語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)題-得體(經(jīng)典) (共31張)

考點(diǎn)六

語(yǔ)言表達(dá)得體——人分對(duì)象境分場(chǎng)合語(yǔ)分敬謙整理ppt

吃飯的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)去方便一下，老外不解，旁邊的人告訴他方便就是上廁所。敬酒時(shí)，另一人對(duì)老外說(shuō)，希望下次出國(guó)時(shí)能給予方便，老外納悶，但又不敢問(wèn)。在酒席上電視臺(tái)主持人提出，在她方便的時(shí)候會(huì)安排老外做專(zhuān)訪。老外愕然：怎么能在你方便的時(shí)候？主持人說(shuō)，那在你方便時(shí)，我請(qǐng)你吃飯。老外暈倒……開(kāi)心小點(diǎn)：“方便〞2整理ppt某家生了孩子，滿月時(shí)抱出與大家見(jiàn)面。甲說(shuō)：“這孩子將來(lái)要發(fā)財(cái)。〞乙說(shuō)：“這孩子將來(lái)要做官。〞丙說(shuō)：“這孩子將來(lái)是要死的。〞一次，在酒會(huì)上，一位年輕的士兵不慎將酒潑到將軍的禿頭上，士兵悚然，全場(chǎng)寂靜，氣氛為難。這時(shí)，只見(jiàn)這位將軍輕撫士兵肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療能長(zhǎng)出頭發(fā)嗎？〞全場(chǎng)立刻爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來(lái)了，宴會(huì)充滿了歡樂(lè)的氣氛。且聽(tīng)下面幾個(gè)故事：良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒整理ppt在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問(wèn)護(hù)士：“小姐，神經(jīng)科治的都是些什??？〞護(hù)士隨口答道：“多啦，都是些難治的病。〞病人又問(wèn)：“像我這樣的病多久能治好？護(hù)士不耐煩了，答復(fù)：“你只管好好養(yǎng)病，問(wèn)這么多干啥。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)么，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，剩下一個(gè)傻呵呵。〞這幾句話對(duì)病人無(wú)疑是晴天霹靂，使他感到求生無(wú)望，當(dāng)晚就跳樓自殺了。整理ppt你會(huì)說(shuō)話嗎？古人說(shuō)：舌為利害本，口是禍福門(mén)。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。俗語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)著矮人，別說(shuō)短話。言談既能促進(jìn)事業(yè)開(kāi)展，生活如意，也能傷害別人，招來(lái)災(zāi)禍。5整理ppt語(yǔ)言表達(dá)之說(shuō)話是門(mén)藝術(shù)：“一句話說(shuō)得讓人笑，一句話說(shuō)得讓人跳〞。2021屆語(yǔ)言文字運(yùn)用專(zhuān)題得體教材?步步高?P39-426整理ppt鏈接高考:2021江蘇卷3.以下交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)〔〕A.涂鴉之作,缺乏領(lǐng)先生一哂,如蒙賜正，小子不勝感謝!B.欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C.吉日良辰，花好月圓，恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！7整理ppt2021江蘇卷3.以下各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋〞，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷〞，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無(wú)言的山水，遠(yuǎn)逝的古人。C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來(lái)的歲月中大顯身手。D.“簾外雨潺潺，春意闌珊〞，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無(wú)數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。8整理ppt2021江蘇卷5．文化宮為評(píng)書(shū)、古琴、昆曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專(zhuān)場(chǎng)各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)與演出專(zhuān)場(chǎng)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)③白雪陽(yáng)春傳雅曲高山流水覓知音④開(kāi)幕幾疑非傀儡舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān)

A．①古琴②評(píng)書(shū)③昆曲④木偶戲B．①昆曲②評(píng)書(shū)③古琴④木偶戲C．①古琴②木偶戲③昆曲④評(píng)書(shū)D．①昆曲②木偶戲③古琴④評(píng)書(shū)9整理ppt1、考查在具體語(yǔ)言環(huán)境中，說(shuō)話注意分寸，符合人物的身份、心理等方面的問(wèn)題。2、考查在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，謙、敬詞的誤用問(wèn)題。3、常見(jiàn)應(yīng)用文體注意語(yǔ)言的得體。高考考查內(nèi)容10整理ppt[得體]是指能夠使用語(yǔ)言，符合語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。具體說(shuō)來(lái)，語(yǔ)言得體就是語(yǔ)言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。“語(yǔ)言得體,就是語(yǔ)言材料適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境，該俗就俗,該文就文,該土就土,該野就野。〞——老舍概念理解11整理ppt①商店的廣告里②給兄弟單位的請(qǐng)柬里③給下級(jí)的通知里④為家宴,父母給子女的口頭通知A務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。B歡送您屆時(shí)惠顧。C到時(shí)候一定得回來(lái)。D敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)。請(qǐng)將“歡送對(duì)方按時(shí)參加〞的意思與具體的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行連線。要求一：語(yǔ)言表達(dá)得體要考慮〔對(duì)象〕P40例1例2例312整理ppt聽(tīng)話人年齡身份文化背景性格禁忌說(shuō)話者年齡身份性格說(shuō)話要注意對(duì)象要求一：語(yǔ)言表達(dá)得體要考慮〔〕對(duì)象對(duì)什么人說(shuō)什么話13整理ppt某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的劇本去見(jiàn)一位著名的導(dǎo)演，導(dǎo)演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上劇本說(shuō)：“請(qǐng)您拜讀！〞

