人教版九年級全一冊14.3能量的轉化和守恒

人教版九年級全一冊14.3能量的轉化和守恒

一、單項選擇題

1.如以以下圖是一種新型“風光互補”景觀照明燈，它“頭頂”小風扇，"肩扛”光電池

板，“腰挎”照明燈，"腳踩”蓄電池。對于上述照明燈，以下解釋合理的是()

A.光電池板是將電能轉化為光能B.照明燈是將內能轉化為電能

C.小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉化為電能D.蓄電池夜晚放電，將電能轉化為

化學能

2.能源技的開展促進了人類文明的進步，以下有關能源的說法正確的選項是()

A.核電站中的反響堆是利用核裂變發(fā)電的

B.太陽能、風能、天然氣都是可再生能源

C.電能是廣泛使用的一次能源

D.因為能量轉化服從能量守恒定律，所以能源是取之不盡、用之不竭的

3.如以以下圖，對于圖片中所描述的物理過程，以下分析中正確的選項是()

A.圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少

B.圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大

C.圖甲和圖丁兩個過程中能量轉化是相同的

D.圖丙和圖丁兩個過程中能量轉化是相同的

4.關于圖所示的四幅圖，以下說法中正確的選項是()

A.甲圖，軟木塞飛出時，管內氣體的內能轉化為軟木塞的機械能

B.乙圖，工人鋸木頭，是通過熱傳遞使木頭的內能改變

C.丙圖，迅速下壓活塞，是通過熱傳遞改變筒內空氣的內能

D.丁圖，冬天我們使用暖水袋取暖是通過做功的方式實現(xiàn)的

5.以下過程中，關于能量說法正確的選項是()

A.皮球落地后又彈起，在此過程中只發(fā)生了動能和勢能的相互轉

???2?

機械能轉化為內能

用手反復彎折鐵絲，彎折處的溫度明顯升高是因為內能從手傳

遞到鐵絲上

D.汽油機的壓縮沖程，主要是內能轉化為機械能

6.根據(jù)能量守恒定律，以下說法中僅發(fā)生能量轉移的一組是（

A.試管中的冷水放入熱水中變熱B.煤氣爐將冷水燒熱

C.用打氣筒打氣，筒壁變熱D.小燈泡通電發(fā)光

7.生活中能量轉化的實例很多.以下描述中，錯誤的選項是（）

A.摩擦生熱是把機械能轉化為內能

B.植物的光合作用是將光能轉化為化學能

C.電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉化為機械能

D.給蓄電池充電時，化學能轉化為電能

8.以下現(xiàn)象中只有能量轉移的是（）

A.煤氣爐將水燒開B.抱著熱水袋取暖

C.通電后小燈泡發(fā)光D.足球在草坪上越滾越慢

9.“花警悖”是山東省非物質文化遺產(chǎn).以下關于蒸悖悖的過程，說法錯誤的選項是

A.燃料的化學能轉化為管管的內能

B.水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度保持不變

C.用做功的方法增大了惇悖的內能

D.悖悖香氣四溢說明分子在不停地運動

10.有人設想的“永動機”如以以下圖，以下對該裝置開始轉動后的分析正確的選項是

（）

A.該裝置轉動時能量不守恒

B.如果沒有能量補充，裝置最終會停下來

C.根據(jù)能量守恒定律，裝置可以一直轉動下去

D.裝置中小球的動能和重力勢能不會相互轉化

二、填空題

11.太陽能是(選填“可再生”或"不可再生”)能源，直接利用太陽能可有效地

減少碳排放，圖所示是一輛低碳化未來汽車，車頂部裝有高效光電轉換器，它可將

能轉化為電能；車輪的輪轂其實是風力發(fā)電機，可以把捕捉到的風能轉化為

_________能。

12.2022年9月20日，我國在文昌發(fā)射中心用長征七號遙四運載火箭，成功發(fā)射三號

貨運飛船，獲得完滿成功。運載火箭的發(fā)動機(選填”屬于”或"不屬于")熱機，

燃料燃燒后通過做功，把內能轉化為。

13.人類開展史也是利用燃料的歷史，干木柴、煤的放熱本領不同，是因為它們的

(選填“熱值”、"熱量”或"溫度”)不同，燃燒過程將燃料的

能轉化為內能。

14.如以以下圖，用酒精燈給試管內水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)試管口木塞會被推出。

