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2024年浙江金華寧能熱電有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年浙江金華寧能熱電有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解
析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、少年的______時(shí)光和空虛歲月就如同一片______的沼澤,在成長(zhǎng)歷程中,離開(kāi)母親的訓(xùn)導(dǎo),多少次,我險(xiǎn)些身陷泥潭,誤入歧途。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.寶貴廣袤無(wú)垠
B.蹉跎蔥蔥蘢蘢
C.美好生機(jī)勃勃
D.荒涼死氣沉沉
《正確答案》
D
《專家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“和空虛歲月就如同一片的沼澤”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“空虛”對(duì)應(yīng),表示褒義的“寶貴”、“美好”不符合
語(yǔ)境。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”。因此D項(xiàng)正確。
2、公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題,而是主觀認(rèn)知的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀感覺(jué)
才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)
家的民眾感覺(jué)自已的稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專家們計(jì)算出來(lái)的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。
這段文字意在告訴我們()。
A.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析
B.一國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受
C.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有失偏頗
D.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要
《正確答案》
B
《專家解析》
作者先提出一個(gè)普遍的規(guī)律,即在討論公共政策問(wèn)題時(shí),民眾的感覺(jué)才是最重要的,進(jìn)而由一般到特殊,推及到公共領(lǐng)域中
的稅負(fù)問(wèn)題,說(shuō)明稅負(fù)是否沉重取決于該國(guó)民眾對(duì)稅負(fù)的主觀感受。因此B項(xiàng)正確。
3、①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開(kāi)始初露端倪
②歷史上的上海,處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位
③來(lái)自各地的商幫,如浙江的寧波幫、紹興幫,湖南的洞庭商幫,廣東潮州幫,福建泉漳幫等活躍在上海
④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言,上海距離素稱“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離,在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置
⑤在這樣的歷史條件下,作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海,尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹(shù)
⑥雖然在文化上處于邊緣地位,但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件,上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.④②⑤⑥①③
B.①⑤④③②⑥
C.⑥③②④⑤①
D.②④⑤⑥③①
《正確答案》
D
《專家解析》
作為首句,①中“也”不符合首句的特點(diǎn)。根據(jù)語(yǔ)句的聯(lián)系,②④的順序表述了歷史上上海的邊緣地位。⑤⑥的順序,形成一
個(gè)轉(zhuǎn)折,從“沒(méi)有建樹(shù)”到“成為重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一”。因此D項(xiàng)正確。
4、鄉(xiāng)村民宿有別于傳統(tǒng)酒店、賓館,也不同于一般的農(nóng)家樂(lè)。除了硬件設(shè)施、基本服務(wù),鄉(xiāng)村民宿本身所體現(xiàn)的文化特質(zhì)、所蘊(yùn)含的風(fēng)土氣
息,是游客較為看重的。棟棟矗立在鄉(xiāng)間的建筑,不只是調(diào)適身體、放飛心靈的休閑驛站,更是觀察自然變化、感受鄉(xiāng)村文化的重要窗口。福
建廈門的紅磚古厝,安徽黃山的粉墻黛瓦······那些保留地方傳統(tǒng)肌理又考慮現(xiàn)代生活需要的鄉(xiāng)村民宿,順應(yīng)自然山水格局,彰顯鄉(xiāng)村古樸之
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美,因此也更容易吸引游客前來(lái)打卡。
對(duì)于鄉(xiāng)村民宿發(fā)展的特點(diǎn),上述語(yǔ)段未提及的是:
A.科學(xué)規(guī)劃
B.精心設(shè)計(jì)
C.合理建造
D.規(guī)范管理
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“鄉(xiāng)村民宿有別于傳統(tǒng)酒店、賓館,也不同于一般的農(nóng)家樂(lè)······是游客較為看重的”可知,鄉(xiāng)村民宿與普通的酒店
不同,有著自己的明確規(guī)劃,具有一定的科學(xué)合理性,故文段提及了鄉(xiāng)村民宿是“科學(xué)規(guī)劃”的,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“那些保留地方傳統(tǒng)肌理又考慮現(xiàn)代生活需要的鄉(xiāng)村民宿,順應(yīng)自然山水格局,彰顯鄉(xiāng)村古樸之美”可知,文段提及
了鄉(xiāng)村民宿是“精心設(shè)計(jì)”的,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“順應(yīng)自然山水格局,彰顯鄉(xiāng)村古樸之美”可知,鄉(xiāng)村民宿是順應(yīng)山水的格局來(lái)建造的,具有合理性,故文段提及了
鄉(xiāng)村民宿是“合理建造”的,排除;
D項(xiàng),文段并未提及鄉(xiāng)村民宿發(fā)展相關(guān)的“規(guī)范管理”,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《打造特色民宿助力鄉(xiāng)村振興》
5、在人類競(jìng)走決賽時(shí),勝利不屬于健步如飛的運(yùn)動(dòng)家,而是屬于腳步永不停歇的人!在競(jìng)走比賽時(shí),不能用跑的,所以速度快如閃電的選手并
不適合參加比賽,只有腳步不斷前進(jìn)、永不停歇的人,才能得到冠冕,想想,我們是不是每天都在自我挑戰(zhàn)、不斷地邁開(kāi)腳步向前進(jìn)?還是健
步如飛地沖刺一段后,就停下來(lái)了?在人生道路上,我們可以坐下來(lái)休息一會(huì)兒,但別忘了提醒自己______!
