物理小高考復(fù)習(xí)教案總匯

復(fù)習(xí)教案（01）

第一章運(yùn)動(dòng)的描述（一）

考綱要求:

1質(zhì)點(diǎn)AA表示在識(shí)記基礎(chǔ)上能再認(rèn)或回憶相關(guān)知識(shí)；能識(shí)別、

2參考系A(chǔ)辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；能用語(yǔ)言、文字、圖示或數(shù)學(xué)表達(dá)式

描述對(duì)象的基本特征；能直接運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

3路程和位移A

考點(diǎn)一:質(zhì)點(diǎn)

1、質(zhì)點(diǎn)：

（1）定義：（沒(méi)有大小、形狀但有質(zhì)量的點(diǎn)）

（2）實(shí)物簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件：。

（3）質(zhì)點(diǎn)是個(gè)的物理模型，實(shí)際不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素）

例1：下列物體或人可以看做質(zhì)點(diǎn)的是（）

A.跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中B.研究汽車(chē)通過(guò)某路標(biāo)所用的時(shí)間

C.研究人在汽車(chē)上所處的位置D.研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)

練習(xí)：1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）

A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

C.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以不略不

計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)

D.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)

2、下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（）

A、研究汽車(chē)后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車(chē)輪

B、體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作

C、研究從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行速度

D、研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球

3.下列情況中，地球可以看成質(zhì)點(diǎn)的是

A.研究神舟六號(hào)飛船在地球上的著陸點(diǎn)B.研究地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的規(guī)律

C.宇航員在空中拍攝地球表面的地貌D.研究地球接收太陽(yáng)光的面積

考點(diǎn)二:參考系

2、參考系：

（1）定義：叫做參考系

（2）選擇不同的參考系來(lái)觀察同一運(yùn)動(dòng)，觀察的結(jié)果往往會(huì)有。

（3）選擇的原則：觀測(cè)方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單

例2：指出以下描述的各運(yùn)動(dòng)的參考系分別是什么.

①太陽(yáng)從東方升起，向西方落下②月亮在云中穿行

③行駛的車(chē)?yán)锏娜耸庆o止的④小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走

考點(diǎn)三:路程和位移

(1)路程是指。與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。

(2)位移是指。與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)，只由初、末位

置來(lái)決定。

例3：如圖所示，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)半徑為R的圓圈運(yùn)動(dòng)了一周，其位移大小是

3

________,路程是_______;若質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了1—周，其位移大小是

4

,路程是,此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大位移是

最大路程是

練習(xí)1、物體沿半徑分別為r和R的半圓弧由A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，

如圖所示，則它的位移和路程分別是()

A.2(R+r),兀(R+r).C

B.2(R+r)向東，2頁(yè)1<向東西T~~\一廣東

C.2n(R+r)向東，2n(R+r)

D.2(R+r)向東，JT(R+r)

2、一個(gè)皮球從5m高的地方落下，若碰到地面后又反彈起1m高，則皮球通過(guò)的路程是多

少？皮球的位移又是如何？若皮球經(jīng)過(guò)一系列碰撞后，最終停在地面上，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程

中皮球的位移又是多少？?

位移

5m

、‘…mHL

3、以卜數(shù)據(jù)中記*:時(shí)刻的是()怒

A.航班晚點(diǎn)20min

B.午休從12：30開(kāi)始

C.一般人的反應(yīng)時(shí)間約0.2s

D.火車(chē)離站已有3min

4、在如圖所示的時(shí)間坐標(biāo)軸上找到：①第3s末②第2s初③第3s初④3s內(nèi)⑤第

3s內(nèi)。

ABCDE

I_I_I_1_I_I------>

012345t/s

5、一質(zhì)點(diǎn)在半徑為R的圓周上從A處沿順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到B處，則它通過(guò)的路程、位移大小分

別是

3欣3成3兀R

A.丁FB.2、V2R

3成

C.血R、血RD.也R、2

6.體育課上，小明同學(xué)讓一個(gè)籃球從離操場(chǎng)地面高H處自由釋放，籃球經(jīng)多次彈跳，最后

停在操場(chǎng)上，則在此過(guò)程中，籃球的位移大小為（）

A.HB.2HC.0D.因籃球彈跳的次數(shù)不知道，故無(wú)法判斷

7、下列物理量屬于矢量的是

A.質(zhì)量B.時(shí)間C.路程D.位移

復(fù)習(xí)作業(yè)（01）

1、關(guān)于人造地球通訊衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星是靜止的。

B,以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的。

C.以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周。

D,以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周。

2、判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A.質(zhì)點(diǎn)--定是體積、質(zhì)量都極小的物體