導(dǎo)演是個(gè)生性幽默的人，接過(guò)本子來(lái)，答道：“對(duì)不起，我正病著，拜讀大概是難以從命了，我躺著讀行不行？〞

作者似乎感到出語(yǔ)有錯(cuò)，一時(shí)又想不起錯(cuò)在哪里，只好連連告退，說(shuō)道：“您休息，等您病好了，我再來(lái)上門(mén)賜教。〞課堂小練：錯(cuò)在哪？14整理ppt對(duì)什么人說(shuō)什么話，講究謙敬。要求二：語(yǔ)言表達(dá)得體要講究〔〕謙敬P41例615整理ppt“家大舍小令外人〞A．對(duì)別人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家〞，如家父〔家嚴(yán)〕、家母〔家慈〕、家叔、家兄等；B．對(duì)別人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)冠以“舍〞，如舍弟、舍妹、舍侄等C．稱(chēng)別人家中的人,冠以“令〞表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令?lèi)?ài)等。知識(shí)回憶16整理ppt謙詞還有“小〞〔如小女，稱(chēng)自己的女兒〕、“拙〞“鄙〞“愚〞〔如拙見(jiàn)、鄙見(jiàn)、愚見(jiàn)，謙稱(chēng)自己的見(jiàn)解〕、“寒〞〔如寒舍，稱(chēng)自己的家〕等。17整理ppt求人辦事說(shuō)拜托，請(qǐng)改文章說(shuō)斧正向人祝賀說(shuō)恭喜，老人年齡說(shuō)高壽看望別人說(shuō)拜訪，送禮給人說(shuō)笑納送人照片說(shuō)惠存，歡送購(gòu)置說(shuō)惠顧希望照顧說(shuō)照顧，贊人見(jiàn)解說(shuō)高見(jiàn)歸還物品說(shuō)奉還，請(qǐng)人赴約說(shuō)賞光對(duì)方來(lái)信說(shuō)惠書(shū)，自己住所說(shuō)寒舍請(qǐng)人諒解說(shuō)包涵，賓客來(lái)到說(shuō)光臨等候別人說(shuō)恭候，未及迎接說(shuō)失迎請(qǐng)人勿送說(shuō)留步，請(qǐng)人決定說(shuō)鈞裁18整理ppt初次見(jiàn)面說(shuō)“〞，好久未見(jiàn)說(shuō)“〞，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“〞，求人原諒說(shuō)“〞，央人幫助說(shuō)“〞，向人祝賀說(shuō)“〞。麻煩別人說(shuō)“〞，請(qǐng)人指點(diǎn)用“〞，托人辦事用“〞，贊人見(jiàn)解有“〞看望別人用“〞，客人來(lái)到用“〞，陪伴朋友用“〞，中途先走用“〞，等候客人用“〞，請(qǐng)人勿送用“〞。歡送購(gòu)置用“〞，歸復(fù)原物用“〞。老人年齡稱(chēng)“〞，問(wèn)人姓名說(shuō)“〞，答說(shuō)己姓先說(shuō)“〞，稱(chēng)人住處說(shuō)“〞，稱(chēng)呼自己住處為“〞。久仰

久違

指教

海涵勞駕恭喜打攪

高見(jiàn)

