2024屆江蘇省南通市如東縣高三上學(xué)期期開學(xué)考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1江蘇省南通市如東縣2024屆高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題注意事項：考生在答題前請認(rèn)真閱讀注意事項及各題答題要求：1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卷交回。2.答題前，請您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在答題卷上。3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與你本人的是否相符。4.作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題卷上的指定位置，在其它位置作答一律無效。一、選擇題：本大題共16題，每題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．春秋時代齊國的青銅器皿，在山東出土不少，大致可見的趨勢是，齊器中的禮器越到晚期越少，日用品相對地的日益增多；青銅器的器形與紋飾，也越來越多姿多彩。這一趨勢反映（

）A．青銅鑄造技術(shù)逐漸成熟 B．儒家思想遭到了挑戰(zhàn)C．貴族等級秩序遭受沖擊 D．文化的地方色彩增強2．下表為漢代人物傳記，這反映出漢代（

）丙吉本起獄法小吏，后學(xué)《詩》《禮》，皆通大義”，官至丞相黃霸“少學(xué)律令，喜為吏”，后從大儒夏侯勝受《尚書》，舉賢良為揚州刺史黃昌就經(jīng)學(xué)，又曉習(xí)文法，仕郡為決曹鐘皓“以《詩》、律教授，門徒千余人A．儒學(xué)成為科舉考試的內(nèi)容 B．豪強地主勢力影響政局穩(wěn)定C．中央集權(quán)制度受到了挑戰(zhàn) D．出現(xiàn)儒法與儒吏合流的現(xiàn)象3．下圖為唐宋時期政府的錢幣與實物收入數(shù)量統(tǒng)計圖。下圖的變化趨勢說明這一時期（

）A．政府因稅制改革各項收入增加 B．海外貿(mào)易致使經(jīng)濟繁榮C．農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度逐漸提高 D．傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)優(yōu)勢4．王安石希望通過變法使國家體制“返璞歸真”,市易法、青苗法對于《周禮·泉府》的參考，“保甲法”對《周禮》鄉(xiāng)遂比閭、什伍制度的參考，為此還編纂了《周禮新義》。王安石這些做法體現(xiàn)了（

）A．復(fù)古以革新的政治策略 B．重建禮制的理學(xué)觀念C．理財為先務(wù)的制度設(shè)計 D．以文治國的立國政策5．顧炎武認(rèn)為清談孔孟與魏晉清談老莊同樣誤事，他在《日知錄》分條縷列他對歷史與世事的意見，包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務(wù)，例如賦稅、鹽鐵、漕運等，他將“華夷之防”看得比“君臣之倫”重要。材料反映顧炎武（

）A．蔑視孔孟權(quán)威 B．反對君主專制 C．否定傳統(tǒng)倫理 D．提倡經(jīng)世致用6．明后期，某地佃戶將收獲的好米換取銀錢自用，劣質(zhì)米交租，豐收之年也聲稱歉收，拖欠地租“濺以成風(fēng)”，官府勒令田主完糧納稅，“于是稱貨(借高利貸)完官而田主病”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A．商業(yè)的發(fā)展沖擊農(nóng)業(yè) B．佃戶人身依附關(guān)系弱化C．佃戶與地主矛盾激化 D．國家稅收政策發(fā)生變化7．1912年，中國報社數(shù)從100家增加到500余家，但到了第二年，中國出現(xiàn)了“報災(zāi)”,報社數(shù)量一下子銳減了300多家，報刊減少了三分之二，北京報刊只剩20家，上海5家，漢口2家。這一狀況折射出（

）A．民族資本主義的迅速蕭條 B．國內(nèi)政治局勢的急劇變化C．信息傳播方式的迭代更新 D．思想解放運動的不斷深入8．下圖是漫畫家玄生1925年發(fā)表的漫畫《帝國主義和軍閥原形寫真》,右上角題字：有錢有勢的英國人。該漫畫（

）A．矛頭直指奉系軍閥張作霖 B．指明了北伐戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)C．促進革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D．助推國民大革命運動的發(fā)展9．“一些民族資產(chǎn)階級為表明自己新的階級立場，也紛紛脫下西裝，換上中山裝。不少服裝店開辦了改西裝、長袍為中山裝的業(yè)務(wù)，就連衡量裁縫手藝的標(biāo)準(zhǔn)也變?yōu)檎l能做好中山裝”,該情況最可能出現(xiàn)于（