B.當(dāng)研究?列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí)，因?yàn)榛疖?chē)上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，所以可以

將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)

C.研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以無(wú)論研究哪方面，自行車(chē)都不能被視為質(zhì)

點(diǎn)

D,地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時(shí)可被視為質(zhì)點(diǎn)

3、下列說(shuō)法所指時(shí)刻的有（）

A.學(xué)校每天上午8點(diǎn)鐘上課B.學(xué)校每節(jié)課上45min鐘

C.數(shù)學(xué)考試考了120min鐘D.考試9：40結(jié)束

4、詩(shī)句“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”中，“看山恰似走

來(lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別為（）

A.船和山B.山和船

C.地面和山D.河岸和流水

5、某學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，他在一個(gè)半徑為R的圓形跑道上跑步,

從O點(diǎn)沿圓形跑道逆時(shí)針?lè)较蚺芰?圈到達(dá)A點(diǎn)，求它通過(guò)的位移

和路程。

達(dá)標(biāo)練習(xí)（01）

1、下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)？()

A.研究從溫州開(kāi)往杭州的一列火車(chē)的運(yùn)行快慢

B.研究火車(chē)通過(guò)一座鐵路橋所用的時(shí)間

C.孫海平教練員研究劉翔跨欄時(shí)的動(dòng)作

D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球

2、一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)一周回到原地時(shí)，它運(yùn)動(dòng)過(guò)程中路程、位移的最

大值分別是（）

A.2?tR,2nRB.2R,2RC.2TTR,0D.2兀艮2R

復(fù)習(xí)教案（02）

第一章運(yùn)動(dòng)的描述（二）

考綱要求:

4速度平均速度AB在A基礎(chǔ)匕明確物理概念及規(guī)律的內(nèi)涵和外延；能把握知識(shí)的內(nèi)

和瞬時(shí)速度在邏輯，與已有知識(shí)建立聯(lián)系；能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)

5勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)A行解釋、推斷、區(qū)分和擴(kuò)展；能從現(xiàn)象或條件中收集、整理信息，在

簡(jiǎn)單分析的基礎(chǔ)上提供證據(jù)；在解決問(wèn)題時(shí)可以靈活運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)

6加速度B

行計(jì)算。

考點(diǎn)四:速度平均速度和瞬時(shí)速度

（1）速度是表示物理量,它等于位移跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值。

用表示。

（2）平均速度是指。

（3）瞬時(shí)速度是指。

例1：下列所說(shuō)的速度中，屬于平均速度的是屬于瞬時(shí)速度是o

①百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以9.5m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn);②提速后列車(chē)的時(shí)速可達(dá)150km/h;

③由于堵車(chē),在隧道內(nèi)的車(chē)速僅為④子彈以撞擊在墻上的速度為800m/s

練習(xí)：1、關(guān)于速度，以下說(shuō)法正確的（）

A.汽車(chē)速度計(jì)上顯示70km/h,指的是平均速度

B.某高速公路上的限速為100km/h,指的是平均速度

C.子彈以900m/s的速度從槍口射出，指的是瞬時(shí)速度

D.火車(chē)從杭州到北京的速度約為120km/h,指的是瞬時(shí)速度

2、一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，測(cè)得他50m處的瞬時(shí)速度是6m/s,16s未到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度

是7.5m/s,則運(yùn)動(dòng)員在全程內(nèi)的平均速度大小是（）

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s

3.下列所說(shuō)物體的速度通常指平均速度的是

A.某同學(xué)百米賽跑的速度B.雨點(diǎn)落地的速度

C.子彈射出槍口時(shí)的速度D.物體下落后第2秒末的速度

4.短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度為9.00m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為

10.20m/s,則運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中的平均速度為

A.10.20m/sB.10.00m/sC.9.60m/sD.9.00m/s

考點(diǎn)五:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

光在真空中傳播的速度約為m/s。

例2：①1光年（光在一年中傳播的距離）相當(dāng)于多少米？

②比鄰星距我們4X1（?3.，它發(fā)出的光要多少時(shí)間才能到達(dá)地球？

練習(xí)1：有四個(gè)在一條直線(xiàn)上都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，它們的速度分別如下，則其中速度

最大的是（）

A.10m/sB.54km/hC.—20m/sD,0.72km/min

考點(diǎn)六:加速度

加速度是描述的物理量，用表示。

例3：下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法正確的是（）

A.物體運(yùn)動(dòng)速度改變?cè)酱螅铀俣纫欢ㄔ酱驜.物體的加速度為零，它的速度也為零

C.物體運(yùn)動(dòng)速度改變?cè)叫。铀俣纫欢ㄔ叫.加速度是表示速度變化快慢的物理量

練習(xí)1：下列說(shuō)法正確的是()

