國(guó)旗下講話談?wù)剬W(xué)習(xí)苦樂

國(guó)旗下講話:談?wù)剬W(xué)習(xí)苦樂_物業(yè)經(jīng)理人國(guó)旗下的講話：談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦與樂

今日，我講話的題目是：談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦與樂。

許多同學(xué)都認(rèn)為“學(xué)習(xí)是苦痛的”。之所以這樣想是有其充分理由的。

比方：每天都要面對(duì)大量的課外作業(yè)，要背很多難記的英文單詞，要記很多枯燥無味的公式、定理，要背古代的歷史年號(hào)，要記憶從來沒有去過的外國(guó)地名及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)等等。全部這些外表看起來的確是很苦痛的事情。

心理學(xué)學(xué)問告知我們，人之所以會(huì)歡樂，是由于人的某些需要得到滿意。而當(dāng)人去做一些他自己不情愿做的事情時(shí)，人就會(huì)覺得苦痛。足球場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上很多同學(xué)生龍活虎、揮汗如雨，消耗了大量的體力、精力，為什么沒有人叫苦？國(guó)為他們喜愛這些運(yùn)動(dòng)；有些同學(xué)為了預(yù)備節(jié)目，犧牲了休息時(shí)間進(jìn)展排練，熱忱很高，沒有人叫苦，為什么？由于他們喜愛這些活動(dòng)；喜愛玩電腦的同學(xué)，也是不情愿離開電腦，有時(shí)遺忘了吃飯與休息，也不覺得苦，緣由何在？也是由于他們喜愛玩電腦。由此可見，為什么有相當(dāng)局部同學(xué)覺得學(xué)習(xí)辛苦，我認(rèn)為最本質(zhì)的緣由就是沒有真正熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，因而對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣與熱忱造成的。

學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。我們剛剛誕生時(shí)，是一無所知的，到今日，我們?yōu)槭裁从辛丝隙ǖ牟胖呛土α浚孔钪匾木売删褪俏覀冋Q生以后在不斷地學(xué)習(xí)；地球上剛剛開頭有生命時(shí)，人類與其它生物是完全公平的。直至今日，人類之所以能夠超乎于全部生物之上，成為有才智的超級(jí)動(dòng)物，靠的也是不斷學(xué)習(xí)；觀看一下當(dāng)今世界每一個(gè)國(guó)家，但凡經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力等綜合國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家，無一不是科學(xué)技術(shù)高度興旺，公民受到良好的教育，具有較高的文化素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)力量的國(guó)家。也正由于學(xué)習(xí)是如此重要，我們國(guó)家也提出了科教興國(guó)的戰(zhàn)略決策，目的就是通過提高全體公民的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)振興中華民族的宏大抱負(fù)。因此我認(rèn)為：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人一生中最有養(yǎng)分價(jià)值的東西。雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，甚至是打擊，但只要我們不遺忘學(xué)習(xí)的重要，就可以把學(xué)習(xí)過程中的苦看成是熬煉和考驗(yàn)自己的時(shí)機(jī)。就猶如農(nóng)夫種田，先耕耘，才有收獲，這是大自然的客觀規(guī)律。耕耘總是辛苦的，收獲則是甘甜與歡樂的?？v觀古今中外，大凡有出色成就的人，每一個(gè)都是通過自身努力學(xué)習(xí)，艱難奮斗取得勝利的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)可以讓人明智，學(xué)習(xí)可以讓人精神富有，學(xué)習(xí)可以讓人在競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地。讓我們積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)重要