2022年新學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文

Word文檔年新學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文工作總結(jié)不僅僅是一份報(bào)告，也是對(duì)自己工作的一份反思和熟悉！快來看看我我為您預(yù)備的《2022年新學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)范文》，將工作總結(jié)完成的越發(fā)遺憾，越發(fā)精彩吧！祝您書寫順當(dāng)！

時(shí)光總是匆忙而過，緊急的新的一學(xué)期又結(jié)束了。轉(zhuǎn)瞬又到了我們班主任總結(jié)工作的時(shí)刻，下面是我搜集收拾的新學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

新學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)范文(一)

一學(xué)期的年級(jí)工作很快就過去了，今年我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)九班班主任工作，就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范同學(xué)課堂行為，嚴(yán)明紀(jì)律

針對(duì)部分同學(xué)上課不仔細(xì)聽講，課間打鬧的較多的狀況，以及年級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面向同學(xué)提出詳細(xì)的要求，分離制定了一系列的年級(jí)班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。

1、揮民主和表?yè)P(yáng)機(jī)制。對(duì)年級(jí)同學(xué)的基本狀況在最短的時(shí)光內(nèi)了解，摸清同學(xué)的基本狀況，對(duì)癥下藥。如對(duì)于年級(jí)的幾名后進(jìn)生，要求他們天天課外活動(dòng)來象我匯報(bào)。

2、養(yǎng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。常常找年級(jí)同學(xué)談心，談天從根本上去關(guān)懷他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)同學(xué)至少每周談話一次，多的有五次。觀看發(fā)覺他們中有無數(shù)在行為上，規(guī)范了無數(shù)。

3、重新調(diào)節(jié)班委會(huì)成員，確定以小組為單位的小組長(zhǎng)，以便更好的促進(jìn)年級(jí)同學(xué)的友好相處。增加在年級(jí)和小學(xué)生活的信念。小學(xué)無事件，到處有教導(dǎo)，所以，我很注意自己的行為給同學(xué)帶來的影響。在年級(jí)建設(shè)中，首先從我自身做起，要求同學(xué)做到的，我自己首先必需做到。

二、班主任工作的總體狀況分析

年級(jí)是一個(gè)離不開大社會(huì)的小社會(huì)，社會(huì)有什么，年級(jí)隨時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)什么，而終于我們這個(gè)小社會(huì)的同學(xué)還是要融于大社會(huì)之中的。那么，如何把他們教導(dǎo)的適合社會(huì)需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)當(dāng)將工作與年級(jí)的實(shí)際狀況相結(jié)合，制訂出長(zhǎng)久和短期的管理目標(biāo)，再按照這個(gè)目標(biāo)舉行有科學(xué)性、邏輯性、原則性、可行性、靈便性的管理工作。下面只是我個(gè)人工作：

(一)堅(jiān)持按班主任職責(zé)對(duì)課室、宿舍及同學(xué)的課外活動(dòng)舉行周檢查，把握年級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和同學(xué)的思想、興趣、性情、時(shí)光利用等狀況;

(二)堅(jiān)持周五閱讀班干日志，周日在班會(huì)中通報(bào)狀況，周一開好班會(huì)，布置本周的詳細(xì)任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo);

(三)堅(jiān)持抓學(xué)生和班干對(duì)年級(jí)的雙軌管理，使其充分發(fā)揮相互監(jiān)督的作用;

(四)堅(jiān)持和各科任課教師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別學(xué)生的思想工作;

(五)堅(jiān)持期中考試后和期末與家長(zhǎng)書面匯報(bào)，報(bào)告全班的考試成果，年級(jí)同學(xué)思想和行為動(dòng)態(tài)，哀求家長(zhǎng)協(xié)作教導(dǎo);

(六)堅(jiān)持不定期召開年級(jí)核心組和班干、團(tuán)干會(huì)，討論年級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;

(七)堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干單線或條塊的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;