A.加速度為零的物體，其速度一定為零

B.加速度減小時(shí)，速度一定減小

C.2m/s2的加速度比-3m/s2的加速度大

D.在減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，速度不斷減小

2：.做勻加速運(yùn)動(dòng)的火車(chē)，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車(chē)加速度的大小。汽車(chē)

緊急剎車(chē)時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車(chē)的加速度。

3,關(guān)于速度與加速度的說(shuō)法中，正確的是()

A.運(yùn)動(dòng)物體的加速度大，速度也一定大B.運(yùn)動(dòng)物體的加速度變小，速度也一定變小

C.物體的速度變化大，加速度也一定大D.物體的速度變化慢，加速度一定小

4.某物體在做加速運(yùn)動(dòng)，如果加速度在逐漸減小，則物體

A.物體開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)B.物體運(yùn)動(dòng)的方向立即反向

C.運(yùn)動(dòng)速度逐漸減小D.運(yùn)動(dòng)速度逐漸增大

5、有些國(guó)家的交通管理部門(mén)為了提醒世人，特規(guī)定了車(chē)輛加速度達(dá)到重力加速度g的500

倍為死亡加速度。下面是在一次交通事故中兩輛摩托車(chē)相向而行發(fā)生碰撞，勘察數(shù)據(jù)：碰前

速度均為54km/h,從開(kāi)始碰撞到停下的時(shí)間為0.002s,你判定駕駛員是否有生命危險(xiǎn)?(g取

10m/s2)o

復(fù)習(xí)作業(yè)(02)

1.下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是)

A.火車(chē)以76km/h的速度經(jīng)過(guò)“深圳到惠州”這一路段

B.汽車(chē)速度計(jì)指示著速度50km/h

C.城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車(chē)速”字樣

D.足球以12m/s的速度射向球門(mén)

2.一輛汽車(chē)以速度Vi行駛了1/3的路程，接著以速度V2=20km/跑完了其余2/3的路程，如果

汽車(chē)全程的平均速度V=27km/h,則V1的值為（）

A.32km/hB.35km/hC.56km/hD.90km/h

3.下列說(shuō)法正確的是（）

A.加速度就是物體增加的速度

B.加速度反映速度變化的大小

C.加速度反映速度變化的快慢

D.加速度的方向不能由速度方向確定，要由速度變化的方向來(lái)確定

4.某運(yùn)動(dòng)物體，第1s內(nèi)平均速度是3m/s，第2、3s內(nèi)的平均速度是6m/s,第4s內(nèi)的平均速

度是5m/s，則物體在最初兩秒內(nèi)的平均速度為,全部時(shí)間內(nèi)的平均速度是

5.?小車(chē)正以6m/s的速度在水平地面上運(yùn)動(dòng)，如果小車(chē)得到2m/s2的加速度而做勻加速直線(xiàn)

運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)的速度增大到10m/s時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間是多少？再經(jīng)5s，小車(chē)的速度增加到多

大？

達(dá)標(biāo)練習(xí)（02）

1、一質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間t內(nèi)速度由V增大到2V,其加速度大小為a,;另一質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)速度

2

由v增大到3v,其加速度大小為a2，則（）

A.a2=2ajB.a2=3a（C.a2=4aiD.a2=6ai

3、在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在110米欄項(xiàng)目中，以12.91s驕人成績(jī)力

壓群雄，一舉奪得了金牌，并打破了奧運(yùn)會(huì)記錄，平了沉寂多年的世界紀(jì)錄，假定他在起

跑后10m處的速度是&0m/s,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是9.6m/s,則他在全程中的平均速率約為

A.8.0m/sB.9.6m/sC.8.8m/sD.8.5m/s（）

3、某物體沿一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為V1,后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為

v2,求全程的平均速度，若前一半位移的平均速度為V,,后一半位移的平均速度為v2,全

程的平均速度又是多少？

復(fù)習(xí)教案（03）

第二章勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究（1）

考點(diǎn)七:勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

速度公式;位移公式;

速度與位移關(guān)系;時(shí)間中點(diǎn)速度。

例1：一輛小車(chē)以6m/s的速度在水平面上運(yùn)動(dòng)，如果小車(chē)獲得了2m/s2的加速度而加速運(yùn)動(dòng),

求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間速度增加到10m/s?