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.困難的背后,常有通往成功的階梯
B.人生即奮斗,奮斗即人生
C.不能休息太久,要趕快加緊腳步,向前邁進(jìn)
D.不要放棄,堅(jiān)持才是勝利
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,由“但”可知,所填內(nèi)容意思應(yīng)與“可以休息一會(huì)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,該項(xiàng)內(nèi)容符合轉(zhuǎn)折要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段的重心在于強(qiáng)
調(diào)“腳步永不停歇”,并沒(méi)有提及困難和成功的問(wèn)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“奮斗”與“休息”之間轉(zhuǎn)折不連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中并沒(méi)提到有
放棄的心態(tài)存在。
6、隨著漢魏文人創(chuàng)作的極大繁榮,古人對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中的形式要素愈加重視,加之音韻學(xué)蜂起,反切和“四聲”,促使人們更加重視漢語(yǔ)
的音節(jié)結(jié)構(gòu)。六朝以后,研究詩(shī)歌韻律問(wèn)題漸成風(fēng)氣,唐宋以后更加普遍,逮至明清更是。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融會(huì)貫通無(wú)出其右
B.蔚然成風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟
C.此消彼長(zhǎng)三足鼎立
D.深入人心盛極一時(shí)
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“古人對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中的形式要素愈加重視”及“人們更加重視漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)反切和“四
聲”受到人們重視和認(rèn)可之意。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成一種良好風(fēng)氣,D項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多
數(shù)人深深地理解、信仰和擁護(hù),均符合文意,保留。A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái),從而得到系統(tǒng)透徹
的理解,文段強(qiáng)調(diào)受人重視,而非“二者融合”,與文意不符,排除;C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降,那個(gè)上升,與文意不符,排
除。
第二空,根據(jù)橫線前“更是”可知,橫線處應(yīng)比“研究詩(shī)歌韻律問(wèn)題漸成風(fēng)氣,唐宋以后更加普遍”程度更重,體現(xiàn)到明清時(shí)期非
常流行之意。D項(xiàng)“盛極一時(shí)”形容一時(shí)特別興盛或流行,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻與眾不同,自成一家,文段強(qiáng)
調(diào)流行,而非“與其他不同”,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
7、調(diào)性是判斷古典音樂(lè)類型的基礎(chǔ)。貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng),形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承的
經(jīng)典。音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考,延伸至更遼遠(yuǎn)的天地。他探索音樂(lè)的過(guò)程是對(duì)音樂(lè)元素本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。以他為原點(diǎn),至勃拉姆斯、19世紀(jì)
的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格,最終迎來(lái)調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕生,音樂(lè)中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破。這是音樂(lè)發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)
折,而貝多芬就是一位建立起創(chuàng)新路徑的標(biāo)志性作曲家。
下列說(shuō)法與原文不符的是:
A.貝多芬創(chuàng)建的音樂(lè)風(fēng)格系統(tǒng)成為后世學(xué)習(xí)的典范
B.貝多芬形成的音樂(lè)新范例使音樂(lè)承載了哲學(xué)思考
C.貝多芬開(kāi)創(chuàng)的序列十二音打破了音樂(lè)的時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.序列十二音的形成使傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng),形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承的經(jīng)典”可
知,表述與原文相符,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng)······音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考”可知,在貝多芬創(chuàng)建新的范例
之后,音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考,表述與原文相符,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“以他為原點(diǎn),至勃拉姆斯、19世紀(jì)的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格,最終迎來(lái)調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕
生,音樂(lè)中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破”可知,貝多芬只是調(diào)性瓦解的原點(diǎn),序列十二音并非貝多芬開(kāi)創(chuàng),表述與原文不符,當(dāng)
選;
D項(xiàng),根據(jù)“序列十二音的誕生······是音樂(lè)發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折”可知,表述與原文相符,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《紀(jì)念貝多芬(經(jīng)典流芳)》
8、政府部門要制定政策、營(yíng)造環(huán)境,發(fā)揮宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、引導(dǎo)扶持作用,但絕不能。要堅(jiān)持有為政府和有效市場(chǎng)相促進(jìn),充分
發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,調(diào)動(dòng)市場(chǎng)主體積極性,以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為,促進(jìn)資源要素更多向鄉(xiāng)村流動(dòng),以產(chǎn)業(yè)“活水”變輸血為造血。
A.置身事外核心
B.越俎代庖根本
C.大包大攬載體
D.袖手旁觀導(dǎo)向
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,結(jié)合橫線后“堅(jiān)持有為政府和有效市場(chǎng)相促進(jìn),充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用”可知,橫線處意在強(qiáng)調(diào)雖然要求政府積極發(fā)
揮作用,但是不能完全主導(dǎo)。B項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事,C項(xiàng)“大包大攬”意思是把事情全部
包攬過(guò)來(lái),均符合文意,保留。A項(xiàng)“置身事外”意思是把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,D項(xiàng)“袖手旁觀”比喻置身事外、不幫
助別人,多指看到別人有困難,不幫助別人,均無(wú)法體現(xiàn)“不能完全主導(dǎo)”之意,排除。
第二空,發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”是促進(jìn)資源要素向鄉(xiāng)村流動(dòng)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的手段、方法。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的
事物,即通過(guò)發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”可以達(dá)到推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“根本”指事物的根源或最重要的部
分,填入文段無(wú)法體現(xiàn)政府通過(guò)發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《<關(guān)于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見(jiàn)>政策解讀》
9、魯迅先生說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生,長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天
才?!比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì),與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得______。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成就
一件事,就必須考慮多方面的因素,______各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.人仰馬翻借鑒
B.散兵游勇結(jié)合
C.潰不成軍對(duì)照
D.棄甲曳兵參考
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,所填詞語(yǔ)反映“單槍匹馬闖天下”的后果,“潰不成軍”用于軍事,也用于比賽,但與“單槍匹馬”語(yǔ)境不銜接?!皸壖滓?/p>
兵”用作貶義,多用于戰(zhàn)爭(zhēng)中,與語(yǔ)境不銜接。“散兵游勇”指沒(méi)有組織到集體隊(duì)伍里,獨(dú)自行動(dòng)的人,不能作補(bǔ)語(yǔ)?!叭搜鲴R
翻”比喻亂得一塌糊涂,不可收拾,合乎文意。第二空,填入“借鑒”文意通順。因此A項(xiàng)正確。
10、在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中,沒(méi)有使用______的儀器,經(jīng)過(guò)______的調(diào)查,進(jìn)行______的論證,往往很難得出正確的結(jié)論。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.周密嚴(yán)密細(xì)密
B.精密周密細(xì)密
C.細(xì)密嚴(yán)密周密
D.精密周密嚴(yán)密
《正確答案》
D
《專家解析》
