土木工程實習(xí)報告2023年

土木工程實習(xí)報告2023

土木工程實習(xí)報告1

前言：生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中必不行少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了六周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。

一，實習(xí)目的與要求

熟悉實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中的重要組成局部。它為實現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實際工作的一次預(yù)演。

熟悉實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場施工和治理工作，在實習(xí)前已學(xué)完全部根底理論課程，以及《鋼筋混凝土構(gòu)造根本構(gòu)件》，《地基與根底》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，仔細(xì)實習(xí)，獵取直接學(xué)問，穩(wěn)固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培育和熬煉獨立分析問題和解決問題的力量。其主要要求為：

1，通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造，構(gòu)造體系及特點;了解某些新建筑，新構(gòu)造，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化治理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)學(xué)問領(lǐng)域。

2，通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的構(gòu)造構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織治理等內(nèi)容進一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分局部項工程的施工方案和掌握施工進度規(guī)劃的方法。

3，通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營治理方式;對施工工程經(jīng)理部的組成，施工本錢的掌握，生產(chǎn)要素的治理有所了解。

4，參與實際生產(chǎn)工作，敏捷運用已學(xué)的理論學(xué)問解決實際問題，培育學(xué)生獨立分析問題和解決問題的力量。

5，學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作奉獻的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量治理的根本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和治理的標(biāo)準(zhǔn)。

二，實習(xí)內(nèi)容

1，看懂實習(xí)工程對象的建筑，構(gòu)造施工圖;

了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過程，建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系，地基與根底特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解。

2，參與單位工程或分部工程的施工組織治理工作（完成以下的1~2項）;

①參加擬定施工方案（土方工程和根底工程施工方法，主要承重構(gòu)造施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨立完成局部工作。當(dāng)已有施工方案時，可通過熟識方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參加編制工程施工進度規(guī)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時，可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場治理等提出個人見解。

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作（模板配板設(shè)計，土方工程施工設(shè)計，整體式鋼筋混凝土根底或大型設(shè)備根底施工設(shè)計，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等）。

④參與或熟識施工預(yù)算的編制。

⑤參與施工工程治理實施規(guī)劃的擬定。

3，學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法，操作要點，主要機具設(shè)備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4，了解施工單位的組織治理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工工程經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5，了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工治理方法等的應(yīng)用，了解施工與治理的新標(biāo)準(zhǔn);

6，參加現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)溝通，學(xué)術(shù)爭論會，工作例會，技術(shù)革新，現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全治理等;

7，了解在施工工程治理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責(zé);

8，了解施工工程治理的內(nèi)容和方法。

三，實習(xí)程序與實習(xí)安排

在實習(xí)前，土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進展實習(xí)發(fā)動。生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種，實習(xí)學(xué)生依據(jù)詳細(xì)狀況進展選擇。對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強治理（審核接收實習(xí)生的單位的狀況），事中嚴(yán)格檢查（派有閱歷的教師到實習(xí)集中城市檢查），事后仔細(xì)評審（派有施工閱歷的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記，實習(xí)報告，并組織辯論）。

實習(xí)過程隨詳細(xì)工程而定。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土構(gòu)造，土木工程施工等相關(guān)課程完畢后開頭，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進展（有時需利用一局部的暑假時間），時間為一周。

四，實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)

生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種。

1，集中實習(xí)：由土木工程學(xué)院組織實習(xí)隊，委派帶隊教師帶著實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位，學(xué)生聽從安排，積極主動的到所派遣工地進展實習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織構(gòu)造及工程狀況，主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，聽從指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。

