國培個人工作計劃書范文

國培個人工作計劃書范文_國培研修個人工作計劃

為了能給廣闊讀者供應(yīng)便利，小編為大家整理了《國培個人研修規(guī)劃書》這篇文章，盼望能夠幫到大家。

國培個人研修規(guī)劃書一

參與這次國培規(guī)劃小學英語骨干教師培訓班學習應(yīng)當是我參與過的全部學習、培訓活動安排日程最滿，單天學習時間最長的一次了，讓我真正體驗到了什么叫做“白加黑，五加二”。由于考慮到大家的安全起見(聽說之前的某學科國培規(guī)劃培訓班在某大學出了嚴峻的事故，因此，教育部對后來的培訓活動要求特別嚴格)，要求我們業(yè)余時間不準外出，平日學習期間不準請假，沒有雙休日，沒有活動日，全部的晚上7：00-9：00要參與學習、溝通、研討活動，每天完成兩份聽課問卷，晚上再完成一份調(diào)查問卷，然后還要在遠程研修平臺上發(fā)帖評論、提交作業(yè)，因此，幾乎每天晚上要等到11：00以后才能睡覺。

為了防止我們私自外出，本次大會的組織者還特意把我們安排在離北京外國語大學幾十公里之外的一個偏僻荒蕪，交通極為不興旺的大興區(qū)(不知道是否真的如此，反正我們學員都是這樣猜想的)。很多學員都戲稱這是一次真正的“魔鬼訓練”。

我也有同感，但我又不得不成認，這次的收獲是巨大的，從某種層面上來說，可能就是一次心靈掌握的過程。這次給我們上課的都是在某領(lǐng)域內(nèi)的全國頂尖級的教授，雖然他們給我們講授的在實際教學中并不能適用或者臨時實行不了，但是那究竟是代表了一種理念，一種趨勢;學員又是來自全國各地的頂尖級的骨干，雖然都是南腔北調(diào)的，但是不影響我們溝通。課前飯后，我們彼此坦誠相對，相互溝通，既談閱歷與收獲，也談困難與苦惱;每天晚上的溝通與研討，讓我們在劇烈的爭辯中互通有無，思維碰撞;晚上的網(wǎng)上研修，讓我們能夠靜下心來好好思索這一天的學習所獲所思。

雖說很忙活很累，但是我覺得又和平日的工作有所不同。平日忙里忙外，除了抓治理，還要教好學;除了忙校內(nèi)的工作，還要不斷的迎接著上級的各項檢查，因此，很忙，也很累，尤其是心總不能靜下來去好好的思索某些問題。難得有這樣的一次時機，我也就給自己定下了一個目標：除了完成規(guī)定的培訓學習任務(wù)外，每天至少寫一篇研修日志，一方面算是對這次學習活動的總結(jié)，另一方面也能為今后的一些工作供應(yīng)一些借鑒吧。

由于水平有限，再加上時間很緊，所寫稿件匆忙而就，來不及精打細敲，因此語言不肯定美麗，用詞不肯定恰當，個別語句可能也不肯定通順，還請閱者能夠多多包涵并多提珍貴意見。

國培個人研修規(guī)劃書二

一、指導思想

1、仔細貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

2、珍惜時機，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實教育理論根底，扎根農(nóng)村教育沃土，效勞學生，成就自我。

二、主要措施

1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參加課堂互動或課外活動。

2、仔細聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端;

3、制定具體可行的個人研修規(guī)劃并仔細落實到位;

4、盡可能地利用學校的資源，要勤讀書，多思索，常動筆;

5、加強熬煉，增加體質(zhì)，以便更好地投入學習和今后的工作;

三、詳細安排

每天必需做的幾件事

1、6點左右起床，進展晨練半小時;晚熬煉(1小時左右)。

2、課外上圖書館讀書;

3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;

每周必需做的事

1、寫1-2篇投稿;

2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

閱讀書目初步安排

第一周

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐討論》

其次周

1、《語文課程與教學論新編》潘紀公平

2、《做教師真難，真好》錢群里

第三周

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學生學習力量的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》余映潮

