高中語文《勸學(xué)》課件5-新人教版必修3

《勸學(xué)》1可編輯ppt君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。原文選段2可編輯ppt君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。木材筆直，合乎墨線，（如果）它把烤彎煨成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓的標(biāo)準(zhǔn)了，即使再干枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工，使它成為這樣的。所以木材經(jīng)過墨線量過就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會聰明多智，而行為就不會有過錯了。

選文翻譯3可編輯ppt通假字輮以為輪雖有槁暴則知明而行無過矣君子生非異也“輮”通“煣”，使……彎曲。“有”通“又”。“知”通“智”（zhì），智慧。“生”通“性”，資質(zhì)，稟賦。4可編輯ppt古今異義1、君子博學(xué)而日參省乎己（檢查/參加、加入）2、聲非加疾也（強、洪亮/疾病、快）3、假輿馬者（憑借、借助/不真）4、用心一也（因為心/讀書用功）5、蟹六跪而二螯（腳/跪下）6、雖有槁暴（即使/雖然）7、金就礪則利（金屬/金子）8、勸學(xué)（勉勵/規(guī)勸、勸戒）9、而絕江河（渡/斷絕）10、輮以為輪（把…做成/認(rèn)為）5可編輯ppt詞類活用名詞作狀語君子博學(xué)而日參省乎己日：表時間的名詞，放在動詞“參省”前，作狀語，當(dāng)“每日”講。上食埃土，下飲黃泉上、下：方位名詞分別用在動詞“食”、“飲”前，作狀語，當(dāng)“向上”（指在地面上），“向下”（指在地下）講。6可編輯ppt使動用法木直中繩，輮以為輪（動詞的使動使…彎曲）加輿馬者，非利足也（形容詞的使動使…走的快）形容詞作名詞其曲中規(guī)（形作名曲度、弧度）登高而招，臂非加長也（形作名高處）積善成德（形作名善行）7可編輯ppt雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也青，取之于藍(lán)蚓無爪牙之利無以至千里判斷句式介詞結(jié)構(gòu)后置定語后置固定句式特殊句式輮以（之）為輪騏驥一躍，不能（躍）十步省略句式8可編輯ppt虛詞1．而

(1)吾嘗終日而思矣(連詞，表修飾)

(2)吾嘗肢而望矣(連詞，表修飾)

(3)登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)(連詞，表轉(zhuǎn)折)

(4)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?連詞，表轉(zhuǎn)折)

(5)青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(連詞，表轉(zhuǎn)折)

(6)冰，水為之而寒于水(連詞，表轉(zhuǎn)折)

(7)君子博學(xué)而日參省乎己(連詞，表遞進(jìn))

(8)則知明而行無過矣(連詞，表并列)

(9)積善成德，而神明自得(連詞，表承接)

(10)蟹六跪而二螯(連詞，表并列)

2．焉

(1)積土成山，風(fēng)雨興焉(兼詞，于之，從這里)

(2)積水成淵，蛟龍生焉(兼詞，于之，從這里)

(3)積善成德，而神明自得，圣心備焉(句末語氣助詞，了)

9可編輯ppt3．之

(1)青，取之于藍(lán)(代詞，代靛青)

(2)不如須臾之所學(xué)(助詞，用于定語和中心詞間，無實義)

(3)蚓無爪牙之利，筋骨之強(助詞，定語后置的標(biāo)志)

(4)非蛇蟮之穴，無可寄托者(助詞，的)

(5)冰，水為之而寒于水(代詞，代“冰”)

4

.于

(1)青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(介詞，從)

(2)青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(介詞，比)

(3)善假于物也(介詞，表對象，可以不譯)

10可編輯ppt重點語句翻譯1．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

譯文：靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。

2．故木受繩則直，金就礪則利。

譯文：所以木材經(jīng)過墨線量過就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利。

3．君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

譯文：君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會聰明多智，并且行為就不會有過錯了。

4．君子生非異也，善假于物也。

譯文：君子的本性跟一般人沒什么不同，(只是君子)善于借助外物罷了。

5．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

譯文：文句不理解，疑惑不能解決，有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師求教，小的方面學(xué)習(xí)，大的方面丟棄，我看不出他們有什么明智的。

6．故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

譯文：所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。

7．鍥而舍之，朽木不折；鍥