2023年12月湖北省教育科學(xué)研究院專(zhuān)項(xiàng)公開(kāi)招聘6人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月湖北省教育科學(xué)研究院專(zhuān)項(xiàng)公開(kāi)招聘6人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.矛盾的基本屬性是（

）。

A.普遍性和特殊性B.斗爭(zhēng)性和同一性C.變動(dòng)性和穩(wěn)定性D.絕對(duì)性和相對(duì)性2.某班有60人，參加物理競(jìng)賽的有30人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有32人，兩科都沒(méi)有參加的有20人。同時(shí)參加物理、數(shù)學(xué)兩科競(jìng)賽的有多少人？A.28B.26C.24D.223.文科：歷史A.手提包：雙肩包B.咸水湖：鄱陽(yáng)湖C.桃：水果D.微量元素：鉛4.辦張健身卡，請(qǐng)一名私人教練，這不再僅是成年人的時(shí)尚?！皟和∩怼庇?xùn)練在南京悄然興起。時(shí)尚的爸媽為孩子請(qǐng)個(gè)“私人健身教練”，量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅，所以為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。以下哪一項(xiàng)事例最能支持上述論證？A.小紅的父母為孩子選擇了一對(duì)一的私人教練小正，這使得小紅心理壓力過(guò)大，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了恐懼B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練，所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳，兔子跳是屈腿跳，引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童，超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量使得兒童健康受到影響5.“互聯(lián)網(wǎng)+”________出了無(wú)數(shù)新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，手機(jī)支付、網(wǎng)絡(luò)直播、共享汽車(chē)、智能家居這些以前無(wú)法想象的事情，現(xiàn)在都開(kāi)始潛移默化地影響我們的生活。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.催生B.孕育C.孵化D.催化6.通常音樂(lè)被認(rèn)為可以舒緩和改善人的情緒，但有一些人似乎對(duì)音樂(lè)沒(méi)有任何情緒上的反應(yīng)。研究人員招募了15位宣稱(chēng)對(duì)音樂(lè)沒(méi)有情緒反應(yīng)的人，另外招募了15位認(rèn)為自己對(duì)喜歡的音樂(lè)反應(yīng)比普通人更強(qiáng)烈的人，研究人員讓這些人聽(tīng)各種類(lèi)型的音樂(lè)，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。對(duì)音樂(lè)缺乏反應(yīng)的人的一個(gè)特定大腦區(qū)域血流量較另外一組少。研究人員據(jù)此推測(cè)，缺乏欣賞音樂(lè)的能力是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)聲音處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥研究者的推測(cè)？A.音樂(lè)的種類(lèi)和形式繁多，自認(rèn)為對(duì)音樂(lè)缺少欣賞能力的人并不了解自己到底喜歡什么音樂(lè)B.自認(rèn)為對(duì)音樂(lè)缺少欣賞能力的人聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候注意力容易偏離，注意力的缺乏導(dǎo)致處理聲音的腦區(qū)激活不足C.音樂(lè)影響情緒的過(guò)程和大腦中多巴胺的功能密切相關(guān)，而多巴胺水平是由基因決定的D.自認(rèn)為對(duì)音樂(lè)缺少欣賞能力的人對(duì)音樂(lè)沒(méi)有偏好，而有音樂(lè)偏好的人聽(tīng)喜歡的音樂(lè)時(shí)，更容易產(chǎn)生愉快情緒7.瓶?jī)?nèi)裝有酒精，倒進(jìn)500克以后又倒出一半，又倒進(jìn)500克，這時(shí)瓶?jī)?nèi)有酒精1200克，瓶?jī)?nèi)原有酒精多少克？A.750B.800C.850D.9008.涸轍之鮒：絕處逢生A.怙惡不悛：罪不容誅B.敬謝不敏：力所不及C.窮兵黷武：偃武修文D.防微杜漸：未雨綢繆9.某工廠甲、乙兩臺(tái)機(jī)器制作一批玩具。甲機(jī)器單獨(dú)制作需要5小時(shí)，乙機(jī)器單獨(dú)制作需要10小時(shí)，現(xiàn)兩臺(tái)機(jī)器一起制作，完成時(shí)甲機(jī)器比乙機(jī)器多制作了240個(gè)玩具。那么，這批玩具的總個(gè)數(shù)是：A.500B.720C.960D.120010.自我呈現(xiàn)是指?jìng)€(gè)體為了建立、維持和提升自己在他人心目中的形象，向他人表明和呈現(xiàn)一系列關(guān)于自身信息的行為。下列選項(xiàng)中最符合“自我呈現(xiàn)”要求的行為是：A.王某在求職時(shí)向招聘人員做自我介紹B.李某拍了大頭照后作為自己的微信頭像C.張某在制作簡(jiǎn)歷時(shí)附上自己的生活照和工作照D.吳某在電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)中給潛在的客戶(hù)介紹產(chǎn)品情況11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.深海之中，矗立著一座座巨大的智能網(wǎng)箱，只需數(shù)人操控，便可實(shí)現(xiàn)智能運(yùn)行。海洋漁業(yè)大省山東近年來(lái)，以創(chuàng)新之智、轉(zhuǎn)型之手、科技之手，建設(shè)海洋牧場(chǎng)，囤實(shí)藍(lán)色糧倉(cāng)，提升海洋科技驅(qū)動(dòng)力，用來(lái)自海洋的優(yōu)質(zhì)蛋白不斷滿(mǎn)足國(guó)人的飯碗。材料不能說(shuō)明以下哪一點(diǎn)？（

）

A、生產(chǎn)工具是衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志

B、人們改造自然界的活動(dòng)需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

C、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素

D、人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律以實(shí)現(xiàn)自己的目的13.玻璃管溫度計(jì)的內(nèi)徑越細(xì)，熱脹冷縮越明顯，所以也就越精確。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.客觀地說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)民主”較傳統(tǒng)民主具有一定的優(yōu)越性，但同時(shí)也具有有限性、破壞性。從未來(lái)發(fā)展看，“網(wǎng)絡(luò)民主”要成為一種有效、有序、有形的民主形式還有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，而且還是一個(gè)艱難的過(guò)程。因此，如何引導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)民主”發(fā)展的方向和進(jìn)程就顯得尤為重要。以下說(shuō)法，不合文意的是：A.當(dāng)前的“網(wǎng)絡(luò)民主”還不成熟B.傳統(tǒng)的民主也具有有限性、破壞性C.未來(lái)，“網(wǎng)絡(luò)民主”可能將成為民主的正式形式D.下文可能論及引導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)民主”發(fā)展的方式方法15.2019年6月14日，我國(guó)新建的“北煤南運(yùn)”大通道蒙華鐵路最長(zhǎng)隧道——昆侖山隧道主體竣工，項(xiàng)目全面進(jìn)入靜態(tài)驗(yàn)收階段。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.真實(shí)是新聞的生命，更是媒體形成影響力、公信力和權(quán)威性的基礎(chǔ)。新聞貴在真實(shí)和客觀，這是新聞界的金科玉律，也是新聞從業(yè)人員和媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該恪守的基本準(zhǔn)則。新聞不能簡(jiǎn)單等同于其他商品，有了轟動(dòng)效果未必就有積極的新聞效應(yīng)。如果一味注重一時(shí)的“轟動(dòng)”與“效益”，追求各種“轟動(dòng)效應(yīng)”的新聞以吸引公眾，不但可能有悖于法律和政策，其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（

）。A.新聞制造不可取，媒體不應(yīng)追求畸形的轟動(dòng)效應(yīng)B.一些新聞從業(yè)人員在競(jìng)爭(zhēng)中被蒙蔽了良知C.片面追求受眾關(guān)注，任由“新聞失實(shí)”蔓延，就會(huì)徹底失去廣大受眾D.新聞效應(yīng)、轟動(dòng)效應(yīng)都是媒體和記者應(yīng)該追求的17.1223，1638，1851，2165，（