）A．1911——1915 B．1924——1927 C．1949——1956 D．1978——199210．20世紀(jì)60年代初，浙江諸暨楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現(xiàn)捕人少，治安好”的“楓橋經(jīng)驗”。黨向十八大以來形成了特色鮮明的新時代“楓橋經(jīng)驗”，依靠群眾解決群眾自己的事情，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。“楓橋經(jīng)驗”的實行反映了（

）A．人民代表大會制度的發(fā)展 B．基層群眾自治制度的實行C．滿足人民群眾的各項需要 D．社會治安環(huán)境的不斷優(yōu)化11．1984年，后來被稱為中國科學(xué)管理之父的張興讓調(diào)任石家莊第一塑料廠廠長。他主持成立了現(xiàn)在看來最簡單的供、產(chǎn)、銷的聯(lián)合體卻收到了立竿見影的效果。1985年，他出國考察，看到本企業(yè)與外國同行在勞動效率上的巨大差距，深受觸動?；貒?，提出了以“人盡其才、物盡其用、時盡其效”為核心的“滿負(fù)荷工作法”，取得成功。張興讓的成功（

）A．利用了社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢 B．得益于“走出去”開放戰(zhàn)略的實施C．是貫徹鄧小平的南方談話精神的結(jié)果 D．側(cè)面說明擴大企業(yè)自主權(quán)的必要性12．法國諾曼底公爵征服英格蘭之后，建立王室法院體系，并向地方派遣巡回法庭，從而了解和融合地方習(xí)慣法，通過經(jīng)年累月的審判活動形成案例集成，逐步建立統(tǒng)一的法律規(guī)則。這些實踐（

）A．傳承了大陸法系的成果 B．推動了英國普通法的形成C．開創(chuàng)了王在法下的傳統(tǒng) D．建立獨立完整的司法體系13．下圖為美第奇家族捐獻(xiàn)給市民的育嬰院,由意大利建筑師布魯內(nèi)萊斯基設(shè)計,設(shè)計時一改傳統(tǒng)風(fēng)格,特別增加了廣場和長廊。該設(shè)計（

）佛羅倫薩育嬰院A．首創(chuàng)的列柱圍廊樣式對后世影響深遠(yuǎn) B．體現(xiàn)近代早期的市民對于權(quán)利的訴求C．典型反映了文藝復(fù)興時期的人文關(guān)懷 D．迎合了啟蒙運動時期的理性主義觀念14．美國歷史學(xué)家弗格森在《美國革命史（1763—1790）》中寫道：“1776年革命派認(rèn)為自由是保護個人權(quán)利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯?！备鶕?jù)他的看法，創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府（

）A．忽視了對個人自由的保護 B．強化了全國性政府的權(quán)力C．背離了分權(quán)與制衡的原則 D．維護了大資產(chǎn)階級的利益15．下圖顯示了第二次世界大戰(zhàn)后美國對歐洲國家經(jīng)濟援助狀況。這一狀況反映了（）A．受援國已經(jīng)成為援助國的經(jīng)濟附庸B．資本主義世界經(jīng)濟國際化空前加強C．意識形態(tài)成為能否提供援助的前提D．援助頓多寡取決于是否為戰(zhàn)時盟國16．撤退的殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性，難以防御，而且難以維持。殖民政權(quán)采取了三種退出戰(zhàn)略：它們把歷史上敵對的社區(qū)交入單一國家或者迫使不情不愿的伙伴社區(qū)和民族建立不穩(wěn)定的“聯(lián)邦”超國家，或者將任何一方都難以接受的邊界強加于新獨立的國家。這些現(xiàn)象主要說明（