(八)按照同學(xué)的學(xué)習(xí)成果、表現(xiàn)、性格、眼力、身高、性別等六個(gè)因素以及班風(fēng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成果總體概況，堅(jiān)持不定期的座位調(diào)節(jié)和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換，提高同學(xué)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，以利于未來工作環(huán)境或就業(yè)分配浮現(xiàn)異變的心態(tài)需要;

(九)堅(jiān)持在生活上關(guān)懷，在思想上嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是對(duì)落后同學(xué)的問題盡量在本班內(nèi)消化，解決，以免損害他們的自尊心，使事態(tài)惡化;

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，許多同學(xué)從內(nèi)心中要求長(zhǎng)進(jìn)。要求每個(gè)同學(xué)天天把自己今日的學(xué)習(xí)狀況寫在本子，師德之魂在于愛，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛同學(xué)，由于愛生之心是教導(dǎo)的前題，是教導(dǎo)力氣之所在。老師對(duì)同學(xué)的愛和理解，可以使同學(xué)感到暖和、關(guān)心，可以交流師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體味，我認(rèn)為：老師的愛應(yīng)撒在同學(xué)集體中，老師的愛應(yīng)插在同學(xué)的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的哺育，對(duì)普通生的促進(jìn)，對(duì)特別生賦予的特別的關(guān)心，對(duì)后進(jìn)生賦予的偏愛。你惟獨(dú)真正為他們考慮才干從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對(duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)懷，與同學(xué)盡可能多的心靈上的交流，就會(huì)使他們有不肯同父母家人講的話情愿同我講，家庭遇有沖突和分歧的事喜愛?對(duì)我談，想不通的問題情愿從我這兒找答案。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)光，放松一段時(shí)光，貴在恒心。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)光，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的同學(xué)，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。老師要做好同學(xué)的表率，真正做到為人師表加里寧說過：老師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)當(dāng)感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。因此，老師的紀(jì)律可以容易地說：要求同學(xué)做到的，教師自已心須先做到;要求同學(xué)不做的，自已帶頭不做。老師的身教作用尤其重要。孔子又說：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不可。因此，我要求同學(xué)做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。無形中，同學(xué)會(huì)以教師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤(rùn)物無聲。這樣，文明班評(píng)選的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平常無課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)光巡堂，與各科任老師多交換看法，準(zhǔn)時(shí)了解、把握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，年級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的。雖然自己是辛勞些，但誰叫你做甘為人梯的教師呢?一份辛苦，一份收獲。

三、關(guān)懷體貼每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)

1.彌漫愛心和相信要想了解和討論同學(xué)，首先就要熱愛同學(xué)、相信同學(xué)，這也是老師應(yīng)遵循的最基本的道德。從同學(xué)的心理需要上講，愛和相信是他們最盼望得到的東西。同學(xué)盼望在彌漫愛心和相信的環(huán)境中成長(zhǎng)。假如班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和相信對(duì)待同學(xué)，那么同學(xué)就會(huì)把你做為知心伴侶，有什么心事就會(huì)向你訴說，讓你幫他出想法、想方法，你也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的愛好、興趣等，從而尋覓出最佳的教導(dǎo)辦法。班主任對(duì)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)一視同仁，要擅長(zhǎng)發(fā)覺每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，看到他們的閃光點(diǎn)，尤其是差生，當(dāng)他們有了長(zhǎng)進(jìn)，那怕是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，都要準(zhǔn)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)和絕對(duì)，幫他們樹立自信念，從而促使同學(xué)在良好的進(jìn)展軌道上邁進(jìn)。

2.認(rèn)識(shí)每個(gè)同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的良好心情很大程度來源于師生之間良好感情的溝通。為此班主任要抽出一定的時(shí)光臨近同學(xué)。假如班主任總是以尊者形象浮現(xiàn)在同學(xué)面前，那么，即使是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年也難以認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，更談不上結(jié)合實(shí)際對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)了。假如班主任能夠在很短時(shí)光內(nèi)了解同學(xué)的各方面狀況，掌握他們的性格特征、愛好興趣等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順當(dāng)?shù)貙?duì)同學(xué)開展各方面的教導(dǎo)工作。