），根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號(hào)內(nèi)數(shù)字為。A.2245B.2378C.2366D.241518.破壞性地震，震級(jí)在6級(jí)以上。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.陳某和王某結(jié)婚8年，丈夫陳某在小區(qū)散步時(shí)，被2樓陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)的一個(gè)花盆砸中，導(dǎo)致頭部輕微破裂，伴隨輕微腦震蕩，經(jīng)協(xié)商陳某獲得了醫(yī)療費(fèi)等一系列賠償款項(xiàng)，則這筆款項(xiàng)屬于：A.陳某王某夫妻共同所有B.王某所有C.陳某所有D.2樓房主所有20.在高興的時(shí)候，我們的生命加添了迅速，增進(jìn)了油滑。像浮士德那樣，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說(shuō)：“逗留一會(huì)兒罷！你太美了！”那有什么用？你要永久，你該向痛苦里去找。不講別的，只要一個(gè)失眠的晚上，或者有約不來(lái)的下午，或者一課沉悶的聽(tīng)講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫“永生”的滋味。對(duì)文段主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.痛苦往往在不經(jīng)意間來(lái)到我們的身邊B.一切對(duì)長(zhǎng)久快樂(lè)的期望都是妄想C.人生里，快樂(lè)往往是短暫的，而痛苦的時(shí)刻卻有很多D.即便是名人也無(wú)法得到那么多快樂(lè)21.企業(yè)非法集資，被處以資金凍結(jié)，這是屬于（

）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.行政強(qiáng)制措施22.復(fù)合式提供，是指企業(yè)為最大化滿(mǎn)足目標(biāo)客戶(hù)群的延伸式、復(fù)合式需求，而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務(wù)價(jià)值。與那些單一產(chǎn)品或服務(wù)相比，復(fù)合式的產(chǎn)品服務(wù)組合能夠在降低相對(duì)成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務(wù)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列不屬于復(fù)合式提供的是：A.智能手機(jī)聚合以往手機(jī)、電腦、MP3、照相機(jī)、傳真機(jī)等多種設(shè)備所具有的各類(lèi)功能B.比亞迪汽車(chē)通過(guò)合資企業(yè)從合作伙伴處學(xué)到了生產(chǎn)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新技能，通過(guò)并購(gòu)從被收購(gòu)企業(yè)獲得了研發(fā)能力和品牌管理能力C.蘋(píng)果商店以移動(dòng)終端為接口，為顧客提供包括軟件、音樂(lè)、游戲、學(xué)習(xí)課件等在內(nèi)的各類(lèi)服務(wù)D.京東為顧客提供幾乎所有能夠在線下買(mǎi)到的商品，提供多種產(chǎn)品規(guī)格以滿(mǎn)足客戶(hù)群的延伸式需求23.孔子說(shuō):“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這句話(huà)說(shuō)明和法律相比，道德具有的鮮明特征是：A.自覺(jué)性和他律性B.強(qiáng)制性和他律性C.強(qiáng)制性和自律性D.自律性和自覺(jué)性24.某家具企業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售一款“抽屜柜”，該柜在有些新設(shè)計(jì)上不夠成熟，導(dǎo)致在使用過(guò)程中發(fā)生多起翻倒事故，造成多名兒童碰傷，但該企業(yè)拒絕就事故原因作出說(shuō)明，也拒絕對(duì)受害人提供賠償。該企業(yè)的行為主要侵犯了消費(fèi)者的（

）。①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③公平交易權(quán)④獲取賠償權(quán)A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④25.管理者應(yīng)該針對(duì)重要的、關(guān)鍵的因素實(shí)施：A.局部控制B.重點(diǎn)控制C.適度控制D.精確控制26.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料，對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所做出的假定性解釋。根據(jù)以上定義，下列不屬于假設(shè)的是：A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的B.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素，或是海洋的因素，或是地球內(nèi)部的因素C.民法中的“宣告死亡”D.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”27.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為"尼汝河"的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。上述語(yǔ)句的語(yǔ)病為：A.成分殘缺B.表意不明C.結(jié)構(gòu)混亂D.搭配不當(dāng)28.善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍。這句話(huà)表明，矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍；（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.7B.8C.9D.1030.六部委下發(fā)地名整改文件，地方積極執(zhí)行，初衷甚好，可以及時(shí)剎住“大、洋、重”浮夸風(fēng)。但一些地方的地名整改卻陷入主觀化、擴(kuò)大化的傾向。如酒店名并不在地名之列，更何況酒店名稱(chēng)多是合法注冊(cè)的商標(biāo)，受法律保護(hù)。地名整改的本質(zhì)是為服務(wù)居民，給居民以便利。如不加分辨地將那些符合公序良俗與生活習(xí)慣的地名一改了之，不僅不會(huì)方便居民生活，還給居民添堵。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.地名整改是為給居民提供便利的B.地名整改已陷入主觀化的傾向C.酒店名本不應(yīng)在地名整改之列D.地名要整改但不應(yīng)該矯枉過(guò)正31.某工廠要組裝一批零件，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)小組，假設(shè)甲乙丙丁四組一起完成，共需6小時(shí)完成；由甲乙丙三組一起完成，共需8小時(shí)完成；由乙丙丁三組一起，共需12小時(shí)完成，那么由甲丁兩組一起，共需（

）小時(shí)完成。A.6B.8C.12D.1032.某博物館收藏了一幅十八世紀(jì)末的世界地圖，這張地圖上不可能出現(xiàn)：A.太平洋B.西班牙C.澳大利亞D.南極洲33.“△”表示一種運(yùn)算符號(hào)，其意義是a△b＝a－2b，若x△（3△1）＝2△x，則x等于：A.1B.C.2D.34.在科研領(lǐng)域，人們也喜歡慶祝大新聞，比如證實(shí)了黑洞的存在、發(fā)明了編輯DNA的方法等。與之相比，一些耗時(shí)多年、極其艱辛的研究卻鮮為人知，因?yàn)樗鼈儧](méi)有帶來(lái)決定性的結(jié)果，似乎不能為解決科學(xué)問(wèn)題提供任何證據(jù)，盡管它們能讓我們離答案更近一步。這些沒(méi)有得到預(yù)期結(jié)果的研究被稱(chēng)為“零結(jié)果”，它們驅(qū)使我們前進(jìn)，讓我們避免重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，為未來(lái)的研究指引方向。如果沒(méi)有它們，科學(xué)的發(fā)展可能放緩甚至受阻。我們可以從中學(xué)到很多東西，然而它們通常不會(huì)被發(fā)表。這不僅會(huì)導(dǎo)致科研效率低下，也顯示當(dāng)前的科學(xué)出版流程可能存在很大問(wèn)題。這段文字意在（

）。A.揭示“零結(jié)果”的價(jià)值B.指出科研領(lǐng)域存在的偏見(jiàn)C.反思忽視“零結(jié)果”的問(wèn)題D.說(shuō)明科研發(fā)展過(guò)程中的復(fù)雜性35.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)包括：A.反映問(wèn)題的客觀性B.對(duì)面上工作的指導(dǎo)性C.強(qiáng)烈的問(wèn)題針對(duì)性D.對(duì)策的可操作性36.開(kāi)會(huì)的人多了，常常不能讓所有人都發(fā)表意見(jiàn)，最好是讓大家感覺(jué)都有發(fā)言權(quán)，但并不都使用，尤其不同時(shí)使用，那樣會(huì)造成混亂。以前有個(gè)“要群言堂，不要一言堂”的說(shuō)法，其實(shí)并不科學(xué)。真要“群言”齊發(fā)，一定誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)誰(shuí)，群言大亂，最后還是一言獨(dú)斷?！叭貉浴焙汀耙谎浴倍疾皇抢硐氲拈_(kāi)會(huì)之道，開(kāi)會(huì)最好是“對(duì)言”，也就是一個(gè)有序發(fā)表意見(jiàn)的對(duì)話(huà)機(jī)制。規(guī)則很具體，包括提出議題的程序，發(fā)言的順序和時(shí)間限定，哪些不同意見(jiàn)要直接辯論、哪些只能對(duì)第三方提出，等等。最適合作為這段文字標(biāo)題的是：A.“群言”、“一言”不可取B.如何提高開(kāi)會(huì)效率C.理想的開(kāi)會(huì)之道D.開(kāi)會(huì)發(fā)言有講究37.“令行禁止，王者之事畢也”說(shuō)明（

