新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《乘法》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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****年秋新北師大版三班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《乘法》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第六單元：乘法

1、螞蟻?zhàn)霾?/p>

【教學(xué)內(nèi)容】多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法。

【教學(xué)目標(biāo)】1、探究并掌控兩、三位數(shù)乘一位數(shù)〔進(jìn)位〕的計(jì)算方法。并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2、結(jié)合詳細(xì)的情境，逐步培育同學(xué)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和技能。

【教學(xué)重難點(diǎn)】探究并掌控兩、三位數(shù)乘一位數(shù)〔進(jìn)位〕的計(jì)算方法。并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)境激疑導(dǎo)入新課。

1.引導(dǎo)同學(xué)觀測(cè)圖，提出問(wèn)題。

2、16人坐太空船需要多少元？怎樣列式？16×4=

板書(shū)課題：多位數(shù)乘一位數(shù)

二、自主合作探究發(fā)覺(jué)

1.擺小棒，探究算理。2.回報(bào)擺的結(jié)果。3.試著算一算。4.爭(zhēng)論計(jì)算方法。

〔a)口算：16×4=

先用10×4=40，再用6×4=24，最末用40＋24=64

〔b)豎式計(jì)算：16×4=64〔元〕

16

×24

64答：需要64元。

引導(dǎo)同學(xué)明確“哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。”進(jìn)上來(lái)的數(shù)可以不寫(xiě)。

三、展評(píng)析疑溝通指導(dǎo)

1、假如我們班同學(xué)去游樂(lè)場(chǎng)，可以玩什么游戲，需要多少元？用你喜愛(ài)的方法計(jì)算出來(lái)。

2、完成試一試。

四、拓展延伸鞏固應(yīng)用

爭(zhēng)論練一練第3題?？赡苡楷F(xiàn)以下兩種方法：18×2＋1818×3

五、總結(jié)評(píng)價(jià)激勵(lì)進(jìn)?。?/p>

這節(jié)課你有哪些收獲？

2、去游樂(lè)園

一、創(chuàng)境激疑導(dǎo)入新課。

二、自主合作探究發(fā)覺(jué)

1、太空船每人12元，電動(dòng)火車每人6元。算一算3、4、5個(gè)人做太空船需要多少元？

121212

×3×4×5

2、讓同學(xué)說(shuō)出計(jì)算的方法。老師指導(dǎo)豎式計(jì)算的板書(shū)。

三、展評(píng)析疑溝通指導(dǎo)

1、計(jì)算

23164819

×2×5×2×2

2、連一連

2×3215×416×511×8

5×1214×714×74×30

16×324×222×415×6

17×44×163×4049×2

四、拓展延伸鞏固應(yīng)用

賣(mài)糖葫蘆：草莓5元山楂2元葡萄4元

〔1〕熊貓班買(mǎi)了18串草莓糖