練習(xí)：1、物體做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知第2s末的速度是6m/s,則下列說(shuō)法

正確的是

A.物體的加速度為3m/s2B.物體的加速度為12m/s2

C.物體在2s內(nèi)的位移為12nlD.物體在2s內(nèi)的位移為3m

2、某物體速度與時(shí)間的關(guān)系為v=(6-2t)m/s,則下列說(shuō)法中正確的是

A.物體運(yùn)動(dòng)的初速度是2m/sB.物體運(yùn)動(dòng)的加速度是-4m/s2

C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度是-2m/s2D.物體運(yùn)動(dòng)的速度是3m/s

3、汽車(chē)在平直公路上以10m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車(chē)，若獲得的

加速度大小是2m/s2,則

(1)汽車(chē)經(jīng)3s時(shí)的速度大小為m/s；

⑵經(jīng)5s時(shí)的速度大小是m/s；

⑶經(jīng)10s時(shí)的速度大小是m/s。

4.一輛汽車(chē)勻速行駛，然后以1m/s2的加速度加速行駛，從加速行駛開(kāi)始，經(jīng)12s行駛了

180m,問(wèn)：汽車(chē)開(kāi)始加速時(shí)的速度是多大？

X

5、物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其位移為x時(shí)的速度為v,求位移為一時(shí)的速度

3

為多大？

6、在平直公路上，一汽車(chē)的速度為15m/s,從某時(shí)刻開(kāi)始剎車(chē)，在阻力作用下，汽車(chē)以

2m/s2的加速度運(yùn)動(dòng)，問(wèn)剎車(chē)后10s末車(chē)離開(kāi)始剎車(chē)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

考點(diǎn)八:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖像和v-t圖像

縱坐標(biāo)表示物體運(yùn)動(dòng)的位移，橫坐標(biāo)表示時(shí)間

圖像意義：表示物體位移隨時(shí)間的變化規(guī)律

①表示物體做靜止;

②表示物體做勻速直.線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

③表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

①②③交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體相遇時(shí)的位移相同。

例2：圖(1)所示是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖像，甲、乙兩物體均做

它們運(yùn)動(dòng)的方向,0s時(shí)它們相距—m,它們?cè)跁r(shí)刻相遇

在位置處；圖(2)所示是甲、乙兩物

體從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖像，甲、

乙兩物體均做，它們運(yùn)動(dòng)的方向

,運(yùn)動(dòng)較快的是,5s末

它們相距m。

練習(xí)1、圖示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度圖象，其加

速度分別為aA、aB,在零時(shí)刻的速度分別為vA

下列判斷正確的是

A.vA<vBB.vA=vB

C.aA>aBD.aA<aB

2、一輛公共汽車(chē)剛起步一小段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)一乘客未上車(chē)，司機(jī)立即

采取制動(dòng)措施。若此過(guò)程中汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)在一條直線(xiàn)上，其速度-時(shí)

間圖象如圖所示。那么，對(duì)于0-2t和2t-3t兩段時(shí)間內(nèi)加速度的關(guān)

系，下列說(shuō)法中正確的是

A.加速度大小之比為1：2B.加速度大小之比為1：1

C.加速度大小之比為2：1D.加速度大小之比為2：3

考點(diǎn)九:勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像

縱坐標(biāo)表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，橫坐標(biāo)表示時(shí)間圖像意義：表

示物體速度隨時(shí)間的變化規(guī)律

①表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

②表示物體做勻加速直.線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

③表示物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

①②③交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的速度和笠；

圖中陰影部分面積表示0?「時(shí)間內(nèi)②的位移

例3：如圖所示為四個(gè)物體在一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的V-t圖像，那么由圖像可以看出，做勻變速直

線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是

練習(xí)1：某物體

沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),

其V-t圖象如

圖所示，則下列說(shuō)法中不正確的是)

A.第3秒內(nèi)和第5秒內(nèi)速度方向相反

B.第3秒內(nèi)和第5秒內(nèi)加速度方向相反

C.第5秒內(nèi)速度和加速度方向相反

D.第7秒內(nèi)速度利加速度方向相反

2、下列圖象中反映物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是（圖中s表示位移、v表示速度、t表示時(shí)間）

3、在圖2-2的四個(gè)速度圖象中，有一個(gè)不是表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象。這個(gè)圖

4、一輛公共汽車(chē)進(jìn)站的過(guò)程可以近似地看作是勻減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，其速度圖象如下圖所示。

從圖象可以判定：汽車(chē)進(jìn)站過(guò)程的加速度大小為nVs2,方向

為。進(jìn)站做勻減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的路程為m。

復(fù)習(xí)作業(yè)（03）

1.一物體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間關(guān)系s=6t-4t2,（t以s為單位）則（）