）。A.只要規(guī)范明確，令行禁止，那管理者便可以什么都不管B.組織管理必須紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止有法必依違法必究C.只要紀(jì)律嚴(yán)明令行禁止，組織就一定會(huì)取得良好的績(jī)效D.管理者的首要任務(wù)是明確規(guī)范按照規(guī)范監(jiān)督管理38.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.奶奶：姑姑：子女C.姨媽?zhuān)翰盒置肈.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔?9.孫某去張三家偷東西的路上，不慎摔倒，導(dǎo)致骨折被送往醫(yī)院，孫某的行為屬于犯罪既遂。（

）A.正確B.錯(cuò)誤40.黃強(qiáng)是某公司的一名部門(mén)經(jīng)理，他在給員工分配工作任務(wù)時(shí)。注重員工自身的個(gè)人差異，因此員工能夠很好地利用自己的能力完成指定目標(biāo)。黃強(qiáng)的做法主要體現(xiàn)了人員配備的（

）。A.任人唯賢原則B.因事?lián)袢嗽瓌tC.量才適用原則D.促進(jìn)發(fā)展原則41.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行42.-8，-1，0，1，8，（

）A.9B.12C.16D.2743.（本題已過(guò)時(shí)）關(guān)于遺囑繼承，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人繼承B.公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給法定繼承人以外的人C.以錄音形式立的遺囑，應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證D.既有自書(shū)遺囑又有公證遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)44.冬天下雪后路面撒的融雪劑的主要成分是工業(yè)鹽，對(duì)路面和路邊的植被都有一定的破壞作用，因此不能把積雪堆集在樹(shù)木和花草的周?chē)?，必須運(yùn)到固定的地方。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲(chóng)黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類(lèi)時(shí)，失去彩色藻類(lèi)的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)46.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字只需要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面，不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工47.狡猾：狐貍A.兇險(xiǎn)：老虎B.速度：豹子C.純潔：鴿子D.忠誠(chéng)：狗48.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，其所涉及的索引結(jié)構(gòu)有（

）。A.層次索引B.位圖索引C.廣義索引D.連接索引49.事業(yè)單位崗位設(shè)置的原則是（

）。A.按崗競(jìng)聘B.競(jìng)聘上崗C.科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效D.按需設(shè)置50.一次性物品的大量使用，不僅浪費(fèi)了寶貴的資源，而且破壞了生態(tài)環(huán)境。這告訴我們：A.事物的聯(lián)系具有普遍性B.事物的聯(lián)系是人為的C.任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系D.人們可以改變聯(lián)系的客觀性51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.①④⑥，②③⑤B.①③⑥，②④⑤C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥52.備課∶講課∶教學(xué)A.吃飯∶洗澡∶睡覺(jué)B.尊老∶愛(ài)幼∶美德C.致辭∶剪彩∶開(kāi)幕D.寒露∶霜降∶節(jié)氣53.為了激發(fā)員工內(nèi)在積極性，一項(xiàng)工作應(yīng)授予（

）。A.能力遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人B.能力遠(yuǎn)低于任務(wù)要求的人C.能力略高于任務(wù)要求的人D.能力略低于任務(wù)要求的人54.當(dāng)實(shí)時(shí)監(jiān)控的危險(xiǎn)源的對(duì)象，各種參數(shù)超出正常數(shù)值界限限制，向事故發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化，不采取應(yīng)急控制措施就會(huì)引發(fā)火災(zāi)、爆炸等重大泄露事故，這種狀態(tài)是：A.實(shí)時(shí)管理狀態(tài)B.重大危險(xiǎn)源預(yù)控制狀態(tài)C.實(shí)時(shí)監(jiān)控狀態(tài)D.事故臨界狀態(tài)55.2，8，27，85，（

）A.160B.260C.116D.20756.形成化合物最多的元素是（

）。A.氧B.碳C.氫D.鋁57.①冰川消融加速②實(shí)現(xiàn)水資源采補(bǔ)總體平衡③極端水文事件增多④轉(zhuǎn)變水資源管理思路⑤全球變暖A.③①⑤④②B.⑤①③④②C.①⑤③②④D.⑤①③②④58.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮B.靜若處子

自言自語(yǔ)

大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議D.純潔剔透

出聲思考

激動(dòng)歡呼59.陶淵明是東晉時(shí)期著名的山水田園詩(shī)人，為官十余載后，他厭倦了官宦生活，歸隱田園。人們常用“梅蘭竹菊”中的（

）來(lái)代表他。A.梅B.蘭C.竹D.菊60.某數(shù)加上5再乘以5再減去5再除以5結(jié)果還是5，這個(gè)數(shù)是（

）。A.0B.1C.－1D.561.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維，要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵62.寒假第一天騎行社團(tuán)從學(xué)校出發(fā)去滑雪，他們以20公里/小時(shí)的速度騎行2個(gè)小時(shí)到達(dá)滑雪場(chǎng)。游玩四小時(shí)后按原路以原速返回。騎行社團(tuán)離開(kāi)學(xué)校5.5小時(shí)后，輔導(dǎo)員派大客車(chē)以40公里/小時(shí)的速度沿相同路線迎接騎行社團(tuán)。則大客車(chē)出發(fā)后與騎行社團(tuán)相遇需要的時(shí)長(zhǎng)是：A.30分鐘B.60分鐘C.50分鐘D.40分鐘63.食用油總是浮在水面上，這是因?yàn)橛偷拿芏缺人?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤64.由于二倍體馬鈴薯基因組存在高度雜合、物理圖譜質(zhì)量不高、測(cè)序成本高等難以克服的困難，項(xiàng)目

，測(cè)序聯(lián)盟瀕臨解散。這時(shí)，黃三文帶領(lǐng)的中方團(tuán)隊(duì)

，提出了一套新的策略：以單倍體馬鈴薯DM為材料來(lái)降低基因組分析的復(fù)雜度，并采用快捷的全基因組鳥(niǎo)槍法策略和低成本的新一代DNA測(cè)序技術(shù)，大大加快了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.舉步維艱另辟蹊徑B.步履蹣跚推陳出新C.寸步難行標(biāo)新立異D.蝸步難移獨(dú)出心裁65.提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵，其核心是打造一支好的教師隊(duì)伍。讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教，要進(jìn)一步通過(guò)“招聘”“引進(jìn)”“支教”等形式解決數(shù)量不足的問(wèn)題，特別是加大對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科、“雙語(yǔ)”教師的“招”“引”工作力度，解決結(jié)構(gòu)性師資短缺矛盾。通過(guò)進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村教師待遇，增加培訓(xùn)配額，讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來(lái)”“留得住”；通過(guò)加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流、遠(yuǎn)程教研、線上培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。同時(shí)，要激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力，進(jìn)一步深化課程改革，改變課堂教學(xué)策略，有針對(duì)性地對(duì)“返學(xué)”兒童進(jìn)行個(gè)性化分層教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，消解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難，增強(qiáng)“上學(xué)”對(duì)他們的吸引力，確保他們不但“留得住”，而且“學(xué)得好”。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.如何讓學(xué)生不僅進(jìn)得來(lái)，而且能坐得住，學(xué)得好B.如何讓適齡孩子如期入學(xué)，讓這些勸返學(xué)生入校后不再走C.教育扶貧，得讓學(xué)生畢業(yè)之后能夠穩(wěn)定就業(yè)，實(shí)現(xiàn)致富D.教育扶貧，推動(dòng)貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變66.教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。（）0.正確1.錯(cuò)誤67.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不僅相互感知，而且彼此之間通過(guò)相互交往，還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響，而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上，還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺(jué)發(fā)生重大影響。這段話(huà)的主要意思是：A.人際知覺(jué)過(guò)程中具有明顯的情感因素參與B.人與人之間的交往是很重要的C.人的情感是相互影響的D.人際知覺(jué)就是人的情感68.貴州的冬天不像海南那么暖和，冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨，人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會(huì)感到很冷。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)意思的是：A.貴州的冬天比海南冷得多B.在貴州，冬夜難眠C.貴州的冬天很冷D.貴州的冬夜睡在床上很冷69.總體來(lái)說(shuō)，漢服的主要特點(diǎn)是天人合一和強(qiáng)化禮治。天人合一強(qiáng)調(diào)順其自然，強(qiáng)化禮治強(qiáng)調(diào)文德，所以漢服顯得平和、寬松、優(yōu)雅，但也因此缺乏戰(zhàn)爭(zhēng)的便利性。而胡服，因?yàn)橐獙?duì)抗惡劣的自然環(huán)境，長(zhǎng)期處于漂泊的生活狀態(tài)，更重視保暖和搏擊需要，更多要求移動(dòng)的便利性，所以更加簡(jiǎn)單、干練、威武，在作戰(zhàn)方面有明顯優(yōu)勢(shì)。這段文字最可能緊跟于（

