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文檔簡介

XXXX幼兒園2023年突發(fā)公共事件現(xiàn)場處置用電設施本身故障或者人員失誤等都有可能導致觸電事故的發(fā)生。觸電傷害的主要形式可分為電擊和電傷兩大觸電事故特性可分為電擊事故和電傷事故。3.事故發(fā)生的區(qū)域、地點和裝置教師、辦公室等有電器設備、設施的地點等。4.事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度觸電事故可能發(fā)生在一年四季當中,以二、三季度事故天氣炎熱,空調(diào)用電或臨時線路增多,導致觸電事故率比其應急組織及職責1.應急指揮機構(gòu)及職責見《XXXX幼兒園綜合應急救援預案》中應急組織機構(gòu)及職責。在應急指揮部到達現(xiàn)場前,由安全管理人員指揮現(xiàn)場人員、電工等開展先期處置工作。2.安全管理人員指揮現(xiàn)場人員開展現(xiàn)場救護、警戒工3.采取有效措施,迅速切斷電源,使觸電者脫離電源。應急處置一、事故應急處置程序發(fā)生觸電事故后,現(xiàn)場人員迅速拉閘斷電救護,應立即報告幼兒園應急救援小組,幼兒園領導接報告后,應立即啟動觸電事故現(xiàn)場處置方案進行應急自救,同時立即向110、120報警并報告上級教育行政部門。各崗位人員按照本預案和各自的職責要求,做好人力、財力、物資、設備、通訊以及后勤保障等方面的工作確保事故應急救援工作的順利開1.立即切斷電源,使觸電人員脫離電源;2.醫(yī)療救護組做好傷員的現(xiàn)場救護工作;醫(yī)生前來診治處置或送醫(yī)院;速請醫(yī)生診治或送醫(yī)院就醫(yī);(3)如果觸電者呼吸困難或發(fā)生痙攣,應準備在呼吸心跳停止后立即做進一步的搶救;人工呼吸和胸外心臟按壓,并速請醫(yī)生診治或送醫(yī)院就醫(yī)。4.迅速按照疏散路線,組織事故現(xiàn)場無關人員撤離現(xiàn)5.設立警戒區(qū),保持救援路線暢通,禁止無關人員進入注意事項1.救護人員在觸電者帶電的情況下進行救護時,不可用手或金屬及其它潮濕的工具作為救護用具,必須使用符合絕緣等級要求的防護用品,禁止沒有采取防護措施的情況下盲2.應根據(jù)觸電事故電壓高低,選擇使用符合絕緣等級要現(xiàn)場報告及電話現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)者→安全管理人員→幼兒園應急指揮部幼兒園24小時緊急報警電話:XXXXXX消防火災:119報警電話:110急救中心:120交通報警:122項目名稱方案內(nèi)容及要求備注責任崗點泳池、河邊、湖邊等區(qū)域。事故風險分析1.危險性分析集體外出活動場所附近區(qū)域有泳池、池塘、河、湖等,2.事故類型溺水風險、溺水傷害和溺水死亡。3.事故發(fā)生的區(qū)域、地點泳池、河邊、湖邊等區(qū)域。4.事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度及職責1.應急指揮機構(gòu)及職責見《XXXX幼兒園綜合應急救援預案》中應急組織機構(gòu)及職責。2.集體外出活動成立臨時安全管理組織機構(gòu)。由活動負責人任總指揮,其他現(xiàn)場老師為成員,在撥打報警電話后開1.活動負責人撥打報警電話并上報幼兒園應急指揮部;2.現(xiàn)場人員開展現(xiàn)場救護、警戒工作。應急處置一、預防措施4.教師職工要學會相應的急救方法;5.加強安全教育,教導幼兒遠離沒有防護措施和救生員二、現(xiàn)場應急處置措施1.發(fā)生溺水時,發(fā)現(xiàn)者馬上通知活動負責人,活動負責人上報應急指揮部并立即趕赴現(xiàn)場啟動現(xiàn)場處置方案;2.當把溺水者打撈上岸后,應先清除其口腔、鼻孔里的應及時進行心肺復蘇術,盡快使其恢復正常的心跳與呼吸。進行初步的現(xiàn)場救助后,應快速將溺水者送到醫(yī)院進行進一步的救治。通知并安撫幼兒家長;3.設立警戒區(qū),保持救援路線暢通,禁止無關人員進入三、事故處理程序(一)報告程序發(fā)生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告區(qū)教育局、應急管理局和公安部門。(二)時間要求發(fā)生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向區(qū)教育局、應急管理局報告。(三)報告內(nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失(四)妥善處理幼兒園發(fā)生幼兒溺水事故時,幼兒園應當按照《幼兒傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。注意事項1.在救援過程中要確保自身的安全;2.溺水時不要拉扯救援人員應保持冷靜;3.