A.這個(gè)物體的初速度為12m/sB.這個(gè)物體的初速度為6m/s

C.這個(gè)物體的加速度為8m/s?D.這個(gè)物體的加速度為一4m/s2

2.一物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s,加速度大小為【m/s?,則物體在停止運(yùn)動(dòng)前

1s內(nèi)的平均速度為（）

A.5.5m/sB.5m/sC.1m/sD.0.5m/s

3.甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則錯(cuò)誤的是（）

A.甲、乙兩物體都做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.甲物體的加速度比乙物體的加速度大

C.甲物體的初速度比乙物體的初速度大

D.在力以后的任意時(shí)刻，甲物體的速度大于同時(shí)刻乙物體的速度

4.在剛閉幕的21屆溫哥華冬奧會(huì)上，我國(guó)女子冰壺隊(duì)取得了優(yōu)異哦成績(jī)，比

賽中，冰壺在水平冰面上的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，設(shè)一質(zhì)量m=20kg

的冰壺從被運(yùn)動(dòng)員推出到靜止共用時(shí)t=20s,運(yùn)動(dòng)的位移x=30m,取g=10m/s2,

求：冰壺在此過(guò)程中

（1）所受重力的大小；（2）平均速度的大小；（3）加速度的大小。

5.因搬家要把一質(zhì)量為300kg鋼琴?gòu)年?yáng)臺(tái)上降落到地面。用一繩吊著鋼琴先以0.5m/s勻

速降落，當(dāng)鋼琴底部距地面高〃時(shí)，又以大小為Im/s?的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，鋼琴落地時(shí)速

度剛好為零。度取10m/s2）求：

（1）鋼琴做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

（2）勻減速運(yùn)動(dòng)的距離幾

達(dá)標(biāo)練習(xí)（03）

1.甲、乙兩物體在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，如圖所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)為計(jì)

時(shí)起點(diǎn)，則正確說(shuō)法是（）

A.甲比乙先出發(fā)

B.甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，在乙的前面

C.甲、乙在同一點(diǎn)出發(fā)

D.甲在中間停了一段時(shí)間，乙未停止，一直向前運(yùn)動(dòng)

2.一輛汽車(chē)以lOm/sz的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)6秒（汽車(chē)未停下），汽車(chē)行駛了102m。

汽車(chē)開(kāi)始減速時(shí)的速度是多少？

3.一個(gè)物體做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，第1s內(nèi)的位移為2m,那么它在頭3s內(nèi)通過(guò)

的位移為多少？第5s內(nèi)通過(guò)的位移為多少？

復(fù)習(xí)教案(04)

第二章勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究(2)

考點(diǎn)十：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是，計(jì)時(shí)周期是,頻率為:

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是，計(jì)時(shí)周期是，頻率為o

勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體某段時(shí)間的中間時(shí)刻速度等于這段過(guò)程的平均速度

即v=v=—

It

例1：下圖是“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從

0點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn):0,1,2,33,5,6,量得si始.30cm,s2=1.80cm,s3=2.30cm,

S4=2.80cm,S5=3.30cm,S6=3.80cm.___

(l)vi=__________m/s,v?=m/s\0123456\

(2)求出小車(chē)的加速度a=.9lI“I51s6I\

練習(xí)：1如圖所示，是“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)

點(diǎn)都有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，各標(biāo)點(diǎn)到。點(diǎn)的距離(cm),依次是4.0,10.0,18.0,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的性

質(zhì)是，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2.

2、用接在50Hz交流低壓電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，研究小車(chē)的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某次實(shí)驗(yàn)中得

到?條紙帶如圖所示.從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取作?個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0,1，

2,3,……，量得2、3之間的距離邑=30.0小皿，3、4兩點(diǎn)間的距離§4=48.°皿皿，則2、

3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為s,小車(chē)在2、3之間的平均速度為m/s,小車(chē)在

位置3的瞬時(shí)速度為

考點(diǎn)十一：自由落體運(yùn)動(dòng)是指的運(yùn)動(dòng),

其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為：，，o

例2：關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()

A、在空氣中不考慮空氣阻力的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B、物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何力的作用

C、質(zhì)量大的物體，受到的重力大，落到地面時(shí)的速度也大

D、自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

練習(xí)：甲物體的重力是乙物體的3倍，它們?cè)谕桓叨忍幫瑫r(shí)自由下落，則下列說(shuō)法中正確

的是（）

A.甲比乙先著地B.甲比乙的加速度大

C.甲、乙同時(shí)著地D.無(wú)法確定誰(shuí)先著地

例3：一個(gè)石子從高處釋放做自由落體運(yùn)動(dòng)，求它在10s內(nèi)和第2s內(nèi)發(fā)生的位移分別為多少?

