部編版小學(xué)道德與法治11變廢為寶有妙招第1課時(shí)課件

部編版小學(xué)道德與法治11變廢為寶有妙招第1課時(shí)課件匯報(bào)人：AA2024-01-19CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)垃圾分類與處理現(xiàn)狀變廢為寶方法與技巧實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施成果展示與評(píng)價(jià)反饋課程延伸與拓展資源推薦課程介紹與目標(biāo)01通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，從小樹立正確的環(huán)保觀念。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力提升品德教育滲透通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用的物品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過課程中的道德與法治教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。030201教材背景及意義

教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)掌握廢棄物分類、回收和再利用的基本知識(shí)。能力目標(biāo)學(xué)生應(yīng)具備將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用物品的實(shí)踐能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。VS本課程共分為2個(gè)課時(shí)，第1課時(shí)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，第2課時(shí)為成果展示和評(píng)價(jià)。教學(xué)任務(wù)在第1課時(shí)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)廢棄物分類、回收和再利用的基本知識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用物品。同時(shí)，教師還需要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。課時(shí)安排課時(shí)安排與任務(wù)垃圾分類與處理現(xiàn)狀02我國(guó)已經(jīng)制定了垃圾分類制度，通過源頭分類、投放管理、專業(yè)回收等方式，推動(dòng)垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理。各地政府積極響應(yīng)，制定地方性法規(guī)，推廣垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣。目前，一些城市的垃圾分類工作已經(jīng)取得初步成效。垃圾分類制度及實(shí)施情況實(shí)施情況垃圾分類制度垃圾處理現(xiàn)狀我國(guó)垃圾處理方式主要包括填埋、焚燒和堆肥等。隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾產(chǎn)生量不斷增加，垃圾處理壓力日益增大。面臨的挑戰(zhàn)垃圾處理設(shè)施不足、處理技術(shù)落后、二次污染嚴(yán)重等問題亟待解決。同時(shí)，公眾對(duì)垃圾處理的關(guān)注度不斷提高，對(duì)垃圾處理提出了更高的要求。垃圾處理現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)環(huán)保意識(shí)環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度，是推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)重要性從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，有助于他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，形成全社會(huì)的環(huán)保共識(shí)。同時(shí)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，可以促進(jìn)垃圾分類和處理工作的順利開展，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)重要性變廢為寶方法與技巧03從生活中尋找靈感，觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)廢舊物品的潛在價(jià)值。創(chuàng)意來源根據(jù)創(chuàng)意和實(shí)際需求，選擇合適的廢舊物品作為原材料。材料選擇通過剪、貼、畫等多種手法，將廢舊物品變成具有觀賞性或?qū)嵱眯缘氖止に嚻?。制作過程創(chuàng)意手工制作對(duì)收集到的廢舊物品進(jìn)行分類，如紙張、塑料、玻璃等。廢舊物品分類針對(duì)不同種類的廢舊物品，采用相應(yīng)的改造方法，如舊衣物可以改造成抱枕、地墊等。改造方法在改造過程中，要注意安全，避免使用過于危險(xiǎn)的工具或材料。注意事項(xiàng)廢舊物品改造利用制作技巧掌握環(huán)保材料的加工和制作技巧，如利用廢紙制作紙漿雕塑、利用廢塑料制作花盆等。環(huán)保材料種類了解并選用環(huán)保材料，如可再生資源、可降解材料等。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)通過制作和使用環(huán)保材料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。環(huán)保材料選用與制作實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施04行動(dòng)目標(biāo)制定校園垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立分類垃圾桶，開展垃圾分類知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，建立垃圾分類監(jiān)督機(jī)制。行動(dòng)內(nèi)容行動(dòng)步驟1.調(diào)研校園垃圾產(chǎn)生情況；2.制定垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)；3.采購(gòu)和設(shè)置分類垃圾桶；4.開展垃圾分類知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)；5.建立垃圾分類監(jiān)督機(jī)制。