“精密”是指精確細(xì)密,強(qiáng)調(diào)“精確”,多用于形容儀器、設(shè)備等;“周密”是指周到而細(xì)密,強(qiáng)調(diào)“周全”,多用于形容計(jì)劃、調(diào)查
等;“嚴(yán)密”是指周到,沒(méi)有疏漏,強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)謹(jǐn)”,多用于形容理論、論證。由詞語(yǔ)適用的對(duì)象可知,題中的搭配關(guān)系只能是“精
密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴(yán)密的論證”,因此D項(xiàng)正確。
11、近年來(lái)出現(xiàn)的《我在故宮修文物》等以國(guó)寶為題材的紀(jì)錄片,提供了認(rèn)識(shí)歷史的新。這些紀(jì)錄片以具體的文物為線索,又不于文
物,而是描繪物品所處時(shí)代的精神世界,以此引導(dǎo)當(dāng)代觀眾與傳統(tǒng)文化發(fā)生碰撞,引導(dǎo)情感參與,開(kāi)拓歷史視野。這些節(jié)目如同熒屏上的博物
館,讓觀眾。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.方向受制大開(kāi)眼界
B.視角拘泥流連忘返
C.境界局限身臨其境
D.途徑止步嘆為觀止
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,依據(jù)文意可知紀(jì)錄片提供了認(rèn)識(shí)歷史的新形式,A項(xiàng)“方向”、B項(xiàng)“視角”、D項(xiàng)“途徑”均可填入文段,保留;C項(xiàng)“境
界”表示事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況,與文意不符,且無(wú)法和“提供”搭配,排除。
第二空,文段強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片不僅描繪文物,而且描繪物品所處時(shí)代的精神世界,A項(xiàng)“受制”、B項(xiàng)“拘泥”、D項(xiàng)“止步”填入文段均
可表示紀(jì)錄片描繪內(nèi)容比較廣博的含義,故均保留。
第三空,根據(jù)“如同熒屏上的博物館”可知,考查形象化表達(dá),文段將節(jié)目比作了“博物館”,B項(xiàng)“流連忘返”形容徘徊、留戀而
不忍離去,當(dāng)選。A項(xiàng)“大開(kāi)眼界”指廣泛地開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),無(wú)法和“博物館”這一地點(diǎn)構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng),且與前文“開(kāi)
拓歷史視野”重復(fù),排除;D項(xiàng)“嘆為觀止”強(qiáng)調(diào)贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至,程度過(guò)重且無(wú)法與“博物館”這一地點(diǎn)構(gòu)成
形象化對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民在線《當(dāng)文化遺產(chǎn)遇上現(xiàn)代視聽(tīng)媒介從“國(guó)寶”出發(fā)的視聽(tīng)呈現(xiàn)》
12、手里拿著大把美元的日本人開(kāi)始在美國(guó)______購(gòu)買。令美國(guó)人感到不安的是日本人對(duì)美國(guó)企業(yè)資產(chǎn)的大量收購(gòu)。這些揮舞著支票本的日本
人好像對(duì)價(jià)格根本______,他們似乎可以買下整個(gè)美國(guó)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.隨意嗤之以鼻
B.大肆不屑一顧
C.瘋狂熟視無(wú)睹
D.放肆漠然置之
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,從“感到不安”“揮舞”“根本”“似乎可以買下整個(gè)美國(guó)”等可以看出日本人極端輕視的態(tài)度,“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一
看,形容極端輕視,貼合句意。第一空,“大肆”更能體現(xiàn)出日本人的傲慢與輕視。因此B項(xiàng)正確。
13、一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)。與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能
力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本。一箭多星發(fā)射技術(shù)難度較大,目前世界上只有少數(shù)國(guó)家掌握。2015年我國(guó)長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭在首飛任務(wù)
中,成功將20顆衛(wèi)星送入太空。2022年,我國(guó)長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國(guó)一箭多星任務(wù)最
高紀(jì)錄。
關(guān)于一箭多星,文段沒(méi)有提到的是:
A.基本含義
B.世界紀(jì)錄
C.效率優(yōu)勢(shì)
D.中國(guó)實(shí)力
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)”可知,文段介紹了一箭多星的“基本含
義”,表述正確,排除;
B項(xiàng),文段沒(méi)有提到一箭多星的“世界紀(jì)錄”,無(wú)中生有,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比,一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能力,提高發(fā)射效率,降低發(fā)射成本”可知,文段介
紹了一箭多星的“效率優(yōu)勢(shì)”,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“2022年,我國(guó)長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星,創(chuàng)下我國(guó)一箭多星任務(wù)最高
紀(jì)錄”可知,文段介紹了一箭多星的“中國(guó)實(shí)力”,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《一箭發(fā)射22顆衛(wèi)星,如何實(shí)現(xiàn)?》
14、大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng),可以______招搖過(guò)市,這都是民國(guó)五六年的事,并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______,看了一
肚子氣,可是______,也只好讓那口氣憋著罷了。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
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A.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂p
B.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短
C.像模像樣年輕氣盛人微言輕
D.昂首闊步年輕氣盛人窮志短
《正確答案》
A
《專家解析》
文段出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》,意在說(shuō)明大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)。第一空,由“招搖過(guò)市”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)為貶義詞,“大模大
樣”形容態(tài)度傲慢,目中無(wú)人的樣子,符合文意。第三空,作者讓那口氣憋著不是因?yàn)椤叭烁F志短”,而是因?yàn)椤叭宋⒀暂p”,說(shuō)
了也不管用。因此A項(xiàng)正確。
15、從2011年8月中旬以來(lái),新聞界開(kāi)始了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”的活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái),新聞界一直有“腳板底下出新聞”“接地氣”“捉活魚(yú)”等
好傳統(tǒng)、好作風(fēng),不少記者堅(jiān)持長(zhǎng)期奔跑在基層、樂(lè)于在第一線采訪,這些記者寫(xiě)出來(lái)的作品及時(shí)反映了一線實(shí)踐和生活的新鮮事實(shí),帶有泥
土的芳香。這表明,要寫(xiě)出好的新聞作品,深入基層、投身實(shí)踐,是做好記者工作的基本功。這次“走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)”活動(dòng),就是要切實(shí)
將這種好傳統(tǒng)、好作風(fēng)繼承下來(lái),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,把基本功練好、練扎實(shí)。而要做到這一點(diǎn),下去“一陣子”怎么可能呢?只有長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以
恒,才能見(jiàn)成效。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.記者只有下基層才能寫(xiě)出好的新聞作品
B.記者下基層必須持之以恒
C.記者應(yīng)當(dāng)下基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng),全身心走群眾路線
D.一味坐在辦公室是培養(yǎng)不出好記者的
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先肯定了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)取得的效果,從而得出結(jié)論:深入基層、投身實(shí)踐,是做好記者工作的基本
功。然后強(qiáng)調(diào),要將好傳統(tǒng)、好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,把基本功練扎實(shí),只下去“一陣子”是不行的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)成效。因
此,文段意在強(qiáng)調(diào)記者下基層不能只是“一陣子”,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以恒。因此B項(xiàng)正確。
16、一個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽(tīng)話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽(tīng)話,能聽(tīng)正面的,也能聽(tīng)反面的;看東西,能看白的,也能看
黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以______。
橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是()。
A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的
B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的
C.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)
D.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,文中指出人體機(jī)能是具有對(duì)稱性的,即通過(guò)看、聽(tīng)、聞得到的三種結(jié)果都具有辯證性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“美學(xué)原理”在文