練習(xí)1、一個(gè)物體從45m高處自由落下,g取10m/s2,則物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=s。落地

時(shí)速度大小為v=m/s.最初Is通過(guò)的距離是m,最后1s通過(guò)的距離是m

2：.野外探險(xiǎn)隊(duì)為了測(cè)出一個(gè)豎直巖洞洞口到洞底的深度，將?個(gè)石塊從洞口自由落下，經(jīng)過(guò)

3s鐘后到石塊落底的聲音，則這個(gè)豎直巖洞洞口到洞底的深度約為多少?（不計(jì)聲音傳播時(shí)間）

復(fù)習(xí)作業(yè)（04）

1.甲物體的重量比乙物體大5倍，甲從H高處自由落下，乙從2H高處與甲物體同時(shí)自由落

下，在它們落地之前，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.兩物體下落過(guò)程中，在同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大

B.下落1s末，它們的速度相同

C.各自下落1m時(shí)，它們的速度相同

D.下落過(guò)程中甲的加速度比乙的加速度大

2.-物體從H高處自由下落，經(jīng)過(guò)時(shí)間t落地，則當(dāng)它下落了M2時(shí)離地的高度為（）

1134

A.-HB.-HC.-HD.-H

2445

3.月球上沒(méi)有空氣，若宇航員在月球上將羽毛和石塊從同一高度處同時(shí)由靜止釋放則（）

A.羽毛先落地B.石塊先落地

C.它們同時(shí)落地D.它們不可能同時(shí)落地

4.在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在低壓（填“直流”

或“交流”）電源上，每隔s打一次點(diǎn).下圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，從O點(diǎn)開(kāi)始，每5

個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)，則各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的

距離依次為Si=3cm,s2==7.5cm,s3=l3.5cm,則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=m/s,通

過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度V2=m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度為m/s2.

<-S|->

VIS2A

<--------------------S3---------------------------------?

5.從離地500m的空中自由落下一個(gè)小球，取g=10m/s2,求：

(1)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間落到地面：

(2)從開(kāi)始落下的時(shí)刻起，在第1s內(nèi)的位移、最后1s內(nèi)的位移;

(3)落下一半時(shí)間的位移.

達(dá)標(biāo)練習(xí)(04)

1.月球上沒(méi)有空氣，若宇航員在月球上將羽毛和石塊從同一高度處同時(shí)由靜止釋放則

()

A.羽毛先落地B.石塊先落地

C.它們同時(shí)落地D.它們不可能同時(shí)落地

2.小明拉著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶的一端運(yùn)動(dòng)，紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示，由此判斷紙帶的

運(yùn)動(dòng)情況是

A.先勻速后減速B.先加速后勻速C.先減速后加速D.先加速后減速

3.一物體從45nl高處自由下落，取g=10m/s2,求：

(1)在最后1s通過(guò)的高度

(2)最后1s的初速度

(3)最后1s內(nèi)的平均速度

復(fù)習(xí)教案（05）

第三章相互作用（1）

考綱要求:

1力AA表示在識(shí)記基礎(chǔ)上能再認(rèn)或回憶相關(guān)知識(shí)；能識(shí)別、

辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；能用語(yǔ)言、文字、圖示或數(shù)學(xué)表達(dá)式

2重力A

描述對(duì)象的基本特征；能直接運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

3形變和彈力A

考點(diǎn)十二：力

1.力是______對(duì)—―-的作用。

⑴力脫離物體而獨(dú)立存在。⑵物體間的作用是的。

2.力的三要素：、__、

3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個(gè)作用效果。

⑴使受力物體⑵使受力物體的—o

判斷：1、重力的大小可用天平測(cè)量（）

2,重力的方向總是垂直向下的（）

3.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)（）

4物體的重心一定在物體上（）

考點(diǎn)十三:重力

1.重力是而使物體受到的力。

⑴地球上的物體受到重力，施力物體是。

⑵重力的方向總是。

2.重心：物體的各個(gè)部分都受的作用，但從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分所受—

的作用都集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是物體所受重力的點(diǎn)，叫做物體的重心。

①質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在_________上。

②一般物體的重心不一定在幾何中心上,可以在物體—，也可以在物體—。一般采

用懸掛法。

3.重力的大?。篏=。

填空：一輛汽車(chē)停在水平地面上，汽車(chē)受到向上的彈力，是因?yàn)榘l(fā)生了形變；地面

受到向下的彈力，是因?yàn)榘l(fā)生了形變。

考點(diǎn)十四:形變和彈力

1.彈力

⑴發(fā)生_________的物體，會(huì)對(duì)的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。

