濟(jì)南尊嚴(yán)說課

人教版小學(xué)語文四年級下冊第二單元

《尊嚴(yán)》

說課濟(jì)南章丘市辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)辛紹春辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書說課流程辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說學(xué)情說模式說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書說教材說課流程辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材導(dǎo)語課文語文園地中彩那天將心比心萬年牢尊嚴(yán)誠實守信認(rèn)真實在自尊自愛，自食其力。寬容理解第二組課文

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

能力目標(biāo)情感目標(biāo)1．認(rèn)識6個生字，會寫14個生字,有感情朗讀課文

。2.積累課文中的詞語,培養(yǎng)學(xué)生積累詞句的興趣。3．體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材說模式說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書說學(xué)情說課流程辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說學(xué)情學(xué)情分析已有知識本節(jié)內(nèi)容學(xué)生在經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)后，在識字量，自學(xué)能力和討論思考方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)了，在學(xué)習(xí)這篇課文時，學(xué)生把課文讀通順，讀正確難度不大。三年級也曾經(jīng)學(xué)過很多關(guān)于人與人之間如何相處的課文，這都有助于學(xué)生對于課文的感悟和理解。學(xué)生思想單純，同學(xué)之間以誠相待友好相處的例子很多。但尊嚴(yán)這個詞對四年級的學(xué)生來說還是難以理解的，本節(jié)課要注重結(jié)合課文和生活實際幫助學(xué)生理解尊嚴(yán)。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材說學(xué)情說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書說模式說課流程辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)學(xué)?；窘虒W(xué)理念課堂理念：以學(xué)定教、順學(xué)而教、拓展展示、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。課堂要素：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、拓展展示、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。課堂評價：三真、三實、一及時。說模式辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說模式教學(xué)模式五環(huán)課堂（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）自學(xué)指導(dǎo)，合作探究（三）成果展示，交流質(zhì)疑（四）課堂小結(jié)，單元回歸（五）拓展提高，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說模式課堂模式語文五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）初讀課文，整體感知（三）小組合作，細(xì)讀品悟（四）課外延伸，展示拓展（五）課堂小結(jié)，單元回歸辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說模式本課模式（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）自讀課文，鞏固字詞（三）小組合作，細(xì)讀品悟（四）點明題旨，拓展練習(xí)（五）課堂小結(jié)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書說課流程辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)模式五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)2′辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計導(dǎo)語課文語文園地中彩那天將心比心萬年牢尊嚴(yán)誠實守信誠信做人自尊自愛，自食其力。寬容理解第二組課文

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

能力目標(biāo)情感目標(biāo)1．認(rèn)識6個生字，會寫14個生字,有感情朗讀課文

。2.積累課文中的詞語，有積累詞句的興趣。3．體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)模式五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）自讀課文，鞏固字詞5′2′辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)自讀課文：

讀：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。難讀的句子多讀幾遍。

想：課文講了誰，什么事？誰給你留下了深刻的印象？說設(shè)計辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)尊嚴(yán)沃爾遜面呈菜色疲憊不堪

善良樸實款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克遜喉結(jié)贊賞捶背僵硬許配

逃難石油大王

zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)哈默——石油大王說設(shè)計辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)根據(jù)提示試著自己概述課文內(nèi)容

一群流亡者來到一個叫沃爾遜的小鎮(zhèn)上，

他們

。其中有個叫哈默的年輕人與眾不同：當(dāng)別人“狼吞虎咽”時，他卻

；當(dāng)鎮(zhèn)長讓他吃了飯再干活時，他

；當(dāng)他付出了勞動并確認(rèn)對方滿意時，他才

。后來，鎮(zhèn)長杰克孫

。他這么評價哈默：

“”

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)模式五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）揭示課題，鞏固字詞（三）小組合作，細(xì)讀品悟18′5′2′辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)默讀課文，小組討論1、請同學(xué)們默讀課文，想想年輕人作為逃難人群中的一員，他與其他人相同的地方是什么？最大的不同是什么？畫一畫描寫他表現(xiàn)的語句，寫一寫你讀后的感想。2、找出描寫年輕人外貌、動作和語言的句子。3、找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話，并用筆在書中標(biāo)注出來。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)1、他們面呈菜色，疲憊不堪。2、善良而樸實的沃爾遜人，家家都燒火做飯，款待他們。3、他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。4、這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。5、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動。6、年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克孫大叔捶背。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué).

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“不，我沒有什么活兒需要您做。”第一次對話辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué).第二次對話

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！毙琳?zhèn)辛一小學(xué).第三次對話

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”

“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)我來表演分角色朗讀課文，師生共同評議。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)模式五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）揭示課題，鞏固字詞（三）小組合作，細(xì)讀品悟（四）點明題旨，拓展練習(xí)7′18′5′2′辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！讀一讀

你是怎樣理解這句話的？

人可以沒有財富，但必須要有做人的尊嚴(yán)，這是一個人最大的財富；只要有了做人的尊嚴(yán)，就有可能擁有財富乃至一切。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)

在杰克遜大叔身上又有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)一）嗟來之食

戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭不斷，田地干旱，窮人吃完了樹葉吃樹皮，吃完了草苗吃草根，眼看著一個個都要被餓死了?？墒歉蝗思依锏募Z倉卻堆積如山。

有一個富人名叫黔敖，看著窮人快要餓死了，他反而幸災(zāi)樂禍。他想拿出點糧食給災(zāi)民們吃，就把做好的窩窩頭擺在路邊，。每當(dāng)過來一個饑民，他便丟過去一個窩窩頭，叫著：“叫花子，給你吃吧！”有時候，過來一群人，他便丟出一個窩頭讓饑民們爭搶，他在一旁嘲笑地看著，十分開心。辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)

這時，有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來，只見他滿頭亂發(fā)，衣衫襤褸，鞋子用草繩綁在腳上，用破舊的衣袖遮住面孔，搖搖晃晃地邁著步。黔敖看見這個饑民的模樣，便拿了兩個窩窩頭，對饑民吆喝到：“喂，過來吃！”饑民沒有理他。黔傲又叫道：“嗟（jiē），聽到?jīng)]有？給你吃的！”只見那饑民瞪大雙眼看著黔敖說：“收起你的東西吧，我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來之食！”

黔敖萬萬沒料到，餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的人格尊嚴(yán)，頓時滿面羞慚，一時說不出話來。辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)

1、尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。

——柯林斯托姆

2、要人敬者，必先自敬?！招兄?/p>

3、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即信念……它比金錢、地位、權(quán)勢，比生命都更有價值。

——海卡爾

4、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>

5、每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

——盧梭

6、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子

辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說設(shè)計教學(xué)模式五環(huán)（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（二）揭示課題，鞏固字詞（三）小組合作，細(xì)讀品悟（四）點明題旨，拓展練習(xí)（五）課堂小結(jié)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)8′7′18′5′2′辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)尊嚴(yán)肥沃面呈菜色善良款待疲憊不堪

例外喉結(jié)骨瘦如柴杰出

捶背僵硬許配

zūnyánféiwòmiànchéngcàisèpíbèibùkānshànliàngkuǎndàilìwàigǔ

shòurúcháijiéchūhóujíechuíbèijiāngyìngxǔ

pèi辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)我想對一無所有的哈默說：”________________?！蔽蚁雽Α笆痛笸酢惫f：”________________?！?/p>

選擇一句、寫一寫：辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計

說資源的開發(fā)與利用

說評價說板書辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)說板書人自尊自強(qiáng)尊重他人年輕人（哈默）杰克遜大叔7、尊嚴(yán)辛寨鎮(zhèn)辛一小學(xué)