）內(nèi)容之后。A.漢服與胡服的起源B.漢服與胡服的不同C.漢服與胡服的歷史D.漢服與胡服的分布70.王大媽聽(tīng)到小李說(shuō)他父母的不是，嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻________。A.不可名狀B.不以為意C.不以為然D.不置可否71.逆向服務(wù)是在產(chǎn)品（服務(wù)）銷(xiāo)售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向服務(wù)的是：A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話(huà)費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶(hù)提供終身免費(fèi)上門(mén)維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車(chē)4S店為客戶(hù)提供二手車(chē)估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)72.下列不屬于潛水病癥狀的是：

A.形成氣泡

B.關(guān)節(jié)疼痛

C.血管堵塞

D.腰背酸痛

73.自然人的民事權(quán)利能力始于自然人出生，并為自然人終身享有。自然人的民事權(quán)利能力至自然人死亡時(shí)終止。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤74.古語(yǔ)有云：“百善孝為先?！倍男⒐适略诿耖g廣泛流傳，以下屬于二十四孝成語(yǔ)故事的有：A.臥冰求鯉B.鹿乳奉親C.緣木求魚(yú)D.恣蚊飽血75.氣象站測(cè)得某地某日的最高氣溫是27℃，這個(gè)溫度最可能在當(dāng)天（

）測(cè)得。A.6:00B.8:00C.14:00D.16:0076.下面選項(xiàng)中，屬于貴州著名的民間工藝品的有：A.

貴州茅臺(tái)酒B.

安順蠟染C.

大方漆器D.玉屏簫笛77.武松：《水滸傳》：《金瓶梅》A.哪吒：《封神演義》：《西游記》B.傅彩云：《海上花列傳》：《孽?；ā稢.馮夢(mèng)龍：《警世通言》：《醒世恒言》D.林之洋：《鏡花緣》：《醒世姻緣傳》78.我國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)連續(xù)6次蟬聯(lián)世界最快計(jì)算機(jī)冠軍的是（

）。A.銀河一號(hào)B.天河一號(hào)C.銀河二號(hào)D.天河二號(hào)79.歷史上，伽利略在比薩大教堂中觀察吊燈擺動(dòng)，由此發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性原理。這件事給我們的啟示是：A.要善于分析事物的整體性B.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)C.要用歷史的眼光看問(wèn)題D.要分析事物的因果關(guān)系80.某學(xué)校年終核算期間，會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)一張發(fā)票，上面有甲、乙、丙、丁4個(gè)簽名，簽名者的身份各不相同，是經(jīng)辦人、復(fù)核、出納或?qū)徟I(lǐng)導(dǎo)之中的一個(gè)，且每個(gè)簽名都是本人所簽。詢(xún)問(wèn)四位相關(guān)人員，得到以下答案：甲：“審批領(lǐng)導(dǎo)的簽名不是乙”

乙：“復(fù)核的簽名不是丁”丙：“出納的簽名不是甲”

?。骸皬?fù)核的簽名不是乙”已知上述每個(gè)回答中，如果提到的人是經(jīng)辦人，則該回答為假；如果提到的人不是經(jīng)辦人，則為真。根據(jù)以上信息，可以得出經(jīng)辦人是（

）。A.甲B.乙C.丙D.丁81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.82.一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，第n項(xiàng)與前n－1項(xiàng)的和的差等于3，則此數(shù)列的前4項(xiàng)之和是（

）。A.54B.45C.42D.3683.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺84.二（1）班的小濤連續(xù)三次上體育課都不穿運(yùn)動(dòng)鞋，體育老師嚴(yán)肅批評(píng)了他并告知班主任，小濤向班主任承諾下次一定穿，今天下午有體育課，早上班主任發(fā)現(xiàn)小濤還是沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋。在這種情況下，班主任應(yīng)該怎么辦？（

）

A、提前告知體育老師，請(qǐng)他給小濤安排單獨(dú)的活動(dòng)

B、不讓小濤上體育課，留在教室寫(xiě)檢查，認(rèn)真反省

C、聯(lián)系家長(zhǎng)解決運(yùn)動(dòng)鞋的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)體育課著裝要求

D、體育課正常進(jìn)行，小濤站在一旁觀摩同學(xué)上體育課85.12歲小學(xué)生小趙因父母均外出務(wù)工，隨爺爺老趙共同生活。疫情期間為上網(wǎng)課需要家人為小趙購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)二手電腦，未料小趙迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，將爺爺?shù)酿B(yǎng)老錢(qián)5萬(wàn)元都用于游戲充值，花費(fèi)殆盡，老趙發(fā)現(xiàn)后遂向游戲平臺(tái)主張返還。關(guān)于本案，以下說(shuō)法正確的是：A.合同已經(jīng)完成，不可主張返還B.監(jiān)護(hù)人未盡監(jiān)護(hù)義務(wù)，不可主張返還C.因小趙充值為自愿行為，不可主張返還D.因小趙為限制民事行為能力人，可以主張返還86.一項(xiàng)對(duì)準(zhǔn)父親飲食狀況對(duì)后代影響的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，作為準(zhǔn)父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過(guò)量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當(dāng)準(zhǔn)父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時(shí)，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。因此，該研究認(rèn)為：準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.有不少體重嚴(yán)重超標(biāo)的孩子，其父親并沒(méi)有出現(xiàn)體重超標(biāo)的情況B.父親的營(yíng)養(yǎng)狀況塑造其傳遞的生殖細(xì)胞的信息，這影響孩子的生理機(jī)能C.如果孩子的父親患有心血管疾病，那么這個(gè)孩子成年后得該病的幾率會(huì)大大增加D.準(zhǔn)父親如果年齡過(guò)大或者有抽煙等不良生活習(xí)慣，其孩子出現(xiàn)新生兒缺陷的概率就會(huì)增高87.下列哪種情況不宜采用雙向溝通？（

）A.時(shí)間比較充裕，問(wèn)題比較棘手B.下屬能對(duì)解決問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議C.時(shí)間較緊，問(wèn)題簡(jiǎn)單D.對(duì)下屬解決問(wèn)題的接受程度至關(guān)重要88.①還書(shū)

②出示介紹信

③借了一本參考書(shū)

