國家行政機(jī)關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì)

課題6.3國家行政機(jī)關(guān)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)國家行政機(jī)關(guān)的重要性，作出正確的價(jià)值選擇，自覺支持依法行政，做遵紀(jì)守法的好公民。能力目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系，懂得依法行政、依法監(jiān)督國家行政機(jī)關(guān)工作人員的重要意義。知識(shí)目標(biāo)知道國家行政機(jī)關(guān)的含義、組成和職權(quán)，知道國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：行政機(jī)關(guān)的職責(zé)。難點(diǎn)：行政機(jī)關(guān)必須依法行政。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法設(shè)計(jì)思路以問題為導(dǎo)向，以情景、案例為輔助，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，教師給予點(diǎn)撥指正。教具學(xué)具多媒體設(shè)備和教學(xué)PPT教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)習(xí)交流檢查優(yōu)化設(shè)計(jì)“快樂預(yù)習(xí)感知”部分完成情況分題回答通過預(yù)習(xí)檢查，掌握學(xué)生課前準(zhǔn)備情況導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生閱讀P85運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)部分，對(duì)學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)撥：分別是交通警察、稅務(wù)機(jī)關(guān)、和市場(chǎng)監(jiān)管部門，這些部門都屬于國家行政機(jī)關(guān)。閱讀P85運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)部分并回答：圖中穿制服人員分別是哪些政府部門的工作人員?通過案例讓學(xué)生了解我國政府由若干部門組成，各部門工作人員在崗位上行使職權(quán)，為人民服務(wù)。新課內(nèi)容提出導(dǎo)學(xué)問題一：行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)是什么？它是如何組成的？導(dǎo)學(xué)問題歸納：性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。組成:我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成?？h級(jí)以上各級(jí)人民政府都是若干工作部門，這些部門分工不同，分別在各自職權(quán)范圍內(nèi)為人民群眾提供服務(wù)，它們又相互配合，共同致力于提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為人民服務(wù)的能力和水平。閱讀P85正文，并歸納回答。通過閱讀正文，讓學(xué)生了解行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)和組成，從而對(duì)行政機(jī)關(guān)有一定的了解。提出導(dǎo)學(xué)問題二：國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？1.案例提示：市人大是權(quán)力機(jī)關(guān)，市政府是行政機(jī)關(guān)，市政府是市人大的執(zhí)行者，市政府依法行使職權(quán)，對(duì)市人大負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，受市人大監(jiān)督。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。1.閱讀P86探究與分享，并回答：市政府與市人大是什么關(guān)系？2.閱讀86正文歸納，并回答。通過閱讀正文和案例探究，使學(xué)生認(rèn)識(shí)國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。提出導(dǎo)學(xué)問題三：行政機(jī)關(guān)為什么要全心全意為人民服務(wù)？1.案例提示：通過不斷健全醫(yī)療保障制度，試點(diǎn)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度，完善醫(yī)療救助制度，民政救助，政府大病兜底等，履行為人民服務(wù)的職責(zé)。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：人民是國家的主人，行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。1.閱讀P86探究與分享，并回答：結(jié)合材料，說說行政機(jī)關(guān)是如何履行為人民服務(wù)職責(zé)的？2．閱讀86正文，歸納并回答。通過案例探究與正文內(nèi)容歸納，讓學(xué)生了解行政機(jī)關(guān)通過各種制度改革，履行為人民服務(wù)的職責(zé)。提出導(dǎo)學(xué)問題四：行政機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍是什么？1.案例提示：物價(jià)局，負(fù)責(zé)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)控；車輛管理所，負(fù)責(zé)車輛的登記、檢驗(yàn)等管理工作。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：根據(jù)憲法，我國縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計(jì)劃生育等行政工作。。1.閱讀P87探究與分享，并回答：你還知道哪些行政機(jī)關(guān)？他們有哪些職權(quán)？請(qǐng)舉例說明。2.閱讀P87正文，歸納并回答。通過案例探究與正文內(nèi)容歸納，讓學(xué)生了解監(jiān)察機(jī)關(guān)所具有的的職責(zé)提出導(dǎo)學(xué)問題五：行政機(jī)關(guān)的層級(jí)與職權(quán)有何關(guān)系？1.案例提示：國務(wù)院是最高國家行政機(jī)關(guān)，根據(jù)憲法發(fā)布決定和命令，領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作和城鄉(xiāng)建設(shè)；縣政府是縣級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)國務(wù)院的規(guī)劃和要求具體落實(shí)執(zhí)行，接受和服從國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同，職權(quán)不同。國務(wù)院即中央人民政，是我國最高的行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)人民政府。1.閱讀P88探究與分享，并回答：從材料可以看出，國務(wù)院于縣政府的職權(quán)有何不同？2.閱讀P88正文，歸納并回答。通過案例探究與正文內(nèi)容歸納，讓學(xué)生了解國務(wù)院于地方政府的職權(quán)的差異。提出導(dǎo)學(xué)問題六：行政機(jī)關(guān)怎樣做到依法行政？1.案例提示：甲、丙的說法正確，乙的說法錯(cuò)誤。行政機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格遵照憲法和法律行使職權(quán)。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：見上述案例提示部分1.閱讀P88探究與分享，并回答：以上同學(xué)的說法對(duì)嗎？談?wù)勀銓?duì)看法。2.閱讀P88正文，歸納并回答。提出導(dǎo)學(xué)問題七：為什么要加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約？1.案例提示：憲法這些規(guī)定就是為了加強(qiáng)監(jiān)督。保障相關(guān)部門工作人員依法行使職權(quán)，切實(shí)維護(hù)人民利益。2.導(dǎo)學(xué)問題歸納：行政機(jī)關(guān)的職權(quán)通常是由行政機(jī)關(guān)工作人員具體實(shí)施。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。1.閱讀P89探究與分享，并回答：憲法為何要作出上述規(guī)定？談?wù)勀銓?duì)看法。2.閱讀P89正文，歸納并回答。課堂延伸點(diǎn)撥：推進(jìn)法治政府建設(shè)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系的內(nèi)在要求；是全面履行政府職能的根本途徑；是是強(qiáng)化行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約的需要。拓展空間閱讀后回答：我國為什么要積極推進(jìn)法治政府建設(shè)。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫馔ㄟ^探究活動(dòng)，使學(xué)生了解我國推進(jìn)法治政府建設(shè)是依法治國的必然要求。課堂小結(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)漏，完成板書。小組討論總結(jié)：通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了通過讓學(xué)生歸納、小結(jié)所學(xué)知識(shí)，達(dá)到對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的回顧與鞏固的目的。作業(yè)1.課堂練習(xí)：優(yōu)化設(shè)計(jì)“快樂預(yù)習(xí)感知”和“輕松嘗試運(yùn)用”部分2.課外作業(yè)：⑴將7個(gè)導(dǎo)學(xué)問題整理在筆記本上⑵優(yōu)化設(shè)計(jì)“知能演練推升”部分板書設(shè)計(jì)1.國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)和組成國家行政關(guān)