）A．民族自決原則得到貫徹 B．第三世界面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C．世界殖民體系徹底崩潰 D．非殖民化成為時代潮流二、非選擇題：本大題共4題，滿分52分，請在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。17．閱讀材料，完成下列要求：秦代就有御史監(jiān)郡的制度，由中央的御史府派御史常駐郡中，監(jiān)郡御史直接受御史大夫的領(lǐng)導(dǎo)，是在地方工作的中央官。漢初延續(xù)了這項制度，但是后來發(fā)生了監(jiān)郡與被監(jiān)者同流合污，互相包庇的現(xiàn)象。于是，漢文帝又開創(chuàng)了一項新的中央巡視制度——刺史制度。刺史“居無常治”,他的工作方式就是巡行，在巡視中采察政情民情。同監(jiān)郡御史相比，州部刺史的權(quán)力更大，他負(fù)責(zé)考察地方的政情民意，對郡一級地方長官的行政能力進行賞罰，糾正冤獄。監(jiān)郡御史是一個御史監(jiān)一個郡，州部刺史是一個刺史監(jiān)若干郡?？な貎汕环介L官；刺史只是六百石的小官，故而“以卑臨尊”。在整個權(quán)力結(jié)構(gòu)中，刺史獨立于地方利益之外，資歷又相對較淺，正處于官僚生涯的上升期，因而勇于彈劾，敢于承擔(dān)責(zé)任，保證刺史制的有效性?！w冬梅《法度與人心——帝制時期人與制度的互動》(1)據(jù)材料和所學(xué)知識，說明秦漢時期監(jiān)察體制的發(fā)展歷程。(2)據(jù)材料和所學(xué)知識，簡析漢代刺史制度的特點及歷史作用。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

英國率先創(chuàng)建了現(xiàn)代民族國家。一方面，民族國家產(chǎn)生了國家利益的概念，有著民族利己主義的特征，成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地；另一方面，英國創(chuàng)建的民族國家又產(chǎn)生了一種與中世紀(jì)不同的現(xiàn)代民族意識；這種意識首要和最重要的東西就是作為一個獨立個人的尊嚴(yán)。它破壞了各種各樣的地方主義、習(xí)慣和部族的力量，幫助建立了一個強大的民族國家政權(quán)。它統(tǒng)一了市場，以及行政、稅收和教育的制度。它攻擊封建主義的實踐以及帝國暴君的壓迫，并宣布人民的主權(quán)以及所有的人民有權(quán)決定其自身的命運?！幾躁悤月伞稓W洲民族國家演進的歷史趨勢》材料二

中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中發(fā)動產(chǎn)生，又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎(chǔ)上逐漸豐富完善的。特別是在義和團運動失敗之后，排外主義的傳統(tǒng)民族思想影響式微，而以民族國家觀念和主權(quán)意識為基調(diào)的近代民族主義則逐漸流行，成為反抗西方入侵的新的思想資源。它推動中國人修正陳舊的國際觀，使其一變原來的天下意識為現(xiàn)代意義上的世界意識，認(rèn)為中國不過是世界普通的一員。它具有深刻的民族批判精神，把批判鋒芒直指中國自身的問題，認(rèn)為內(nèi)部問題是危機加深的深層原因，把了解西方，向西方學(xué)習(xí)當(dāng)作自強的出路。——摘編自張鴻石《論近代民族主義與中國外交》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國民族主義所產(chǎn)生的影響。(2)據(jù)材料二，概括近代中國民族主義思想產(chǎn)生的背景。(3)據(jù)材料一、二，分析中英民族主義內(nèi)涵的異同。19．國際關(guān)系體系在突破區(qū)域空間過程中向外擴展。閱讀材料，完成下列要求。材料階段表現(xiàn)超級互動區(qū)的文明和國際體系（公元1200年前以前）一、東亞的文明與國際體系二、中間地帶的文明與國際體系三、歐洲文明與國際體系第一次全球化浪潮的興起（公元1200年—1500年）一、游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊二、農(nóng)耕世界的反應(yīng)三、原始世界經(jīng)濟體系和大航海時代全球國際體系的雛型（公元1500年—1750年）一、現(xiàn)代國家和現(xiàn)代國際體系的興起二、農(nóng)耕帝國的鼎盛和游牧帝國的衰落三、殖民體系的興起和全球國際經(jīng)濟體系的形成全球國際體系的形成（公元1750年—1900年）一、歐美革命與民族國家體系的形成二、工業(yè)化世界對農(nóng)耕世界的沖擊三、英國主導(dǎo)下的全球政治經(jīng)濟體系——摘編自李春放《全球國際體系的演進》(1)據(jù)材料和所學(xué)知識，公元1200前的超級互動區(qū)指哪里?并簡要概括這一時期超級互動區(qū)國際體系交往的表現(xiàn)?(2)據(jù)材料和所學(xué)知識，指出公元1500年之后國際體系發(fā)生怎樣的變化，并分析這一體系形成的原因。