2，分散實習(xí)：由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后準(zhǔn)時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)（見附錄一）寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意前方可進展實習(xí);學(xué)生進入實習(xí)工地后，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人（工地上具有肯定職稱技術(shù)治理人員）的指導(dǎo)下，依據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)工程的特點制定實習(xí)規(guī)劃;在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人常常保持聯(lián)系，并根據(jù)規(guī)劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各局部實習(xí)內(nèi)容，記錄實習(xí)日記，自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，承受日常實習(xí)考評，在分散實習(xí)生較集中的城市，土木工程學(xué)院委派教師進展期間檢查和指導(dǎo)。實習(xí)完畢后，應(yīng)仔細(xì)整理和完成有關(guān)實習(xí)成果，并承受實習(xí)辯論。

實習(xí)單位應(yīng)選擇有肯定施工水平和技術(shù)力量的施工企業(yè)，不宜選擇設(shè)計單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位。實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其構(gòu)造類型應(yīng)以鋼筋混凝土構(gòu)造，多層磚混構(gòu)造，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選工程，應(yīng)盡可能在根底和主體構(gòu)造施工頂峰時期，以一個工程為主要實習(xí)對象并兼顧其他分局部項工程，實習(xí)期間應(yīng)參與兩個以上分局部項工程的施工。實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與治理人員。對于采納分散實習(xí)方式進展生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)工地的選擇狀況，包括生產(chǎn)實習(xí)的地點，實習(xí)工程，實習(xí)時間，工程形象進度狀況，工地實習(xí)指導(dǎo)人概況等需報告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準(zhǔn)前方可進展實習(xí)。

土木工程實習(xí)報告2

一、前言

實踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進展的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的.地位。

本次實習(xí)為熟悉實習(xí)，以集中參觀駐馬店本地以及鄭州的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程學(xué)問相關(guān)的工程為實施方案。通過熟悉實習(xí)，使我們能夠正確的熟悉土木工程在我國社會主義經(jīng)濟建立中的地位和作用，了解土木工程當(dāng)前的概貌和將來的進展方向，了解土木工程活動的特點和內(nèi)容。使我們更加喜愛土木工程。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

1、以集中實習(xí)的方式進展組織，主要參觀駐馬店市內(nèi)房屋建筑工程、道路和橋梁工程等工程。

2、進展實習(xí)前的發(fā)動大會，讓每一個實習(xí)的學(xué)生了解必要的安全學(xué)問、留意事項、實習(xí)規(guī)章與實習(xí)內(nèi)容。

3、參觀在建和已建的典型的房屋建筑工程，包括黃淮學(xué)院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農(nóng)校新校區(qū)、三超鋼構(gòu)造廠房。了解工程建立的根本程序，了解這些建筑的設(shè)計、施工及治理的內(nèi)容和特點。

4、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程，包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋梁，了解道路和橋梁工程設(shè)計的內(nèi)容、施工的方法、施工的特點以及施工的機械設(shè)備等。

5、參觀其他的土木工程：駐馬店中原大道的排水工程、各個建筑的環(huán)境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼構(gòu)造設(shè)計與生產(chǎn)等。

6、深入施工一線，通過參觀建筑和聽取講解員的講解，了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程等土木工程各分項工程和分布工程的施工方法和施工過程。

7、通過一系列的對各個層面的土木工程的了解，了解土木工程的材料種類、特點和用途以及進展?fàn)顩r等。8、在參觀熟悉的根底上，做好總結(jié)，為以后的學(xué)習(xí)打下根底。

三、實習(xí)收獲和體會

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進展了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己馬上從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結(jié)合打下根底。

緊急的一周的實習(xí)生活完畢了，在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)完畢后好好總結(jié)一下。在這緊急的一周實習(xí)中我們共進展了6項工程的參觀熟悉，包括黃淮學(xué)院在建工程、駐馬店市體育場、鄭州市龍湖金融中心、三超鋼構(gòu)造公司、駐馬店農(nóng)校新校區(qū)、駐馬店市中原大道。。在每次參觀過一項工程后，我都會做好記錄與自己的體會，以便自己以后在學(xué)習(xí)中便利。雖然我們不能完全明白教師講解的全部學(xué)問，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。通過參觀，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問。比方，在一般房屋建筑與重要的建筑的配筋中箍筋與縱筋的分布與連接、防水的設(shè)置、地基沉降等等。

