉淀，溶液為

2猜想_________成立

CaCb溶液紅色

（5）（1分）【交流反思】

實驗結束后，為了對吸收液進行無害化處理，丙同學向吸收液中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為

止。寫出其中一個反應的化學方程

式：。

【答案】（1）H2O

（2）氣球脹大

（3）Na2co3

（4）溶液變紅；一

（5）Na2cO3+2HCI=2NaCl+H20+C02T或NaOH+HCl=NaCl+H20

【考點】堿的化學性質；鹽的化學性質；實驗探究物質的組成成分以及含量；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】（1）由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類與數目不變。由化學方程可知，反

應前有6n個碳原子、12n個氫原子和18n個氧原子，反應后有6n個碳原子、12n氧原子，因此6nx

中含有12n個氫原子和6n個氧原子，則每個X分子中含有2個氫原子和1個氧原子，所以X的而

化學式為H20；

（2）氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉無明顯現象，但瓶內二氧化碳氣體被吸收，使瓶內壓

強減小，小氣球脹大說明反應發(fā)生；

（3）猜想假設：

二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，當恰好完全反應時，吸收液中溶質的成分是碳酸鈉。

實驗探究：

步驟1：取吸收液少許于試管中，滴加2?3滴無色酚醐溶液，實驗結論為溶液呈堿性，酚酬試液遇

到堿性溶液變紅，所以實驗現象為溶液變紅。

步驟2：向步驟1所得溶液中加入過量的CaCb溶液，產生白色沉淀，根據題干信息，碳酸鈉和碳酸

氫鈉都能與氯化鈣產生白色沉淀，溶液為紅色，說明與氯化鈣反應后溶液還呈堿性，而氯化鈣為中

性，則還有氫氧化鈉，所以猜想一成立。

交流反思：

向吸收液中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反

應的化學方程式：Na2CO3+2HCI=2NaCl+H20+C02T,氫氧化鈉和鹽酸生成氯化鈉和水，化學

方程式為：NaOH+HCl=NaCl+W20?

【分析】（1）根據質量守恒定律來分析；

（2）根據二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，裝置內的氣壓減小進行分析；

（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；酚酰試液遇到堿性溶液變紅；碳酸鈉與鹽酸反應生

成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水。

閱卷入

四、計算題（共1題；共6分）

得分

15.（6分）（2021?西藏）將硝酸鈉（NaNO3）和硝酸領［Ba（NO3）2］的混合物29.1g放入燒杯,加入

100.0g水使其完全溶解，再加入94.2g硫酸鈉溶液恰好完全反應，過濾（忽略溶液的損失），稱得濾

液的質量為200.0g。請計算：

（1）（1分）恰好完全反應后產生的沉淀質量為g;

（2）（5分）所得濾液的溶質質量分數（寫出完整的解題過程）。

【答案】（1）23.3

（2）解：設參加反應的硝酸鋼的質量為X,生成硝酸鈉的質量為y。

Ba（NO3）2+Na2sO4^BaSO4l+2NaNO3

261233170

x23.3gy

261x

233—23.3g

x=26.1g

233_23.3g

170=~y~

y=17.0g

則所得濾液的溶質質量分數為29，g-；朧+".0g*I。。％=10%

答：所得濾液的溶質質量分數為10%。

【考點】溶質的質量分數及相關計算；根據化學反應方程式的計算

【解析】【解答】⑴根據質量守恒定律可得，生成的硫酸釧的質量為：29.1g+100.0g+94.2g-200.0g=

23.3go

【分析】(1)根據質量守恒定律計算反應生成的沉淀質量；

(2)根據沉淀的質量計算參加反應的硝酸鋼質量和生成硝酸鈉的質量，然后根據溶質的質量分數的

公式計算所得濾液的溶質質量分數。

解題時要把握三個要領：①解題步驟要完整；②格式要規(guī)范；③得數要準確。抓住三個關鍵：①

準確書寫化學方程式；②化學方程式要配平；③準確計算相對分子質量。明確兩個注意事項：①

計算時各物理量的單位要對應統一；②方程式中各代入量均指純凈物的質量。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：51分

客觀題（占比）16.0(31.4%)

分值分布

主觀題（占比）35.0(68.6%)

客觀題（占比）8(53.3%)

題量分布

主觀題（占比）7(46.7%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

填空題2(13.3%)8.0(15.7%)

計算題1(6.7%)6.0(11.8%)

綜合題4(26.7%)21.0(41.2%)

單選題8(53.3%)16.0(31.4%)

3、試卷難度結構分析

序號難易度占比

1普通(80.0%)

2容易(20.0%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）對應題號

1單質和化合物2.0(3.9%)3

2常用氣體的收集方法8.0(15.7%)12

3實驗探究物質的組成成分以及含量6.0(11.8%)14

4常見化肥的種類和作用4.0(7.8%)9

5二氧化碳的化學性質2.0(3.9%)5

飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的

64.0(7.8%)10

方法

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反

72.0(3.9%)6

應現象

8