⑵產(chǎn)生彈力必須具備兩個(gè)條件：①;②

_________________________________________________________________________O

2.彈力的方向：與形變方向相反。

（1）輕繩只能產(chǎn)生拉力，方向沿繩子且指向的方向；

（2）堅(jiān)硬物體的面與面，點(diǎn)與面接觸時(shí)一，彈力方向接觸面（若是曲面則是指其切面），

且指向被壓或被支持的物體。

（3）球面與球面之間的彈力沿，且指向。

3.彈力的大小

彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變?cè)酱?彈力越—.

彈簧彈力：尸=?或量，K為。）

4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法

如果物體間存在微小形變,不易覺(jué)察,這時(shí)可用假設(shè)法進(jìn)行判定.

判斷：1、通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力（）

2、壓力和支持力的方向一定與接觸面垂直（）

3、輕繩上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩所在的直線(xiàn)上（）

填空：一輛汽車(chē)停在水平地面上，汽車(chē)受到向上的彈力，是因?yàn)開(kāi)發(fā)生了形變；地面

受到向下的彈力，是因?yàn)榘l(fā)生了形變。

例題分析

例1.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法，不正確的是（）

A.通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩子拉力都是彈力

B.輕繩或輕桿上產(chǎn)生的彈力，其方向總是在沿繩或桿的直線(xiàn)上

C.兩物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生

D.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面。

例2.在圖中，A、B兩小球相互間一定有彈力作用的圖是（）

例3.作出下列物體所受的重力和彈力：

①光滑但質(zhì)量分布不均勻的小球的球心在0點(diǎn),重心在P點(diǎn),靜止在豎直墻和桌邊之間;

②重力不可忽略的均勻細(xì)桿被細(xì)繩拉住而靜止。

例4、一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長(zhǎng)了6cm.現(xiàn)將其中一端固定于墻上,

另一端用5N的外力來(lái)拉伸它，則彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為

A.6cmB.3cmC.1.5cmD.0.75cm

復(fù)習(xí)作業(yè)（05）

1.放在水平桌面的書(shū)，它對(duì)桌面的壓力和它所受的重力之間的關(guān)系是（）

A.壓力就是重力B.壓力和重力是一對(duì)平衡力

C.壓力的施力物體是重力的受力物體D.壓力的受力物體是重力的施力物體

2.探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，在彈性限度內(nèi)，懸掛15N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.16m；懸

掛20N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.18m,則彈簧的原長(zhǎng)工麻和勁度系統(tǒng)%分別為（）

A.Lte=0.02mk=500N/mB.L?:=0.10mk=500N/m

C.L?=0.02mk=250N/mD.LK=0.10mk=250N/m

3.如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系.根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（）

A.彈簧的勁度系數(shù)為1N/m喳

B.彈簧的勁度系數(shù)為100N/mz

2

024681012Z./cm

C.彈簧的原長(zhǎng)為4cm

D.彈簧伸長(zhǎng)0.2m時(shí)，彈力的大小為4N

4.如圖所示，在用橫截面為橢圓形的墨水瓶演示堅(jiān)硬物體微小彈性形變的演示實(shí)驗(yàn)中，能觀

察到的現(xiàn)象是（）

A.沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面上升；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面下降

B.沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均下降

C.沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均上升

D.沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面下降；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面上升

5.如圖所示，一根彈性桿的??端固定在傾角為30°斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重為2N的

小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對(duì)小球的彈力

A.大小為2N,方向平行于斜面向上

B.大小為1N,方向平行于斜面向上

C.大小為2N,方向垂直于斜面向上

D.大小為2N,方向豎直向上

6.?根彈簧的伸長(zhǎng)量（M）和所受的外力F之間的關(guān)系如圖所示,

試按圖分析：

①若彈簧原長(zhǎng)Lo=50cm,要使彈簧伸長(zhǎng)到60cm,需要多大的外力？

②如果用900N的拉力時(shí)（仍在彈性限度內(nèi)），彈簧的長(zhǎng)度為多少？

達(dá)標(biāo)練習(xí)（05）

1.（08年省測(cè)試）關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.只有靜止的物體才受到重力的作用

B.只有做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體才受到重力的作用

C.重力的方向總是與物休的運(yùn)動(dòng)方向相同

D.重力的方向總是豎直向下的

2.（09年省測(cè)試題）在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1kg的物體，當(dāng)物體靜止后，彈簧伸長(zhǎng)