1、對于建筑設(shè)計和施工的參觀總結(jié)

在參觀黃淮學(xué)院在建的建筑時，我們剛好可以看到根底的布置，根底采納的是獨立根底，墻體不是直接砌筑在地基上，而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降縫的設(shè)置，除此之外還要考慮到根底沉降帶來的危害，在現(xiàn)澆樓板上可以明顯的觀看到廁所地面要低于樓面10cm。

體育館相對于一般建筑來說是相對較重要的，在駐馬店體育場參觀時，在做了根本了解的根底上，由于它是由鋼筋混凝土和鋼構(gòu)造共同建筑的，我特殊觀看到在鋼筋混凝土與鋼構(gòu)件相連接的地方，明顯的感覺到，柱子相對于別的地方尺寸更加大，配筋量更大。并且在縱筋接頭處，它采納的不是焊接而是用螺絲套桶連接，箍筋開口處也被焊死，箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連，還增加了焊點，這使得構(gòu)造更加穩(wěn)定，更有保障，適合于特別的建筑，這一做法在鄭州龍湖金融中心的施工現(xiàn)場同樣可以看到。

在參觀駐馬店農(nóng)校新校區(qū)時，墻上的一些網(wǎng)引起了我的奇怪：為什么要在抹灰的下面鋪層網(wǎng)呢？現(xiàn)場的技術(shù)人員做了解答：為了防止墻上的磚與混凝土收縮不同而導(dǎo)致抹灰層剝落。這種做法不僅在墻體上可以看到，在磚墻與柱子或梁的連接處需要抹灰的地方都可以看到。

2、對于建筑材料的參觀總結(jié)

對于建筑材料的參觀總結(jié)主要來源于參觀駐馬店市關(guān)王廟工業(yè)園區(qū)的三超鋼構(gòu)造公司的廠房、產(chǎn)品與作品。

鋼構(gòu)造隨著社會的進展與我們的建筑愈來愈親密，在追求輕質(zhì)、高強、美觀的建筑材料上，鋼構(gòu)造無疑是最好的選擇。鋼構(gòu)造有著自重較輕、工作的牢靠性較高、抗振（震）性、抗沖擊性好、制造的工業(yè)化程度較高、可以精確快速地裝配、室內(nèi)空間大、簡單做成密封構(gòu)造等優(yōu)點，但也有易腐蝕、耐火性差的缺點。由于現(xiàn)階段我國對鋼材還不能很好的優(yōu)化，導(dǎo)致鋼構(gòu)造建筑存在許多缺陷。但隨著社會的進展，科學(xué)技術(shù)的進步，鋼構(gòu)造一些配套設(shè)施的齊全，鋼構(gòu)造將有很寬闊的進展前景。

在以鋼構(gòu)造的建筑中，三超集團為我們展現(xiàn)了他們的鋼構(gòu)造別墅。從形狀看，它有著同混凝土一樣的建筑效果，絲毫看不出是鋼構(gòu)造；內(nèi)部由于經(jīng)過裝修同樣給人的感覺很好，和一般鋼筋混凝土構(gòu)造區(qū)分不大。由于鋼構(gòu)造工程在我國不是很完善，在造價上要比一般鋼筋混凝土造價高，性價比相對來說太低；再者由于很大一局部人對鋼構(gòu)造不是很了解，本身鋼材的彈性很大，人們在心理上會拒絕它，覺得沒有鋼筋混凝土的安全。但隨著社會的進展，信任鋼構(gòu)造會一步步走入人們的生活。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。走出學(xué)校，來到工地實習(xí)，對我來講是一次很好的啟蒙活動，盼望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利。外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

四、實習(xí)意見和建議

1、實習(xí)期間盼望學(xué)?？梢栽谝院髮W(xué)習(xí)中增加實習(xí)的時間，能讓我們在學(xué)習(xí)與實踐交替中學(xué)習(xí)，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