④修改撰寫(xiě)的論文

⑤辦理借書(shū)證

A.③①④②⑤

B.⑤②③①④

C.④⑤②③①

D.②⑤③④①

89.不識(shí)趣的人，在人際交往之中，絕不受歡迎，久而久之，甚至有令人“

”的特異功能——到了這一地步，自然是不識(shí)趣者的

了。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.避恐不及原因B.不寒而栗責(zé)任C.不勝其煩結(jié)局D.望風(fēng)而逃悲劇90.當(dāng)前，“棄風(fēng)”已經(jīng)成為制約我國(guó)風(fēng)電發(fā)展的一個(gè)主要瓶頸。所謂“棄風(fēng)”，是指在風(fēng)電發(fā)展初期，風(fēng)機(jī)處于正常情況下，由于當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)接納能力不足、風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)工期不匹配和風(fēng)電不穩(wěn)定等自身特點(diǎn)而導(dǎo)致的部分風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機(jī)暫停的現(xiàn)象。部分地區(qū)風(fēng)電項(xiàng)目規(guī)模和進(jìn)度遠(yuǎn)超規(guī)劃，使得電網(wǎng)規(guī)劃無(wú)法統(tǒng)籌考慮風(fēng)電輸出。同時(shí)，風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)周期短，而相應(yīng)配套輸出電網(wǎng)工程建設(shè)周期長(zhǎng)，區(qū)域內(nèi)風(fēng)電利用空間有限，而輸送通道能力不足，直接影響了風(fēng)電消納。這段文字意在說(shuō)明，解決“棄風(fēng)”問(wèn)題需要：A.加快風(fēng)電輸送通道建設(shè)，提高利用率B.積極建設(shè)中小型風(fēng)電項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)就地消納C.理性規(guī)劃，放緩風(fēng)電工程項(xiàng)目開(kāi)工速度D.加快風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)，縮短項(xiàng)目建設(shè)周期91.一只掛鐘的秒針長(zhǎng)30厘米，分針長(zhǎng)20厘米，當(dāng)秒針的頂點(diǎn)走過(guò)的弧長(zhǎng)約為9.42米時(shí)，分針的頂點(diǎn)走過(guò)的弧長(zhǎng)約為多少厘米？

A.6.98厘米

B.10.47厘米

C.15.70厘米

D.23.55厘米92.海洋中珊瑚的美麗顏色來(lái)自于其體內(nèi)與之共生的藻類(lèi)生物，其中蟲(chóng)黃藻是最重要的一類(lèi)單細(xì)胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類(lèi)大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)白化現(xiàn)象。然而研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類(lèi)生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果為真，將削弱這一研究發(fā)現(xiàn)？A.一些蟲(chóng)黃藻能夠比耐熱的其他藻類(lèi)耐受更高的海水溫度B.有些藻類(lèi)耐熱性的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程C.有些蟲(chóng)黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來(lái)D.有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類(lèi)生物93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.在北京時(shí)間2018年7月16日凌晨舉行的俄羅斯世界杯決賽上，（

）以4：2的比分擊敗克羅地亞隊(duì)獲得冠軍，第二次捧起了大力神杯。A.德國(guó)隊(duì)B.巴西隊(duì)C.法國(guó)隊(duì)D.阿根廷隊(duì)95.2，4，6，36，8，64，9，（

）A.1B.81C.12D.2496.下列左邊給出了5個(gè)圖形請(qǐng)你從右邊的四個(gè)圖形中選出唯一的一項(xiàng)，作為保持左邊五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.關(guān)于水資源，錯(cuò)誤的是：

A.地球上淡水資源的主體是冰川

B.水圈循環(huán)能夠調(diào)節(jié)氣溫

C.水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ窃虑蛞?/p>

D.濕地凈水源具有“排毒”功能

98.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫(xiě)人99.鐵路旁每隔50米有一棵樹(shù)，小明在火車(chē)上從第1棵數(shù)到第55棵為止，恰好過(guò)了3分鐘。那么火車(chē)的時(shí)速是多少千米?A.54B.56C.59D.61100.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤101.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展102.歷史∶明智A.新聞∶廣播B.法律∶約束C.制度∶學(xué)問(wèn)D.政策∶援藏103.A.4B.8C.16D.24104.1，4，27，（

），3125A.70B.184C.256D.351105.廚師：炒魷魚(yú)A.法官：和稀泥B.高手：擺擂臺(tái)C.腳夫：撂挑子D.司機(jī)：開(kāi)天窗106.ab4Pab4Q↓A.≈≥M2≈≥NM↓B.EfsEFst4qC.xy7Bxy7C↓D.αCD≠αC57D107.前些年翻看先生的這本書(shū)時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話(huà)題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味，對(duì)這本話(huà)語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡108.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下B.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也D.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤109.兩位教授和六名學(xué)生合影，要求前排3人后排5人，教授必須在前排。且前排中間不能為學(xué)生，則總的排法有：A.480種B.720種C.1440種D.2880種110.某電影的導(dǎo)演是甲，主演是乙，劇本作者是丙，制片人是丁，該電影的著作權(quán)屬于：A.甲B.乙C.丙D.丁111.講故事、聽(tīng)故事是人們閑暇時(shí)的一種娛樂(lè)活動(dòng)，是人們緊張、繁忙勞動(dòng)生活之余的一種精神上的________。________是對(duì)那些居住在農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)缺乏其他文化活動(dòng)的人們來(lái)說(shuō)。講故事、聽(tīng)故事常常是人們的一種重要的娛樂(lè)活動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.放松

尤其B.娛樂(lè)

當(dāng)然C.享受

自然D.舒緩

特別112.厄爾尼諾現(xiàn)象是一種在世界范圍內(nèi)造成周期性極端天氣的氣候現(xiàn)象，其表象是發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時(shí)（

）。A.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高，海水水位上漲B.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高，海水水位下降C.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低，海水水位上漲D.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低，海水水位下降113.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D114.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。115.如果宋佳數(shù)學(xué)及格了，那么張兵、張強(qiáng)和胡柳肯定也及格了。由此可以得知：A.如果張強(qiáng)的成績(jī)沒(méi)有及格，那么宋佳和胡柳不會(huì)都及格B.如果胡柳的成績(jī)沒(méi)有及格，那么張強(qiáng)和胡兵不會(huì)都及格C.如果宋佳考試沒(méi)及格，那么張兵、張強(qiáng)和胡柳中至少有一個(gè)沒(méi)及格D.如果宋佳、張兵和胡柳都及格了，那么張強(qiáng)的成績(jī)肯定也及格了116.1，3，11，15，20，28，7，23，（

），55A.23B.25C.27D.29117.18，29，42，59，（

）A.68B.76C.77D.78118.“勤奮加機(jī)會(huì)和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)。勤奮是成功的先決條件，但是在利用機(jī)會(huì)和提高才能之間，是培養(yǎng)才能在先，還是抓住機(jī)會(huì)在先呢？以下哪項(xiàng)是問(wèn)題提出者的假設(shè)前提？A.才能和機(jī)會(huì)是相互促進(jìn)的B.勤奮并不是成功的必要條件C.機(jī)會(huì)和才能很難同時(shí)獲得D.機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系119.地震發(fā)生后，救人的主要方法有：①挖掘被埋壓人員應(yīng)保持支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；②使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如發(fā)生窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；③被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；④脊椎損傷者，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)用門(mén)板或硬擔(dān)架；⑤當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)法立即救出的存活者時(shí)，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援；根據(jù)上文，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地震被埋壓人員時(shí)，下列救援措施錯(cuò)誤的是：A.要及時(shí)找到支撐物B.要先將其頭部附近清空，以便呼吸C.應(yīng)及時(shí)將人拖出，以防再次壓傷D.如能力不夠時(shí)，應(yīng)做好標(biāo)記120.地殼垂直運(yùn)動(dòng)會(huì)形成褶皺山系，如裂谷和海洋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.球賽即將進(jìn)入決賽階段，五個(gè)球迷對(duì)決賽隊(duì)伍做了預(yù)測(cè)。甲∶如果法國(guó)無(wú)法進(jìn)入決賽，那么意大利也不會(huì)進(jìn)入決賽;乙∶法國(guó)沒(méi)戲，意大利會(huì)進(jìn)決賽;丙∶或者法國(guó)進(jìn)入決賽，或者葡萄牙進(jìn)入決賽;丁∶法國(guó)和葡萄牙都不可能進(jìn)入決賽;戊∶意大利和葡萄牙進(jìn)入了決賽。結(jié)果只有兩個(gè)球迷預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，那么預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的球迷是∶A.甲和丁B.甲和丙C.丙和戊D.丁和戊122.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱(chēng)的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星123.某企業(yè)員工編號(hào)為6位自然數(shù)，其中前兩位代表入職年份的最后兩位數(shù)，第3位代表所屬部門(mén)，后3位代表員工當(dāng)年在部門(mén)中的入職順序。2018年入職的員工小張發(fā)現(xiàn)，自己的員工編號(hào)能同時(shí)被5、9和101整除。問(wèn)當(dāng)年他所在的部門(mén)最少可能有多少人入職？A.不到250人B.250～499人之間C.500～749人之間D.超過(guò)749人124.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明的雨屬于（