中未曾提及,不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤,從連貫性的角度講,并非對(duì)上文表述的總結(jié),而是一定程度上的引申,不符合題目要
求“結(jié)論性語(yǔ)句”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“萬(wàn)事萬(wàn)物”表述過(guò)于寬泛,針對(duì)性不強(qiáng),不能簡(jiǎn)單通過(guò)人體機(jī)能的對(duì)稱性就得出萬(wàn)事萬(wàn)物這一概
念。
17、一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展,最重要的標(biāo)志就是敢于并善于______所有優(yōu)秀的文化,如我們常常講,大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè),并沒(méi)
有使我們的文化出現(xiàn)______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.吸收斷裂
B.接納蛻變
C.借鑒浮躁
D.融合停滯
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,由“敢于”、“大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè)”可知,“所有優(yōu)秀的文化”指的是外來(lái)文化。對(duì)于外來(lái)文化,用“接納”比較形象。
“接納”指吸收納入,含有包容、打心底認(rèn)同的意思。第二空,句意為大唐時(shí)期流行胡樂(lè),卻沒(méi)有因?yàn)楹鷺?lè)而使本土文化發(fā)生
大的、不好的變化?!巴懽儭敝溉嘶蚴挛锇l(fā)生質(zhì)變或衰變,與句意契合。因此B項(xiàng)正確。
18、建筑大師們______的故宮,只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見(jiàn)這條壯偉軸線的______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.頂禮膜拜千姿百態(tài)
B.感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀
C.嘆為觀止萬(wàn)千氣象
D.傳為美談出塵之姿
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“頂禮膜拜”形容對(duì)人極端崇敬,使用在此不恰當(dāng)。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“千匯萬(wàn)狀”形容種類紛繁,形態(tài)
多樣,不符合句意?!俺鰤m之姿”指超出塵俗的姿態(tài),比喻豐姿清奇瀟灑。句中突出的是中軸線的“壯偉”,不恰當(dāng)?!皣@為觀
止”用于贊美看到的事物好到了極點(diǎn);“萬(wàn)千氣象”形容景象或事物壯麗而多變化,兩者均符合句意。因此C項(xiàng)正確。
19、從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,基本問(wèn)題有兩個(gè):一是激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題,二是協(xié)調(diào)問(wèn)題。歸根到底,制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的。無(wú)論你用什么方法,
只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度,當(dāng)人們脫離這些基本問(wèn)題,簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候,就套出毛病來(lái)了。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問(wèn)題的重要性
B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度
C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題
D.制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先提出問(wèn)題并說(shuō)明了如何解決問(wèn)題,即“制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的”,因此第一層次是講“制度的目的”。接著是對(duì)解
決問(wèn)題的評(píng)價(jià),即“制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。因此答案選D。
20、每年“世界讀書(shū)日”前后,“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在______地廣泛提倡讀書(shū)之外,近年來(lái),“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速
______開(kāi)來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.一如既往流行
B.大張旗鼓蔓延
C.始終如一活躍
D.不遺余力擴(kuò)展
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,“一如既往”指沒(méi)有任何變化,還是像從前一樣;“大張旗鼓”比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大,也比喻公開(kāi);“始終如一”指自始至
終一個(gè)樣子,表示能堅(jiān)持,不間斷;“不遺余力”指把所有的力量全部使出來(lái),沒(méi)有一絲一毫的保留;由文段中“每年”“近年
來(lái)”可知,所填的詞應(yīng)暗指時(shí)間在延續(xù),所提倡的東西還跟從前一樣,沒(méi)有發(fā)生變化,用“一如既往”合適。第二空,要填的詞
需要與后面出現(xiàn)的“現(xiàn)象”相搭配,“擴(kuò)展”與之搭配不當(dāng);“活躍”常接“起來(lái)”,但不說(shuō)“開(kāi)來(lái)”;“蔓延”一般含有消極含義,不好的
情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,此處選擇“流行”“最合適。因此A項(xiàng)正確。
21、藥品安全事關(guān)百姓身體健康和生命安全。藥品標(biāo)準(zhǔn)是衡量藥品安全、有效和質(zhì)量可控的標(biāo)尺,是保證藥品質(zhì)量的法定技術(shù)依據(jù),也是我國(guó)
藥品生產(chǎn)、銷售、使用和監(jiān)督管理的重要技術(shù)保障。盡管我國(guó)在藥品管理方面取得了顯著成效,但是藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化。
我國(guó)藥品種類豐富,現(xiàn)行藥品標(biāo)準(zhǔn)種類也繁多,除《中國(guó)藥典》外,還有國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的藥品標(biāo)準(zhǔn),包括中藥材標(biāo)準(zhǔn)、新藥試行標(biāo)
準(zhǔn)、新藥轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)等,這也使得相關(guān)機(jī)構(gòu)的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理職責(zé)不夠清晰。同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)涉及面廣,涵蓋了研發(fā)、臨床試驗(yàn)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié),這意味
著藥品標(biāo)準(zhǔn)生命周期中各階段是相互影響和關(guān)聯(lián)的,需要積極發(fā)揮藥品標(biāo)準(zhǔn)在藥品監(jiān)管鏈條中的作用,形成藥品標(biāo)準(zhǔn)與藥品注冊(cè)、藥品生產(chǎn)、
藥品經(jīng)營(yíng)等環(huán)節(jié)的有效銜接和互動(dòng)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.完善我國(guó)的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理工作是大勢(shì)所趨
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B.藥品監(jiān)管需要制定最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃幤繁U蠘?biāo)準(zhǔn)
C.藥品標(biāo)準(zhǔn)尚未在藥品監(jiān)管鏈條中發(fā)揮作用
D.法律中關(guān)于藥品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要加以具體化
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先介紹了藥品安全和藥品標(biāo)準(zhǔn)的重要性,隨后指出我國(guó)在藥品管理方面取得了顯著成效,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)
我國(guó)的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化,后文對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)論述,指出了當(dāng)前藥品標(biāo)準(zhǔn)管理存在的問(wèn)題,故文段意在
指出我國(guó)藥品標(biāo)準(zhǔn)管理工作仍需完善,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段未體現(xiàn)我國(guó)的藥品保障標(biāo)準(zhǔn)存在的問(wèn)題,排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),文段指出的是“藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化”,并未指出法律上存在的問(wèn)題,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《以最嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)保障藥品安全》
22、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最奇妙的地方就是人人可以參與,人人可以發(fā)聲。雖然存在明顯的“羊群效應(yīng)”,但并不是隨便哪個(gè)“大V”就能______而去。想當(dāng)
領(lǐng)頭羊的很多,但能最后帶走羊群的不多,或許這才是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域里熱鬧不斷,各路觀點(diǎn)______的道理所在。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.裹挾層出不窮
B.引導(dǎo)參差錯(cuò)落
C.挾持此起彼伏
D.誘導(dǎo)良莠不齊
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可先從第二空入手,由“想當(dāng)領(lǐng)頭羊的很多”“熱鬧不斷”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)各路觀點(diǎn)接連不斷地出現(xiàn)。A項(xiàng),“層
出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,符合文意,保留;B項(xiàng),“參差錯(cuò)落”指各種不同的事物錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,與“觀
點(diǎn)”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng),“此起彼伏”指這里起來(lái),那里下去,形容接連不斷,與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng),“良莠不