2、實習(xí)期間盼望學(xué)?？梢远嗯芍v解員，學(xué)生多教師少，講解時會有好多聽不見。

3、實習(xí)周可以多去一些具有代表性的地方，參觀一些更具有特點的建筑。

4、實習(xí)時間能否延長，接觸更多的未知學(xué)問。

土木工程實習(xí)報告3

【實習(xí)概況】

作為一個土木工程治理專業(yè)的本科生，時間對我們來說很重要，實習(xí)可以說是大學(xué)教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，它是不單是給我們一個磨練的時機，更是對我們段所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)性的一次綜合運用，讓我們更高層次的了解學(xué)問與實踐相結(jié)合的必要性。通過實習(xí)，使我們能夠了解施工的全過程，培育我們獨立分析解決問題的力量及敏捷運用力量，讓我們對以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了整體的了解和規(guī)劃，對畢業(yè)以后的就業(yè)有著重要的指導(dǎo)性作用。

通過實地工作，提高了我對建筑施工方面的熟悉，工程不單單是哪一門學(xué)科就能解決的問題，所以我們應(yīng)擴大我們的學(xué)問面，了解專業(yè)需求以及對個人的素養(yǎng)要求，加強對學(xué)好本專業(yè)學(xué)問的必要性熟悉。利用所學(xué)的學(xué)問解決實習(xí)中遇到的問題。

而且通過親身參加施工過程及閱讀施工圖紙，進展現(xiàn)場比擬，進一步培育我們的空間想象力量，提高識讀工程圖的力量。

同時，依據(jù)實習(xí)期間對本專業(yè)的了解及熟悉，確定自己以后的從業(yè)方向。

【工程概況】

設(shè)計單位：安徽華盛國際建筑設(shè)計工程詢問有限公司

建立單位：合肥環(huán)湖家具有限公司

施工單位：安徽東華建立有限公司

監(jiān)理單位：安徽省中灝工程詢問有限公司

勘察單位：安徽省地礦巖土建筑設(shè)計院

我實習(xí)的工地為合肥環(huán)湖家具城七號廠房施工現(xiàn)場，位于阜陽路上，建筑面積27028㎡；本工程地上3層局部5層，耐火等級：二級，抗震設(shè)防烈度：七度，建筑工程等級：二級，抗震設(shè)防類別：丙類，使用功能：兩類廠房、局部辦公，構(gòu)造形式：混凝土框架構(gòu)造，設(shè)計使用年限：50年，建筑高度23。4米。本工程采納獨立根底，根底梁最大截面積為700×300，框架梁最大截面700×300；主體框架柱最大截面為650×650。本工程支模模板均采納1。8cm厚壓縮膠合板模板，支撐采納鋼管支撐。

【實習(xí)內(nèi)容】

第一天剛到工地上，師傅給我一個安全帽，然后就帶著我到工地熟識了一下，他說“我們這里采納的是獨立根底，還向我介紹一些其他形式的根底”然后登上了二樓，。由于正在上三層，頭頂鋼管架特別多，所以在上二樓的同時反復(fù)囑咐我：不管什么時候，只要是在工地上就要把安全帽戴著，接著師傅就帶我在樓上轉(zhuǎn)了一會，由于他是總監(jiān)比擬忙，一會就離開了。

接下來的一個星期，我在監(jiān)理室開頭了實習(xí)，看圖、看書、查標(biāo)準(zhǔn)是我在這一個星期里所做的全部事情，雖然有一個旁站監(jiān)理在那指導(dǎo)我，我還是感覺空虛。之后我就來到工程部跟在一些技術(shù)員后面，漸漸地我開頭現(xiàn)場施工作業(yè)。。。。。。

我到的時候，主體構(gòu)造局部已經(jīng)做到二層，至于根底什么的，當(dāng)時腦子里根本沒有這個概念，所以也不知道當(dāng)時詳細(xì)做法層。