）。A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨125.一項(xiàng)工程，徒弟單獨(dú)做需要6天完成，師徒兩人合作，2天可以完成，那么師傅單獨(dú)做需要（

）天可以完成。A.2B.3C.4D.4.5126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序（

）。(1)二氧化碳含量增高(2)南北極冰層融化(3)地球氣溫升高(4)工業(yè)化程度加劇(5)海水淹沒(méi)大片陸地A.3-4-2-1-5B.2-5-3-1-4C.4-1-3-2-5D.4-3-2-1-5127.設(shè)計(jì)美學(xué)是從審美的角度認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)、理解設(shè)計(jì)，其研究的對(duì)象涵蓋設(shè)計(jì)的所有領(lǐng)域。包括功能美、材料美、科學(xué)美和裝飾美等很多方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于材料美的是（

）。A.綢緞制成的旗袍更顯華貴而明麗B.粉色紗幔更適合裝飾女孩的房間C.有些幾何學(xué)家認(rèn)為對(duì)稱(chēng)圖形更美D.紅木家具更適合中式裝修的風(fēng)格128.匹馬：?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月129.夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指依法或依當(dāng)事人約定，夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)。一般包括法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)與約定個(gè)人財(cái)產(chǎn)，具體而言，包括婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)。下列財(cái)產(chǎn)中屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是：A.婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物B.一方在婚前接受繼承而于婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)C.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財(cái)產(chǎn)D.婚后一方所得的獎(jiǎng)金130.潔癖：強(qiáng)迫癥的一種，即把正常衛(wèi)生范圍內(nèi)的事物認(rèn)為是骯臟的，感到焦慮，強(qiáng)迫性地清洗、檢查及排斥“不潔”之物。

下列不屬于潔癖的是：

A.胡某害怕自己染上病菌，他每天必須多次、長(zhǎng)時(shí)間地洗手、洗衣

B.斯密司先生出差一律入住白色的房間，甚至地毯也必須是白色的才行

C.有位年輕小姐為了避免在公共汽車(chē)與他人接觸，每天竟花三個(gè)小時(shí)走路上下班

D.李某不允許孩子在外面亂吃東西，也不允許孩子接近生病的小朋友131.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)。在日常生活中，價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量影響較小的一組商品是（

）。A.電視機(jī)、食用油、禽蛋B.蔬菜、米面、日用調(diào)味品C.金銀首飾、液化氣、家用攝像機(jī)D.海鮮產(chǎn)品、電腦、轎車(chē)132.宜居帶是指一顆恒星周?chē)欢ň嚯x的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.缺一不可范圍

B.舉足輕重條件

C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)

D.必不可少機(jī)會(huì)133.邊長(zhǎng)為1米的正方體525個(gè)，堆成了一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體，它的高是5米，長(zhǎng)、寬都大于高，則長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是多少米？A.21B.22C.23D.24134.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤135.如圖所示，天平左右兩端的燒杯中有等量稀鹽酸，并處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)在天平左右兩端的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的鋅塊與銅塊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天平右側(cè)緩緩下降，主要的原因是（

）。A.相同質(zhì)量的銅塊與鋅塊大小不同B.銅塊與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了氯化銅C.鋅塊與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣D.化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了大量水蒸氣136.排污交易權(quán)是指在一定區(qū)域內(nèi)，在污染物排放總量不超過(guò)允許排放量的前提下，內(nèi)部各污染源之間通過(guò)貨幣交換的方式相互調(diào)劑排污量，就是建立合法的污染物排放權(quán)，允許這種權(quán)利像商品那樣被買(mǎi)入或賣(mài)出，從而達(dá)到污染物的排放控制。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于排污交易？A.包裝廠今年二氧化碳的排放量預(yù)計(jì)為1600噸，超過(guò)了規(guī)定的1300噸，該廠向同區(qū)域的電廠購(gòu)買(mǎi)了其剩余的300噸排放量B.造紙廠2005年規(guī)定排出二氧化碳的上限為1000噸，而實(shí)際上每年排出的總量不超過(guò)800噸，于是將剩余的200噸二氧化碳的排放量送給了旁邊的煉鐵廠C.印刷廠今年排放二氧化碳的總量為1300噸，超過(guò)了規(guī)定的1000噸，但該廠只向污水處理廠購(gòu)買(mǎi)了區(qū)域內(nèi)僅剩的200噸二氧化碳的排放量D.按照規(guī)定，輪船廠今年二氧化碳的排放總量是1500噸，而由于業(yè)務(wù)拓展，實(shí)際排放量要達(dá)到2000噸，于是打算購(gòu)買(mǎi)500噸該廠明年的二氧化碳排放量137.辦公室8名員工圍著一張圓桌就座準(zhǔn)備用餐，此時(shí)又有3名加完班的員工在已就座的員工中間加座并參加用餐。已知加座后，3名加完班的員工彼此都不相鄰，且8名已就座的員工最多與1名加完班的員工相鄰。問(wèn)有多少種不同的加座方式？A.336B.96C.48D.30138.Hh8jj7tA.ss2vv33B.Dd9qq5rC.77x66nmD.frd22de139.3，7，15，31，63，（

）A.129B.122C.127D.138140.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，后兩數(shù)之積與前兩數(shù)之積的差為2004，則這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為多少？A.497B.499C.201D.203141.2010-2019年高校師范類(lèi)畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖圖2010屆～2019屆山東省高校師范類(lèi)畢業(yè)生分學(xué)歷生源總量變化趨勢(shì)2019年三類(lèi)畢業(yè)生中數(shù)量最多的大約比數(shù)量最少的多（

）倍。

A、1

B、2

C、3

D、4142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D143.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示144.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱145.正常情況下，未成年的（

）是其監(jiān)護(hù)人。A.父母B.祖父母C.外祖父母D.親戚146.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題有：A.生產(chǎn)什么B.怎么生產(chǎn)C.何時(shí)生產(chǎn)D.誰(shuí)作決策E.為誰(shuí)生產(chǎn)147.文中出現(xiàn)了一個(gè)術(shù)語(yǔ)“生物質(zhì)”，根據(jù)文意，下面關(guān)于“生物質(zhì)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.生物質(zhì)包含糧食、樹(shù)木等有機(jī)物B.生物質(zhì)可以不斷再生，循環(huán)利用C.生物質(zhì)可加工為能源、化工品D.生物質(zhì)中玉米加工價(jià)值是最高的148.眼睛∶光線A.航母∶航行B.草坪∶環(huán)保C.山巒∶風(fēng)景D.耳朵∶聲音149.隨著微信用戶(hù)群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶(hù)進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶(hù)的成本，提升用戶(hù)黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用

全方位B.借助

持續(xù)性C.依托

聚變式D.憑借

立體化150.五年級(jí)（4班）幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，自暴自棄，自己不學(xué)還不停騷擾別人，擾亂課掌紀(jì)律，也不服從老師的管教。因?yàn)閹状紊险n都回答不了科任老師黃老師提的問(wèn)題，被黃老師當(dāng)著全班的面說(shuō)是“笨學(xué)生”，這群學(xué)生便給黃老師取外號(hào)為“滅霸”。對(duì)于案例中“取外號(hào)”這件事，班主任的下列措施中最不可取的是（

