學(xué)校校園宣傳語(yǔ)

1、體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。城小2、運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉快樂(lè)是生命的財(cái)富。石甕中心校3、生命在于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)需要毅力毅力源于拼搏。下梁中學(xué)4、我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)爭(zhēng)做時(shí)代好少年。蔡玉窯中心校5、生命在于運(yùn)動(dòng)成功在于拼搏。鳳鎮(zhèn)中學(xué)6、每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子。杏中、職中7、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴我健康成長(zhǎng)。瓦房口中學(xué)8、我愛(ài)陽(yáng)光體育我愛(ài)和諧校園。杏坪中心校9、多彩“課間”歡樂(lè)校園。乾佑鎮(zhèn)中心校10、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)師生身體素質(zhì)。營(yíng)盤中學(xué)11、快樂(lè)體育健康成長(zhǎng)。小嶺中心校12、運(yùn)動(dòng)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。馬臺(tái)中心校13、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、珍愛(ài)生命。瓦房口中心校14、發(fā)展陽(yáng)光體育推動(dòng)全民健身。紅巖寺中心校15、創(chuàng)造陽(yáng)光校園促進(jìn)和諧發(fā)展。豐北河中心校16、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走進(jìn)大自然走到陽(yáng)光下。乾佑中學(xué)17、陽(yáng)光體育健康第一。柴莊中心校18、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)強(qiáng)健體魄。紅巖寺中學(xué)19、每日鍛煉一小時(shí)幸?？鞓?lè)每一天。下梁中心校20、健康第一從我做起。21、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。22、每天鍛煉一小時(shí)強(qiáng)體健身有朝氣。23、加強(qiáng)體育鍛煉展現(xiàn)青春風(fēng)采。24、健康的體魄永恒的追求。25、運(yùn)動(dòng)奏響生命運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情。26、鍛煉享健康快樂(lè)伴人生。27、豐富體育內(nèi)涵共建陽(yáng)光校園。28、體育使學(xué)校充滿活力學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。29、人人關(guān)心體育體育造福人人。30、運(yùn)動(dòng)與生命同在健康與快樂(lè)永存。有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝?ài)因斯坦教育是幫助被教育的人給他發(fā)展自己的能力完成他的人格于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘嘟】凳亲畲蟮呢?cái)富知識(shí)是永恒的追求接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)播種生活收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)健康是最大的財(cái)富知識(shí)是永恒的追求教師最佳的教育方法是做出榜樣。學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一。熱愛(ài)學(xué)生尊敬家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同事每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生插上理想的翅膀揚(yáng)起青春的風(fēng)帆人只不過(guò)是一根蘆葦是自然界最脆弱的東西但他是一根能思想的蘆葦思想成就了人的偉大?！了箍栠@個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾一是我們頭頂上燦爛的星空二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档掠谜Z(yǔ)言走向世界讓世界走近我們責(zé)任高于一切成就源于付出智慧的火花讓激情點(diǎn)燃美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒?。提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯辦公室標(biāo)語(yǔ)校長(zhǎng)辦公室配漢語(yǔ)拼音以人為本以德治校校辦公室以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人教務(wù)處勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂政教處沒(méi)有無(wú)德育的教育沒(méi)有無(wú)情感的管理像沒(méi)有陽(yáng)光智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人17、樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神18、在寧?kù)o的環(huán)境悠閑的心情靜靜地讀書(shū)是人生最有味的享受19、世界上榮譽(yù)的桂冠都用荊棘紡織而成20、一個(gè)人可以得到他想做的一切需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提又是創(chuàng)造的過(guò)程。22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯23、不惜寸陰于今日必留遺憾于明日24、時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總還是有的25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的26、天下無(wú)難事只怕有心人27、力覽前賢國(guó)與家成由勤儉破由奢28、母親賦予了我們以靈魂和肉體我就以我的靈肉來(lái)探索人生29、千錘成利器百煉成純鋼30、不管理想多么美好總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里31、書(shū)到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難32、路雖近不行不到事雖小不為不成33、天生我材必有用34、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海35、海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛36、只有學(xué)習(xí)精彩生命才精彩只有學(xué)習(xí)成功事業(yè)才成功37、有志者自有千方百計(jì)無(wú)志者只有千難萬(wàn)難38、知識(shí)像燭光能照亮一個(gè)人也能照亮無(wú)數(shù)人39、現(xiàn)實(shí)是此岸理想是彼岸。