(1)酒精燃燒過程中能量的轉化情況是;

(2)酒精燈給水加熱是通過方式使水的內能增加；木塞被推出后水蒸氣的內能

(選填"增大”"減小"或"不變")；

(3)水蒸氣將木塞推出的過程與內燃機沖程的原理相同；在內燃機能量損失中，

帶走的能量最多。

15.共享單車已經(jīng)在我區(qū)普及，廣泛應用。將使用單車中主要運用的物理知識填在橫線

上。

(1)車座很寬大舒服一__________________;

(2)手把、腳踏板處有花紋一__________________；

(3)向前騎行單車運用鋰電池供電-；(此空填能量轉化)

(4)單車停止運動，翻開車支子使其保持直立_________________"此空填機械名稱)

(5)單車車把轉動時比擬省力(此空填機械名稱)。

三、綜合題

16.現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立

即停止.司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反響

時間：在這段時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反響距離.從操縱制動

器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離.下面是一個機敏

的司機駕駛-一輛保養(yǎng)得很好的汽車在枯燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反

響距離和制動距離.請答復：

(1)剎車過程中輪胎會發(fā)熱，這是什么原因?在這個過程中能量是怎樣轉化的—？

(2)利用下表數(shù)據(jù)，通過計算求出該司機的反響時間大約是多少—?

(3)分析下表數(shù)據(jù)可知，汽車制動距離與行駛速度有什么關系—?

(4)為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車平安，在高速公路旁邊設置了“雨雪路滑

減速慢行"的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理—.

17.用燃氣灶燒水時，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100°C,共燃燒了45g天然氣

(假設天然氣完全燃燒).天然氣的熱值為4.4x107J/kg,水的比熱容為4.2x103j/(kg/C).

(1)在燒水的過程中，大量向外散失的能量不會自動再聚集回來，這說明能量的轉化

和轉移是有的.

(2)水的內能增加了J.

(3)燃氣灶燒水的效率為.

18.閱讀以下材料，答復相關問題.

高速鐵路(簡稱高鐵)，是指通過改造原有線路，使營運速率到達不小于200km/h,

或者專門修建新的“高速新線”，使營運速率到達至少250km/h的鐵路系統(tǒng).高鐵列車

具有速度快、平安性好、正點率高、舒適方便、能耗較低等特點，是我國重點開展的交

通工具.

高鐵列車比普通列車快，主要進行了兩方面的改良.第一，改良路軌，提高平整程

度.普通鐵路的鋼軌，幾十米就有個接口，列車的車輪滾過鋼軌連接處忖，車輪和車廂

上下震動，列車行駛很不平穩(wěn)，速度不能提高，否則震動加劇會造成翻車事故.而高鐵

在修路時，采取多種措施減少了鋼軌上很多接口，車輪滾動平穩(wěn)，列車行駛辭別了“唯

當唯當”的震動，列車平穩(wěn)前進，大大提高了速度.第二，改良列車.普通列車開動，

首先是車頭開動，拉動第一節(jié)車廂運動后，才能帶動第二節(jié)及后面車廂運動，整個列車

開動是一節(jié)一節(jié)車廂帶動起來的，需要較長時間，也無法實現(xiàn)列車的高速運行.而高鐵

動車組不只是車頭裝有牽引電動機，每個車廂都有牽引電動機，使每節(jié)列車的車輪都有

動力.這樣動車組前進，就像賽龍舟每個人都奮力劃槳，車輪一致運轉，列車就很快提

速，并可保持高速運行.

(1)高鐵列車與普通列車相比，具有優(yōu)點請寫出兩條即可)

(2)高鐵列車在高速前進過程中還能保持平穩(wěn)，這是由于.

(3)高鐵列車運行時，是將能轉化為機械能.

(4)京津城鐵屬于“高速新線”，其全長為120km,則乘坐高鐵列車從北京到天津全程

需要的時間約為min.