當救援人員趕到現(xiàn)場后要主動配現(xiàn)場報告及電話現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)者→安全管理人員→幼兒園應急指揮部幼兒園24小時緊急報警電話:XXXXXX消防火災:119報警電話:110急救中心:120交通報警:122項目名稱方案內(nèi)容及要求備注責任崗點1.活動室、備課室、圖書室、等教學服務崗點。2.多功能廳、食堂、后勤維修等生活服務崗點。3.科室辦公崗點。風險分析1.事故類型:火災事故。2.危險性分析:存在的主要火災危險:①辦公、教學等建筑物。重視部分電氣線路老化,易引起火災。同時,內(nèi)部裝飾材料、桌椅等多為可燃木科和塑料時塑膠燃燒時會產(chǎn)生高溫、濃煙及有毒氣體,加大救火難度。②電氣設備集中的教學、辦公場所。由于教學、辦公需備大量集中在機房、備課室、活動室,用電負荷大。園所內(nèi)③后勤維修作業(yè)點。后勤維修作業(yè)過程中,氧氣、乙塊等可燃液、后勤維修作業(yè)點。后勤維修作業(yè)過程作不當或烹調(diào)菜肴、油炸食品時不小心,都容易引起火災。應急組織及職責1.應急指揮機構(gòu)及職責見《XXXX幼兒園綜合應急救援預案》中應急組織機構(gòu)及職責。2.發(fā)現(xiàn)火情人員撥打報警電話并上報幼兒園應急指揮3.現(xiàn)場人員開展現(xiàn)場救護、警戒工作。應急處置一、滅火方法1.固體可燃材料的火災,包括木材、布料、紙張、橡膠氧化碳、干粉滅火劑滅火。2.易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災,應首先切斷可燃液體的來源,同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū),并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁,減慢蒸發(fā)速度:及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門,防止可燃滅火方法氣發(fā)生爆炸,然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器3.帶電電氣設備火災應切斷電源后再滅火,因現(xiàn)場情況及其他原因不能斷電,需要帶電滅火時,應使用沙子或干粉二、現(xiàn)場處置通知該區(qū)城人員迅速撤離危險區(qū)域。①第一發(fā)現(xiàn)人應判斷火情,根據(jù)火災類型,立即采取相關措施控制火情并向部門領導匯報。②若火勢不受控制時,應立即撥打119、120求教,詳細說明事故地點、嚴重程度、聯(lián)系電話,并派人到路口接應。①部門應急指揮小組立即趕往現(xiàn)場組織救援,同時通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)等人員一起趕赴火場展開工作。并隨時向中②當事故仍在擴大、繼續(xù)發(fā)展或有人員被圍時,在專業(yè)救援隊伍到達前,應在確保救援人員安全的前提下開展救援4.受困人員自救②衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下,滾壓滅煙現(xiàn)象應立即脫下或剪去以免繼續(xù)燒傷。身上起火不可驚慌奔跑,以免風助火旺,也不要站立呼叫,免得造成呼吸道燒③受困人員應想辦法發(fā)出求救信號(如用鮮艷顏色的衣物搖擺或通過敲擊物件發(fā)出聲音等);①迅速將傷員抬至通風較好的地方,解開衣領口,保持②窒息人員采用心肺復蘇法進行救治;③燒傷發(fā)生時,最好的救治方法是用冷水沖洗,或傷員自己浸入附近水池浸泡,防止燒傷面積進一步擴大。切記傷④燒傷經(jīng)過初步處理后,要及時將傷員送往就近醫(yī)院進①對于非油類的火災:消除火災后應立即打掃現(xiàn)場,將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。②對于油類的火災:消除火災后應立即打掃現(xiàn)場,用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗③配合相關部門對事故、事件發(fā)生的經(jīng)過、原因、損失注意事項無關人員不得進入事故現(xiàn)場。2.現(xiàn)場救援應按照“先人員,后物資,先重點,后一般”現(xiàn)場報告及電話現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)者→安全管理人員→幼兒園應急指揮部幼兒園24小時緊急報警電話:XXXXXX消防火災:119報警電話:110急救中心:120交通報警:122項目名稱方案內(nèi)容及要求備注責任崗點校園、活動室、校門口周圍事故風險分析1.危險性分析校園欺凌的危害不是單向的,而會對欺凌者與被欺凌者雙方同時產(chǎn)生極大的危害。同時,校園欺凌也會對社會產(chǎn)生消極影響,影響良好健康的社會風氣。