3.擅長(zhǎng)觀看同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必定要表現(xiàn)出他們的真切行為和思想。因此，洞悉同學(xué)的內(nèi)心世界，需要長(zhǎng)時(shí)光的、不動(dòng)聲色的觀看，并舉行多方面的驗(yàn)證。班主任在對(duì)同學(xué)舉行觀看時(shí)要注重有目的、有方案、有針性地舉行，切記主觀臆斷，以免對(duì)同學(xué)心靈造成損害。惟獨(dú)這樣，才干把握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上實(shí)行靈便有效的教導(dǎo)辦法。

四、工作的不足和今后的方向

1、對(duì)待同學(xué)管理上有欠缺：同學(xué)群體和個(gè)體之間常常發(fā)生沖突，影響了學(xué)習(xí)，因?yàn)楸O(jiān)督不到位。

2、年級(jí)常規(guī)管理不完美，少數(shù)同學(xué)在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依然沒有形成。

3、與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流較少。同學(xué)浮現(xiàn)了問題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的向家長(zhǎng)反映。

今后，我會(huì)越發(fā)努力，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)要樂觀向有閱歷的老師學(xué)習(xí)工作閱歷。總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的年級(jí)管理辦法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說：要給人以陽(yáng)光，你心中必需擁有太陽(yáng)。班主任是教導(dǎo)者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉同學(xué)的心理，對(duì)同學(xué)教導(dǎo)動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)聞名教導(dǎo)家葉圣陶說的教是為了不需要教。我們的同學(xué)就會(huì)自尊、獨(dú)立、自律、自強(qiáng)。

新學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)范文(二)

時(shí)光總是匆忙而過，緊急的一學(xué)期又結(jié)束了。轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有圓滿，但看到自己的同學(xué)在失敗與勝利中不斷試探前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。做到常規(guī)工作常持不懈。

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。

為了協(xié)作小學(xué)德育室的工作，我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。德育處的一月一個(gè)主題，很好的培養(yǎng)了同學(xué)的各種好習(xí)慣養(yǎng)成。尤其是自三城連創(chuàng)活動(dòng)開展以來，同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。他們能以仆人翁的姿勢(shì)庇護(hù)環(huán)境。無論是在校園還是校外，同學(xué)見到垃圾不僅能主動(dòng)撿拾，還能勸他人愛我富縣，庇護(hù)環(huán)境。班內(nèi)形成了人人有事做，事事有人做的良好班風(fēng);切實(shí)利用好每周的班會(huì)課，對(duì)同學(xué)舉行身心的教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行針對(duì)性的教導(dǎo)。本學(xué)期開展的班會(huì)課有勞動(dòng)最漂亮、校內(nèi)十星評(píng)比、經(jīng)典誦讀我最棒、讓地球媽媽微笑、最寶貴的東西——時(shí)光和生命、防溺水平安教導(dǎo)、自信，走過期末等。

2、加強(qiáng)年級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培養(yǎng)求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體。

本學(xué)期，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好年級(jí)工作：第一、明確班委成員職責(zé)，制定獎(jiǎng)懲措施，協(xié)助他們樹立威信;其次、在鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問、能力上取得更大長(zhǎng)進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)配合的精神，切實(shí)發(fā)揮好班委各成員的作用，做好年級(jí)各項(xiàng)工作。

3、年級(jí)紀(jì)律，作為重中之重嚴(yán)抓狠打。

紀(jì)律是確保各科目順當(dāng)舉行的前提，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，師生關(guān)系已很融洽?；A(chǔ)既已打好，高樓也該蓋起了。本學(xué)期整頓年級(jí)紀(jì)律作為常規(guī)工作的重中之重來抓。首先讓同學(xué)清晰脾氣好不代表沒有法規(guī)，開學(xué)初就和班委會(huì)成員制定了年級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度、加分細(xì)則，以約束同學(xué)各方面的表現(xiàn)，樹立良好班風(fēng)。針對(duì)那幾個(gè)上課淘氣的同學(xué)，多次請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，一學(xué)期下來課堂表現(xiàn)有了顯然改觀。通過家長(zhǎng)、教師齊抓共管，年級(jí)紀(jì)律展現(xiàn)良好氣象。那幾個(gè)淘氣同學(xué)對(duì)我的態(tài)度也大有改觀。不管發(fā)生什么沖突，只要稍加說服、教導(dǎo)，同學(xué)都能事件化小、小事化了。而且我盡量做到讓他們憤怒而來，興奮而走。惟獨(dú)這樣處理問題，才不會(huì)留有余患。我是這樣說的，平常的工作也是這樣做的。