拜訪

光臨

奉陪失陪

恭候

留步

光臨奉還

高壽

貴姓免貴

華居

寒舍

賜教拜托P4119整理ppt

此外，還要注意，對(duì)失意人不說(shuō)得意的話，對(duì)有缺陷的人不說(shuō)人家忌諱的話。對(duì)長(zhǎng)輩談話忌大模大樣。對(duì)方情緒好，可以多說(shuō)兩句，對(duì)方情緒低落，就少說(shuō)幾句。對(duì)方彬彬有禮，對(duì)他說(shuō)話要客氣、文雅、謙讓?zhuān)粚?duì)方蠻不講理，要據(jù)理力爭(zhēng)，絕不低三下四。對(duì)熟悉的人，可以隨便一些；對(duì)不熟悉人，要熱情、平易，注意分寸等等。20整理ppt從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天,知府到他這兒巡視,在宴會(huì)上,知縣一邊勸酒,一邊套近乎?！按笕藥孜还友?〞知府伸出兩個(gè)指頭答復(fù),“有兩個(gè)犬子。〞說(shuō)完反問(wèn)知縣:“大人有令郎幾位呀?〞不問(wèn)那么以,一問(wèn)把知縣問(wèn)傻眼了。知縣心想:知府大人稱(chēng)自己的兒子為犬子,我該怎么稱(chēng)呼我的兒子呢?他想了好半天,才畢恭畢敬的答復(fù)說(shuō):“回稟大人,卑職只有一個(gè)5歲的王八羔子!〞21整理ppt舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語(yǔ)：“該來(lái)的怎么還不來(lái)？〞，聽(tīng)到這話，其中一位客人心想：“該來(lái)的還不來(lái)，那么我是不該來(lái)了？〞，于是起身告辭。其人很懊悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，說(shuō)：“不該走的又走了〞，另一位客人心想：“不該走的走了，看來(lái)我是該走的！〞，也告辭而去。主人見(jiàn)因自己言語(yǔ)不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說(shuō)話，于是辯白道：“我說(shuō)的不是他們〞。最后一位客人一聽(tīng)這話，心想“不是他們！那只有是我了！〞，于是嘆了口氣也走了。22整理ppt2024/1/31課堂小練1、以下句子中，傳統(tǒng)禮貌稱(chēng)謂使用正確的一句〔〕Ａ．這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她就行了。Ｂ．令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。Ｃ．我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖，栩栩如生。D23整理ppt課堂小練2、以下句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)的禮貌稱(chēng)謂使用正確的選項(xiàng)是〔〕A、咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B、你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢(xún)。D、自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D24整理ppt2024/1/31課堂小練3、法院在審理一案件時(shí)，需傳證人即罪犯的妻子到庭。審判員說(shuō)哪句話才比較得體？A、傳證人XXX到庭

B、把罪犯XXX的老婆帶上來(lái)。C、傳證人XXX到這里來(lái)

D、叫罪犯XXX的妻子來(lái)。A25整理ppt2024/1/31要求三：語(yǔ)言表達(dá)得體要考慮〔〕場(chǎng)合有種種不同，或悲哀，或歡樂(lè)；或正式，或隨意；或緊張繁忙，或輕松愉快等等。不同的場(chǎng)合，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用有不同的要求。一般說(shuō)來(lái)，在悲哀的場(chǎng)合，應(yīng)該嚴(yán)肅、莊重，不能盡說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的笑話；在歡樂(lè)的場(chǎng)合，應(yīng)該輕松、愉快，不能盡嘮叨自己的苦惱、不滿，如此等等。語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。場(chǎng)合到什么山上唱什么歌P40例4例526整理ppt課堂小練：有這樣一件事，李工程師夫婦為他們的日本國(guó)好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f(shuō)：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中?guó)人。〞A.“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國(guó)人一樣，不像日本人。〞B.太太過(guò)獎(jiǎng)了，我哪能比得上你們?nèi)毡九?！〞C.“太太說(shuō)出了一個(gè)事實(shí)，中日的文明是同源的，中國(guó)的文明哺育了日本〞。D.我看咱們站在一起，好似一對(duì)姐妹，分不出誰(shuí)是日本人，誰(shuí)是中國(guó)人。李夫人應(yīng)如何答復(fù):“〞CC.這句話說(shuō)得含蓄得體，深富修養(yǎng)，符合交際場(chǎng)合，使日本太太聽(tīng)了知道自己的談吐有失妥當(dāng)，歉然地一笑，但又不感到為難。27整理ppt驚悉——聽(tīng)說(shuō)閣下——您造訪——看望饋贈(zèng)——送上課堂小練：穆天宇給余爺爺留了一張便條，本想寫(xiě)得有點(diǎn)文采，卻有四處用詞不得體，請(qǐng)將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并修改。

余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門(mén)造訪，未能見(jiàn)面，現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)。小宇6月7日①驚悉改為得悉

②造訪改為探望

③閣下改為您老

④饋贈(zèng)改為敬獻(xiàn)28整理