中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在川上的橋梁40、立志不高則溺于流俗稱身不嚴(yán)則入于匪辭41、欲窮千里目更上一層樓42、繩鋸木斷水滴石穿三辦公樓走廊1、一切偉大的事業(yè)或者說(shuō)一切大事都是由小事組成的2、想要壯志凌云干要腳踏實(shí)地3、少說(shuō)空話多做工作扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干4、道德的分量有多重人生留下的腳印就有多深5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想是以“真”為開(kāi)始“善”為歷程“美”為最終目標(biāo)7、人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗而最有價(jià)值的是為理想而奮斗8、希望是生命的源泉失去它生命就會(huì)枯萎9、你無(wú)法教會(huì)別人任何東西你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。校門口1、衣冠不整者請(qǐng)勿入內(nèi)2、外來(lái)人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記草坪1、腳下留情草如茵2、不要踩我我是你們的綠化者3、我是小草是你的朋友4、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色請(qǐng)保護(hù)它5、花朵的自然之美正是你心靈之美的映射6、你欣賞花的美麗花欣賞你的高貴7、付給花朵一個(gè)花期花朵給你份贊美8、把花朵留在枝頭讓美麗留在心靈四、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公元前770年公元前221年1、天行健君子以自強(qiáng)不息。———《易經(jīng)》2、發(fā)奮忘食樂(lè)以忘優(yōu)不知老之將至?！墩撜Z(yǔ)》3、修身、齊家、治國(guó)、平天下?！洞髮W(xué)》4、富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈?！睹献印?、生于憂患死于安樂(lè)?！睹献印?、吾生也有涯而知也無(wú)涯?！肚f子》7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索?！峨x騷秦漢時(shí)期公元前221年公元220年8、燕雀安知鴻鵠之志———《史記8226陳涉世家》9、一屋不掃何以掃天下———《后漢書(shū)8226陳蕃傳》10、有志者事竟成。———《后漢書(shū)8226耿弇傳》11、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)8226廣陵思王荊傳》12、少壯不努力老大徒傷悲。———《漢樂(lè)府8226長(zhǎng)歌行》三國(guó)魏晉南北朝公元220年公元581年13、鞠躬盡瘁死而后已。———諸葛亮《后出師表》隋唐宋:公元581年公元1271年14、天生我材必有用?！畎住秾⑦M(jìn)酒》15、生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》16、位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡?shū)懷》元明清:公元1271年公元1840年17、人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》18、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！檻棾?9、明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬(wàn)事成蹉跎?！睹魅崭琛?0、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢颉吨袷?1、海納百川有容乃大壁立千仞無(wú)欲則剛?！嵃鍢蛭?、耐人尋味的標(biāo)語(yǔ)1、我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng)愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)美國(guó)圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ)2、愛(ài)一個(gè)人要付出很大代價(jià)但不愛(ài)一個(gè)人時(shí)代價(jià)就更大.美國(guó)佛羅里達(dá)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)3、不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶把他們看成等你點(diǎn)燃的蠟燭.美國(guó)某高中教師休息室內(nèi)的橫幅4、年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn)?zāi)觊L(zhǎng)者則誤以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育.某獵頭公司的標(biāo)語(yǔ)5、批評(píng)要像春雨一樣既滋潤(rùn)枝葉又不傷根系.美國(guó)英格道園林建筑公司的宣傳語(yǔ)之一6、幸福的人善于忘記自己給過(guò)別人什么卻永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么.加拿大一家福利機(jī)構(gòu)7、如果你愛(ài)自己的工作你就是它的主人如果你恨它它就會(huì)成為你的主人.某工廠大門上的標(biāo)語(yǔ)8、黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來(lái)尋找光明供學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)布置宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、墻報(bào)、專欄等選用。9、做人要知足做事要知不足做學(xué)問(wèn)要不知足。——裘法祖著名外科專家、中科院院士10、科學(xué)絕不能不勞而獲除了汗流滿面而外沒(méi)有其他獲取的方法。——赫爾岑全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才開(kāi)展寓教于樂(lè)的科技活動(dòng)培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)相信科學(xué)尊重科學(xué)依靠科學(xué)崇尚科學(xué)創(chuàng)建市科技特色學(xué)校促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展以科技活動(dòng)為龍頭推進(jìn)德育特色學(xué)校建設(shè)以科技教育活動(dòng)為龍頭促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)是我們義不容辭的義務(wù)。