2.事故類型:校園欺凌事件3.事故發(fā)生的區(qū)域、地點和裝置校園戶外互動場地,廁所、活動室、放學后門口周圍。4.事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度凌者而言,校園欺凌會嚴重阻礙其身心健康與發(fā)展。欺凌者通過欺凌的形式,以給自身提供優(yōu)越感,然而這種優(yōu)越感是錯誤的、扭曲的。另一方面,校園欺凌者很可能會因為自己的欺凌行為而遭受幼兒園處分甚至法律懲罰,輕則被幼兒園開除,失去繼續(xù)學習的機會,重則進入牢獄,影響終生。及職責1.應急指揮機構(gòu)及職責見《XXXX幼兒園綜合應急救援預案》中應急組織機構(gòu)及職責。2.發(fā)現(xiàn)欺凌事件人員告知安全管理人員,在報告指揮現(xiàn)場人員開展現(xiàn)場救護、警戒工作;應急處置一、處理程序及措施(一)應急措施1.如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對幼兒施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導組長。2.如果是幼兒發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他幼兒施暴,此幼兒應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領導小組組況危急且不受控制的情況下),與此同時,安全組長一面迅場防護組組長前往現(xiàn)場。(二)現(xiàn)場應對1.現(xiàn)場防護組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護幼兒安全的原則,力求不受任何傷害,但當欺凌者強行施暴時,本組人員可實行正當防衛(wèi)。2.疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現(xiàn)場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的幼兒撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多幼兒造成傷害。3.通訊聯(lián)絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯(lián)系相關人員到達現(xiàn)場,并做好相關信息收集,寫好新聞通稿和專報。①向?qū)W校應急組各組組長報告;②向上級(教體局)報告情況,保持通訊聯(lián)絡暢通;③報告時相關人員有義務保護未成年人合法權益,學校、家長、公安機關及媒體應保護遭受欺凌和暴力幼兒以及知情幼兒的身心安全,嚴格保護幼兒隱私,防止泄露有關幼④做好輿情監(jiān)控工作,特別要防止網(wǎng)絡傳播等因素導致事態(tài)蔓延,造成惡劣社會影響,使受害幼兒再次受到傷害。4.現(xiàn)場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發(fā)生的消息后,應立即通知學校衛(wèi)生專業(yè)技術人員,攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫(yī)院,并安排教師與(三)善后處理1.協(xié)助相關部門對傷員進行救護,并專職教師,安撫受傷害幼兒家長情緒等;2.控制校園欺凌參與者,協(xié)助公安部門開展調(diào)查;3.要求師生在事情未調(diào)查清楚前,任何人不得妄議、散布不利于事情解決的言論;4.開展一次問題幼兒心理集中摸排和疏導;5.協(xié)助法制副校長,立即開展一次全校性法制教育;6.協(xié)助有關部門,開展一次校園周邊治安環(huán)境大檢查;7.通過法律或其它途徑,做好矛盾糾紛化解與醫(yī)療賠償(四)追蹤輔導校園欺凌和暴力事件妥善處置后,學校要持續(xù)對當事幼兒追蹤觀察和輔導教育。1.對實施欺凌和暴力的幼兒,要充分了解其行為動機和深層原因,有針對性地進行教育引導和幫扶,給予其改過機會,避免歧視性對待。2.對遭受欺凌和暴力的幼兒及其家人提供幫助,及時開展相應的心理輔導和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹立自信,恢復正常學習生活。3.對確實難以回歸本校本班學習的當事幼兒,教育部門和學校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學工作。注意事項1.要加強師生聯(lián)系,密切家園溝通,及時掌握幼兒思想情緒和同學關系狀況,特別要關注幼兒有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對可能的欺凌和暴力

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