19.運用知識解決問題：

(1)小明到海水浴場玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當身體進入水中時，覺得

水比擬涼，這是因為：水的比熱容,海水和沙子相比，在同樣受熱時，沙子的溫

度變化比海水;

3

⑵水的比熱容為4.2xl()3j/(kg.oc),煤油的比熱容為2.1xl0J/(kg*℃)o在實驗室中用完

全相同的兩個試管分別裝上_____相等的煤油和水，用相同熱源對試管均勻加熱。如圖

中的圖像正確的選項是；

(3)關于溫度、內能和熱量，以下說法正確的選項是；

A.溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞

B.0%：的冰變成(TC的水，溫度不變，內能不變

C.物體的溫度越高，含有的熱量越多

D.任何物體都具有內能，通過摩擦可增大冰塊的內能

(4)以下現(xiàn)象中，屬于機械能轉化為內能的是；

A.航天飛行器穿越大氣層時外表發(fā)熱B.冬天用熱水袋取暖

C.放爆竹時，爆竹騰空而起D.電燈發(fā)出光和熱

(5)對100g水加熱，水的沸騰圖像如圖，請你計算從開始計時到加熱3min內水吸收的

熱量_____。

參考答案：

1.C

2.A

3.D

4.A

5.B

6.A

7.D

8.B

9.C

10.B

11.可再生太陽電

12.屬于機械能

13.熱值化學

14.化學能轉化為內能熱傳遞減小做功廢氣

15.通過增大受力面積減小壓強通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦電能轉化為機械能杠桿

輪軸

16.（1）剎車過程中輪胎發(fā)熱是由于摩擦引起的，這個過程中機械能轉化為內能.12）司機

的反響時間t等于反響距離s與汽車行駛速度v的比值，=

然后計算五種情況下反響時間t,再取平均可計算結果都在0.6s-0.7s之間.（3）分析題中所

給數(shù)據(jù)表可知，汽車的行駛速度越大制動距離越大.

具體計算可知，當速度增加為原來的2倍時，制動距離約增加為原來的4倍.（4）雨雪天,

道路較滑，汽車所受的剎車阻力越小

在相同車速的情況下，汽車所受的剎車阻力越小，汽車的運動狀態(tài)越不易改變，汽車剎車后

滑行的距離就越長，因此汽車越難停下來，所以為平安起見要減速慢行.