2、辦好人民滿意教育為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)市戰(zhàn)略普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施5、重教興學(xué)國(guó)運(yùn)興昌6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育7、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)8、振興民族的希望在教育9、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展12、百年大計(jì)教育為本13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置15、全民興教確保教育優(yōu)先發(fā)展16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展教育要先行17、樹(shù)立終身教育觀念構(gòu)建社區(qū)教育體系創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力創(chuàng)教育強(qiáng)市19、大力推進(jìn)職業(yè)教育讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專20、完善終身教育體系構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)21、構(gòu)建終身教育體系形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程24、構(gòu)建終身教育體系促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質(zhì)促進(jìn)人的全面發(fā)展促使社會(huì)和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育推進(jìn)社區(qū)教育創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育提高公民素質(zhì)。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力民族具有學(xué)習(xí)力才有生命力。31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)教育決定未來(lái)成就未來(lái)32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作34、教育要面向世界面向未來(lái)面向現(xiàn)代化35、堅(jiān)持以人為本力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展二、校園文化適用1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù)是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng)一份收獲一份精神一份事業(yè)7、千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間科學(xué)研究表明每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事10、教育是事業(yè)其意義在于獻(xiàn)身教育是科學(xué)其價(jià)值在于求真教育是藝術(shù)其生命在于創(chuàng)新11、學(xué)問(wèn)愈深未知愈重12、海納百川有容乃大壁立千仞無(wú)欲則剛13、人生的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么而不是看他取得了什么14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)只有強(qiáng)者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下何理不可得把志氣奮發(fā)得起何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)19、社區(qū)教育是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑20、人生有限學(xué)習(xí)無(wú)限21、終身學(xué)習(xí)塑造美好未來(lái)22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉讀書(shū)是知識(shí)的積累23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉技能是謀生的基礎(chǔ)25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式全面提高人的素質(zhì)26、教育改變命運(yùn)知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富學(xué)習(xí)充實(shí)人生27、工作是生活核心就業(yè)是民生之本教育是立身之源。一教學(xué)樓一北樓梯口二樓道德的分量有多重人生留下的腳印就有多深三樓出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。五樓天行健君子以自強(qiáng)不息?！吨芤?226乾》二廊西墻南二樓雖有良玉不刻鏤則不成器雖有美質(zhì)不學(xué)則不成君子?！n嬰三樓生命如鐵砧愈被敲打愈能發(fā)出火花?！だ运臉欠且?guī)矩不能定方圓非準(zhǔn)繩不能正曲直。《淮南子8226說(shuō)林訓(xùn)》五樓頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋挂荒蠘翘菘诙乔Ю锸甲阆赂呱狡鹞m?！拙右兹龢菍W(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。———孔子四樓敏而好學(xué)不恥下問(wèn)?！墩撜Z(yǔ)》五樓千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。二實(shí)驗(yàn)樓三辦公樓東墻樓梯口教工樓梯一樓美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?！招兄龢墙處煹耐攀紫冉⒃谪?zé)任心上?！R卡連柯四樓上天生下我們是要把我們當(dāng)作火炬不是照亮自己而是普照世界?！勘葋喫男@場(chǎng)地各玻璃門圖書(shū)館淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)食堂做文明師生建一流校風(fēng)體育館強(qiáng)通河學(xué)子體魄樹(shù)體育品牌特色五綠化帶21守護(hù)一片綠增添一份美2春來(lái)小草醒請(qǐng)您繞道行3芳草茵茵足下留情4綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)保成果你我共享7.“通河”小社會(huì)“服務(wù)”大理念8.爭(zhēng)做好公民服務(wù)你我他六圖書(shū)館一樓梯口二樓知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢網(wǎng)到的魚(yú)就越多?！鞲缰V語(yǔ)三樓吾生而有涯而知也無(wú)涯?！肚f子8226養(yǎng)生主》四樓理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰七車棚露天棚鐵皮板整齊有序文明停車小賣部前立柱停時(shí)規(guī)范取時(shí)方便2八學(xué)校大門北門廳優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生九露天宣傳牌千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。十門口告示牌1衣冠不整者謝絕入內(nèi)2外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記3騎車者請(qǐng)下車推行1、體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。城小2、運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉快樂(lè)是生命的財(cái)富。石甕中心校3、生命在于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)需要毅力毅力源于拼搏。下梁中學(xué)4、我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)爭(zhēng)做時(shí)代好少年。蔡玉窯中心校5、生命在于運(yùn)動(dòng)成功在于拼搏。鳳鎮(zhèn)中學(xué)6、每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子。杏中、職中7、陽(yáng)光體