2、《民間語文》(《天際》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六周

1、《教師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做最好的教師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點評

2、《做教師真難真好》錢理群

國培個人研修規(guī)劃書三

經(jīng)過這些天的培訓，我收獲了許多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學水平和教學方法還需要進一步改良，不能停留在原有水平上紋絲不動。在培訓中，能夠得以傾聽眾多專家、乃至國內(nèi)外的聞名專家教授的講座，傾聽他們對小學思想品德教學的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學的淺薄，學問的匱乏，學識的淺薄，力量的欠缺。專家們精辟的論述，獨道的見解，新奇的教法，人格的魅力，淵博和學問無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高力量。轉(zhuǎn)變教學思想，由重學問傳授變?yōu)榱α颗嘤何覀儾粦?yīng)當僅僅教給學生學問，還應(yīng)當教給他們學習的力量，既“授之以魚不如授之以漁”在教學中，課堂上學生是主體，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學、去探究，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培育學生的自學力量、探究力量。這次培訓主要是對新教材的教學思路、教學方法、教學特點、技巧等逐一進展了解，通過講座、研討等這樣的形式，我學的、聽得都特別仔細，而且感悟頗深，不僅提高了我的理論水平，而且也開拓了課堂教學的新思路。

主要收獲:我參與工作十多年來，主要時間是改作業(yè)，與學生溝通，上課還是上課，說實在的教研對于當時的我來說，不懂，也認為沒有必要。然而，我心里特殊糊涂，我的課存在很大的隱患，隨便性太強，現(xiàn)在有效有益的授課過程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉，通過這段時間的學習，從他們身上學到了課堂教學和課下指導的最有效的方法。這也增加我連續(xù)把課講好的信念。所以這次培訓對于我來說，是一場準時雨，一次再教育，一次生動的手把手的教練。教學工作是辛苦的，但是我們做工作要始終保持一顆熾熱的心，不能無視師生溝通，生生溝通，我們要走進學生之中，做他們的良師益友，親其師方能信其道，與學生心心相通才能讓我們的感受到教學相長，收獲到學生的成長，進步以及教學帶給我們的歡樂。

這次培訓既充實了生活，又能在短時間內(nèi)快速提升課堂教學力量，還能在班級論壇里和同仁們自由無限制地溝通在教育教學工作中的困惑和難題。在這些真誠溝通中，我發(fā)覺自己的教學功底還很差，以后會通過擴大閱讀量，不斷豐富提升語言素養(yǎng)，決不能再裹足不前。再者，課堂教學方面，對課堂教學的把握，整體教學手段技巧方法的運用，欠缺許多，所以要在今后的教學實踐中學會學習、學會借鑒、學會轉(zhuǎn)化，以待新的進期步!

2023國培個人研修規(guī)劃書

個人規(guī)劃，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。個人規(guī)劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思索自己的將來。本文《20xx國培個人研修規(guī)劃書》由小編為您整理，僅供參考！

【篇一】

一、研修主題

實施素養(yǎng)教育、面對全體學生，培育學生學習力量和動手力量，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，注意學困生非智力與智力的培育。

二、研修目標和內(nèi)容：

1、進一步研讀《數(shù)學課程標準》，深入理解、把握新課程的四個根本理念。

2、學習新教，把握教材的特點、構(gòu)造、重難點。

3、結(jié)合本班學情，探究提高數(shù)學教學效果的有效途徑，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

4、探究適合學生運用的學習方法，使學生更加愿學、樂學。

5、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。

6、為了充分發(fā)揮每一個學生的特長，不讓一個學生落伍，尤其是充分調(diào)動學困生的積極性，讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化，讓本班學困生能根本把握學習的方法。引導學生樹立要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地轉(zhuǎn)變自己，實現(xiàn)自我價值。使本班學困生轉(zhuǎn)化率到達90%。

三、研修過程

1、備好課，在教學中做到仔細備好每一堂課，認真開掘教材，準時寫好教學心得。

2、教師之間在平常的教學中，相互合作聽聽彼此的家常課，多溝通，多爭論，努力做到相互幫忙，揚長避短，共同進步。一年至少上好一堂公開課，爭取一