17.方向7.392x10537.3%

18.速度快、平安性好減少了鋼軌上很多接口電28.8

19.大大質量CDAl.OSxlO4；

第二課時

一、單項選擇題

I.以下說法中正確的選項是（）

A.“風吹草動"，草受到了力，說明沒有施力物體的力也是存在的

B.運發(fā)動將足球踢出，球在空中飛行是因為它變到了一個向前的推力

C.甲用力把乙推倒，甲先對乙作用，然后乙對甲作用

D.兩個物體發(fā)生相互作用可以不接觸

2.如以以下圖，以下幾幅圖中力的作用效果主要是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

3.他的偉大成就：三大運動定律、萬有引力定律和微積分等。為了紀念他對物理學的奉獻，

人們以他的名字命名為力的單位，他是（）

A.牛頓B.玻爾C.伽利略D.普朗克

4.如以以下圖，手對桌子作用一個力桌子也對手作用一個力尸2,則以下說法正確的選

項是（）

A.B是手受到的壓力，施力物體是桌子，受力物體是手

B.B是手受到的重力，施力物體是地球，受力物體是手

C.尺是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手

D.B是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子

5.以下說法不正確的選項是（）

A.力是物體對物體的作用B.受力物體同時也一定是施力物體

C.只有相互接觸的物體，才可能有力的作用D.力的三要素都能影響力的作用效果

6.以下物體的受力分析，錯誤的選項是（）

A.\o放在水平面上的木塊B.①掛在天花板上的小球

GG

懸浮在水中的小

球

7.以下現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是（）

A.發(fā)生月偏食時，月亮的一角不見了

B.寒冷的冬季，北方清晨在窗戶上發(fā)現(xiàn)了美麗的冰花

C.在小船上，用槳向后劃水，船會向前運動

D.秋天，北京香山上的楓葉會變紅

8.以下關于力的說法中正確的選項是（）

A.一個物體有時也可以產(chǎn)生力的作用

B.兩個物體只要相互接觸就可以產(chǎn)生力的作用

C.自然界中有些力可以脫離物體而產(chǎn)生

D.用力拉彈簧使彈簧伸長，這說明力可以改變物體的形狀

9.以下運動情景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是（

A.足球在空中成弧線落下B.跳水運發(fā)動向下壓彎跳板

C.在地面上的課桌保持靜止D.籃球碰到籃板后改變運動方向

10.如果作用在一個物體上的兩個力的三要素完全相同，其中一個力的大小為8牛，那么

這兩個力的合力（）

A.一定等于零B.一定等于16牛C.可能等于零D.可能等于16牛

11.有關力的說法正確的選項是（）

A.施力物體同時也是受力物體B.沒有物體也可能會有力的作用

C.兩個物體相接觸就一定有力的作用D.兩個物體不接觸就一定沒有力的作用

12.小明在體育考試中選擇了游泳工程。他在練習游泳時，用手向后劃水的過程中，使他向

前運動的力的施力物體是（）

A.地球B.手C.腳D.水

二、填空題

13.如以以下圖，當小軍用力推墻時，他沿水平冰面向后退去。這是因為小軍受到了

的推力，這個現(xiàn)象說明力的作用是的。人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會往下凹陷，這是力作用

在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時，沙發(fā)凹陷的程度不同，這說明O

14.力的大小、方向、作用點叫力的,力的三個要素均會影響力的作用。

15.力的效果：(1)力可以改變物體的。(2)力可以使物體。

16.力是物體對物體的。在國際單位制中，力的單位是,符號為。

17.小明用力捏足球，足球凹陷，這說明力使物體發(fā)生_____。他能踢出“香蕉球”，說明

力的作用效果與力方向和有關。

18.排球場上，小東用手墊球時，感覺手痛，這說明物體間力的作用是的；球

向上彈起又說明力可以改變物體的。

三、計算題

19.如以以下圖，質量為8kg,邊長為10cm的正方體物塊A置于水平地面上，當用30N的

力豎直向上提時.則

(1)在圖中畫出此時物體A所受力的示意圖

(2)物體A對地面的壓強是多大？

20.如以以下圖，用細線將一輕質小球掛在天花板上，小球被帶電玻璃棒吸引而發(fā)生偏移,

畫出小球所受重力G和細線拉力F的示意圖.

()

21.2022年南京市體育中考測試即將開始，50米跑是小麗的短板，寒假受新冠疫情的影響

此項訓練一直耽誤，自3月份我國疫情得到根本性的有效控制后，質量為50kg的小麗堅持

每周末清晨騎自行車至玄武湖畔練習跑步，小麗家與玄武湖之間是一條長2km的平直馬路

(自行車的相關數(shù)據(jù)見表)。

車架材料碳纖維

車架材料體/cm,2500

車架質量/kg4.5

整車質量/kg10

(1)求車架材料的密度。

(2)求小麗在馬路上騎行時地面對自行車的支持力。

參考答案:

I.D

A.“風吹草動”，草受到了力，施力物體是風，力是物體間的相互作用，故A錯誤；

B.發(fā)動將足球踢出，球在空中飛行是因為它具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，故B錯誤；

C.力的作用是相互的，相互作用的兩個力是同時產(chǎn)生的，甲用力把乙推倒，二人同時受到

力的作用，故C錯誤；

D.物體間發(fā)生相互作用不一定要直接接觸，即不接觸的物體間也可以有力的作用，地球對

物體的吸引力，兩磁鐵之間的引力或斥力并不需要直接接觸就能產(chǎn)生，故D正確。

應選D。

2.B

A.用力拉弓箭，弓箭形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故A不符合題意；

B.用力踢足球，球的運動方向和速度發(fā)生改變，表示力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B符