4、樂觀開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，庇護(hù)同學(xué)眼力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

五班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，舉行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)。

5、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作年級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

二、腳踏實(shí)地，不懈努力結(jié)碩果。

1、成長(zhǎng)腳印?????，展示同學(xué)的成長(zhǎng)歷程。

結(jié)合本學(xué)期其次單元課文內(nèi)容，開展了走進(jìn)童年《成長(zhǎng)的腳印?????》制作活動(dòng)。讓同學(xué)搜集從小到現(xiàn)在的記憶深刻的照片，回憶圍繞這張照片發(fā)生的趣事，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的樂觀協(xié)作下，又一起重溫了兒時(shí)無數(shù)美妙的回憶，也更深刻地體味到了父母的辛酸。更懂得了童年生活，由于無憂無慮而歡樂，由于有了幻想而出色。

2、日記日記，記住出色，流露心聲。

本學(xué)期將日記作為提高同學(xué)作文水平的一項(xiàng)重要工作。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的出色或難忘故事。也可以是和教師吐露的心里話。通過這一學(xué)期的堅(jiān)持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高。寫出來的句子不但通順而且生動(dòng)。

3、走近國(guó)文經(jīng)典，了解中國(guó)文化的博大精深。

學(xué)初，根據(jù)小學(xué)支配，指導(dǎo)同學(xué)吟誦國(guó)文經(jīng)典，每周支配一節(jié)早讀時(shí)光對(duì)同學(xué)舉行指導(dǎo)。一學(xué)期下來，同學(xué)堆積了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以及古詩(shī)文等，在吟誦中，同學(xué)不僅堆積了學(xué)問，更是精神上的洗禮。讓他們?cè)诮?jīng)典中學(xué)禮儀，學(xué)交際、學(xué)中國(guó)文化精髓。

4、愛生如子，將心比心，師生關(guān)系和睦融洽。

自從參與工作至今，向來把同學(xué)放在首位，愛生如子，精心呵護(hù)每位同學(xué)，盡量做到一視同仁。對(duì)于問題同學(xué)更是關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。你愛你的同學(xué)嗎?你會(huì)愛你的同學(xué)嗎?你的愛同學(xué)感觸到了嗎?為座右銘，并時(shí)刻提示自己，多從同學(xué)角度著想。

固然，再細(xì)致的工作也會(huì)有不足之處。今后努力方向：

1、平常對(duì)于同學(xué)整體照看不夠。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注意對(duì)同學(xué)能力的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教導(dǎo)，使同學(xué)不僅在課堂上集中注重力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種辦法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中注重力。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使年級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的長(zhǎng)進(jìn)。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，年級(jí)工作較以前有了起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教導(dǎo)管理的辦法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，謙虛向?qū)W習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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新學(xué)期年級(jí)心理主題活動(dòng)總結(jié)

不知不覺，擔(dān)任我們自控1001班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個(gè)問題作為開篇：5月25日是個(gè)什么日子?高校生心理健康日。在這個(gè)重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感觸。

20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期，我參與了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我也許了解到心理委員的工作主要有兩方面。

一.幫助教師了解并收集學(xué)生們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)異樣狀況。所以我時(shí)常觀看學(xué)生們的心理，可喜的是目前我們班沒有浮現(xiàn)心理異樣狀況，我也信任將來也不會(huì)有。