齊”指好的、壞的都有,混雜在一起,但是文段并非強(qiáng)調(diào)好壞都有,而是強(qiáng)調(diào)各種觀點(diǎn)接連不斷的出現(xiàn),排除。第一空,代入
驗(yàn)證A項(xiàng),“裹挾”指是把人卷進(jìn)去,迫使其采取某種態(tài)度,填入此處,可表達(dá)出不是隨便一個(gè)“大V”發(fā)表的觀點(diǎn)都可以讓大眾
跟從的意思,語(yǔ)義恰當(dāng)。因此答案選A。
23、中國(guó)道路的成功開(kāi)創(chuàng)不僅創(chuàng)造了中國(guó)奇跡,而且創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是中國(guó)智慧的結(jié)晶,具有鮮明的。但是,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)
作為中國(guó)道路的積極成果,也是在遵循歷史發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、吸收世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的,它是對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)行探索的
重要產(chǎn)物,反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律,因而又具有一定的。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地域性國(guó)際性
B.實(shí)踐性理論性
C.特殊性普遍性
D.先進(jìn)性創(chuàng)新性
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線前的“因而”體現(xiàn)因果關(guān)系,根據(jù)前文“遵循歷史發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、吸收世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的
基礎(chǔ)上形成的,它是對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)行探索的重要產(chǎn)物,反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律”可知,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)雖然是中國(guó)創(chuàng)造的,
但也是在整個(gè)世界和人類的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物,故具有普適性,A項(xiàng)“國(guó)際性”、C項(xiàng)“普遍性”均符合文意,保留。B項(xiàng)“理
論性”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理論有系統(tǒng)性,文中未提及,排除;D項(xiàng)“創(chuàng)新性”指事物具有創(chuàng)造性或新意,文中未提及,排除。
第一空,根據(jù)“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是中國(guó)智慧的結(jié)晶”可知,“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”屬于中國(guó)特有的智慧,C項(xiàng)“特殊性”指事物特有的、不同于
其他事物或一般情況的性質(zhì),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“地域性”指某類事物局限于某一地理區(qū)域的情況,與后文“吸收世界發(fā)展
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的”相矛盾,排除。
兩個(gè)空綜合來(lái)看,文段以“但是”銜接,前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,填入的兩個(gè)詞語(yǔ)“特殊性”與“普遍性”也剛好形成語(yǔ)義相反,符合文段邏
輯。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《唯物史觀視域中的中國(guó)道路》
24、某大一新生嫌校門太破,報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國(guó)外很多名牌大學(xué),校門都“很破”。就說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué),校門就一點(diǎn)都不起眼,簡(jiǎn)單
而又窄小,哈佛主校門連汽車都沒(méi)法進(jìn)門,只供行人出入。有人說(shuō),在中國(guó),隨便找家縣級(jí)中學(xué),其大門也會(huì)比哈佛的漂亮。要知道,哈佛坐
擁的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢都用來(lái)發(fā)展教育,資助“窮學(xué)生”,聘請(qǐng)好教授,把錢用來(lái)辦實(shí)事,不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破,
讓我們?cè)谛耐此某砷L(zhǎng)之余,也看到中國(guó)社會(huì)成長(zhǎng)之痛的縮影。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展
B.破舊的校門代表著落后的教育
C.“面子工程”折射社會(huì)成長(zhǎng)之痛
D.中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身
《正確答案》
D
《專家解析》
作者通過(guò)對(duì)比哈佛與中國(guó)學(xué)校的校門,說(shuō)明教育資金的流向不同,又通過(guò)新生“哭”校門太破,折射出教育價(jià)值觀的扭曲,意
在說(shuō)明我們未能把教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃上”,即應(yīng)把重點(diǎn)放在“資助‘窮學(xué)生’,聘請(qǐng)好教授,把錢用來(lái)辦實(shí)事”等教育問(wèn)題上,而
非放在裝點(diǎn)“門面”上。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤,本身有誤,這只是那些嫌校門破舊的學(xué)生
的片面看法。C項(xiàng)錯(cuò)誤,表述太過(guò)籠統(tǒng),未針對(duì)中國(guó)的教育現(xiàn)狀。D項(xiàng)正確,文中通過(guò)與哈佛大學(xué)的對(duì)比,揭示了中國(guó)教育未
把錢用在關(guān)鍵處,意在說(shuō)明中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該花在教育本身。
25、日前,IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍,一時(shí)間,很多網(wǎng)友擔(dān)心,電腦越來(lái)越像人了,
將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年,每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生,都會(huì)有“終結(jié)
者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為,電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快,不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí),并最終替代人類。
作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。
A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦
B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)
C.認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧
D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者
《正確答案》
B
《專家解析》
由“網(wǎng)友擔(dān)心”、“有人認(rèn)為”可知,作者只是在客觀地陳述一些人認(rèn)為電腦將代替人腦的現(xiàn)象,而作者對(duì)此觀點(diǎn)是否贊同,從文
段中無(wú)法得知。即看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)。因此B項(xiàng)正確。
26、中國(guó)戲曲在當(dāng)下,面對(duì)著流行藝術(shù)的趨同,在發(fā)展創(chuàng)新和個(gè)性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征。這就要求中國(guó)戲曲在擺脫了傳統(tǒng)束縛之后,能夠
創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的精品;需要中國(guó)戲曲擁有進(jìn)入觀眾生活的活力和力量,即在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,借用流行文化發(fā)展的部分模式,將戲曲從
業(yè)人員及劇團(tuán)的藝術(shù)創(chuàng)造,與時(shí)代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來(lái),逐漸營(yíng)造出與民眾生活息息相關(guān)的文化生態(tài),成為當(dāng)代生活中不可缺少的娛樂(lè)品
類,以避免流行時(shí)尚帶來(lái)的實(shí)時(shí)消費(fèi)和消極影響。
下列各項(xiàng)對(duì)文段內(nèi)容理解正確的是()。
A.中國(guó)戲曲要隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,創(chuàng)造出與流行藝術(shù)不同的藝術(shù)特色
B.中國(guó)戲曲要脫離傳統(tǒng),貼近群眾生活,不斷創(chuàng)造大眾化的時(shí)代精品
C.中國(guó)戲曲需轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風(fēng)格,營(yíng)造出全新的生態(tài)文化
D.中國(guó)戲曲應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品
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《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出中國(guó)戲曲當(dāng)下在發(fā)展創(chuàng)新和個(gè)性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征,接著強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,戲曲要?jiǎng)?chuàng)造出屬于這
個(gè)時(shí)代的精品,要與時(shí)代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來(lái),逐漸營(yíng)造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品。因此D項(xiàng)正確。
27、在大數(shù)據(jù)的洪流中,互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的融合,成為一個(gè)新的市場(chǎng)。作為創(chuàng)意性、知識(shí)性、融合性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),三大要素的支撐對(duì)
于文化生產(chǎn)力的發(fā)展至關(guān)重要。文化產(chǎn)業(yè)對(duì)資源、人才以及開(kāi)放和多元包容具有高度依賴性,這與互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的基因。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.機(jī)會(huì)相輔相成