答案解析1．C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：山東出土的春秋青銅器，禮器減少，日用品增多，器形與紋飾越來越多姿多彩，反映出禮樂制度瓦解，貴族等級秩序遭受沖擊，C項正確；材料強調(diào)的是等級特權(quán)的沒落，并非青銅鑄造技術(shù)的成熟，排除A項；材料沒有體現(xiàn)與儒家思想對立的觀點和主張，排除B項；材料強調(diào)的是禮樂淡化，并非山東地區(qū)文化色彩增強，排除D項。故選C項。2．D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。據(jù)本題表格信息概括得出主要結(jié)論是：丙吉、鐘皓等人在教授或掌握《詩》《禮》等儒家經(jīng)典的同時，通曉國家律令，受到政府和社會的重視，甚至官至宰相，反映出漢代出現(xiàn)儒法與儒吏合流的現(xiàn)象，D項正確；據(jù)所學(xué)，漢代科舉制度尚未產(chǎn)生，排除A項；豪強地主勢力影響政局穩(wěn)定在本題材料信息中沒有體現(xiàn)，排除B項；本題材料沒有反映漢代中央集權(quán)制度受到挑戰(zhàn)的相關(guān)信息，排除C項。故選D項。3．C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：唐宋政府的賦稅收入中，錢幣占比明顯增多，谷物和布帛等實物占比明顯下降，說明農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度逐漸提高，C項正確；材料并未體現(xiàn)唐宋政府各項稅收數(shù)額增加的信息，排除A項；錢幣與實物稅收比例變化不能說明海外貿(mào)易致使經(jīng)濟繁榮，排除B項；傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)優(yōu)勢與政府的錢幣稅收增多、谷物和布帛收入不符，排除D項。故選C項。4．A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是王安石變法時期。據(jù)題意可知，王安石變法期間制定的各項政策都以《周禮》為參考，體現(xiàn)了改革措施的復(fù)古，目的是通過這種方法推進改革，屬于復(fù)古以革新的政治策略，A項正確；王安石的這些做法是通過復(fù)古以革新，并不是在重建禮制，不能體現(xiàn)理財為先務(wù)，更不能體現(xiàn)以文治國，排除BCD項。故選A項。5．D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明清時期的中國。結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)世致用指的是做學(xué)問應(yīng)該有益于國計民生，其中經(jīng)世致用是顧炎武的重要主張。因此材料“他在《日知錄》分條縷列他對歷史與世事的意見，包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務(wù)”反映的是經(jīng)世致用，D項正確；李贄蔑視孔孟的權(quán)威，排除A項；材料未涉及反對君主專制和否定傳統(tǒng)倫理的主張，排除BC項。故選D項。6．D【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)歷史知識解決實際問題的能力，回答本題，需對材料有較好理解和掌握，材料中反映了明后期一些地方，佃戶以劣質(zhì)米交租或借故拖延、拒交，而政府勒令田主（土地的主人）交納賦稅，一些田主被迫借高利貸。ABC三項說法在材料中沒有反映，材料沒有體現(xiàn)商業(yè)對農(nóng)業(yè)沖擊；佃戶與地主人身依附關(guān)系弱化或矛盾激化等。本題選D項“國家稅收政策發(fā)生變化”?？键c:古代中國經(jīng)濟·古代商業(yè)發(fā)展?稅收政策7．B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1912—1913年。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1912年中華民國臨時政府建立，民主共和思想流傳，因此報紙數(shù)量激增；1913年出現(xiàn)“宋案”，“二次革命”失敗，袁世凱建立起獨裁統(tǒng)治，由此導(dǎo)致報紙數(shù)量的急劇減少。所以報紙數(shù)量的變化反映的是國內(nèi)政治局勢的急劇變化，B項正確；1913年民族資本主義發(fā)展，并沒有迅速蕭條，排除A項；這種變化是國內(nèi)政治局勢變化的表現(xiàn)，并不是信息傳播方式的迭代更新，也不能體現(xiàn)思想解放運動的不斷深入，排除CD項。故選B項。8．D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1925年。