浙美版美術(shù)一年級下冊《紙拎袋》課件2

浙美版美術(shù)一年級下冊《紙拎袋》ppt課件目錄CONTENTS課程導(dǎo)入制作紙拎袋的步驟紙拎袋的裝飾與美化學(xué)生作品展示與評價01課程導(dǎo)入CHAPTER用于購物時攜帶物品，方便實用。購物袋用于包裝禮品，增加禮品的價值感。禮品袋用于存放文件、資料等，方便整理和攜帶。文件袋紙拎袋的用途由紙漿制成，環(huán)保可降解。紙質(zhì)輕便耐用，但不易降解。塑料柔軟舒適，但清洗和攜帶不便。布料紙拎袋的材質(zhì)方便手提，適用于不同場合。手提式背負(fù)式折疊式適用于需要長時間攜帶物品的場合?？烧郫B成小巧的形狀，便于攜帶和存儲。030201紙拎袋的樣式02制作紙拎袋的步驟CHAPTER確定紙拎袋的形狀和大小根據(jù)用途和需求，選擇合適的形狀和大小，如長方形、正方形或圓形等。考慮紙拎袋的裝飾可以在設(shè)計時考慮加入一些裝飾元素，如圖案、花紋或顏色等，使紙拎袋更加美觀。設(shè)計紙拎袋的樣式根據(jù)紙拎袋的用途和設(shè)計，選擇合適的紙張，如卡紙、素描紙或彩色紙等。選擇紙張為紙張選擇合適的顏色，以使紙拎袋更加美觀和符合主題。選擇顏色選擇合適的紙張和顏色根據(jù)設(shè)計，將紙張折疊成相應(yīng)的形狀，如長方形或三角形等。將紙張折疊成所需的形狀在適當(dāng)?shù)奈恢眉羟谐隽嗍值男螤睿⒋_保拎手足夠堅固，以便于手提。制作拎手折疊紙張并制作拎手根據(jù)設(shè)計，選擇合適的底部樣式，如平底或弧形底等。將底部粘貼在紙拎袋的相應(yīng)位置，確保粘貼牢固，以保證紙拎袋的穩(wěn)定性和耐用性。粘貼紙拎袋的底部粘貼底部確定底部樣式03紙拎袋的裝飾與美化CHAPTER總結(jié)詞水彩筆是常見的繪畫工具，適合用于紙拎袋的繪畫裝飾。詳細(xì)描述水彩筆色彩鮮艷，易于掌握，適合用于紙拎袋的裝飾。學(xué)生可以根據(jù)自己的想象，在紙拎袋上畫出各種圖案，如動物、植物、人物等，使紙拎袋更加生動有趣。使用水彩筆進行繪畫裝飾使用貼紙進行裝飾總結(jié)詞貼紙是一種簡單易用的裝飾方式，可以快速地美化紙拎袋。詳細(xì)描述學(xué)生可以選擇自己喜歡的貼紙，貼在紙拎袋上。貼紙的圖案多樣，可以滿足不同的裝飾需求。同時，貼紙還可以重復(fù)使用，環(huán)保又經(jīng)濟。使用彩色紙進行剪貼是一種創(chuàng)意無限的裝飾方式?？偨Y(jié)詞學(xué)生可以準(zhǔn)備一些彩色紙，根據(jù)需要剪出不同的形狀和圖案，然后貼在紙拎袋上。通過剪貼，可以創(chuàng)造出獨特的裝飾效果，使紙拎袋更具藝術(shù)感。此外，學(xué)生還可以嘗試使用不同顏色的彩色紙進行搭配，以獲得更加豐富的視覺效果。詳細(xì)描述使用彩色紙進行剪貼裝飾04學(xué)生作品展示與評價CHAPTER學(xué)生將制作好的紙拎袋作品展示在講臺上，向全班同學(xué)介紹自己的設(shè)計思路和制作過程。展示過程中，學(xué)生可以向同學(xué)們展示紙拎袋的實用性和美觀性，以及自己在制作過程中的創(chuàng)意和技巧。通過展示自己的作品，學(xué)生可以提高自信心和表達能力，同時也可以獲得同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵。學(xué)生展示自己的紙拎袋作品評價內(nèi)容包括紙拎袋的創(chuàng)意、實用性、美觀性和制作技巧等方面。學(xué)生通過評價其他同學(xué)的作品，可以學(xué)習(xí)到更多的創(chuàng)意和技巧，同時也可以提高自己的審美能力和批判性思維能力。學(xué)生根據(jù)教師提供的評價標(biāo)準(zhǔn)，對其他同學(xué)的紙拎袋作品進行評價。學(xué)生互相評價作品教師對學(xué)生的紙拎袋作品進行點評，包括作品的優(yōu)點和需要改進的地方。教師點評時要注重鼓勵和引導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提高點