B.機(jī)遇一脈相承
C.契機(jī)不謀而合
D.時(shí)機(jī)異曲同工
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的融合”“文化產(chǎn)業(yè)對(duì)資源、人才以及開(kāi)放和多元包容具有高度依賴性”可
知,互聯(lián)網(wǎng)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)于相關(guān)要素的依賴都是共通的,故第二空應(yīng)體現(xiàn)出共同、一致的意思,C項(xiàng)“不謀而合”指事先未經(jīng)商
量,而意見(jiàn)、行為卻一致,符合文意,保留。A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可,文化產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)
并非是缺一不可的關(guān)系,排除;B項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系,文化產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)之間無(wú)繼承關(guān)
系,排除;D項(xiàng)“異曲同工”比喻不同的做法或說(shuō)法取得同樣的效果,文段并未體現(xiàn)做法不同,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“契機(jī)”指機(jī)會(huì),事物轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,可以體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的融合是個(gè)難得的機(jī)會(huì),符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《如何看待文化產(chǎn)業(yè)與大數(shù)據(jù)“新融合”?》
28、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說(shuō)法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師
兒子所講的為準(zhǔn)。
B.我們說(shuō)話寫(xiě)文章,在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候,是需要遵循一
定的語(yǔ)法規(guī)律的。
C.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而
成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
D.近期發(fā)熱患兒增多,我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時(shí)段掛號(hào),如果由此給您帶來(lái)
不便,敬請(qǐng)諒解。
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說(shuō)法”或者“我們斟酌以后擬以大師兒子所講的為準(zhǔn)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“基
地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。D項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)改為“決定采取分時(shí)段掛號(hào)的辦法”。
29、體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人______。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)
候,即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,也會(huì)不由自主地屏住呼吸,直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.心曠神怡
B.賞心悅目
C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
D.如癡如醉
《正確答案》
C
《專家解析》
由“不由自主地屏住呼吸”可知,觀眾在觀看體操時(shí)非常緊張,“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子,將觀眾的這種心態(tài)
體現(xiàn)的淋漓盡致。因此C項(xiàng)正確。
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2024年浙江金華寧能熱電有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)
30、陪伴經(jīng)濟(jì),其中多數(shù)職業(yè)并沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),由此使得消費(fèi)者更像是在“開(kāi)盲盒”、碰運(yùn)氣。要保護(hù)這片“藍(lán)?!保筒荒苁蛊錅S
為法外之地。在強(qiáng)化聯(lián)合監(jiān)管、提高違法成本的同時(shí),是時(shí)候給陪伴經(jīng)濟(jì)中的相關(guān)從業(yè)者提供一個(gè)的身份了——讓陪伴經(jīng)濟(jì)“”,有
助于將其納入法制化的軌道上運(yùn)行,這是保障供求雙方權(quán)益的基礎(chǔ),也是維護(hù)行業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.炙手可熱標(biāo)準(zhǔn)登堂入室
B.異軍突起規(guī)范錦上添花
C.方興未艾明確師出有名
D.應(yīng)運(yùn)而生公允千帆競(jìng)發(fā)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,形容“陪伴經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展態(tài)勢(shì),B項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新派別或新力量一下子崛起,C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在
發(fā)展,尚未達(dá)到止境,D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,均符合文意,保留。A項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)很大,氣焰很盛,使
人不敢接近,偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,根據(jù)“其中多數(shù)職業(yè)并沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)要讓相關(guān)從業(yè)者有確定的身份,B項(xiàng)“規(guī)范”、C項(xiàng)“明
確”均符合文意,保留。D項(xiàng)“公允”側(cè)重公正,與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)陪伴經(jīng)濟(jì)應(yīng)有法律規(guī)定的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“師出有名”比喻做某事有充足的理由,加上雙
引號(hào)可形象體現(xiàn)讓陪伴經(jīng)濟(jì)有合法的身份,當(dāng)選。B項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《規(guī)范從業(yè)者身份不讓陪伴經(jīng)濟(jì)成為法外之地》
31、長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)工業(yè)的文化內(nèi)涵沒(méi)有認(rèn)識(shí),文物保護(hù)的理念相對(duì)落后。事實(shí)上,每項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的
最高發(fā)展水平,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時(shí)代的文化載體和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想的容器,凝結(jié)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和工
程技術(shù)等方面的歷史信息。有些工業(yè)遺產(chǎn),甚至代表了一個(gè)城市最基本的東西,見(jiàn)證著城市發(fā)展的歷史。
對(duì)這段文字概括最為準(zhǔn)確的是()。
A.文物保護(hù)理念應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展
B.文化研究應(yīng)以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口
C.工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史
D.工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價(jià)值的文物
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出人們對(duì)工業(yè)的文化內(nèi)涵漠視,工業(yè)文物保護(hù)理念的落后,接著具體論述了工業(yè)遺產(chǎn)所具有的價(jià)值,即工業(yè)遺產(chǎn)
實(shí)際上是一種具有文化價(jià)值的文物,因此D項(xiàng)正確。
32、在自然面前,人必須足夠地謙卑。人與自然的和諧、人在自然面前的“有所為有所不為”,是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之意。我們削平了百余座山,
我們填平了百余條溝,我們建設(shè)了一座美麗的新城,但是,我們也改變了千百年形成的自然環(huán)境。原本涵納這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的森林不再,原
本導(dǎo)走這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的溝壑不再,原本生存于此的植物、動(dòng)物不再,更重要的是,那些原有的平衡不再。
這段文字想要表達(dá)的是()。
A.在自然面前,人必須足夠地謙卑
B.人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)律
C.人類很容易改變自然環(huán)境
D.人類改變自然環(huán)境會(huì)打破原有的生態(tài)平衡
《正確答案》
B
《專家解析》
文段主要講述了人類改變環(huán)境會(huì)破壞原有的生態(tài)平衡,所以人與自然應(yīng)該和諧相處,即人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)
律。因此B項(xiàng)正確。
33、傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)再銷往全國(guó)乃至全世界,這使得各地旅游景點(diǎn)銷售的手工藝產(chǎn)品常常來(lái)源一致,。以各地
博物館為代表的單位已積極對(duì)地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā),有意識(shí)地進(jìn)行地方資源的創(chuàng)新,而包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的傳
統(tǒng)手工藝尚缺乏產(chǎn)品設(shè)計(jì)新意,未能地方手工藝特色。
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依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大同小異針對(duì)性突顯