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1925年開始進入國民革命時期，該漫畫揭露帝國主義和軍閥的實質(zhì)，從而有利于使人們認(rèn)清帝國主義和軍閥的真面目，助推國民大革命運動的發(fā)展，D項正確；這幅漫畫針對的是帝國主義和軍閥，而不僅僅是奉系軍閥張作霖，排除A項；該漫畫是揭示了帝國主義和軍閥的實質(zhì)，而不是指明了北伐戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，排除B項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在1924年就已經(jīng)建立起來，排除C項。故選D項。9．C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是新中國成立初期。據(jù)題意和所學(xué)可知，民族資產(chǎn)階級脫下西裝，換上中山裝體現(xiàn)了他們政治立場的變化，所以這一時期應(yīng)該是社會主義改造時期，C項正確；1911—1915年和1924年—1927年都是民國時期，這一時期民族資產(chǎn)階級沒有轉(zhuǎn)變政治立場，沒有更換中山裝，排除AB項；1978—1982年已經(jīng)進入改革開放時期，與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。10．B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：黨的十八大以來，全國農(nóng)村推廣“楓橋經(jīng)驗”，依靠村民自主管理自己的事情，反映的是基層群眾自治制度的實行，B項正確；人民代表大會制度的發(fā)展與“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”等不符，排除A項；滿足人民群眾的各項需要的說法太絕對，排除C項；材料體現(xiàn)的是村民自治，并非社會治安環(huán)境的不斷優(yōu)化，排除D項。故選B項。11．D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知是原因題、本質(zhì)題。結(jié)合所學(xué)知識可知，1984年城市經(jīng)濟體制改革展開，核心是增強企業(yè)活力。在這一背景下，張興讓對石家莊第一塑料廠進行改革，提出“滿負(fù)荷工作法”，取得了成功，因此側(cè)面說明擴大企業(yè)自主權(quán)的必要性，D項正確；我國社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立是在21世紀(jì)初，排除A項；“走出去”開放戰(zhàn)略的提出是在20世紀(jì)90年代，排除B項；南方談話是在1992年，排除C項。故選D項。12．B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)“了解和融合地方習(xí)慣法，通過經(jīng)年累月的審判活動形成案例集成，逐步建立統(tǒng)一的法律規(guī)則”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這些案例集成推動了英國普通法的形成，在英國法制史上具有重大意義，B項正確；這些實踐并不是在傳承大陸法系的成果，排除A項；光榮革命后才開創(chuàng)了王在法下的傳統(tǒng)，排除C項；材料內(nèi)容無法說明英國建立了獨立完整的司法體系，排除D項。故選B項。13．C【解析】本題屬于多類型單項選擇題，根據(jù)C項“反映了”可知本題為本質(zhì)題。時空是：文藝復(fù)興時期建筑。結(jié)合所學(xué)知識，美第奇家族，是佛羅倫薩15世紀(jì)至18世紀(jì)中期在歐洲擁有強大勢力的名門望族，由材料可知，美第奇家族捐獻(xiàn)給市民一座育嬰院，這體現(xiàn)了美第奇家族對市民的人文關(guān)懷，C項正確；結(jié)合所學(xué)知識，這一建筑不是首創(chuàng)的列柱圍廊樣式，排除A項；材料沒有提到市民對于權(quán)利的訴求，排除B項；美第奇家族捐獻(xiàn)給市民的育嬰院體現(xiàn)的是美第奇家族對市民的人文關(guān)懷，反映不出理性主義，排除D項。故選C項。14．A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1776—1787年的美國。據(jù)題意可知，弗格森認(rèn)為，聯(lián)邦派所謂的反對群眾暴政的侵犯，實際上在一定程度上侵犯了個人自由，是對個人自由的的忽視，A項正確；弗格森的觀點是認(rèn)為聯(lián)邦派忽視了個人自由，而不是強化了全國性政府的權(quán)力，也不是背離了分權(quán)與制衡的原則，排除BC項；弗格森的觀點是認(rèn)為聯(lián)邦派忽視了個人自由，而不是維護了大資產(chǎn)階級的利益，排除D項。故選A項。15．C【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，第二次世界大戰(zhàn)后美國對歐洲國家經(jīng)濟援助狀況是指援助的對象主要分布在西歐的資本主義國家，所以，意識形態(tài)也就成為了能否提供援助的前提。