在工地最根本的就是彈線，所以我的任務(wù)許多就是跟著師兄彈線。用墨斗彈線，看到墨斗我就有一種熟識感，小時候常?？吹綘敔斢茫墒沁@種熟識感并沒有讓我對彈線真正的熟識。每次動身我們總是提著一個桶，里面是用來盛放彈線測量工具的，第一次彈的線是根底梁上的軸線他用來掌握剛加的支撐和上層梁板的位置，在做內(nèi)架支撐時，掌握好鋼管的擺放位置，模板的搭建首先是完成梁的搭建，依據(jù)軸線利用鉛垂懸吊法精確固定梁模板，后來彈的叫水平線，（地坪澆筑完成后，澆筑面到墻上彈的一米線的距離為一米，所以也叫做一米線，一米線也是室內(nèi)裝修，安裝門窗的重要標(biāo)準(zhǔn)線）。由于沒有掃平儀，這個工作有點辛苦，臨走前彈得是三層的軸線，首先是引線，然后依據(jù)主掌握線依次尺量彈線，并在尺量過程中核查，再此過程中首次接觸到了全站儀，并有了初步的熟悉。彈線時要拉緊，去除線下雜物，尺量也是有講究的，并非想象的簡潔。

抄平：簡潔地說就是找個水平面，掌握標(biāo)高。這里抄平所抄的是構(gòu)造一米線，主要是用于澆筑混凝土用的。這也是唯一一個需要加班的工作，由于它最好在黃昏上抄，白天的話，紅外線照耀在鋼筋上看不清晰，晚上可以很清晰地看到，也可以減小誤差?？蚣苤臋z測：有鉛錘和卷尺進展檢測，屢次量取，誤差不允許大于1cm。

后來的實習(xí)中有一項特別重要的內(nèi)容就是檢查板柱筋。曾幾度冒著酷暑來到樓頂，四十多度的天氣，汗如雨下，時不時的需要來到頂部檢查，檢查哪里有梁哪里沒梁（鋼筋的綁扎首先由班組長或帶班在模板上標(biāo)注好其數(shù)量和型號，計算其箍筋數(shù)，然后搬運鋼筋綁扎），梁筋的型號尺寸，其中錯誤頻繁消失的就是腰筋，鋼筋和箍筋綁扎都是特別重要的，不能少，這項工作是鋼筋工承包的，假如不檢查，他們會偷工減料，再消失一些別的錯誤，將嚴(yán)峻影響建筑質(zhì)量。在澆構(gòu)梁板混凝土之前，要做好驗收工作，檢查愛護層，梁板筋等，澆筑前提示工人清理模板，然后用清水沖洗，最終在模板上涂上一層油膜面，然后澆筑。依據(jù)預(yù)先在柱筋上水平線，勻稱澆筑，邊澆邊振搗，然后壓平收光。澆筑期間還要進展現(xiàn)場做試塊，規(guī)格采納150*150*150。試件分3組（標(biāo)養(yǎng)、同條件、拆模各組，每組3塊）；后交與檢測機構(gòu)檢測。

實習(xí)期間了解各工種的施工工藝，其中包括木工、鋼筋工、瓦工。同時協(xié)作安全員負(fù)責(zé)施工安全和三級教育等內(nèi)容。積極參與全部工程部會議，了解施工過程中存在的問題。最終一段期間負(fù)責(zé)其后局部模板的初步核查工作和柱模的檢測，把握了鋼筋的焊接要求和操作方法，能夠順當(dāng)完成制定工作。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。將近兩個月的實習(xí)生活，讓我接觸到建筑第一線，不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù)，而且還熟悉了各種各樣的技術(shù)人員，學(xué)到了一些社會閱歷和一些在書本上所沒有的學(xué)問，見識到了一棟建筑是怎樣建成的。從根底到一層，二層到三層，施工的各個環(huán)節(jié)多少都有所參加，了解施工挨次和施工方法。，也熟悉了形形色色的人和事，總的來說，收獲良多。在此感謝那些陪伴我的人們，我信任這次實踐會像一塊基石，讓我跳得更遠(yuǎn)。