了0.01m,取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為（）

A.IN/mB.10N/mC.100N/mD.lOOON/m

復(fù)習(xí)教案(06)

第四章相互作用(2)

考綱要求:

1摩擦力AA表示在識(shí)記基礎(chǔ)上能再認(rèn)或回憶相關(guān)知識(shí)；能識(shí)別、

辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；能用語(yǔ)言、文字、圖示或數(shù)學(xué)表達(dá)式

2重力A

描述對(duì)象的基本特征；能直接運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

3形變和彈力A

考點(diǎn)十五:摩擦力

1.滑動(dòng)摩擦力

(1)滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件：①:②；

③；?o

(2)滑動(dòng)摩擦力的大?。?=

⑶說(shuō)明：

a、FN以接觸面間的力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G。

b、為,只與接觸面和有關(guān)，與接觸面積大小、接觸

而相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力R無(wú)關(guān)。

2.靜摩擦力：

(1)靜摩擦力產(chǎn)生的條件：①:②;

③；??

(2)靜摩擦力的大小：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力—關(guān)。

(3)大小范圍：O</^<0為，與正壓力關(guān))

(4)說(shuō)明：

a、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向成一定夾

魚(yú)。

b、摩擦力可以作正功,也可以作負(fù)功,還可以不作功。

c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。

判斷：1、滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物的運(yùn)動(dòng)()

2、滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反()

3、靜摩擦力的大小與壓力成正比()

4、有摩擦力必有彈力()

例題分析

一、摩擦力有無(wú)的確定

例1物體與豎直墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為由物體的質(zhì)量為M?當(dāng)物體沿著墻壁自山下落時(shí);

物體受到的滑動(dòng)摩擦力為多少？

例2如圖所示，長(zhǎng)5m的水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因

數(shù)為-0.1?，F(xiàn)將物體輕輕地放到傳送帶的A端，那么，物體從

A端到B端的過(guò)程中，摩擦力存在的時(shí)間有多長(zhǎng)？方向如何？共一^一

例3如圖所示，力F拉著A、B共同作勻速運(yùn)動(dòng)，A是否受到摩擦力？

m

B|—>-F

例4如圖所示，A、B置于光滑水平面上，在水平力F作用下共同運(yùn)動(dòng)，A是否受摩擦力？

如果有，摩擦力的方向如何？_

例5重重量為100N的木箱放在水平地板匕至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開(kāi)

始運(yùn)動(dòng)。木箱從原地移動(dòng)后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)。由此可知:

木箱與地板間的最大靜摩擦力%,=；木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F=,木

箱與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)U=。如果用20N的水平推力由靜止推木箱，木箱所受的

摩擦力是。若將水平推力從零開(kāi)始增加至100N,請(qǐng)畫(huà)出木箱所受的摩擦力

隨水平推力變化的圖線(xiàn)。

摩擦力

練習(xí)1、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是「

A.物體受到摩擦力作用時(shí),一定受到彈力B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到摩擦力

C.只有靜止的物體才受到摩擦力D.摩擦力的方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向垂直

2、一個(gè)木箱靜止在粗糙水平面上，木箱的重量為G=20N,木箱和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為口

=0.30?最大靜摩擦力為7牛，現(xiàn)在用水平向右的拉力F拉木箱。第一次F=4.0N,第二次

F=10N,則兩次木箱所受的摩擦力大小分別為.一N和_N。..

3,下列說(shuō)法中，正確的是（）

A.物體越重，越難使它滑動(dòng)，所以摩擦力跟物重成正比

B.滑動(dòng)摩擦力可以跟物體的重力無(wú)關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D.滑動(dòng)摩擦力總是對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用

4、物體沿著斜面勻速下滑時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則物體受到的作用力是

A.重力、下滑力和斜面的支持力B.重力、摩擦力和斜面的支持力

C.重力、下滑力和摩擦力D.下滑力、摩擦力和斜面的支持力

復(fù)習(xí)作業(yè)（06）

1.如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體A,當(dāng)它們一起沿斜面勻速下滑時(shí)，物

體A受到的力：（）

A.只有重力；

B.只有重力和支持力；m

c.只有重力、支持力和摩擦力；虎X

D.有重力、支持力、摩擦力和斜面對(duì)它的彈力。

2.如圖是主動(dòng)輪P通過(guò)皮帶帶動(dòng)從動(dòng)輪Q的示意圖，A與B、C與D分別是皮帶與輪邊沿

相接觸的一點(diǎn)，如果皮帶不打滑，則下列判斷錯(cuò)誤的是：（）

A.A與B、C與D處于相對(duì)靜止