B.如出一轍顛覆式展現(xiàn)
C.索然無(wú)味突破性涵蓋
D.乏善可陳開(kāi)放式抓準(zhǔn)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“使得”可知,橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系。根據(jù)前文“傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)”可知,橫線處應(yīng)表
示傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品因集中生產(chǎn)而帶來(lái)的問(wèn)題,A項(xiàng)“大同小異”指大部分相同,只有小部分不同,B項(xiàng)“如出一轍”指好像從同一
個(gè)車轍出來(lái),形容事情非常相像,均可體現(xiàn)因集中生產(chǎn)所帶來(lái)雷同的現(xiàn)象,符合文意,保留。C項(xiàng)“索然無(wú)味”形容枯燥,一點(diǎn)
興趣和意味也沒(méi)有,D項(xiàng)“乏善可陳”指沒(méi)有什么好的地方可以稱道,均未能體現(xiàn)集中生產(chǎn)所帶來(lái)的影響,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“積極對(duì)地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”“地方手工藝特色”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)各單位對(duì)不同的地方資
源有特色地進(jìn)行創(chuàng)新,A項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施,符合文意,保留。B項(xiàng)“顛覆性”指突破很大,與文意不
符,且程度過(guò)重,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“特色”,A項(xiàng)“突顯”指突出地顯露,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)文化報(bào)《求解!以手工藝帶動(dòng)傳統(tǒng)文化綜合發(fā)展》
34、①?gòu)垘?kù)商道南承京津,輻射湖廣,北而一直延伸至俄國(guó)恰克圖,影響直達(dá)歐洲
②張家口也逐漸發(fā)展成為中國(guó)北方最重要的陸路商埠
③張家口憑借其地理位置的優(yōu)勢(shì),成為內(nèi)地行省與蒙古地區(qū)商業(yè)貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站
④18世紀(jì)中期,經(jīng)清政府允許,俄國(guó)開(kāi)辟了經(jīng)恰克圖、庫(kù)倫、張家口到北京的商隊(duì)貿(mào)易路線
⑤清初沿襲明制,以沿邊定點(diǎn)互市作為對(duì)蒙貿(mào)易的主要形式
⑥在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史時(shí)期,這條商道是中俄貿(mào)易的唯一通道
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.④⑤②③①⑥
B.④⑤③⑥①②
C.⑤②④③①⑥
D.⑤③④①⑥②
《正確答案》
D
《專家解析》
首先確定首句,④句“18世紀(jì)中期,清政府……”,⑤句“清初……”,按照時(shí)間順序,⑤句應(yīng)為首句,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。接下來(lái)驗(yàn)
證句子的邏輯關(guān)系。⑤③兩句話題一致,④①兩句話題一致,⑥②兩句總結(jié)前文,綁定相關(guān)句子,故正確答案為D。
35、有些教育者講授思政課之所以效果不佳,一個(gè)重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面,,往往是從書(shū)本到書(shū)本,從理論到理論,致使
授課看似在說(shuō)理,實(shí)則缺乏理論深度與厚度,難以讓人真正。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舍本逐末接受
B.走馬觀花理解
C.淺嘗輒止信服
D.緣木求魚(yú)認(rèn)可
《正確答案》
C
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2024年浙江金華寧能熱電有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)
《專家解析》
第一空,由逗號(hào)引導(dǎo)同義并列,橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?!傲饔诒砻妗敝竿A粼诒砻嫔希辉诒砻嫔献鑫恼?,而沒(méi)有實(shí)
際的內(nèi)容。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止,比喻做事不肯下功夫深入鉆研,能夠體現(xiàn)停留在表面上之意,保留。A
項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié),文段并未體現(xiàn)本末之分,排除;B項(xiàng)“走馬觀花”指粗略
地觀察事物,側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì),而文段要表達(dá)對(duì)于講授的內(nèi)容研究和理解過(guò)于膚淺,排除;D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向、
辦法不對(duì),一定達(dá)不到目的,不能體現(xiàn)停留在表面上之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“看似在說(shuō)理,實(shí)則缺乏理論深度與厚度”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接
受、相信之意。C項(xiàng)“信服”指相信并佩服,與文意相符,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】南方網(wǎng)《新時(shí)代思政課講道理重在“深”“透”“活”》
36、單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮,在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中,它對(duì)就業(yè)還未見(jiàn)明顯的負(fù)面影響。而且,科技革命帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)深化、分
工細(xì)化,還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是,那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說(shuō)法未免過(guò)于樂(lè)觀。在當(dāng)下,從事重復(fù)性、常規(guī)
性、高危性工作的員工,最有可能在人機(jī)競(jìng)爭(zhēng)中先被淘汰出局。面對(duì)科技的更新,我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳
統(tǒng)制造業(yè),還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)
B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器換人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估
C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路
D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒(méi)有明顯的負(fù)面影響,并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出
不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步分析,一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策,即我
們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中,不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè),同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以便增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。
D項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換,當(dāng)選。
A項(xiàng):為對(duì)策的意義、效果,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng):文段重點(diǎn)在于對(duì)策,即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力,而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估,排除;
C項(xiàng):為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》
37、與線下教學(xué)相比,由于時(shí)空差異,線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助,對(duì)資源的需求更大。然而,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師早已不再是
知識(shí)壟斷者,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此,推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,需要改變學(xué)
?!皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局,以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如,學(xué)??蛇m當(dāng)采取外包的形式,向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企
業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù),提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外,雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,促進(jìn)
在線教育的健康發(fā)展。
這段文字意在說(shuō)明:
A.
“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)
B.
教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部
C.
共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)
D.
在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量
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2024年浙江金華寧能熱電有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo),接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每個(gè)個(gè)體都有可能成為兼具知
識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過(guò)“因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。最后通過(guò)“例如”舉例說(shuō)