【施工安排】

1、工程施工安排：

1。人員安排

工程工程部負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度治理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。

工程經(jīng)理：工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同規(guī)劃之間的差距，安排本周的工作。

施工負(fù)責(zé)人：在工程經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下綻開一系列工作包括安全，現(xiàn)場治理，人員調(diào)度等技術(shù)負(fù)責(zé)人：工程技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進展技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

安全員：安全員負(fù)責(zé)安全教育，文明施工教育，督促現(xiàn)場人員安全，保證作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。材料員：負(fù)責(zé)材料的驗收和發(fā)放，清點材料的剩余并庫存存檔。

施工人員：負(fù)責(zé)在施工現(xiàn)場解決問題關(guān)系，施工設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)視，測量，還要編寫施工日志，上報施工進度，質(zhì)量。

施工班組：鋼筋工、水電工、木工、瓦工、架子工

2。設(shè)備廠地安排

工程主要設(shè)備：各種測繪儀器，塔吊、攪拌機、機電設(shè)備等場地安排：貯存室，配電室，鋼筋堆放地等

3。施工進程安排：依據(jù)實況制定規(guī)劃進度表，依照進度表組建各施工隊，然后進展施工。

2、施工方案（略）

3、施工挨次

遵守四先四后的原則（“先地下后地上”，“先構(gòu)造后裝飾”），裝飾先外墻后內(nèi)墻；先頂棚后地面；先濕裝、后干裝。全部工程劃分為四個施工階段，即：根底施工階段、主體構(gòu)造階段、內(nèi)外裝修階段、竣工收尾階段。

主體構(gòu)造施工時，先由施工員放好線，抄好一米水平線，然后外架工負(fù)責(zé)內(nèi)家外加的同時安裝，，然后再由木工支、固模板，架設(shè)安全網(wǎng)，之后在板上標(biāo)出鋼筋型號、數(shù)量、位置，然后鋼筋工綁扎鋼筋，做好后由施工員驗收并做好各種放線工作。最終清理模板澆筑混凝土并保養(yǎng)，后來就是拆模板，然后重復(fù)上面工作連續(xù)下一層。在澆筑混凝土前，水電工都需要準(zhǔn)時安裝好管道，架設(shè)水管。

我沒有參與二次構(gòu)造施工，但聽說也是先由施工員放好線，然后支模、澆混凝土、砌墻等一系列工作。

下面混凝體工程為為例介紹詳細(xì)施工方案：

澆筑混凝土前對已經(jīng)安裝好的模板、鋼筋和預(yù)埋管線、預(yù)留孔洞等進展檢查和隱藏驗收，確保合格。之后，清理模內(nèi)雜物、積水等，對木模先進展?jié)菜睗瘛仓r依據(jù)水平線做勻稱澆筑，過程操作要標(biāo)準(zhǔn)，機械振搗勻稱，防止蜂窩消失，壓平常查找漏筋并更正，收光，后續(xù)做好驗收等工作。

整個施工過程中，施工員都要進展核查工作，同時，甲方及監(jiān)理方也要準(zhǔn)時檢查，以便發(fā)覺不合格的地方準(zhǔn)時實行補救措施。

【實習(xí)感想】

在這次實習(xí)中，我發(fā)覺自己存在的一些缺乏和缺點，主要有以下三點：

一、專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。不是單一的學(xué)科或方法就能解決問題，要全面學(xué)習(xí)了解與該專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，更要在實踐中學(xué)習(xí)，把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。專業(yè)實習(xí)時間較少，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后肯定要抓住時機，多參與社會實習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，積極主動向他人請教，同時加強自我學(xué)習(xí)力量