小學(xué)手機(jī)危害-主題班會(huì)

請(qǐng)讓手機(jī)回家六6班主題班會(huì)

2021年1月29日編輯ppt目前，中國(guó)的擁有量已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，達(dá)10億多部。但是，如此鐘愛(ài)的中國(guó)人對(duì)于會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的健康隱患并沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。

手機(jī)危害知多少？編輯ppt輻射：比想象中的可怕英國(guó)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出，老鼠被微波輻射5分鐘，就會(huì)產(chǎn)生DNA病變；人類的長(zhǎng)時(shí)間受到微波輻射，也會(huì)產(chǎn)生DNA病變?！拜椛涞扔诎涯X子煮熟了〞英國(guó)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，把放到線蟲(chóng)的撫育箱里，發(fā)出的電磁輻射作用一段時(shí)間后他們發(fā)現(xiàn)，線蟲(chóng)就像用水煮過(guò)一樣。電磁輻射的穿透力很強(qiáng)，微波穿透顱骨后作用于腦子，等于把腦子煮熟了。有關(guān)研究證實(shí)，使用時(shí)，會(huì)有４０％至６０％的輻射量直接滲透到腦部一寸到一寸半的深度，而且輻射會(huì)不停地在腦子里累積。微波具有很強(qiáng)的加熱本領(lǐng)，微波具有很強(qiáng)的穿透能力。編輯ppt美英軍隊(duì)正在研制的微波武器可以在2秒鐘內(nèi)將人的體表溫度升至極高，幾乎可以在瞬間將敵人“烤焦〞，正是利用了微波的致熱效應(yīng)。緊貼人體〔尤其是頭部和眼睛〕，微波輻射強(qiáng)度大且高度集中，它會(huì)很快穿透皮膚、頭骨進(jìn)入大腦，對(duì)大腦加熱。在含有豐富血管的人體組織，微波輻射可使其溫度升高到42—44度。對(duì)人體器官的反復(fù)加熱會(huì)激活人體的熱休克蛋白質(zhì)，而這些熱休克蛋白質(zhì)會(huì)破壞細(xì)胞的防御系統(tǒng)，引發(fā)癌癥。編輯ppt留神輻射，尤其是青少年英國(guó)發(fā)表的一份研究報(bào)告說(shuō)明：青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此使用時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而游戲也可使孩子耳聾。世界各國(guó)均對(duì)輻射制定了平安標(biāo)準(zhǔn)，英國(guó)政府明令禁止18歲以下未成年人使用；日本政府規(guī)定出售必須連同防輻射裝置一同出售等。編輯ppt老師的態(tài)度：

不同意/沒(méi)有必要帶回校

編輯ppt手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害編輯ppt影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。

編輯ppt阻礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序我們的學(xué)生自制能力是不強(qiáng)的，很難經(jīng)得起的誘惑，一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用打游戲、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，大大地降低了老師的教學(xué)效果，也讓自己對(duì)講課內(nèi)容一無(wú)所知，是對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)的蔑視和無(wú)禮。另外，還有一些學(xué)生在課堂上不敢玩，可是他們的把所有的課余時(shí)間都專注在上。編輯ppt其實(shí)從利與弊的方面應(yīng)該是：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)而言，弊大于利?。∈謾C(jī)使用利弊？編輯ppt1、頻繁用機(jī)，損身又害心主要是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能的。傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織?？茖W(xué)家對(duì)的輻射千憂萬(wàn)慮，明確指出，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用，對(duì)人體的健康帶來(lái)一定的影響。這種影響主要表現(xiàn)在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反響力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)受損，免疫功能失調(diào)編輯ppt2、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無(wú)飄渺

家長(zhǎng)由于工作繁忙，依靠對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，這樣減少了對(duì)學(xué)生直接地面對(duì)面地教育時(shí)機(jī)，減少了家長(zhǎng)與老師直接地交流與溝通。家庭教育實(shí)際上由實(shí)變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。家庭教育不到位，出現(xiàn)了漏洞。個(gè)別學(xué)生可以隨心所欲，任意撒謊，學(xué)生養(yǎng)成了極壞的品格。對(duì)學(xué)生教育浮于外表，虛無(wú)飄渺。編輯ppt3、配帶，學(xué)生平安無(wú)保障。一些學(xué)生在回家路上玩，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。有的學(xué)生在路上玩，給一些不法分子造成了可乘之機(jī)，他們見(jiàn)機(jī)起意，專門(mén)針對(duì)學(xué)生，學(xué)生往往被騙、被打、被搶。不管怎樣，配帶都會(huì)直接影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，平安得不到保障。編輯ppt4、消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)。編輯ppt5、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有的學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生很難集中精力聽(tīng)講、學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。編輯ppt遠(yuǎn)離手機(jī)編輯ppt強(qiáng)烈要求：〔2〕嚴(yán)禁學(xué)生在班級(jí)內(nèi)攜帶，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理?！?〕同學(xué)們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，自制能力較弱的同學(xué)應(yīng)防止外界因素的干擾。有的抓緊拿回家；沒(méi)有但是有這個(gè)想法的，立即取消這個(gè)想法！編輯ppt結(jié)束語(yǔ)：同