通過校園垃圾分類行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，掌握垃圾分類方法，促進(jìn)校園環(huán)境的改善。校園垃圾分類行動(dòng)方案制定通過家庭垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)，幫助家長(zhǎng)和孩子了解垃圾分類的重要性，掌握家庭垃圾分類的方法，促進(jìn)家庭環(huán)保意識(shí)的提高。指導(dǎo)目標(biāo)介紹家庭垃圾分類的意義和原則，詳細(xì)闡述各類垃圾的分類方法和處理方式，提供家庭垃圾分類的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng)。指導(dǎo)內(nèi)容1.了解家庭垃圾產(chǎn)生情況；2.學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)；3.制定家庭垃圾分類計(jì)劃；4.實(shí)施家庭垃圾分類；5.定期檢查和調(diào)整家庭垃圾分類方案。指導(dǎo)步驟家庭垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)編寫活動(dòng)目標(biāo)通過社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，推廣環(huán)保理念，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容組織社區(qū)居民開展垃圾分類、廢舊物品回收、環(huán)保知識(shí)宣傳等公益活動(dòng)，鼓勵(lì)居民積極參與環(huán)保行動(dòng)?；顒?dòng)步驟1.調(diào)研社區(qū)環(huán)?，F(xiàn)狀和需求；2.制定社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)方案；3.招募志愿者和合作伙伴；4.開展社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)；5.總結(jié)活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)組織策劃成果展示與評(píng)價(jià)反饋05通過課堂展示、學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等多種方式，將學(xué)生制作的變廢為寶作品進(jìn)行展示，讓更多人了解和欣賞學(xué)生的創(chuàng)意和實(shí)踐成果。學(xué)生作品展示根據(jù)學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平和實(shí)踐能力，制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括創(chuàng)意性、實(shí)用性、美觀性、環(huán)保性等方面，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀公正。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生作品展示及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的作品評(píng)價(jià)，提供寶貴的意見和建議，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)建立有效的家長(zhǎng)反饋機(jī)制，及時(shí)收集家長(zhǎng)的意見和建議，針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。反饋機(jī)制家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)反饋機(jī)制建立教師對(duì)本次活動(dòng)的組織、實(shí)施和效果進(jìn)行總結(jié)和反思，分析存在的問題和不足，為今后的教學(xué)活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。教師總結(jié)針對(duì)總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出具體的改進(jìn)建議和措施，如加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育、提供更多的廢舊物品供學(xué)生選擇、改進(jìn)作品的制作工藝等，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素養(yǎng)。改進(jìn)建議教師總結(jié)反思及改進(jìn)建議提課程延伸與拓展資源推薦06《垃圾分類與環(huán)保行動(dòng)》：這本書詳細(xì)介紹了垃圾分類的重要性，以及如何通過分類、回收和處理廢棄物來保護(hù)環(huán)境，適合小學(xué)生閱讀?！蹲儚U為寶：創(chuàng)意手工DIY》：這本書提供了許多有趣的創(chuàng)意手工項(xiàng)目，教孩子們?nèi)绾螌U棄物變成有用的物品，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?！董h(huán)保小衛(wèi)士：垃圾分類與資源回收》：這本書以生動(dòng)有趣的故事和插圖，向孩子們介紹垃圾分類和資源回收的知識(shí)，幫助他們樹立環(huán)保意識(shí)。相關(guān)主題閱讀書籍推薦這個(gè)網(wǎng)站提供了豐富的環(huán)保知識(shí)和信息，包括垃圾分類、廢棄物處理等方面的內(nèi)容，適合學(xué)生和老師進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。中國(guó)環(huán)保網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站提供了廢品回收的相關(guān)信息和服務(wù)，可以幫助孩子們了解廢棄物回收的價(jià)值和意義。廢品回收網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站提供了許多環(huán)保創(chuàng)意手工的教程和視頻，可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們學(xué)會(huì)將廢棄物變成有用的物品。環(huán)保創(chuàng)意手工教程網(wǎng)絡(luò)資源鏈接分享德國(guó)的垃圾分類與回收系統(tǒng)01德國(guó)在垃圾分類和回收方面有著成熟的經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)，通過源頭分類、專業(yè)回收和有效處理，實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用和環(huán)境的保護(hù)。日本的循環(huán)型社會(huì)建設(shè)02日本在循環(huán)