二.向?qū)W生們普及心理健康學(xué)問。可能無數(shù)學(xué)生會(huì)覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理學(xué)問。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的、解決普通心情問題的辦法。例如：聆聽、勸慰。這些小小的舉動(dòng)都是很實(shí)用的，另外，我們年級(jí)也會(huì)定期開展一些心理健康學(xué)問的活動(dòng)和講座，學(xué)生們也樂觀參加。同時(shí)，我們年級(jí)也十分注意宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們歇息的場(chǎng)所，所以對(duì)于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和平安問題。我們年級(jí)通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生平安評(píng)選等活動(dòng)讓學(xué)生們都樂觀的參加到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對(duì)于宿舍文化建設(shè)上，我們也不放松。平常，年級(jí)常常組織學(xué)生們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動(dòng)增加宿舍學(xué)生之間的聯(lián)系和年級(jí)集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動(dòng)讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。

以上是我的總結(jié)，愿自控1001班各位學(xué)生永久健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。

2022新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)

充分發(fā)揮平安教導(dǎo)在小學(xué)工作中的重要作用，就必需切實(shí)抓好年級(jí)平安工作，下面是我搜集收拾的20xx新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)，歡迎閱讀。

20xx新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)一

年級(jí)平安教導(dǎo)是小學(xué)整體平安系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮平安教導(dǎo)在小學(xué)工作中的重要作用，就必需切實(shí)抓好年級(jí)平安工作，實(shí)現(xiàn)年級(jí)平安教導(dǎo)的三結(jié)合，形成年級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)年級(jí)平安教導(dǎo)三結(jié)合的中樞。

年級(jí)平安工作是通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)同學(xué)舉行有目的、有方案、常常性的平安教導(dǎo)和管理。班主任是組織和發(fā)揮年級(jí)各方面教導(dǎo)力氣，實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，做好年級(jí)平安工作，形成年級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力氣。班主任是年級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系年級(jí)科任老師的紐帶，是交流小學(xué)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)的橋梁。在詳細(xì)實(shí)踐中，班主任必需做到一要制定年級(jí)平安工作目標(biāo)，與其他教導(dǎo)力氣形成共識(shí)。二要落實(shí)年級(jí)平安教導(dǎo)的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)年級(jí)平安工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化年級(jí)平安教導(dǎo)的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)年級(jí)平安目標(biāo)，使教導(dǎo)力氣形成合力，增加實(shí)效的關(guān)鍵。

二、惟獨(dú)實(shí)現(xiàn)三結(jié)合，才干形成年級(jí)平安教導(dǎo)合力。

年級(jí)平安工作是由各個(gè)方面的教導(dǎo)力氣共同舉行的。要實(shí)現(xiàn)年級(jí)平安工作目標(biāo)，班主任必需與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教導(dǎo)相結(jié)合，形成教導(dǎo)合力。

(一)與任課老師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任老師是年級(jí)平安教導(dǎo)工作的重要力氣，年級(jí)平安教導(dǎo)工作主要通過科任老師掌握學(xué)科特點(diǎn)，延長(zhǎng)教材內(nèi)涵，拓展同學(xué)學(xué)問視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教導(dǎo)目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位老師以平安教導(dǎo)為已任;二是要在教學(xué)中仔細(xì)探究平安教導(dǎo)的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和辦法，把平安教導(dǎo)與學(xué)科的教(20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié))學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任老師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增加平安育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好自主性教導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中自我熟悉，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教導(dǎo)。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透平安教導(dǎo)，如慶祝六一兒童節(jié)過程中，按照《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年人庇護(hù)法》、《交通法》等規(guī)矩中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓同學(xué)在看演出過程中受到教導(dǎo)和啟迪。二要開展主題性教導(dǎo)活動(dòng)與常常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品簽名活動(dòng)，逃命自救演練、小學(xué)是我家，安全靠大家征文活動(dòng)等;常常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，進(jìn)行一次消防學(xué)問手抄報(bào)競(jìng)賽，辦一期用電常識(shí)黑板報(bào)等。