）。

A、與黃老師溝通，讓其不要當(dāng)著全班的面?zhèn)W(xué)生的自尊心

B、立馬嚴(yán)肅批評(píng)那些起外號(hào)的學(xué)生，并采取一定的教育懲戒手段

C、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，希望家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在與人交往過(guò)程中的言行舉止

D、弄清學(xué)生的意圖，并表明態(tài)度，告訴學(xué)生給人取外號(hào)是一種不禮貌的行為151.一般認(rèn)為，工作時(shí)間越長(zhǎng)的人積累的工作經(jīng)驗(yàn)也就越多。但最近一家公司發(fā)現(xiàn)，工作多年的老員工和毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的新人在設(shè)計(jì)一套營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的差距。因此，認(rèn)為一個(gè)人工作時(shí)間越久經(jīng)驗(yàn)越豐富的看法是站不住腳的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.在設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)，依靠的主要是創(chuàng)新意識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn)B.設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案并不需要太多的工作經(jīng)驗(yàn)C.老員工比新人參與過(guò)更多的方案設(shè)計(jì)D.設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案有利于員工個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的積累152.在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi)，飛機(jī)是更便捷的飛行工具，而對(duì)于那些需要在大氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究，衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而，高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒(méi)有走出人們的視野，目前仍然是重要的科學(xué)研究工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A.高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B.高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要C.古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展D.高空氣球可用作科學(xué)觀測(cè)平臺(tái)153.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度154.公文正文的三個(gè)組成部分是（

）。A.開(kāi)頭B.主體C.結(jié)尾D.落款155.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。156.1，2，2，4，8，32，（

）A.256B.288C.352D.416157.家風(fēng)是具有鮮明特征的家庭文化，良好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富，也是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的

。家庭是人生的第一所學(xué)校，良好家風(fēng)是人生幸福生活的“第一組密碼”?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。”只有守住和

好溫暖的家庭，才能有人生的成功。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基點(diǎn)庇護(hù)B.基準(zhǔn)保護(hù)C.基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)D.基石呵護(hù)158.2，10，30，68，130，（

）A.180B.200C.222D.240159.近幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠?？墒侨藗儼l(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，無(wú)論人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中，老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下列哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的？A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)B.老鼠在進(jìn)食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列試驗(yàn)證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性D.在先前放過(guò)藥物的地方放任何食物老鼠也不會(huì)去吃160.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的。幻覺(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入睡或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽161.胃癌∶幽門(mén)螺桿菌A.高血壓∶熬夜B.暖和∶夏天C.減產(chǎn)∶干旱D.寒冷∶結(jié)冰162.向平級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)商洽工作應(yīng)使用的文種是：A.批復(fù)函B.詢(xún)問(wèn)函C.商洽函D.告知函163.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成164.下列各句中沒(méi)有使用對(duì)比修辭手法的一句是：A.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈D.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也165.甲在回家的路上路過(guò)乙的門(mén)前被乙家的狗追咬，為避免被狗咬傷，甲奪過(guò)路邊的丙的水果攤上的水果就向狗扔去，致使丙損失了水果若干。甲的行為屬于（

）A.侵權(quán)行為B.自助行為C.緊急避險(xiǎn)D.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)166.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是：A.寒冷的冬天，冰凍的衣服也會(huì)變干B.有風(fēng)的天氣，游泳后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)冷C.潮濕的夏天，從冰箱里取出的可樂(lè)瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠D.水在任何情況下沸點(diǎn)都是100℃167.智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人也不一定能成名成家。在導(dǎo)致成名成家的其他因素中，大部分因素屬于情商。據(jù)此，可以推出（

）。A.情商比智商對(duì)成名成家更重要B.情商會(huì)影響成名成家C.智商很高的人情商一定很低D.情商和智商很高的人，一定能成名成家168.“誠(chéng)信”從來(lái)都是和“義”聯(lián)系在一起的，古人說(shuō)“信近于義”，現(xiàn)代人們也常說(shuō)“信義”。這就是說(shuō)，誠(chéng)信是有層次的，我們要講的誠(chéng)實(shí)守信必須是符合“道義”的“大信”。譬如，醫(yī)生為了病人的健康而安慰病人，可以說(shuō)假話(huà)隱瞞病情；被逮捕的戰(zhàn)士，可以欺騙敵人說(shuō)“不知道”。這表面看來(lái)似乎不符合誠(chéng)實(shí)守信，可是從根本的立場(chǎng)上，這正是更大的誠(chéng)實(shí)守信。下列最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.誠(chéng)信的力量B.誠(chéng)信中的“義”C.誠(chéng)信與道義D.大誠(chéng)信與小誠(chéng)信169.人工智能可以為教師創(chuàng)造一個(gè)更好的專(zhuān)業(yè)環(huán)境，讓他們?yōu)橛欣щy的學(xué)生提供更多的支持，“雙教師模式”包括教師和虛擬教學(xué)助理，助理可以接管教師的日常事，使他們有更多時(shí)間專(zhuān)注于對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和一對(duì)一的交流。在一些國(guó)家，教師已經(jīng)開(kāi)始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性有待提高B.虛擬教學(xué)助理是人工智能的產(chǎn)物C.人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用還不成熟D.教學(xué)助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作170.“靈活類(lèi)比研究小組”的主要研究目的是：A.解決機(jī)器翻譯的算法B.開(kāi)發(fā)實(shí)際實(shí)用程序C.培養(yǎng)聰明而靈活的工程師D.理解人類(lèi)思考的機(jī)制171.虛數(shù)：復(fù)數(shù)A.法律：刑法B.麥子：水稻C.祥林嫂：《祝?！稤.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)172.根據(jù)材料，下列說(shuō)法正確的是：A.2007年該縣旅游接待人數(shù)比2002年翻了四番B.2005年來(lái)該縣旅游的人均支出約為740元C.同比前一年，只有2009年來(lái)該縣旅游的人均支出是有所減少的D.同比前一年，2003年是該縣旅游接待人數(shù)增加最少的一年173.①信息安全引重視②基礎(chǔ)軟件影響信息安全③國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件長(zhǎng)足發(fā)展④基礎(chǔ)軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用獲大力支持⑤“棱鏡門(mén)”事件A.⑤①②④③B.⑤④①②③C.②⑤③①④D.⑤④②①③174.3，4，7，11，18，（

）A.21B.25C.29D.35175.建立專(zhuān)門(mén)履行控制職能的組織機(jī)構(gòu)是控制的功能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤176.幸福∶快樂(lè)A.平凡∶偉大B.溫暖∶寒冷C.美麗∶丑陋D.稱(chēng)心∶如意177.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D178.李立、張山、王石三個(gè)同學(xué)參加了今年的高考，考完后在一起議論：李立說(shuō)：“我肯定考上重點(diǎn)大學(xué)。”張山說(shuō)：“重點(diǎn)大學(xué)我是考不上了。”王石說(shuō)：“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn)，我考上是沒(méi)有問(wèn)題的?！卑l(fā)榜結(jié)果表明，三人中考上重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒(méi)有考上的各一人，并且他們?nèi)说念A(yù)言只有一個(gè)是對(duì)的，另外兩個(gè)人的預(yù)言都同事實(shí)恰好相反?？梢?jiàn)：A.李立考上一般大學(xué)，張山?jīng)]考上，王石考上重點(diǎn)大學(xué)B.李立考上一般大學(xué)，張山考上重點(diǎn)大學(xué)，王石沒(méi)考上C.李立沒(méi)考上，張山考上重點(diǎn)大學(xué)，王石考上一般大學(xué)D.李立沒(méi)考上，張山考上一般大學(xué)，王石考上重點(diǎn)大學(xué)179.如果公司的財(cái)務(wù)部門(mén)沒(méi)有人上班，我們的支票就不能入賬。我們的支票不能入賬，因此，公司的財(cái)務(wù)部門(mén)沒(méi)有人上班。以下哪項(xiàng)的推理與題干最為類(lèi)似？A.如果廣州恒大隊(duì)主場(chǎng)是在雨中與對(duì)手激戰(zhàn)，就一定會(huì)贏。現(xiàn)在廣州恒大隊(duì)主場(chǎng)輸了，看來(lái)一定不是在雨中進(jìn)行的比賽B.如果太陽(yáng)曬得厲害，老潘就不會(huì)去白洋淀游玩。今天太陽(yáng)曬得特別厲害，因此可以斷定，老潘一定沒(méi)有去白洋淀游玩C.如果沒(méi)有特別的原因，學(xué)校一般不批準(zhǔn)學(xué)生們的事假申請(qǐng)。學(xué)校批準(zhǔn)了學(xué)生曉麗的事假申請(qǐng)，看來(lái)其中一定有特別的原因D.如果是爸爸做的魚(yú)，魚(yú)里面一定會(huì)放茄子。魚(yú)里面果然有茄子，看來(lái)是爸爸做的魚(yú)180.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.只選擇歷史類(lèi)圖書(shū)的有多少人？（

