二年級數(shù)學(xué)《十年變化》的說課稿

二年級數(shù)學(xué)《十年變化》的說課稿【導(dǎo)語】

本節(jié)課我以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《體育與健康》新課程標(biāo)準為理念，結(jié)合水平一學(xué)生的身心特點，選擇趣味性、游戲化，競賽化，將枯燥的技巧教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂于接受的身體練習(xí)的游戲內(nèi)容，從而使學(xué)生體驗運動的樂趣與快樂，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。一、說教材本課是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容。本課以學(xué)習(xí)直線跑、雙腳連續(xù)跳、發(fā)展靈敏素質(zhì)為主線，把支撐跳躍、投擲、游戲等教材有機地結(jié)合起來，使教材內(nèi)容相互銜接，循序漸進。通過本課學(xué)習(xí)，要求80%以上的學(xué)生初步掌握直線跑、雙腳連續(xù)跳的技術(shù)動作，通過游戲的形式來鞏固所學(xué)的技術(shù)動作，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、團結(jié)互助的精神和鍛煉學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)的能力。二、說教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)目標(biāo)是在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，以“快樂體育”理念為依據(jù)來制定。通過各種趣味性、游戲化、競賽化的教材內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在“樂中練，趣中練”，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。根據(jù)教材和學(xué)生的特點特制定以下三個教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解直線跑和雙腳連續(xù)跳的技術(shù)動作。技能目標(biāo)：通過教學(xué)使80%以上的學(xué)生初步掌握直線跑、雙腳連續(xù)跳的技術(shù)動作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、團結(jié)互助的精神和鍛煉學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)的能力。三、說教學(xué)重難點本課教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握直線跑和雙腳連續(xù)跳的技術(shù)動作；教學(xué)難點是讓學(xué)生運用所學(xué)的技術(shù)進行游戲活動。四、說教法與學(xué)法根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想和“以人為本”的教育理念，在教材安排和教學(xué)方法的運用上力求體現(xiàn)“以兒童為本，以快樂為本”的教育思想。在教法上采用直觀示范法、情境教學(xué)法、游戲競賽法等來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在學(xué)法上采用模仿法、嘗試法、游戲法等來充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在具體的練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神。五、說教學(xué)程序為了優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把整堂課分為四個環(huán)節(jié)來進行教學(xué)。準備部分（8分鐘）

在準備部分我安排了三個活動內(nèi)容：第一個活動是游戲“找朋友”，目的是通過游戲的形式讓學(xué)生找到自己的好朋友，并能在游戲中滲透德育教育；第二個活動是徒手操練習(xí)，目的是為進入主要教材做好準備；第三個活動是韻律舞蹈“找朋友”，目的是通過歡快的音樂把學(xué)生帶進一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。基本部分（25分鐘）

在基本部分我安排了四個活動內(nèi)容：第一個活動是游戲“快快排隊”，目的是通過游戲的形式來鞏固學(xué)生所學(xué)的排隊方法；第二個活動是直線跑練習(xí)，目的是讓學(xué)生掌握直線跑的技術(shù)動作；第三個活動是雙腳連續(xù)跳練習(xí)，目的是讓學(xué)生掌握雙腳連續(xù)跳的技術(shù)動作；第四個活動是游戲“摘果子”，目的是通過游戲的形式來鞏固所學(xué)的技術(shù)動作并發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。結(jié)束部分（5分鐘）

在結(jié)束部分我安排了兩個活動內(nèi)容：第一個活動是放松舞步練習(xí)，目的是通過輕松愉快的音樂和舒展的動作來放松學(xué)生的身心；第二個活動是總結(jié)評價，目的是對本課的學(xué)習(xí)情況進行反饋和總結(jié)。六、說場地器材的布置場地器材的布置要符合學(xué)生的生理特征和年齡特點，力求