(三)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合

同學(xué)家長(zhǎng)的影響和教導(dǎo)的效力是構(gòu)成同學(xué)接受年級(jí)教導(dǎo)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教導(dǎo)作用，不僅直接影響其同學(xué)本人，而且還影響到年級(jí)整風(fēng)光貌和教導(dǎo)效果，因此年級(jí)平安教導(dǎo)必需與家庭教導(dǎo)相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)小學(xué)，提高家長(zhǎng)的平安育人素質(zhì)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)作，了解同學(xué)在家的狀況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教導(dǎo)要求，增加教導(dǎo)針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，從而端正家長(zhǎng)的教導(dǎo)思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為同學(xué)制造良好的整體育人氛圍。

20xx新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)二

平安穩(wěn)定工作，是年級(jí)順當(dāng)開展教導(dǎo)教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有平安穩(wěn)定的年級(jí)，年級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常舉行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)開展好平安教導(dǎo)活動(dòng)，并在平安教導(dǎo)基礎(chǔ)上普遍開展了平安檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班平安教導(dǎo)工作作如下總結(jié)：

一、抓平安工作措施得力，成效顯著。

我班對(duì)平安教導(dǎo)工作十分重視，常抓不懈。一是從平常的平安教導(dǎo)入手，消退思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講平安;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)平安;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)平常的平安教導(dǎo)與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣揚(yáng)平安常識(shí);利用班會(huì)講平安。二是加大平安檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，舉行了全面檢查，發(fā)覺問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開始、燈頭準(zhǔn)時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)則，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)學(xué)生個(gè)個(gè)參加，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、同學(xué)常常聚攏的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。

二、扎實(shí)落實(shí)平安防范責(zé)任制。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任老師、同學(xué)干部參與的平安檢查組，對(duì)全班各寢室舉行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危急品舉行了重點(diǎn)檢查，對(duì)同學(xué)聚攏的場(chǎng)所舉行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)舉行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)平安職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護(hù)平安穩(wěn)定作為常常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)隨意識(shí)。成立了平安工作年級(jí)管理小組，形成平安信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深入了責(zé)任重于泰山的平安工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教導(dǎo)，健全制度，落實(shí)平安穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了同學(xué)日常法制教導(dǎo)和平安教導(dǎo)。定期對(duì)同學(xué)舉行法制教導(dǎo)和校規(guī)校紀(jì)教導(dǎo)，把平安教導(dǎo)貫通到教導(dǎo)教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了同學(xué)平安防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我班平安教導(dǎo)工作堅(jiān)持了平安第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教導(dǎo)的方針，做到了組織落實(shí)、教導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)、管理到位。一期來，同學(xué)沒有發(fā)生過平安事故，保證了我班正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

20xx新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)三

小學(xué)是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，同學(xué)是祖國(guó)的將來、民族的希翼。小學(xué)平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好小學(xué)平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好小學(xué)平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教導(dǎo)，是小學(xué)平安工作的基礎(chǔ)。所以我向來非常重視教導(dǎo)平安工作。

仔細(xì)做好平安教導(dǎo)工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教導(dǎo)，每周一次主題平安教導(dǎo)晨會(huì)，每月一次平安教導(dǎo)主題班會(huì)。讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

開展豐盛多彩的教導(dǎo)活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教導(dǎo)，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。通過教導(dǎo)提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我庇護(hù)能力。

加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。天天讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的教師，采取上課點(diǎn)名制度。天天送路隊(duì)也仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)。送路隊(duì)時(shí)教導(dǎo)同學(xué)要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追趕打鬧的同學(xué)做好記下。對(duì)于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好教導(dǎo)工作。

今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境，關(guān)注同學(xué)的人生平安仍將是將來小學(xué)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教導(dǎo)工作，盡心盡職做好平安教導(dǎo)工作。

20xx新學(xué)期年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)四

我班三位教師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作，現(xiàn)將平安教導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持整潔，并閉窗消毒半小時(shí);

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾天天清洗消毒;

5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，注重平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

四、通過標(biāo)記,舉行潛移默化的教導(dǎo)。

制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標(biāo)，提醒幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、庇護(hù)嗓子。

五、家園合作，充分利用家園專欄，年級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教導(dǎo)，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

六、學(xué)習(xí)須要的自救常識(shí)。

學(xué)會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解容易的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。