合題意；

C.樹枝被小鳥壓彎，樹枝形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故C不符合題意；

D.用力拉彈簧，彈簧形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。

應選B。

3.A

國際單位制中，規(guī)定牛頓是力的根本單位，簡稱牛，用N表示。故A符合題意，BCD不符

合題意。

應選A。

4.C

AB.B是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子，故AB錯誤；

CD.乃是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手，故C正確、D錯誤。

應選C。

5.C

A.力是物體對物體的作用，受到力的作用的物體叫受力物體，對別的物體施加了力的物體

叫施力物體，故A正確，A不符合題意；

B.物體間力的作用是相互的，受力物體同時也一定是施力物體，故B正確，B不符合題意；

C.在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘），故C錯誤，C符合題

意；

D.力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果，故D正確，D不

符合題意。

應選C。

6.C

A.放在水平面上的木塊處于靜止狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，且

這兩個力是一對平衡力，故A正確，不符合題意；

B.掛在天花板上的小球處于靜止狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的繩的拉力，且這

兩個力是一對平衡力，故B正確，不符合題意；

C.靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力；由于木塊有向下滑動的趨勢，所以斜面還會

給它一個沿斜面向上的摩擦力；斜面對它還有一個垂直于斜面向上的支持力；木塊沒有受到

下滑的力凡故c錯誤，符合題意；

D.小球在水中處于懸浮狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故D

正確，不符合題意。

應選C。

7.D

A.月偏食時月亮的一角不見了，屬于物理現(xiàn)象中的光學現(xiàn)象，故A不符合題意；

B.寒冷的冬季，北方清晨的窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，屬于物理現(xiàn)象中的物態(tài)變化現(xiàn)象，故B

不符合題意；

C.用槳向后劃水，船會向前運動，屬于物理現(xiàn)象中的力學現(xiàn)象，故C不符合題意；

D.秋天，北京香山上的楓葉變紅了，屬于生物體的生長現(xiàn)象，不屬于物理現(xiàn)象，故D符合

題意。

應選D。

8.D

A.力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，必須同時存在兩個物體，因此只有一個物體

不會產(chǎn)生力的作用，故A錯誤；

B.兩個物體要發(fā)生力的作用，前提是必須先產(chǎn)生力，如果兩個物體僅僅是接觸，并沒有發(fā)

生形變，那么它們之間就不會產(chǎn)生力，當然就不會有力的作用，故B錯誤；

C.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，自然界中力不可以脫離物體而產(chǎn)生，

故c錯誤；

D.力可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)，用力拉彈簧使彈簧伸長，這說明力可以改變物體的

形狀，故D正確。

應選D。

9.B

A.足球在空中成弧線落下，物體運動狀態(tài)發(fā)生了變化，不能觀察到力使物體發(fā)生形變，故

A不符合題意；

B.跳水運發(fā)動向下壓彎跳板，跳板彎曲程度會發(fā)生明顯變化，可以明顯觀察到力使物體發(fā)

生形變，故B符合題意；

C.在地面上的課桌保持靜止，物體形狀沒有發(fā)生變化，不能觀察到力使物體發(fā)生形變，故

C不符合題意；

D.籃球碰到籃板后改變運動方向，說明力使物體狀態(tài)發(fā)生變化，不能觀察到力使物體發(fā)生

形變，故D不符合題意。

應選B。

10.B

力的三要素是：大小、方向、作用點，如果二力三要素相同，則二力合力是二力之和或者說

是原來一個力的二倍，所以如果原來的力不為零，則合力一定不為零，如果原來的力為零,

則合力為零；所以其中一個力的大小為8牛，那么這兩個力的合力一定等于16牛。

應選B。

11.A

A.力的作用是相互的，一個物體在施力的同時，也會受到另一個物體的反作用力，則施力

物體同時也是受力物體，故A正確；

B.力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用，故B錯誤；

C.兩個相互接觸的物體之間不一定有力的作用，比方靜摩擦力只有兩個物體之間有相對運

動趨向時才會存在，故C錯誤；

D.彼此不直接接觸的物體間也有力的作用，如磁鐵去吸引鐵釘，故D錯誤。

應選A。

12.D

由于物體間力的作用是相互的，所以游泳時向后劃水，人向前運動，故推動人向前運動的力

的施力物體是水。故ABC不符合題意，D符合題意。

應選D。

13.墻相互力的大小影響力的作用效果

(1)當小軍用力推墻時，會感到墻在推