四月份國旗下講話稿

四月份國旗下講話稿

四月份國旗下講話稿1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程始終滯留在對自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對培育人類的地球賜予愛護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜簡單的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會苦痛不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比方氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

愛護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開頭生長，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛護環(huán)境的重大工作當中。

親愛的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，愛護環(huán)境，我信任，有了每一個人的參加，我們的校園更漂亮，我們的祖國更漂亮，讓我們時刻謹記愛護環(huán)境是不容推御的責任。

四月份國旗下講話稿2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目是《今日，你讀書了嗎?》

同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才發(fā)覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜愛讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?

人要維持自己的生命，必需按時補充生命所需的各種養(yǎng)分物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時到處為精神補充各種“養(yǎng)分”?！熬耩B(yǎng)分”來自哪兒?如何補充“精神養(yǎng)分”?其實，“精神養(yǎng)分”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神養(yǎng)分”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對學(xué)問的憧憬。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能到達如此境地，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)當選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，認真品嘗文章中的妙詞佳句，仔細揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書規(guī)劃了嗎?今日，你讀書了嗎?

讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懊喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有幻想的時候，抓緊讀書……選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的，生活永久布滿盼望，現(xiàn)在就開頭吧，把握每個瞬間，不要再遲疑!

四月份國旗下講話稿3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今日我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今日的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問。

對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充分的預(yù)備;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)當好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。孟子告知我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探究，敢于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛迪生才會有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;還是由于勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更鼓勵我們：天才就是無止境的.刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，由于只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追趕幻想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法轉(zhuǎn)變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

四月份國旗下講話稿4

各位同學(xué)、教師們：

上午好!

我今日要講話的主題是：珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，“時間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里制造出永恒的輝煌。

古今中外，很多名人珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了典范。愛因斯坦，愛迪生等宏大的科學(xué)家，他們給我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)，他們的生命將成為永恒。

司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會滾走，人就會驚醒，他用這種方法強制自己擠時間來讀書。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴格的生活規(guī)律，根據(jù)生活時間表活動，精確無誤，以致他每天早上外出漫步時，他的鄰居都以他出門時間為標準來校對時間。

一個人如懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命，把一天24小時變成25小時，對于我們學(xué)生來說，時間就是人生價值的載體，勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時間的珍惜中得到呈現(xiàn)。假如你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就肯定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開日，人無再少年”，“將來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“將來”，遲疑地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消逝;“過去”，永久地停頓。一天24小時，對每個人都是一樣的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，擅長運用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的學(xué)問，做出比別人更大的奉獻。我們正處在長身體、長學(xué)問的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)學(xué)問。

固然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練，也是每一個人都必需經(jīng)受的人生轉(zhuǎn)折。我們總在埋怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試完畢的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點。我們總來不及，總在錯過，那是由于我們忽視了時間不會停頓，更不會倒流。

時間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里查找永恒。這一永恒，便是學(xué)問。如果自認為時間漫長而虛度，必將一事無成，美妙年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時間也可以具有無窮的作用!

同學(xué)們，特殊是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時間，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)吧!

我的講話到此完畢，感謝大家!

四月份國旗下講話稿5

敬重的各位教師、各位同學(xué)：

大家早上好!

我是XX班的XXX，今日我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊重的講話，內(nèi)心感到無比的驕傲，今日我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，教師同學(xué)的關(guān)懷，甚至是每天為我們帶來干凈環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們專心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應(yīng)當從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感謝之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在用心聽講，這是感恩;下課后，遇到教師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“教師好”，這是感恩;教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守中學(xué)生行為標