七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

八、注重幼兒的細(xì)節(jié)，教導(dǎo)幼兒不做有危急的事。

不亂往嘴里放東西，以免小物體阻塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。

組織幼兒在離園前參與寧?kù)o的集體活動(dòng)，如：唱歌、朗誦兒歌等。不對(duì)不熟悉的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到絕對(duì)答復(fù)，再查問接送人，孩子父母的姓名及基本家庭狀況。嚴(yán)防幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班教師做好交接，確保幼兒平安。

在年級(jí)三位教師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例平安事故。我們將繼續(xù)努力，做好平安工作，確保幼兒平安。

更多新學(xué)期綜治工作總結(jié)2022

小學(xué)的綜治平安工作，關(guān)系到校內(nèi)的和睦穩(wěn)定，關(guān)系到同學(xué)在校期間的人身平安，關(guān)系到社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)的愜意度和相信度。一學(xué)年來，縣初始終堅(jiān)持平安第一的原則，警鐘長(zhǎng)鳴，將平安管理工作列為各項(xiàng)工作的基石，舉全校之力，全面、深化、有效地推動(dòng)綜治平安工作的順當(dāng)開展，鞏固了小學(xué)安全校內(nèi)和治安示范單位的創(chuàng)建成績(jī)。

1、提倡全員齊抓，群策群力，完美小學(xué)平安工作網(wǎng)絡(luò)。

主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，構(gòu)建了人人都是平安責(zé)任人，人人都是平安管理者的平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。

2、強(qiáng)化安防教導(dǎo)，提高意識(shí)，打造校本化平安教導(dǎo)特色。

堅(jiān)持平安教導(dǎo)與同學(xué)活動(dòng)結(jié)合，專項(xiàng)整治與主題教導(dǎo)結(jié)合。通過期初、期末專項(xiàng)整治活動(dòng)、初一國(guó)防教導(dǎo)活動(dòng)、向國(guó)旗敬禮主題教導(dǎo)活動(dòng)、法制與平安教導(dǎo)月、平安周主題教導(dǎo)活動(dòng)、平安隱患排查治理年活動(dòng)、初三畢業(yè)生法制平安教導(dǎo)、珍愛生命，預(yù)防溺水平安教導(dǎo)周活動(dòng)、消防滅火、地震應(yīng)急逃命演練、心理健康教導(dǎo)、平安教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體，不斷提高同學(xué)自護(hù)自救的平安意識(shí)和基本技能。

3、堅(jiān)持防控結(jié)合，預(yù)防為主，構(gòu)建校內(nèi)平安巡察值日檢查機(jī)制。

完美周值日工作機(jī)制，提高值日人員的崗位責(zé)隨意識(shí)。細(xì)心組織管理老師，全方位、全時(shí)段監(jiān)督，切實(shí)做好同學(xué)出操集會(huì)、午間自修、課間活動(dòng)、就餐秩序、宿舍平安、交通騎行、出入校內(nèi)等重點(diǎn)平安隱患的整治與管理。

4、加大重點(diǎn)整治，削減隱患，營(yíng)造平安穩(wěn)定的校內(nèi)育人環(huán)境。

切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)平安工作力度，完美各項(xiàng)平安規(guī)則制度和應(yīng)急預(yù)案，全力做好同學(xué)交通出行、消防、防溺水、同學(xué)活動(dòng)、食品平安等校內(nèi)綜治平安工作的重點(diǎn)整治，避開意外事故的發(fā)生，確保同學(xué)人身平安。

5、齊抓共管，家校結(jié)合，做好特別同學(xué)教導(dǎo)和人為平安隱患的預(yù)防。

高度關(guān)注家庭、社會(huì)等多方面因素影響，堅(jiān)持做好特別同學(xué)幫扶教導(dǎo)工作，強(qiáng)化成長(zhǎng)導(dǎo)師制，加強(qiáng)教導(dǎo)管理和多方監(jiān)管，引導(dǎo)特別同學(xué)走向健康人生。

2022秋新學(xué)期工作總結(jié)范文

新學(xué)期已經(jīng)開頭，小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，按照同學(xué)的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、