明如何推動(dòng)社會(huì)力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論,強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“智能真人”對(duì)應(yīng)文段例子部分,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),缺乏主題詞“在線教育”,排除;
C項(xiàng),“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會(huì)力量》
38、有統(tǒng)計(jì)表明,由聽(tīng)力障礙者組成的家庭中,約90%育有聽(tīng)力正常子女。他們因出生于聽(tīng)障家庭,常常處在聽(tīng)障、健聽(tīng)兩個(gè)世界的邊緣地
帶。他們可能既無(wú)法真正聽(tīng)障者世界,也不被聽(tīng)人世界完全。他們面臨普通人無(wú)法想象的挫折和壓力,比如語(yǔ)言遲緩、人際溝通
障礙等,社會(huì)應(yīng)給予他們更多的關(guān)注。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融入接納習(xí)得
B.匯入接受發(fā)展
C.進(jìn)入納入獲取
D.深入接收運(yùn)用
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“聽(tīng)障者世界”,橫線前“他們”指代聽(tīng)力障礙者家庭中的聽(tīng)力正常子女,根據(jù)前文“常常處在聽(tīng)障、健聽(tīng)兩個(gè)世界
的邊緣地帶”可知,他們對(duì)于這兩個(gè)世界都無(wú)法融合進(jìn)來(lái),A項(xiàng)“融入”、C項(xiàng)“進(jìn)入”、D項(xiàng)“深入”均搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。
B項(xiàng)“匯入”側(cè)重空間上的匯合進(jìn)入,與“聽(tīng)障者世界”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“聽(tīng)人世界”,且根據(jù)前后的并列關(guān)系可知,此處表示不被聽(tīng)人世界所接受,A項(xiàng)“接納”、C項(xiàng)“納入”均搭配恰當(dāng)且
符合文意,保留。D項(xiàng)“接收”指收受,文段強(qiáng)調(diào)的是接受的態(tài)度而非接收的具體行為,與文意不符,排除。
第三空,搭配“語(yǔ)言”,A項(xiàng)“習(xí)得”指學(xué)習(xí)得到,置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“獲取”表示獲得、取得,一般不
與“語(yǔ)言”搭配,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《倪蘭:聽(tīng)障家庭中的健聽(tīng)子女》
39、電視媒體廣告過(guò)多、過(guò)濫,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),早已為觀眾所詬病。明明是一集40分鐘的電視劇,偏要“腰斬”成幾段,沒(méi)完沒(méi)了地插播廣告。當(dāng)觀
眾正看得如癡如醉之時(shí),電視劇戛然而止,撲入眼簾的便是花花綠綠、索然寡味的廣告。明明是電視劇放完了,卻偏要插上一段廣告,再放演
員名單,使觀眾大有上當(dāng)受騙之感。諸如此類,凸顯了電視媒體的一種霸道,而其背后就是唯利是圖。電視媒體需要廣告的支撐沒(méi)有錯(cuò),但應(yīng)
把握尺度,注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.電視媒體中不應(yīng)該加入過(guò)多的廣告
B.電視媒體唯利是圖,太過(guò)霸道
C.從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,電視中廣告過(guò)多不利于電視媒體的發(fā)展
D.電視媒體應(yīng)適度約束、克制自身的經(jīng)濟(jì)行為,將更多的時(shí)間交給觀眾
《正確答案》
D
《專家解析》
作者的觀點(diǎn)是“電視媒體需要廣告的支撐沒(méi)有錯(cuò),但應(yīng)把握尺度,注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合”。即電視媒體應(yīng)約束
自身的經(jīng)濟(jì)行為,給觀眾更多的時(shí)間。
40、《史記》體例有五:十二本紀(jì),記帝王政跡,是編年的。十表,以分年略記世代為主。八書(shū),記典章制度的沿革。三十世家,記侯國(guó)世代
存亡。七十列傳,類記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”,因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記,便是順按年月纂錄;自出機(jī)杼,創(chuàng)
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立規(guī)模,以駕馭去取各種史料的,從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳,整齊百家雜語(yǔ),成一家言。他明白“整齊”的必要,并知道怎樣
去“整齊”:這實(shí)在是創(chuàng)作,是以述為作。
文中“整齊”的意思是()。
A.剪裁文章,使中心明確,重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)完整
B.“整”指內(nèi)容的條理性,“齊”指體例的一致性
C.對(duì)材料加以取舍和剪裁,使結(jié)構(gòu)完整、體例劃一
D.指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)取舍材料,建立自己的體系
《正確答案》
D
《專家解析》
文中“這實(shí)在是創(chuàng)作,是以述為作”,從“創(chuàng)見(jiàn)”的高度來(lái)理解“整齊”的意思——“建立自己的體系”。因此D項(xiàng)正確。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、下列有關(guān)新陳代謝的表述不正確的是()。
A.光合作用屬于綠色植物新陳代謝的過(guò)程
B.生物的新陳代謝過(guò)程都需要氧氣的參與
C.新陳代謝既有能量交換又有物質(zhì)轉(zhuǎn)化
D.能否進(jìn)行新陳代謝是區(qū)分生物與非生物的標(biāo)準(zhǔn)之一
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),厭氧型的生物有乳酸菌和寄生在動(dòng)物體內(nèi)的寄生蟲(chóng)等少數(shù)動(dòng)物,它們?cè)谌毖醯臈l件下,仍能夠?qū)Ⅲw內(nèi)的有機(jī)物氧化,從
中獲得維持自身生命活動(dòng)所需要的能量。因此生物的新陳代謝并非“都需要氧氣的參與”。
2、批辦是指()。
A.對(duì)發(fā)文稿的審核批示
B.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示
C.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)
D.對(duì)請(qǐng)示報(bào)告的處理
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,在公文活動(dòng)中,批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出指示性意見(jiàn)的決策性活動(dòng)。批辦的公文屬于領(lǐng)導(dǎo)者行
使其事務(wù)處置權(quán)、決斷性的公文。
3、下列與茶相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.殺青是制作白茶的必要工藝
B.祁門紅茶的原產(chǎn)地是安徽祁門
C.茶葉含有茶多酚等有機(jī)化學(xué)成分
D.茶樹(shù)適宜種植的地形以丘陵為主
《正確答案》
A
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《專家解析》
本題考查地理國(guó)情。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,白茶,屬微發(fā)酵茶,指一種采摘后,不經(jīng)殺青或揉捻,只經(jīng)過(guò)曬或文火干燥后加工的茶。故殺青是制作白茶的必
要工藝說(shuō)法錯(cuò)誤。
B項(xiàng)正確,祁門紅茶簡(jiǎn)稱祁紅,是我國(guó)傳統(tǒng)名茶,原產(chǎn)于安徽省黃山市祁門縣,由安徽茶農(nóng)創(chuàng)制于光緒年間,但史籍記載最早
可追溯至唐朝陸羽的茶經(jīng)。
C項(xiàng)正確,茶葉中含有茶多酚、黃銅類物質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素等成分,其中茶多酚是多酚類物質(zhì)的總稱,占茶葉干重的20%-
30%,是決定茶葉色、香、味及功效的重要成分,是茶葉中有保健功能的主要成分之一。
D項(xiàng)正確,種植茶樹(shù)必須選擇適合其生長(zhǎng)的有利地形,一般在一定高度的山區(qū),且坡度不宜太大,通常海拔在800米以下、坡
度在30度以內(nèi)的茶園為宜。故適宜種植的地形以丘陵為主,丘陵雨量充沛,云霧多,空氣濕度大,漫射光較強(qiáng),日夜溫差
大,有利于茶樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育和有機(jī)物的合成和積累。
本題為選非題,故正確答案為A。
4、下列典故中,與古人勤學(xué)無(wú)關(guān)的是:
A.韋編三絕
B.鑿壁偷光
C.懸梁刺股
D.尋章摘句
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,“韋編三絕”是指孔子反復(fù)閱讀《周易》而使編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的牛皮帶子多次斷開(kāi),用來(lái)比喻讀書(shū)勤奮。
B項(xiàng)正確,“鑿壁偷光”是指西漢文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū),終成一代文學(xué)家,用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
C項(xiàng)正確,“懸梁”是指東漢時(shí)孫敬將繩子的一頭綁在自己頭發(fā)上,另一頭綁在房梁上,打瞌睡時(shí)一低頭繩子就會(huì)扯痛頭皮,他
就會(huì)因疼痛而清醒繼續(xù)讀書(shū);“刺股”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書(shū)疲倦想要打盹時(shí),就用錐子往大腿上刺一下,突然的疼痛使他猛然清
醒繼續(xù)讀書(shū)?!皯伊捍坦伞庇脕?lái)形容刻苦學(xué)習(xí)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“尋章摘句”是指寫(xiě)作時(shí)套用現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性,而非用來(lái)形容勤學(xué)。
本題為選非題,故正確答案為D。
5、下列實(shí)驗(yàn)與其貢獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是:
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)——證明了大氣壓的存在
B.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)——發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律
C.傅科鐘擺實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證了萬(wàn)有引力定律的正確性
D.牛頓的棱鏡分解太陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)——發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光是一種復(fù)色光
《正確答案》
C
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