）A.27B.30C.33D.40182.互聯(lián)網(wǎng)教育∶黑板A.電子信箱（封）∶郵筒B.上網(wǎng)購(gòu)物∶錢(qián)包C.網(wǎng)絡(luò)歌手∶演唱會(huì)D.電腦程序∶軟件183.請(qǐng)從下面的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D184.下列器物及其屬性分類(lèi)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子185.企業(yè)某次培訓(xùn)的員工中有369名來(lái)自A部門(mén)，412名來(lái)自B部門(mén)?，F(xiàn)分批對(duì)所有人進(jìn)行培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同且批次盡可能少。如果有且僅有一批培訓(xùn)對(duì)象同時(shí)包含來(lái)自A和B部門(mén)的員工，那么該批中有多少人來(lái)自B部門(mén)？A.14B.32C.57D.65186.根據(jù)第一段的內(nèi)容，關(guān)于“體制和機(jī)制”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.體制是不變的目標(biāo)，機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑B.體制是靜態(tài)的，機(jī)制是動(dòng)態(tài)的C.體制和機(jī)制相互依存D.體制和機(jī)制同屬于制度187.（1）一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”（2）兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課（3）一個(gè)問(wèn)題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而缺課嚴(yán)重（4）一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國(guó)日漸流行的教學(xué)模式（5）眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽(tīng)講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A.（3）-（2）-（5）-（1）-（4）B.（4）-（3）-（2）-（5）-（1）C.（3）-（4）-（2）-（5）-（1）D.（4）-（1）-（3）-（2）-（5）188.有調(diào)查顯示，那些作息時(shí)間不同的夫妻，雖然每天相處的時(shí)間較少，但他們發(fā)生爭(zhēng)吵的次數(shù)比作息時(shí)間基本相同的夫妻更多。因此，為了建立良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)盡量有相同的作息時(shí)間。最能削弱上述觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.夫妻產(chǎn)生矛盾后，往往以作息時(shí)間不同來(lái)表現(xiàn)不滿(mǎn)B.具有同事關(guān)系的夫妻更容易在工作上產(chǎn)生矛盾C.作息時(shí)間不同的夫妻更容易產(chǎn)生矛盾D.生活習(xí)慣不同是夫妻產(chǎn)生矛盾的主要原因189.“陽(yáng)關(guān)大道”原是指通往（

）的道路。A.東海B.西域C.南國(guó)D.中原190.電子計(jì)算機(jī)升級(jí)換代的主要?jiǎng)右蚴沁壿嬙母?，第二代電子?jì)算機(jī)的核心特征是用（

）。A.電子管代替晶體管B.晶體管代替電子管C.電子管代替集成電路D.晶體管代替集成電路191.1.16，8.25，27.36，64.49，（

）A.65.25B.125.64C.125.81D.125.01192.非行為事實(shí)是指行為以外的，能夠引起民事法律關(guān)系發(fā)生、變更或者消滅的事實(shí)，也稱(chēng)非自然事實(shí)。根據(jù)上述定義，下例屬于非行為事實(shí)的是：A.商標(biāo)注冊(cè)人轉(zhuǎn)讓了商標(biāo)使用權(quán)B.四川省九寨溝發(fā)生7.0級(jí)地震C.李某在商店購(gòu)買(mǎi)了一款心儀的包D.王某一夜之間繼承了百億資產(chǎn)193.風(fēng)險(xiǎn)型決策方法是指決策人對(duì)未來(lái)事件的結(jié)果不能確定，但可以通過(guò)對(duì)各種因素的分析，估算出未來(lái)事件在各種自然狀態(tài)下的損益值的一種決策方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.光鑷是用高度會(huì)聚的激光束形成的三維勢(shì)阱來(lái)俘獲、操縱和控制微小顆粒的一項(xiàng)技術(shù)。與機(jī)械鑷子相比，光鑷是以非機(jī)械接觸的方式來(lái)完成夾持和操縱細(xì)胞的，它先對(duì)目標(biāo)細(xì)胞進(jìn)行非接觸式的捕獲和固定，再對(duì)細(xì)胞進(jìn)行精確的操作。因?yàn)楣忤噷?duì)細(xì)胞產(chǎn)生的損傷非常小，所以在生命科學(xué)研究中，幾乎所有的單細(xì)胞操作都采用光鑷的方式來(lái)進(jìn)行操控。由此可以推出：A.幾乎所有的非單細(xì)胞操作都不采用光鑷的方式來(lái)進(jìn)行操控B.所有以機(jī)械接觸方式來(lái)夾持和操縱細(xì)胞的都不是光鑷方式C.所有對(duì)細(xì)胞進(jìn)行精確操作的方法，對(duì)細(xì)胞的損傷都非常小D.對(duì)目標(biāo)細(xì)胞進(jìn)行非接觸式的捕獲和固定只能使用光攝方式195.小陳到該小吃店點(diǎn)餐，打算任意選擇其中的一種包點(diǎn)和一種粥，則小陳有（

）種不同的點(diǎn)餐配選擇。A.8B.12C.16D.24196.①?gòu)埾壬拥酵码娫?huà)后調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回②張先生接到客戶(hù)報(bào)修電話(huà)③張先生同事幫張先生的客戶(hù)修好了凈水器④客戶(hù)看到張先生同事在鄰居家修理相同品牌凈水器⑤張先生開(kāi)車(chē)出門(mén)前往客戶(hù)家將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③④②①⑤B.⑤②①③④C.④③②①⑤D.②⑤④③①197.①統(tǒng)一全國(guó)

和平解放②安居樂(lè)業(yè)

奔向小康③抵抗侵略

推翻統(tǒng)治④山河破碎

民不聊生⑤改革開(kāi)放

經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.④③①⑤②D.④①③②⑤198.互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來(lái)很多便利，火車(chē)票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不僅解決了老百姓購(gòu)票不方便的問(wèn)題，而且節(jié)省了購(gòu)票的交通成本和時(shí)間成本。這種火車(chē)票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：①使貨幣的職能發(fā)生了變化②沒(méi)有改變貨幣本身固有的職能③使用的是虛擬貨幣④使得商品交換的方式發(fā)生了變化A.①③B.①④C.②③D.②④199.

下列各句中加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的是（）。

A.犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正

B.他對(duì)歷史事件和歷史人物的分析，真可謂鞭辟入里，入木三分

C.你們這群十七八歲的小伙子，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是

D.國(guó)足在世界足壇上的排名每況愈下，真是傷透了廣大球迷的心

200.音符∶樂(lè)譜∶五線譜A.筆畫(huà)∶漢字∶金文B.樹(shù)木∶森林