16．B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：殖民主義者在結(jié)束殖民統(tǒng)治時，有意將敵對的社區(qū)、民族和勢力劃定在一個國家邊界內(nèi)，遺留了很多問題，說明獨立的的第三世界面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，B項正確；民族自決原則得到貫徹與“殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性”等不符，排除A項；世界殖民體系徹底崩潰的說法太絕對，排除C項；材料體現(xiàn)的是殖民主義的影響，不是非殖民化成為時代潮流，排除D項。故選B項。17．(1)發(fā)展歷程：秦朝建立了御史大夫為首的中央監(jiān)察體系；漢文帝創(chuàng)立刺史巡視制度；漢武帝完善刺史制度，將全國劃分為13個州部，每州設(shè)刺史一名。(2)特點：刺史品級低、權(quán)力大；刺史具有相對獨立性；刺史監(jiān)察的范圍和內(nèi)容廣泛；歷史作用：打擊了郡國豪強勢力，加強了中央集權(quán)；澄清吏治；激發(fā)了官吏的積極性和責(zé)任心；為后世借鑒沿用；【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空是秦漢時期的中國。秦漢時期監(jiān)察體制的發(fā)展歷程：根據(jù)“由中央的御史府派御史常駐郡中，監(jiān)郡御史直接受御史大夫的領(lǐng)導(dǎo)，是在地方工作的中央官”、“漢文帝又開創(chuàng)了一項新的中央巡視制度——刺史制度。刺史‘居無常治’,他的工作方式就是巡行，在巡視中采察政情民情。同監(jiān)郡御史相比，州部刺史的權(quán)力更大”得出秦朝建立了御史大夫為首的中央監(jiān)察體系；漢文帝創(chuàng)立刺史巡視制度；結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漢武帝完善刺史制度，將全國劃分為13個州部，每州設(shè)刺史一名。（2）本題是特點類、影響類材料分析題。時空是漢朝時期的中國。漢代此時制度的特點：根據(jù)“刺史只是六百石的小官”、“同監(jiān)郡御史相比，州部刺史的權(quán)力更大，他負(fù)責(zé)考察地方的政情民意，對郡一級地方長官的行政能力進行賞罰，糾正冤獄。監(jiān)郡御史是一個御史監(jiān)一個郡，州部刺史是一個刺史監(jiān)若干郡”得出刺史品級低、權(quán)力大；根據(jù)“刺史獨立于地方利益之外，資歷又相對較淺，正處于官僚生涯的上升期，因而勇于彈劾，敢于承擔(dān)責(zé)任，保證刺史制的有效性”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，刺史具有相對獨立性；刺史監(jiān)察的范圍和內(nèi)容廣泛。作用：綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，漢代的刺史打擊了郡國豪強勢力，加強了中央集權(quán)；澄清吏治；激發(fā)了官吏的積極性和責(zé)任心；為后世借鑒沿用。18．(1)影響：成為西方帝國主義侵略擴張的思想源頭；有利于形成強大的統(tǒng)一的民族國家；有利于推翻封建君主專制統(tǒng)治，增強人民的權(quán)力；為資本主義制度的確立和工業(yè)革命的開展奠定了思想基礎(chǔ)。(2)背景：西方列強對中國的侵略，民族危機不斷加深；西方近代民族主義思想在華傳播；先進中國人尋求救亡圖存的道路。(3)不同：英國：發(fā)展為對外侵略擴張的帝國主義思想；強調(diào)個人權(quán)利。中國：擺脫西方列強侵略，獲得民族獨立；西方民族主義與中國傳統(tǒng)文化結(jié)合；相同：反封建的目標(biāo)；建立統(tǒng)一的民族國家?！窘馕觥浚?）本題是影響類材料分析題。時空：近代英國。據(jù)材料一“民族國家產(chǎn)生了國家利益的概念，有著民族利己主義的特征，成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地”可知，成為西方帝國主義侵略擴張的思想源頭；據(jù)材料一“它破壞了各種各樣的地方主義、習(xí)慣和部族的力量，幫助建立了一個強大的民族國家政權(quán)。它統(tǒng)一了市場，以及行政、稅收和教育的制度”可知，有利于形成強大的統(tǒng)一的民族國家；據(jù)材料一“它攻擊封建主義的實踐以及帝國暴君的壓迫，并宣布人民的主權(quán)以及所有的人民有權(quán)決定其自身的命運”可知，有利于推翻封建君主專制統(tǒng)治，增強人民的權(quán)力；結(jié)合所學(xué)知識可知為資本主義制度的確立和工業(yè)革命的開展奠定了思想基礎(chǔ)。（2）本題是原因類材料分析題。時空：近代中國。據(jù)材料二“中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中發(fā)動產(chǎn)生”可知，西方列強對中國的侵略，民族危機不斷加深；據(jù)